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【推薦】我的朋友敘事作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友敘事作文 篇1
“走吧�！闭驹谖疑砼�，耐心地等待我收拾好書包，接著我們一起放學(xué)離開�！澳悴簧鷼鈫幔俊蔽矣行╈�。她好脾氣的向我笑了笑，“有什么可生氣的，走啦�！彼f，接著率先抬腳離開。
時(shí)間還得回溯到中午，我們?nèi)ナ程贸燥垼贿叧灾贿呮倚Υ螋[。飯畢，我們收拾后就準(zhǔn)備回班，本來一切都是按部就班的，可不料意外陡生——?jiǎng)傔M(jìn)教室，我下意識地摸了一下口袋，我的心頓時(shí)就涼了。“糟了！”我對她說，“我把公交卡落到食堂了！”我急得都快哭出來了。而她一邊安撫著我一邊想辦法，“這樣吧，你去請示老師，我陪你去食堂找，別擔(dān)心了�！敝螅玫嚼蠋熢试S，她就拉著我快速跑到食堂。剛進(jìn)食堂，就發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)打烊，正在收拾東西。可她二話不說就帶著我來回找鑰匙。桌子上，沒有；椅子下，沒有；墻角落，沒有……整個(gè)食堂大廳都快被翻遍了，卻一無所獲。于是，她斂了斂眉，又挽著我挨個(gè)去問食堂阿姨們，“阿姨，您在這兒見到公交卡了嗎？”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響，反復(fù)卻不厭其煩。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——沒有。在回去的路上，我一直沮喪地掉著淚，而她仍在沿途幫我去找。見我哭了，她不由輕聲安慰：“別哭了，總會有辦法的'�！笨晌业难劬s依然紅紅的。
“不然，你用我的公交卡把，明天再還我�！彼Я艘а溃f道。我怔了，看著她關(guān)切的模樣，心中淌過了一片暖流�！安涣耍x謝你�！蔽倚α�，笑的真心實(shí)意。
后來，不知是不是幸運(yùn)女神眷顧，我在書包中找到了那張公交卡。可我非但不高興，還有些不安，我看了她一眼，生怕她為了浪費(fèi)一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣：“找到就好，找到就好……”沒有一絲發(fā)怒的跡象�？此秊槲腋吲d的模樣，我的心軟的都快化了。
有友如此，夫復(fù)何求？我是如此慶幸，有她這樣的朋友。
有她，真好。
我的朋友敘事作文 篇2
臧克家曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交上了一個(gè)益友。”而我在三歲的時(shí)候就和書交上了朋友。
我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園，在老師的呵護(hù)下我學(xué)會了許多漢字，爸爸媽媽也常常買些識字書給我看。到了六歲，我開始看漫畫書和故事書，我不但看書，還大膽的把書中的內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽。如果在書中遇到不認(rèn)識的.字，我就會把記在一個(gè)小本子里，等爸爸媽媽回來，我就把它遞給爸爸媽媽，讓他們教我怎么讀。
就這樣，我認(rèn)識的字越來越多，讀書的范圍也越來越廣了。
現(xiàn)在，我的書柜里不僅有童話故事、漫畫書、科技書、還有我最喜歡的長篇小說：《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》、《史記》、《西游記》等。
我看得如醉如癡，廢寢忘食。
記得有一次，我在書房里津津有味的看著書，媽媽卻來叫我吃飯，可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書海之中了。哪還聽得見媽媽的聲音，于是媽媽便提高了聲音，一連喊了幾聲，可是我還沒聽見。媽媽生氣了，她怒氣沖沖的地推開房門對我厲聲罵道：“吃飯了！”我這才從書海之中醒了過來。這時(shí)媽媽便會對我說一大堆的話：“看書別看得那么著迷，下次再這樣，就得小心你的屁股了……”
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級了。在這幾年里，書陪我走過了無數(shù)的歲月；書讓我明白了許多道理；書就是我最好的老師，也是我最好朋友！
我的朋友敘事作文 篇3
秋是我的一位異性朋友，喜歡文字，喜歡牛奶，經(jīng)常做夢。
我們相識時(shí)是在炎熱的夏天。我日復(fù)一日干著無聊的工作，有空隙就偷玩手機(jī)。她加我QQ發(fā)過來的第一條消息就是“你認(rèn)識克里希那穆提嗎”。我是個(gè)愛裝蒜的人，不愿在陌生人面前丟臉，于是馬上查，然后回答說他是二十世紀(jì)最偉大的靈性導(dǎo)師。接著她問：“那你看過他的《般若之旅》嗎？我看不懂�！蔽艺f沒有。我基本上沒看過多少書，我是個(gè)知識貧乏的人。后來她說她在看《圍城》，我說哈哈我也看過，但忘了，連人物的名字都忘了。我是個(gè)健忘的人。后來我們開始進(jìn)行熱烈的討論。她說的很多書我都沒看過，我覺得很窘，于是轉(zhuǎn)換話題不討論書而轉(zhuǎn)向生活。我說我在打暑假工上班很無聊又熱沒認(rèn)識多少人，她說她在家閑著有時(shí)幫爸爸干活但大多時(shí)候上網(wǎng)可能是上癮了。我把生活中雞毛蒜皮的事都對她說，她總會及時(shí)回復(fù)我，也耐心地等我回復(fù)。我們都聊得很開心。
她是個(gè)思想開放目標(biāo)明確的女生而我是個(gè)見識淺薄對生活充滿迷茫的人。她總是問我些我不愿面對的問題，一針見血。我總是吱吱唔唔地回答，怕和她通電話。記得和她說我要不要回家復(fù)讀時(shí)她一連問了我?guī)讉�(gè)問題，我心虛地回答。
復(fù)讀的話你要考到什么分?jǐn)?shù)？
到本A的……
就是幾多？具體點(diǎn)。
五百多……
有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃沒？
努力學(xué)習(xí)。
怎樣努力？比如學(xué)英語。
……
最后的談話我越來越心虛了。我心里沒底，只是不想上補(bǔ)錄的學(xué)校。
就像這樣，她能很好地引異我找到問題的關(guān)鍵，把解決問題的步驟不斷細(xì)化。她學(xué)習(xí)勤奮，思想成熟，是我的榜樣，我一直這樣認(rèn)為。只要和她聊天我就會變得寧靜成熟許多，我對她這樣說。我們的交談沒什么話能哈哈大笑的，都是充滿了寧靜的氣氛，有時(shí)覺得像春上村樹式的交談。這讓我很舒服，我實(shí)在不喜歡絞盡腦汁地想些幽默的話逗女生笑。我的基因里缺少幽默感。
她經(jīng)常發(fā)表日志，有時(shí)我會特意看看，寫的都是關(guān)于生活、夢境。她說她經(jīng)常做稀奇古怪的夢。我說我很少做夢，就算有也沒什么印象。她在夢里醒來后寫下一些寂寞的文字，叫人琢磨不透。大部分的我都沒評論，因?yàn)槲也恢勒f什么，說得太膚淺不好，故作傷感好虛偽。
我是個(gè)早睡的人，在學(xué)校時(shí)十點(diǎn)半必定睡下，不會玩手機(jī)到深夜。之前我一直想不明白為什么有些人比如阿喵、妹妹嘵琪會到凌晨還未睡覺。我心疼她們就用老成的語氣對她們說早點(diǎn)睡覺身體好不易近視云云。后來我才知道有時(shí)失眠不是早不早睡的問題而是何時(shí)睡著的問題，在高四的一年里我們宿舍的人經(jīng)常失眠，他們有時(shí)玩手機(jī)有時(shí)用電筒找可惡的臭蟲，以此打發(fā)時(shí)間。我也一樣。于是我理解那些在深夜時(shí)分臉上映著微弱的藍(lán)光的人的無奈了。而秋也是個(gè)愛失眠的女生。每晚聊天時(shí)到了十一點(diǎn)多一點(diǎn)我就說我要睡啦早點(diǎn)休息晚安。離線后我不知道她會干什么，是否棒著電腦玩還喝著牛奶。但這種情景很奇怪，感覺深夜對著電腦的人不是應(yīng)該捧著杯子喝咖啡的嗎？
在未見面前我們討論過如何見面。我說我們?nèi)ズ染疲砹艘矝]關(guān)系，睡路邊的石凳。我喜歡流浪的感覺，但我從未流浪過，只是在獨(dú)自游玩時(shí)有這種感覺。她說可以，不過也可以喝牛奶，我請你。我能想象到她發(fā)完這個(gè)消息安靜地微笑的樣子。她一直對牛奶有種特別的'喜愛，我們第一次見面時(shí)是各棒著一杯牛奶邊走邊聊的。我難以想象我們用牛奶干杯會是何種情形何種心情。旁人一定會用奇怪的眼神看我們的。 我說暑假結(jié)束前幾天我就可能回家了，然后去你家，和你打羽毛球�？墒�20xx年的暑假結(jié)束后我們都沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。在開學(xué)幾天后我才背著行李匆匆趕到學(xué)校報(bào)到。最終我決定復(fù)讀。
直到后來，我們才找到機(jī)會見面。那是在一個(gè)無云的夜晚，星星在漆黑的夜空明晃晃地閃爍著。我心血來潮搭摩托車去一中，上了車我才后悔，見面后干什么呢？我是個(gè)沉默寡言的人，該和她說些什么呢？我一直喜歡用文字和別人交流，無論是寫信還是發(fā)信息。我坐在車上看見這個(gè)小城鎮(zhèn)的路燈不斷向我涌來然后后退，路旁的桉樹像黑影般掠過，而我在思考著怎樣度過和她相見的時(shí)光。我很少在夜里離開學(xué)校，這陌生的景色帶給我巨大的不安，我像站在荒野一樣到處張望。當(dāng)我還在想的時(shí)候一中已經(jīng)近在眼前了，它寬大的校門顯示了它在我們這個(gè)小城鎮(zhèn)的特殊地位。我回過神來，心想好吧，見面再說。我走到校門四處張望，然后看見她從大門里出來，揮手向我打招呼。她跟照片上的樣子差不多，短頭發(fā)，像個(gè)孩子。我們走過馬路，各人買了一瓶牛奶，沿著河的西岸慢慢走。她的口音帶點(diǎn)廣州白，讓我感到有點(diǎn)不自在。她說給本《麥田的守護(hù)者》我看，我說很好，在學(xué)校整天對著試卷和資料書都悶死了。可是一年過了也沒給著。后來我沉浸在復(fù)習(xí)資料書中，已無暇看什么好書了，只是偶爾看看五元兩本的過期的雜志，滋潤一下自己干枯的心靈。
有一段時(shí)間，我們都看港片《讀心專家》，對心理學(xué)和行為學(xué)很感興趣，我對秋說買本相關(guān)的書給你。那時(shí)我剛好在廣州，我在晚飯后乘車去廣州購書中心，經(jīng)歷千辛萬苦終于到達(dá)購書中心的大門，我進(jìn)去兜了一圈，走馬觀花般翻看幾本書，然后聽到“關(guān)門時(shí)間已到請離開”的溫馨提示。我看時(shí)間也不早了，心想明天再來吧。可是生活是充滿戲劇性的，第二天清早我搭順風(fēng)車回中山，買書的愿望也就落空了。很多說好的事我們都沒能做到，我覺得很無奈。
見面后我們倆也沒怎樣聯(lián)系。她的手機(jī)只在星期六開機(jī)，因?yàn)橐螂娫捇丶遥晃乙贿吢耦^苦讀一邊在深夜失眠時(shí)玩手機(jī)，在周日跑跑步散散心，日子過得沒滋沒味卻充實(shí)。有一次我們放假回家時(shí)秋發(fā)信息問要不要停車見個(gè)面，要不以后沒什么機(jī)會了。那時(shí)我正乘班車回家，經(jīng)歷炎熱的陽光和過云雨的洗禮。我不知道這話的真實(shí)性，拍著胸脯說不怕，暑假到了就有機(jī)會啦。然后車就駛過她住的地方。可是我忘了我高考結(jié)束時(shí)她還在上學(xué)。我真是個(gè)考慮事情不全面的人。
高考完后我懷著愉快的心情收拾行李，留戀地和一個(gè)個(gè)背滿行李的同學(xué)說再見然后離開學(xué)校。我開心是因?yàn)槲以僖膊挥眠^著枯燥的高中生活，再也不用害怕床上四處亂爬惹人厭的臭蟲。我自由了。學(xué)校在我腦海里留下最瘋狂的印象是高考結(jié)束當(dāng)晚滿天飛的碎紙和停在宿舍樓下裝滿書本的運(yùn)貨卡車。我又一次經(jīng)歷了這么壯觀的場面。
之后我去中山度過難得的長假期。夏天又到來，太陽還是那么熱情奔放，把陽光灑給大地。我開始打暑假工，過著汗流浹背的日子。而秋走過了高二的時(shí)光，即將邁向高三；八月就要去學(xué)校補(bǔ)課，過上無聊而冗長的校園生活，一如我過去的兩年。我問她有沒有心儀的大學(xué)，秋說她要考到江蘇讀建筑類的專業(yè)。我“哇”了一聲然后想起自己在填報(bào)志愿的前兩天才開始查大學(xué)和專業(yè)時(shí)手腳無措的樣子暗自發(fā)笑。她真的目標(biāo)明確有計(jì)劃。
只是我想我們以后會越來越少聯(lián)系。她一早就刪了我的QQ。很久之后我才知道，害怕她離開我。其實(shí)誰都知道我是一個(gè)需要安全感的人，害怕突然失去。后來她說是她把全部的好友都刪了，不必再加為好友，因?yàn)楹苌偕暇W(wǎng)。我默認(rèn)。后來我也就沒刻意找她的QQ號碼，也不知道她過得怎樣，是否還在為鼻炎的事情煩心，是否還是經(jīng)常去醫(yī)院，是否在班上還是沉默寡言。國慶節(jié)假期我在家里呆著，看到電視上報(bào)道的交通堵塞新聞?dòng)X得可悲，他們想放松卻過得比上班還累。一個(gè)夜晚，我站在樓頂上看天上的飛機(jī)飛來飛去，燈光一閃一閃的，突然心血來潮，撥通了她的手機(jī)號碼，是她姐姐接的，她說秋放兩天假，不回家，已不帶手機(jī)去學(xué)校了。我才想起她在讀高三。嗯，她在為自己的目標(biāo)而奮斗。那夜我撐在扶欄上看著遠(yuǎn)處被路燈照得發(fā)黃的馬路出神，周圍的住宅透出微弱的燈光，襯得這個(gè)城郊的夜更黑暗、寂靜。媽媽在樓下提著嗓子喊，在樓頂干什么，早點(diǎn)洗澡睡覺啊。我“嗯”了一聲，突然有點(diǎn)傷感，想聽蘇打綠的歌。
你們說兩個(gè)人從陌生到熟悉再到無關(guān)痛癢的聯(lián)系會經(jīng)歷怎樣的心情旅程？這些年，我感到很多以前凝視過的臉、握過的手、拍過的肩膀正在逐漸消失不見，他們在人流中融入了其他群體，對我揮著看不見的手沉默地說再見。我只是在旁邊看著，什么也沒做。
很多事情都是慢慢變化的。她學(xué)習(xí)繁忙，會被越來越多的試卷淹沒；我的大學(xué)生活才剛剛開始。我想我們?nèi)缤髟谏畹暮恿魃系男〈察o地過著各自的生活，又像兩條曾經(jīng)纏繞過的藤蔓，在夏天豐沛的雨水的滋潤和炎陽的照耀下又各自叉開生長一樣。
我能說什么呢？我能做什么呢？只能在遠(yuǎn)方眺望她所在的城市，愿她安好。
我的朋友敘事作文 篇4
科學(xué)課上，老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會觀察兩三次，在觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些趣事。
天才建筑師
過了幾個(gè)小時(shí)，我的'螞蟻就開始挖洞了。我發(fā)現(xiàn)它們會把大顎卡進(jìn)水晶泥里面，然后慢慢地合攏，這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，螞蟻們先挖出字母“C”形，后來又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形，最后還挖出了少一個(gè)輪子的“車”形。我忍不住驚嘆道：“小螞蟻們，你們可真聰明!又懂英語，又懂?dāng)?shù)學(xué)，還是一個(gè)天才建筑師呢!”
團(tuán)結(jié)一家人
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還非常團(tuán)結(jié)呢!有一次，一只螞蟻掉到了洞里，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡，絕望到極點(diǎn)了。這時(shí)，另一只螞蟻經(jīng)過了這條路，發(fā)現(xiàn)了它，立馬用很快的速度把它拉了出來。洞里的小螞蟻終于脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲，但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻家族每天都上演著精彩的故事，為我的生活帶來了許多樂趣呢!
我的朋友敘事作文 篇5
我有一個(gè)和我從小一起長大的好朋友，名叫林孟鎧。他的個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑。圓圓的腦袋上理著一個(gè)頭。淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩，因?yàn)樗蜕�、寬容，從不欺�?fù)女孩子，而且他對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。這也是我最欣賞他的地方。
二年級開學(xué)的時(shí)候，我寫的字在全班算差的。老師對媽媽說：“你的孩子最好練一練書法�！眿寢尵妥屛液土置湘z一起學(xué)書法。貪玩的我其實(shí)很不情愿，但是卻發(fā)現(xiàn)林孟鎧很熱愛書法。于是就決定跟他一起學(xué)了。
上書法課的時(shí)候，老師先教我們基本筆畫：起筆，收筆，橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看著老師做示范，可我卻東張西望，總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫，讓我們每個(gè)筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動(dòng)地坐在那里練習(xí)，可我才寫了一行，屁股就開始扭來扭去了。看著林孟鎧那么專注地練習(xí)，我卻一點(diǎn)都安靜不下來，我都覺得不好意思了。上完課，老師布置家庭作業(yè)，每次都會給林孟鎧留更多的作業(yè)量，可是他從不抱怨。換了我，早就嚷嚷起來了。于是，我就下定決心：既然林孟鎧這么認(rèn)真刻苦，我也不能太馬虎啊！
后來，我便向林孟鎧學(xué)習(xí)。三年級伊始，林孟鎧的認(rèn)真得到了回報(bào)，這次他獲得了全校書法比賽的.一等獎(jiǎng)。我的字也有了長足的進(jìn)步，這次比賽我還得了二等獎(jiǎng)呢！我真應(yīng)該謝謝他，謝謝我的好朋友。
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