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【實(shí)用】小學(xué)敘事作文300字合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文300字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
晚上，我和媽媽一起去府文廟看花燈。
走進(jìn)府文廟，里面真是人山人海，擠得我和媽媽都站不穩(wěn)了。于是，我們左鉆右鉆，終于看到花燈了。啊，這簡(jiǎn)直是燈的海洋，光的世界。
這里的花燈真好看!你看那個(gè)雪人燈，兩個(gè)雪人頭戴可愛(ài)的帽子，圍著漂亮的圍巾，尖尖的鼻子，燦爛的笑臉，非�？蓯�(ài)。其中一個(gè)雪人提著一串鞭炮，另一個(gè)拿著燈籠，很高興的'樣子，還有那個(gè)牧童騎牛燈一個(gè)牧童坐在牛背上吹笛子，斗笠放在旁邊�？吹竭@個(gè)花燈，不由得讓我想起課本上學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。多么奇妙啊!我忍不住大叫起來(lái)。
我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)與牛的有關(guān)的花燈特別多。媽媽告訴我說(shuō)：這是因?yàn)榻衲晔桥Ｄ辍＿�有熊貓團(tuán)團(tuán)與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈。一個(gè)個(gè)造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來(lái)第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動(dòng)，一路興奮地尖叫著。
啊!今年的花燈特別美，明年我還來(lái)看花燈。
小學(xué)敘事作文300字 篇2
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，因?yàn)槭亲詈笠淮芜^(guò)六一，所以老師讓我們聯(lián)歡是可以到飛雪。
下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，想把我演小品中的臺(tái)詞記牢，其實(shí)我的臺(tái)詞只有兩句老鼠，但為了我上臺(tái)不怯場(chǎng)，多背兩遍總沒(méi)錯(cuò)吧。
聯(lián)歡開(kāi)始了，我準(zhǔn)備好了飛雪。以防萬(wàn)一。梁正財(cái)大氣粗，買了四瓶飛雪，我只買了兩瓶，心想：等你們用的差不多了我再上，嘿嘿這時(shí)，梁正乘虛而入，用飛雪噴了我一身。我使出忍功，我忍，我忍，我忍忍忍。心想：看你待會(huì)怎么死，哈一會(huì)兒賀曉東也噴了我一身，我忍我先不生氣，待會(huì)兒有你們好受的。于寧、李毅然噴我了，丁晨臣、張倬銘也噴我了。��！天哪，我受不了了，我拿起武器向所有噴過(guò)我的人發(fā)起進(jìn)攻，呲――他們一個(gè)個(gè)都被我噴得像小丑。梁正被我噴得衣服后面鼓起了一個(gè)大饅頭；于寧被我噴得衣服上分散了好多小白花；李毅然
對(duì)了，后來(lái)我還吃了大蛋糕，它是我吃過(guò)最好吃的'大蛋糕，最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢！
六一聯(lián)歡會(huì)代表著我已經(jīng)在度過(guò)童年最后的尾巴，讓我們好好珍惜吧！
小學(xué)敘事作文300字 篇3
這日子真是越來(lái)越難過(guò)了��！就以周三為例，你幫我評(píng)判評(píng)判，看是不是。放學(xué)回到家，打開(kāi)電視才三分鐘，電話就響了起來(lái)。
“喂，媽，怎么了？”
“是不是到家了？到了的話，趕緊寫(xiě)作業(yè)去！都期末了，少玩一點(diǎn)，別給我不做啊。回來(lái)發(fā)現(xiàn)給你買的習(xí)題沒(méi)做的話，周末不許玩手機(jī)�！�
媽媽就是神靈般的存在，不管她在不在我身旁，都好像明了我的.一切。她有一雙千里眼，她還有一雙順風(fēng)耳。
為了周末的幸福生活，我只能拿起媽媽給我買的升級(jí)版優(yōu)+全能大考卷，趕緊埋頭做起來(lái)。
終于做到媽媽規(guī)定的頁(yè)數(shù)，這才放心地打開(kāi)電視。
三分鐘不到，門開(kāi)了。未見(jiàn)其人先聞其聲：“看什么電視，學(xué)習(xí)去，都快期末了�！辈挥谜f(shuō)，這是媽媽回來(lái)了。
我知道講理沒(méi)有用，就回房間發(fā)呆。時(shí)不時(shí)裝模作樣寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)還真是多。
吃完飯，心里默數(shù)三分鐘，就趕緊回到房間做作業(yè)。遲一秒，緊箍咒就會(huì)上身，我摸摸頭上，并沒(méi)有孫悟空的緊箍啊。
唉，這日子是越來(lái)越難過(guò)啦。
小學(xué)敘事作文300字 篇4
我有一只可愛(ài)的小狗，那是我生日的時(shí)候，爸爸送給我的.。當(dāng)我看到爸爸帶著小狗回家時(shí)，我高興得一蹦三尺高，我給小狗取名叫＂東東＂。
小狗長(zhǎng)著大大的眼睛鼻子很靈敏，敏捷能嗅到很遠(yuǎn)地方的氣味；一張又扁又尖的嘴巴；一對(duì)三角形的耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音；一身金黃的毛摸起來(lái)非常光滑；一條毛茸茸的尾巴，經(jīng)常翹上天，走起路來(lái)東搖西擺；它的四肢很敏捷，爪子又尖又長(zhǎng)。
它最喜歡吃香噴噴的骨頭，每當(dāng)有人丟給它骨頭時(shí)，它就把骨頭叨到?jīng)]人的地方，先用鼻子聞一聞，再津津有味味地吃起來(lái)。小狗吃完骨頭，就開(kāi)始睡覺(jué)，它先蹲后肢，再趴下前肢，最后呼呼大睡。它平時(shí)最喜歡和小伙伴們一起玩球、賽跑。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，小狗就跑過(guò)來(lái)，“汪，汪”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人回來(lái)了，小主人回來(lái)了�！泵慨�(dāng)人們聽(tīng)到它這樣叫時(shí)，都會(huì)丟給它骨頭。
這只小狗真活潑，我非常喜歡它。
小學(xué)敘事作文300字 篇5
我的煩惱就是我擔(dān)任的班級(jí)工作太多，每天都忙得不可開(kāi)交。
我擔(dān)任大隊(duì)干事、報(bào)刊發(fā)行員、英語(yǔ)課代表。每天下課時(shí)，我要先取數(shù)學(xué)光盤，然后還要送英語(yǔ)作業(yè)，接下來(lái)還要發(fā)一些本子，如果有新的報(bào)紙來(lái)了，我還要繼續(xù)發(fā)到每個(gè)人的.手里。突然，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，我不得不回到座位上。老師走進(jìn)教室里，只要發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆積了一疊厚厚的報(bào)紙，就會(huì)用生氣的口吻對(duì)我說(shuō)：“以后看到報(bào)紙來(lái)了就要馬上發(fā)掉，工作主動(dòng)一點(diǎn)！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，就會(huì)在心里悄悄地大喊：“我冤枉�。 蹦莻�(gè)滋味真難受， 就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出一樣。就在這時(shí)，我看見(jiàn)熊欽祺還在那里幸災(zāi)樂(lè)禍：用手捂著嘴巴偷偷笑。我的心里很惱怒，但臉上卻顯得滿不在乎的樣子。
唉，我什么時(shí)候才能沒(méi)有這個(gè)煩惱啊！
小學(xué)敘事作文300字 篇6
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人球，媽媽說(shuō)這盆仙人球的年紀(jì)比我還大，它是我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽放在電腦前面預(yù)防輻射用的。
仙人球圓圓的，綠綠的，像個(gè)刺球，更像一只矮胖的小刺猬，它身上長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)像鋼針一樣的尖刺，這可是它保護(hù)自己的武器，在它深綠色的球體上，還布滿了一道道整齊的深溝。
你們可別小看這個(gè)其貌不揚(yáng)的小球，它還可以為人們治病呢，一次我流鼻血了，爸爸媽媽非常著急，手忙腳亂，又是用衛(wèi)生紙擦又是用冷水拍，可是鼻血似乎沒(méi)有要退兵的跡象，這時(shí)候奶媽把搗碎的仙人球抹在我的鼻子上，涼涼的，滑滑的，還有一股泥土的清香，幾分鐘后，鼻血盡然乖乖的停止了涌動(dòng)。
仙人球雖然沒(méi)有青枝綠葉，也沒(méi)有像其他花兒那樣的五顏六色，更沒(méi)有芬芳四溢的`香氣，但是仙人球有著獨(dú)一無(wú)二的美，它可以在干旱惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，即使一兩個(gè)月不澆水，不給它陽(yáng)光，它還能夠堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，這就是它不怕困難頑強(qiáng)拼搏的精神，我也要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱難，不屈不撓的小仙人球。
小學(xué)敘事作文300字 篇7
早上，一覺(jué)睡醒，好清爽！
我洗漱完畢之后，老爸也起床了，硬要我和他下去打羽毛球。沒(méi)辦法，我只得帶上拍子和球，下去打羽毛球咯。
到了下面，我倆拿起拍子嚴(yán)陣以待。老爸首先發(fā)了個(gè)高遠(yuǎn)球，由于太陽(yáng)是朝我的臉直射的，我一不小心失手了。當(dāng)然，老爸也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)致命弱點(diǎn)，與我交換場(chǎng)地。
交換了場(chǎng)地，本以為老爸會(huì)一弱再弱，被我殺得屁滾尿流，不堪一擊！誰(shuí)想，老爸一次次擊破我的防線，猛力反擊，打出的`球的速度如一匹脫了韁的野馬一般。老爸 勢(shì)如破竹，一發(fā)不可收拾，那叫一個(gè)神勇哪！我被打得節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍。本來(lái)形勢(shì)一片大好，卻讓老爸占了優(yōu)勢(shì)，真是氣死我也。怒！怒！怒！蔡子彧很生氣！ 后果很嚴(yán)重！俺要發(fā)飆啦！我一會(huì)兒打高球，一會(huì)兒吊球，又來(lái)一記重扣！老爸雖然神勇無(wú)比，但跑前跑后再加上陽(yáng)光直射，老爸終于受不了了，敗下陣來(lái)。
太陽(yáng)越升越高，天氣愈來(lái)愈熱。我和老爸回家了。
打羽毛球讓我感受到了體育的樂(lè)趣。
小學(xué)敘事作文300字 篇8
話說(shuō)一學(xué)期不見(jiàn)，同學(xué)們都變了，很榮幸能在第一天與大家見(jiàn)面，當(dāng)然要拜那位誠(chéng)實(shí)可靠小郎君所賜啊，知道內(nèi)情的，不要笑啊。
那我開(kāi)門見(jiàn)山，請(qǐng)大家回憶一下昨天數(shù)學(xué)課上，那位吃飯睡覺(jué)被弟弟打的小伙伴。張海麟，人送外號(hào)張大炮。大炮哥，挨打的`滋味不好受吧，我也經(jīng)歷過(guò)呀。在這里，隆重介紹一下張海麟的親弟弟--張紅凌。乾坤圈，混天綾（紅的）。這個(gè)名字我越想越像哪吒。是他，是他，就是他，我們的英雄，小哪吒。
大炮哥英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)，一站起來(lái)，那是鑼鼓喧囂，鞭炮齊鳴；紅旗招展，人山人海。就連數(shù)學(xué)老師都被他那萬(wàn)有引力吸了過(guò)去，沒(méi)辦法，大炮哥，誰(shuí)讓你質(zhì)量大吶。
老師這一過(guò)去，那身板挺得溜直，好像顯出很高的樣子，這數(shù)學(xué)老師一下就矮了，激動(dòng)地說(shuō)張海麟，你又長(zhǎng)高了。張海麟挺得更直了，那是，必須的。說(shuō)完提了提褲子。這是暗示，暗示他腿比一個(gè)人長(zhǎng)--唐老鴨。這大炮就是大炮，長(zhǎng)個(gè)都長(zhǎng)上半身，下面不長(zhǎng)，降低重心夠穩(wěn)啊。希望你和你的小伙伴快樂(lè)成長(zhǎng)，今天拿你開(kāi)了很多玩笑，謝謝，不客氣。
小學(xué)敘事作文300字 篇9
人生有許多的經(jīng)歷，我也不例外，不管喜怒哀樂(lè)，都是人生的調(diào)味料，豐富多彩，令人回味無(wú)窮。
有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下探望小姑姑，小姑姑因?yàn)樾r(shí)候生過(guò)大病，所以嘴巴不太好說(shuō)話，我一看見(jiàn)她，就覺(jué)得這個(gè)女生看起來(lái)很呆，別人問(wèn)她幾句，她才會(huì)用略顯吃力的聲音回答，媽媽見(jiàn)我無(wú)聊，便讓小姑姑帶我出去玩，我十分開(kāi)心，我正想怎么甩了她呢！她一把牽起我的手，雖然她嘴巴不好用，但還是會(huì)注意到我的眼神，因?yàn)樾」霉煤蛬寢屢粯�，�?shí)際上是十分精明的，上帝果然是公平的。我只好繼續(xù)和小姑姑走著，她看出了我的悶悶不樂(lè)，用手語(yǔ)表示，會(huì)給我買好吃的，我靈機(jī)一動(dòng)，便趁她買東西的時(shí)候，偷偷溜了出去，她一見(jiàn)我沒(méi)了，便用含糊的聲音叫我，我正躲在樹(shù)后面看著她，她發(fā)瘋一般，拼命叫著我的名字，然后傷心地哭了。我看著，漸漸地，我的眼睛濕潤(rùn)了，我流下了后悔的眼淚，心想：一個(gè)這樣的`人，她得不到社會(huì)的認(rèn)可，只是用最單純的方式希望換取周圍人的理解，可是我卻………我急忙從樹(shù)后走出去，對(duì)她說(shuō)了對(duì)不起，她高興地拍拍我的頭，挽著我回家去了。
那一次，我哭了，因?yàn)榱夹�，因�(yàn)橥�。我以后一定要幫助他們。在同一片藍(lán)天下，幫助這些本應(yīng)擁有著光明前途的人。
小學(xué)敘事作文300字 篇10
身上潔白如玉，心中花花綠綠，細(xì)沙灘上打滾滾，清水池中沐個(gè)浴。同學(xué)們，你們知道謎底嗎？對(duì)了！就是湯圓。
今天是我們?nèi)昙?jí)包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學(xué)們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個(gè)美食特派員要去給其他年級(jí)的同學(xué)分湯圓。
我們先給四年級(jí)的.哥哥姐姐分湯圓。剛開(kāi)始，我們覺(jué)得這樣跑來(lái)跑去很好玩，后來(lái)慢慢地有點(diǎn)煩了。到了五年級(jí)，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過(guò)去和王治能說(shuō)：“五年級(jí)都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說(shuō)：“不會(huì)吧，他們能吃這么多？”正在我們?cè)谙朕k法時(shí)，301班的美食特派員跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“五年級(jí)已經(jīng)吃飽了�！�
這下我們又變興奮起來(lái)了，但把所有年級(jí)的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂(lè)著的日子��！累是給同學(xué)分湯圓分累的，快樂(lè)是把湯圓分享給別人的快樂(lè)，還有為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè)！
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