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小學(xué)敘事作文400字

時間:2022-12-29 16:22:52 敘事作文 我要投稿
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  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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小學(xué)敘事作文400字 篇1

  逝者如斯,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,它記錄著我們的成長與進(jìn)步。給我們鼓勵教育的老師,關(guān)心幫助我們的同學(xué),這一切都令人呢么的難忘!

  六年前,我們懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園,在這六年時間里,我們從天真爛漫,無知的的孩童變?yōu)橐幻麘?zhàn)氣蓬勃,懷有理想的熱血少年。在學(xué)校里,我們結(jié)交了許多知心朋友,我們一起上課,一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起為了班級的榮譽(yù)而努力,奮斗,我們一起……六年過去了轉(zhuǎn)眼間就要小考,有些同學(xué)在這次考試后也即將轉(zhuǎn)校,希望你們不要忘記我們,永遠(yuǎn)不要忘記我們這些一起瘋一起鬧的朋友。

  回想六年前天真爛漫的我們,為了要得到老師得表揚(yáng),總是非常努力地去做好每一件事,做作業(yè)時總是努力地去做好每一道題,寫好每一個字。但是隨著年紀(jì)的增長,有些同學(xué)不再的'那么認(rèn)真,做作業(yè)總是馬馬虎虎,甚至不做。

  這六年,我們的老師換過很多,但是他們無一個不是為了我們著想,無一個不是把自己的心血都奉獻(xiàn)給我們,他們都是那么的無私,就像一個個辛勤的園丁呵護(hù)著花兒長大。

  這六年的生活是多們令人回味,多么令人難忘,是多么美好。

小學(xué)敘事作文400字 篇2

  站在班級里,我呆呆地看著同學(xué)們興致勃勃地朗讀著英語。有倒著讀的有正著讀的還有的花樣讀得……我羨慕極了。我想:為什么我就讀不了呢?不就是我中文口音太重了嗎?沒有做不到的只有想不到的!心動不如行動,于是,放學(xué)后我高高興興的買了本《口語大全》。

  下午,我高高興興的來到了學(xué)校。,我不再是看著同學(xué)們讀了,我拿著《口語大全》。剛開始,我學(xué)著他們的樣子,拿著書,嘴張開……當(dāng)我發(fā)出“啊”聲音時……由于太快,咬到了自己的舌頭,流了血。在那一瞬間,對我指指點(diǎn)點(diǎn),各種冷言冷語也隨之灌入我耳中。“瞧,那殘廢的樣子,說都說不好,還學(xué)別人說英語!狈路鹩星f個銀針刺入我心中。

  于是我又重新,豎起自信心。開始從第一個音標(biāo)開始學(xué)。從“a,b,c,……”慢慢的,我開始學(xué)會了幾個簡單的句子了。經(jīng)過,我堅(jiān)持不懈的努力。我終于學(xué)會了,說幾個句子了。看見同學(xué)們向我投來羨慕的目光。我的`心別提有多開心了。

  高爾基說過,“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。是啊!一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長起來的,有時需要戰(zhàn)勝懶惰;有時需要戰(zhàn)勝平庸;有時需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎,只有把它們打倒,我們才能走向成功!

小學(xué)敘事作文400字 篇3

  許多人希望在通往成功的道路上一帆風(fēng)順,沒有困難;而我卻喜歡出現(xiàn)在前進(jìn)道路上的這些困難,因?yàn)樵谕黄评щy之后所獲得的一切特別讓人興奮。

  以前,英語學(xué)習(xí)一直是我的弱項(xiàng),記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間,我的英語單詞聽寫成績都不太理想,老師也找我談過幾次話,雖然成績有所進(jìn)步,但是仍然不能讓人滿意。我曾想,就這樣吧,隨它去!但是我很快又打消了這個念頭,并付出更多的時間和精力去學(xué)習(xí)英語。后來,我的英語水平有了很大的提高,記住英語單詞也沒有以前那么困難了,F(xiàn)在,英語學(xué)習(xí)對我來說已經(jīng)比以前容易多了。

  突破了這些困難,我獲得了老師的.表揚(yáng),獲得了家長的鼓勵,也獲得了同學(xué)的稱贊。但我認(rèn)為最有意義的是我有過這樣的經(jīng)歷,它讓我得到了太多太多有意義的東西,使我懂得了許多道理:困難并不可怕,逆水行舟固然辛苦,但突破逆境進(jìn)入順境,就能品嘗到成功的甜蜜。

  或許,有許多人討厭困難,因?yàn)樗浅晒β飞暇薮蟮慕O腳石。但我卻喜歡困難,因?yàn)樗憻捔宋业慕罟,磨練了我的意志,?jiān)定了我的信念……。

  我喜歡你,困難。

小學(xué)敘事作文400字 篇4

  今天,老師帶我們到董家草莓園摘草莓。我們剛到,就嘰嘰喳喳的說個不停。柳樹好像在向我擺手,麥苗好像在給我說:“小朋友好,歡迎你!”

  我以為全班都會騎四輪車,結(jié)果我剛一上去就差一點(diǎn)撞到別人。我們玩得高興時,老師說:“同學(xué)們,來品嘗草莓醬和紅薯了。”我們吃完紅薯,農(nóng)場管家大聲說:“同學(xué)們來種紅薯了!蔽夷弥粋個大種子種了起來。不久,我們就大功告成了?粗K臟的小手和想到秋天可以吃自己種的紅薯,我還是很高興的.。

  我們?nèi)フ葺臅r候,老師給了我們一個草莓盒。看見紅彤彤的大草莓,真讓人垂涎三尺啊!那些草莓好像在說:“來摘我呀,我最甜啦!”我摘了一個紅紅的小草莓,還沒放到嘴里,就情不自禁地流出了口水。不久,我摘滿了一盒草莓,我想:這么小的盒子真不過癮。不過能拿回家給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有姐姐嘗嘗鮮,我還是很自豪的。

  我們摘完草莓,開始抽獎了,我卻抽了一個空獎。

  不過,今天是我最開心最快樂的一天了!

小學(xué)敘事作文400字 篇5

  當(dāng)學(xué)生都有考砸的時候,我也不例外,平常都是班上前十名的料,這次的成績竟然排到班上二十多名,然而,爸爸媽媽卻......

  當(dāng)我聽到我的成績時,高高懸掛的心好象一下跌到腳跟。我的頭再也沒力氣抬起來,只好這樣低下去。

  放學(xué)了,我不知怎么面對爸媽的眼睛,不,是充滿希望的眼睛。這時,在校園里,我聽到了兩種聲音:有的孩子臉上掛滿了勝利的笑容、喜悅、幸福。他們在歡呼雀躍!有的孩子臉上卻掛滿了憂愁、沮喪、淚水,他們在唉聲嘆氣。在校外也有兩種聲音:家長的表揚(yáng)。家長的責(zé)罵。

  我走在寬廣的馬路上,卻不敢走快,因?yàn)槲蚁胪睃c(diǎn)避開爸媽的眼睛。今天的路不再近,天不再那么藍(lán),鳥的叫聲也不再那么清脆?墒牵偸且郊业',不知不覺地就到了大門口,我停住腳步,正在思考一會兒和爸媽怎么說。之后,又慢慢地走近家門口。

  我的手不知道該怎么按門鈴,手伸了過去又下來,又伸過去,最后,我深吸一口氣,手慢慢地伸向門鈴。“叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)”

  媽媽給我開的門,我早就知道她會說什么。我一進(jìn)門,眼皮一閉,說:“語文83分、數(shù)學(xué)87分!”媽媽愣了一下,但她并沒有罵我、打我。而是安慰我:“這次沒考好,下次努力就行了!

  可能是爸爸為了讓我考試后放松一下,我們?nèi)乙黄鹑コ晕易類鄢缘暮濒~。

  放心吧,爸媽,您對我的希望之燈,我決不會再吹滅!

小學(xué)敘事作文400字 篇6

  光陰似箭,隨著我們年齡的增長,學(xué)習(xí)的知識也在增長。我們這個學(xué)期學(xué)了一種新的'語法知識:修改作文。我們在這堂課中,各自學(xué)到了自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),這堂課使我感到很有趣。

  “何老師來了!”靠窗戶的同學(xué)烏鴉似的喊道。只見何老師左手拿著作文本,對我們說:“今天我們上作文修改課!”“?”作文修改課是什么東西?”因?yàn)檫@是第一次修改作文,所以同學(xué)們都議論紛紛。

  隨后老師無序的發(fā)本子了……

  我瞥了一眼我發(fā)到的本子,只見本子上清清楚楚的寫了“陳宇麒”三個大字,“竟然改他的,想累死我呀?”我在心里暗暗叫苦。

  “現(xiàn)在開始修改作文,修改要用修改符號,要標(biāo)注眉批與總批”只聽老師嚴(yán)肅地叫道,“現(xiàn)在開始修改作文!

  于是我們班同學(xué)像比賽似的。我也不甘示弱,開始認(rèn)真地修改著這位“大俠”的作文……

  咦?這兩段之間怎么沒有過渡?我很快發(fā)現(xiàn)了問題,于是我便在左邊的批注欄里寫道:這兩段如果加上過渡段會顯得更自然一些;“撲哧—”我差點(diǎn)笑得仰面翻到,雷鋒的“鋒”怎么寫成了“峰”?于是我把峰改成了鋒;最后我再寫上總批:小作者過渡不好,錯別字、語病太多,但內(nèi)容生動﹑形象,希望你繼續(xù)加油!

  我認(rèn)為這次作文修改課非常有趣,,因?yàn)檫@堂課使我懂得了“一份耕耘,一份收獲”的道理。

小學(xué)敘事作文400字 篇7

  在我的童年記憶里,有許多難忘的事,像一顆顆小星星印在我的記憶中。下面,就讓我摘下一顆小星星和你們一起分享吧。

  記得那是一個星期天的'下午,爸爸告訴我要帶我去泡溫泉,我高興極了!上了車,看著車子在寬闊的馬路上飛馳,我興奮的又唱又跳,很快車子就開到了。一下車,就看到前面寫著“萬福溫泉”幾個大字,我真恨不得一下子就跳進(jìn)溫泉里面,可爸爸說還要換上泳衣。我挑了一件藍(lán)色的泳衣穿在身上,急沖沖的跑進(jìn)溫泉區(qū),看見十幾個大大小小、各式各樣的溫泉池,每個池子旁還寫著一個好聽的名字,水面上冒起一陣陣熱氣。我憋了一口氣,撲通一聲跳進(jìn)池子里,像一條快樂的魚兒在水中游來游去,真舒服啊!不一會兒,我的臉就紅了,感覺真累。我停下來,和爸爸打起了水仗。于是,池子里撒滿了我們的歡笑。

  快樂的時光總是那么短暫。我還沒玩夠,爸爸就催著說:“要回去了!蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開了。爸爸看我不高興的樣子,笑著說:“還沒玩夠吧,只要你好好學(xué)習(xí),下次還帶你來!蔽衣犃烁吲d地說:“爸爸,你說話可要算數(shù),我回去一定好好學(xué)習(xí)。”

小學(xué)敘事作文400字 篇8

  今天我從早上六點(diǎn)鐘起床。我和爸爸媽媽去上海野生動物園,我走下樓梯,去乘公交車,但60路還沒來,爸爸帶著我和媽媽到對面打的',到了音樂空間站,我和爸爸媽媽去找大巴車,找到了車子后,車子就開了。在車子上,吃了些東西,車子里太悶沒有力氣了,就睡著了。到了野生動物園之后,我看見了外面有許多頭熊,真高興呀。然后我和爸爸媽媽去看鵝,爸爸給我拍照。又去喂猴子,走了一會兒,去看群獅群虎表演,它們很厲害,老虎走上梯子,從空中隔著紙圈跳到滑滑梯上,從滑滑梯走了下來,梯子和滑滑梯中間還放了鋼釘,老虎從鋼釘上走到滑滑梯上,走了下來。又去喂了大象吃香蕉和桔子,又騎大象。我又去了大熊貓的地方,大熊貓都在睡覺。又去看了長勁鹿,長勁鹿好高。神獸羊駝,看見丹鼎鶴又看見了企鵝,企鵝在水里游泳,又去看了百獸山廣場,非常好看,然后我們又去看長臂猿,一點(diǎn)也不好,接下去我們?nèi)タ蠢匣ⅲ曫B(yǎng)員叔叔給老虎喂食,老虎會跳進(jìn)水里,還會爬上樹去搶食物。我去喂松鼠猴吃東西,接下來去海獅館,海獅出場了,它玩了套圈,還玩了頂皮球,還會唱歌,小海獅真棒。

  回到了車上,我看了一會兒片子,車就開了。我和爸爸媽媽睡著了,等我醒來時我們已經(jīng)回到了蘇州。這一天是我寒假里玩得最開心的一天。

小學(xué)敘事作文400字 篇9

  5月10日,我們在現(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽,只邀請了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同學(xué),那里的環(huán)境很好,很寬敞,很多軟座。

  比賽的過程中,會有點(diǎn)吵,觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演,一邊看一邊說話,擾亂紀(jì)律,這樣很不文明,對朗誦的選手也不尊重。

  那時的我心情很激動,很緊張、還有些害怕,因?yàn)槲乙惨先ダ收b了,我朗誦的是《小水滴旅行記》,這個內(nèi)容是新的,我只用了兩天晚上背誦和練習(xí),準(zhǔn)備的時間沒有上一次充分,這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長,所以我很沒有信心。朗誦時,我很緊張,導(dǎo)致沒有感情,聲音小,動作也不熟練,自己覺得這次朗誦很失敗。

  比賽中,我覺得有很多小朋友朗誦的很好,當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個3(6)班的女孩子,朗誦了一首《在山的那邊》,朗誦的非常好,有一個不好的是兩個3(4)班的朗誦了《海燕》,有個人的`嗓門高,有個人的嗓門低。

  朗誦結(jié)束了,我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些,做事情沒有付出是沒有收獲的,要想有好的收獲必須付出更多,我付出的還不夠,下次我一定更努力,爭取有更多的收獲!

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