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【精選】敘事作文600字合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的敘事作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文600字 篇1
當你聽到“世上只有媽媽好……”這首歌曲時，你是否會想到媽媽對你的愛呢？
“叮呤呤”下課了，打掃好教室準備回家，可這六月的天，真像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，此時卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，雷聲轟鳴，一個又一個地響了起來，霹靂像一把利劍劃破天空。緊接著，大寸飄潑似的傾瀉而下。
我發(fā)愁了，心想：爸爸出差在外地，媽媽又臥病在床，奶奶家又遠，誰能給我送傘？怎么辦呢？看著同學們陸陸續(xù)續(xù)都是被家長接走了，我越來越焦急了。
風和著雨猛烈地刮著，校園里的白玉蘭都是被風吹得左右搖晃，雨水順著低洼處流淌，有的地方都匯成了一條小河流了�？粗趬簤旱�'天空，看著那擊打在地面上一個個濺起的水花，我更加焦躁不安了。
這時寸中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，正蹣跚著向教學樓走來�！笆菋寢�？對，是媽媽！”我猶如在黑暗中看到了希望，沖出教室奔向媽媽，一頭撲到媽媽的懷里。媽媽身上都濕了，她用冰冷的撫摸著我的臉，我卻感到全身暖烘烘的。
我上下打量媽媽，只見媽媽臉色蒼白，沒有一些血色。我再也忍不住了，一股淚水在我的臉上肆意地流淌。
回家的路上，媽媽一個頸地把雨傘朝我這邊推過去說：“媽媽你身上都濕透了，你往你那邊打打傘吧？”“沒事，沒事。媽媽不要緊，反正過會兒我們都到家了。只要你不要淋著了就好了！”聽了這話，淚水又一次奪眶而出……
多么偉大的母親啊，多么深沉的母愛�。≡柑煜滤心赣H都一生平安！
敘事作文600字 篇2
4月25日，我們小記者去參加“董子巷杯”——我的中國夢·明星小記者征文大賽啦。春風和煦，柳絮飛揚，在陽光的照射下，這個擁有濃厚歷史文化的董子巷更具獨特的古風古韻。
參觀開始前，我們先欣賞了一段精彩的文藝表演，舞臺上都是跟我同齡的小學生。有敲架子鼓的、有跳舞的、還有唱歌的，看到他們多才多藝的.表演，我們情不自禁地鼓起掌來。
開幕式結束后，老師把我們分成三隊，并告訴我們，董子巷里藏著很多“寶藏”，需要我們邊聽講解邊尋寶。老師除了講解董子巷的由來和建筑風格外，還帶我們走進了“風波莊飯館”。剛一進門，就聽到抱拳相迎的“店小二”招呼我們：“英雄、女俠，快快里邊請�！倍旱梦覀児笮ΑＵ麄�店鋪都充滿著一股武俠風，真是太有趣了。
參觀結束后，我們小記者做了一個游戲——“茫茫人�！�。一名同學扮演“啞巴”，緊緊抓住另一名扮演“盲人”的同學，不論遇到什么困難，都不能放開同伴的手，不論壞人用什么花言巧語，都不能分開。我扮演一名“盲人”，眼前漆黑的一片讓我特別害怕，但我的同伴低聲告訴我：“有我在，不要怕。 ”讓我感到很踏實。不管是穿越障礙、躲避“怪獸”，還是上下“小橋”，我們都沒有分開，取得了最后的勝利。
老師告訴我們，朋友是陪伴我們走過一生的人，無論遇到怎樣的困難，都不能丟下朋友，要一起去面對，這樣的友誼才是值得我們珍惜的。游戲雖然結束了，但它鍛煉了我們的意志力和團結力 ，不僅讓我學會了在生活中遇到困難不輕易放棄的道理，還讓我真正體會到了友誼的偉大！
敘事作文600字 篇3
我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學來說，日常的學習和生活對徐翊來說，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著自己。
一個冰凍三尺的冬天，同學們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個人在認真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考著，一會兒專心致志地書寫著，一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實在太冷了，只見徐翊不時的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對正常人來說，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來說，卻面臨著巨大的困難。本來，他也可以等同學回來時再請他們幫忙，可是，徐翊是個自尊心很強的同學，不想什么事都麻煩同學。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽淼?寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!
可是，經(jīng)過了前面的波折，他再也沒有力氣回到座位上了，時間長了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡直快凍僵了，終于，有一位同學來到教室，看見了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來，等坐定后，那位同學決定留下來陪著徐翊，徐翊卻笑著說：“謝謝你!你放心，我沒事，不要緊的，你去上課吧!”
徐翊，你熱愛生命，熱愛生活，熱愛學習，你真堅強!
敘事作文600字 篇4
我們生活在七彩的世界，我們成長在如花的季節(jié)，幸福時時伴隨著我們：家長的疼愛、老師的教誨、同學的友情、親友的關懷……無不使我們感到幸福。而有一次的`幸福，在我心里深深地留下了足跡。
那是一個星期五的晚上，上完爵士舞課滿頭大汗的我一回到家，就瞬間累成了小狗，趴在沙發(fā)上一動不動，休息了片刻后，我才起身想要找點水果吃，可突然“滴”的一聲，地上出現(xiàn)了一滴血，我被嚇了一大跳，還以為有“鬼”，結果才發(fā)現(xiàn)，原來我又流鼻血了。
我以最快的速度去拿了張餐巾紙，先按以前的老方法把鼻子堵上，這樣，至少能不把鼻血流出來。我又彎下腰去，將地上的血跡擦掉，可突然，鼻血又全都流了出來，把我塞在鼻子里的紙巾瞬間染成了鮮艷的大紅色，我慌了起來，手忙腳亂地拿紙巾，但鮮血從鼻子流到了我的衣服上，把那白襯衫也一點一點染紅，這次，我忍不住了，大叫道“爸爸——媽媽——你們快來呀！”
爸爸媽媽聽到我的聲音，立刻跑了過來，一邊拿東西一邊說：“你在干嘛呀，怎么又流鼻血了？干嘛不早點告訴我們！”“我應該是跳完舞太累了，我這不？現(xiàn)在才突然流多的嘛！”媽媽讓我半躺在沙發(fā)上，自己坐在旁邊觀察我的情況，幫我遞紙巾。而爸爸則是東奔西跑的，幫我拿冷毛巾來給我冰敷�？粗职謰寢尣煌ｑR不停蹄的樣子，我瞬間感覺到：啊！好幸福呀！
后來爸爸媽媽一系列的辦法終于幫我把血給止住了，雖然那一次我流了許多鼻血，垃圾桶里都是紅色的紙巾，但卻深深地讓我感受到了溫暖與幸福！
敘事作文600字 篇5
風輕輕的吹過，在漫天飛舞的櫻花中，分干了莫凡眼角的淚。
這個時候，姐姐應該站在了自己神往的高中校園里了吧。她應該不知道，此時，有一個女生正站在一個曾經(jīng)有過她們歡笑的地方，暗自感傷。
小學時，姐姐和莫凡每天都在爺爺開的診所里吃飯，下午再一起回家。雖然她們在不同的學校，不同的年級，卻依然能玩到一起。由于莫凡年齡小，所以姐姐經(jīng)常讓著她，當莫凡跳皮筋跳壞了的時候，姐姐便說，我剛剛沒有看見，你再重跳一次。當時的莫凡，以為姐姐真的沒有看到。每當姐姐說這話時，便暗自竊喜。姐姐的學習認真踏實，莫凡的學習非常浮躁，再加上這樣那樣的原因，姐姐便成了莫凡的偶像。
一次，姐姐和莫凡背著大人去爬城墻。當小小的她們費盡九牛二虎之力爬上城墻后，頓時驚呆了。城墻的后面，是一片極其美麗的櫻花林。姐姐抹了一把臉上的.汗，對莫凡說：“從今天開始，我們把這個地方當作我們的’秘密基地’好不好？”“恩，這地方可真美啊�！痹谙﹃柕难谟诚拢瑑蓚�瘦小的身軀在城墻上打打鬧鬧……
莫凡四年級的時候，姐姐上初中了，隨著倆人作業(yè)量的增加，壓力的增加，她們見面的次數(shù)慢慢減少了，到后來，莫凡的媽媽在離爺爺診所很遠的地方開了另一間診所，倆人的見面次數(shù)也變成一周一次，甚至，兩周才見一次，關系也不像以前那么好了，她們之間，仿佛有一條大溝，莫凡怎么跳都無法逾越……
櫻花開了又謝，謝了又開。
如今，莫凡上了初中。
如今，姐姐上了離家很遠的高中。莫凡沒有去送姐姐。
當往事如電影般一幕幕浮現(xiàn)上莫凡的腦海里時莫凡很想哭。讓往事隨風？可莫凡沒有這個勇氣，只好將它珍重收藏，讓它永遠塵封在自己的心底。
可是，忍住的眼淚，最終掉了下來。
姐！姐！
敘事作文600字 篇6
十一國慶放七天長假，我很早就計劃用前三天的時間去爺爺、奶奶家玩，看看農(nóng)村的秋天。今天早上我很早就起來，和媽媽一起收拾行囊，做各種準備，其實我的心早已飛到奶奶家去了。
一路上，我透過車窗，看見了遠處的群山，層巒疊嶂，五彩繽紛，有火紅的楓葉，碧綠的青松，黃色的橡樹，真是好看極了；近處是成片的金黃色的玉米，被風一 吹，掀起層層波浪，簡直就是一片金黃色的海洋。路的兩旁高大的白楊樹的葉子變成了黃色，不時隨風飄落下來。打開車窗，一絲涼意竄了進來，秋天真的來了！
到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)了很多變化：菜園里種的玉米、高梁、大豆、向日葵、土豆等，也都豐收了，擺滿了菜園。大家都忙著收割莊稼，奶奶的小院里一片歡騰。
第二天上午爺爺和大伯去田地里收割玉米，我也積極響應，跟隨大人們一道參加勞動。田野里的`玉米桿就像濃密的頭發(fā)，爺爺和大伯的鐮刀上下飛舞，則像一把大剪 刀，剃出了一片禿地；奶奶和大娘則從玉米秸上把玉米剝出來，不一會兒就堆成了一座小“金山”。我也嘗試學著剝，但卻沒有她們那么熟練，費了九牛二虎之力才 剝出一顆。我捧著這沉甸甸的玉米棒，高興極了，這也是我的勞動成果。
遠處的大路上，不時傳來牛馬的嘶鳴聲，和農(nóng)民伯的歡聲笑語，車上裝滿了各種豐收的果實，他們滿載而歸；而河道中有阿姨在放趕著雞、鴨、鵝等家禽，這些家禽 個個膘肥體壯，憨態(tài)可掬，步履蹣跚，嘰嘰嘎嘎叫個不停，簡直就是一首協(xié)奏曲；整個農(nóng)村都沸騰了，都在忙碌著，為這豐收的季節(jié)。
原來我很討厭秋天，覺得她破壞了萬物生機勃勃的夏天，讓它們枯萎、凋零。現(xiàn)在我覺得秋天是一年四季中必不可少的一部分，是豐收、結果的季節(jié)，我認為秋天的顏色是金黃的。
在我的眼里，秋天的農(nóng)村就是歡樂的農(nóng)村，收獲的農(nóng)村！
敘事作文600字 篇7
別樣，另外的，其他的，不同一般的。這是字典上的解釋�？捎袝r別樣不一定代表著“映日荷花別樣紅”的美麗，它也許代表著別樣的意義，和有別于我們的“別樣”的人……
幾間茅草房組成了一所簡陋的鄉(xiāng)村小學�？煲剿膰鷫ι蠈懼粭l標語：在苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。幾個孩子只能擠在一張桌子上，聽老師講課。桌椅的“殘肢”都是綁了又綁，不時地發(fā)出吱吱的聲音，成了與老師講課時最不和諧的伴奏曲。
終于，那幾間漏雨的茅草房和圍墻在一個電閃雷鳴的夜晚成了一堆廢墟。孩子們問老師：“老師，教室沒有了，我們該怎么辦？”“同學們，我已經(jīng)給鄉(xiāng)政府寫了信，希望能重新給我們蓋一所學校。我們現(xiàn)在把破損的`桌椅修好，在我們以前的操場——水杉樹林里上課�！焙⒆觽冃⌒牡貜膹U墟里扒出比以前更破舊的桌椅，修修釘釘，把這些“木頭”連在一起。
一學期過去了，鄉(xiāng)里從上面解決來了一批水泥磚瓦。經(jīng)過深思熟慮，鄉(xiāng)政府用它蓋了政府樓，因為那是鄉(xiāng)里的門面，這樣才好招商引資。
這時，在水杉樹林里的孩子們正在聽老師講課。有個孩子抬起頭問老師：“老師，我們什么時候才能有教室��？”老師沉默了“……孩子們，我們繼續(xù)上課吧！”水杉樹林里傳來老師與孩子們的嘆息。
就是這樣一群孩子在別樣的教室里，用別樣的目光渴望著知識與教育。
坐在教室里的我們，永遠也不會想到在我們破壞桌椅，損壞公物甚至扔粉筆頭的時候還有這樣一群別樣的孩子在期盼著能有個普通的教室來擋風遮雨，能有套完整的桌椅來安心學習。
別樣的他們，用別樣的目光看著這個世界，用別樣的心情來失望、嘆息。請珍惜我們擁有的一切吧！關心、關愛這些學習條件困難的孩子們。讓世界少一點這樣別樣的嘆息！
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