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初中生敘事作文

時間:2022-12-15 12:26:25 敘事作文 我要投稿

【實用】初中生敘事作文合集八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中生敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】初中生敘事作文合集八篇

初中生敘事作文 篇1

  每個人都會有自己的煩心事,這是不可避免的。而作為學生的我,你也可以猜到我的煩心事是什么。是的,家長的分數原則。

  也許我的學習不太好。但是每當我考試回家的時候。父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣。不管外面下著雨我是否淋濕了。這句話對我來說是很不好受的。我不明白為什么我父親和母親這么重視分數這個問題呢!也許很多父母都會重視分數,但我就是不理解。其實每個學生都有他的長處!那為什么父親母親們要這么重視分數這個問題呢,這讓我很不明白。

  每個學生都有他的.理想,但在這樣一個應試教育的環(huán)境中,我很無奈。父親母親是一個很重要的指導人。但是人長大了有他的思想,他們希望有自己的空間。

  可是父母親好象什么都要管似的。這點我是明白的:每個父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很嚴。但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的空間。父母對孩子的愛其實不是控制住孩子,而是給孩子發(fā)揮的空間,父母在一旁指導。但是,這樣的父母又有多少個呢。

  我只是說要給孩子一個空間,并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經過了才回明白的,并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個方面去看:也許孩子認識了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們。孩子會更清楚的了解這件事的本質!父母如果對孩子管的太嚴,孩子產生抵觸情緒,特別是青春期的孩子,叛逆心理很重,動不動就離家出走,而這根源,往往就在于父母本身。

  而現在普遍存在的情況就是用分數就否決了一個人的能力。分數考的高是一個人學的好,學習能力強的體現沒錯。但是,分數考的不好絕對不是衡量一個孩子能力的指標。我真的希望父母能明白。

初中生敘事作文 篇2

  從小時候到現在,發(fā)生過許多趣事,就猶如天上的繁星,數也數不盡。但,唯有一件事卻令人記憶猶新。記得那是大年初三的一次,外面的鞭炮聲不絕。早上,媽媽就開始準備,說晚上吃餃子。

  我們很開心,便去幫媽媽。我和妹妹洗菜,可是洗了一遍后,沒有洗干凈就再洗,姐姐看到了說:“xx,你們倆要一根一根洗才能洗干凈!蔽液兔妹谜J為可行,于是按照姐姐說的開始洗菜,結果不言而喻。菜洗好后,媽媽和姐姐就一人拿一把刀,一上一下的`揮舞開始剁餡子,只聽“咚咚咚”的聲音不快不慢的響起,形成一首《刀聲交響曲》,我看媽媽她們貌似很累,于是對媽媽說:“媽,我來幫你!笨蓩寢寘s說:“不行,如果傷了怎么辦。要是真的無聊,就把地掃了。”我一聽,就趕緊和妹妹跑去了大屋,打開電視,正在沙發(fā)上,悠哉悠哉的看著電視,吃著瓜子,真是好不自在。不久,媽媽和姐姐的餡子也好了,萬事俱備,只欠東風。

  下午,媽媽叫我們包餃子:媽媽和姐姐包的餃子又小又好又飽滿,像一個個吃飽了的胖福娃娃。而我和妹妹照貓畫虎包了幾個,那簡直是不堪入目。于是媽媽教我們,一邊示范一邊解說,我們很認真的在學。我按照媽媽說的:先拿一個餃子皮,然后在里面放上餡子,用第二個手指按平,然后將兩邊的皮用手夾起來按在一起,再用鼓掌的手勢將餃子在按一下就成了?墒秋溩羽W漏了出來,我沒了耐心,不想包了?墒俏矣迫灰姷矫妹眠在認真包著,于是便打起信心,又開始包了起來。終于,我在包了一個,兩個……個不成樣子的餃子后,包成了第一個,第二個……個像樣的餃子。

  真的是“功夫不負有心人”晚上,一盤盤白花花的餃子下了鍋,煮熟后并端上桌子。爸爸回來了,我們一家人一起在桌子旁吃著餃子,我吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。這件事雖過了許久,但那一幕幕仍在我的腦海里閃現-包餃子。

初中生敘事作文 篇3

  “爸!爸!不要走,醒醒,醒醒啊!”—不是電視劇中的一慣情節(jié)嘛。也許,到了那個時候我也是這么說的吧!

  但,爸爸生前的教導、態(tài)度肯定會浮現在我的腦際,記恨和佩服的心情使我矛盾。

  爸爸教導我是對的,是想讓我好好學習,長大已后不要像他。一定要走出這個小小的村莊?墒,他似乎從沒有發(fā)現過他講這道理的次數。而且還瞎猜,發(fā)瀉自己的不滿說:“你怎么就不懂,怎么你才懂!”也許是我聽多啦,厭煩得很,但的.確是這樣,我很討厭的!因為爸爸小時候沒學多少東西,所以他很后悔自責。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過大,心中只是為了掙錢養(yǎng)活這個家。也許就是這樣,他的笑容才會減少。而我的煩惱正是他那愁得要命,后悔的快要發(fā)瘋的態(tài)度。這個讓我感到不安。我多么想在小時候就告訴他,可是現在,已經來不及了!

  他為了我和弟弟的學習而努力工作。而他那工作的積極、負責是我最佩服的一點。爸爸處處為別人著想,致使自己的麻煩不斷增加。要我來看,爸爸工作的宗旨是“質量第一;服務第一;誠信第一;關懷第一”這一點,我相信爸爸是獨一無二的啦!

  我恨我沒有在需要的時候把記恨傾訴,但我要向爸爸學習,為他人的服務要全心全意。我吸取爸爸的教訓,針對我周圍的一切。用信心展望我的將來。

  注:有一次,爸爸回家以后不知想起什么來啦。竟出了這么難為的題目讓我和弟弟寫作。

  指導教師:爸爸

  簡評:題目雖難為,但正文中并非如此.而是以電視劇中的一慣情節(jié)開頭的.“但……記恨和佩服的心情使我矛盾!币痪湟鱿挛牡挠浐、佩服兩段.結尾又寫向爸爸學習,用信心展望將來。

初中生敘事作文 篇4

  靜謐的夜,月光沐浴在我的窗前,晚風微微吹來,拂起了天藍色的窗簾。是月色惹起了我的思緒,還是思緒隨著晚風四溢?

  “握握手,好朋友;一輩子,不分開!”

  腦海中浮現出了兒時與朋友們許下的諾言:“一輩子,不分開!”我喃喃自語著,沉醉在回憶之中。

  至今為止,我到過了3所學校踏上求學之路,每到一處便有一個最知心的朋友。不多不少,也僅一個而已。也許,這是天意。我害怕孤獨,卻又不喜歡過于熱鬧的場面,有一個朋友陪伴在身邊,聽我訴說,足矣!

  第一所學校,第一個朋友。孩子們的友情總是這樣,透露著天真,不知何為“付出”,何為“索取”。我們比較要好,就在一起玩,沒有理由可言。也許,這就是世界上最單純的感情吧!其實,那時我本來應該有很多朋友的,她們跟我一起做游戲,卻唯獨不理那個叫做舒婷的女孩,她們都嫌她臟。我不然,我覺得大家這么做是不對的,沒人理會很孤獨。我就主動和她做朋友,其他同學都笑我傻,我也不管,大家都是同學,為什么要這樣對她呢?最后,同學們也開始疏遠了我。最終,我和她也成了最知心的朋友。

  畢竟還小,四年級那年我轉學了,也沒有過多的不舍,甚至連簡單的'告別也沒有,便從此失去了聯系,F在回想起來,才發(fā)覺小時候我和她在一起的日子,是多么的珍貴!

  遠方的朋友,你還好嗎?盡管當年的日子,談不上什么輝煌。但童年里,有你我純真的笑聲,也就值得一輩子回味了!

  到了另一所新的學校,幸好同學們都很熱情,我也漸漸適應了新的生活。也認識了她,一個活潑開朗的女孩——巧靈。不知是從什么時候起,我和她的感情越來越好;也不知為什么,我會唯獨和她這么好。也許感情這種東西,是不需要理由的,這是一種心靈與心靈之間的交流。在我眼里,也是神圣,純潔的。和她在一起的日子里,也鬧過小矛盾。后來是她主動提出和好,真慚愧自己沒有人家的大度。畢業(yè)后,我和她選擇了不同的學校,盡管現在還經常聯系,可心與心的距離好像遠了,陌生了,沒有了以前無拘無束的感覺。

  畢竟,人長大了,都會變的!

  但是,這份友誼,我依舊珍惜!

  第三所學校,也就是現在的學校。認識她也許并不是偶然,而是老天爺有意安排的。我倆同一個宿舍,卻在不同班級。我在(1)班,她在(2)班。她叫黎,一個很優(yōu)秀的女孩。她說過,她很少朋友,因為她交朋友,不喜歡交普通朋友,只交最要好的,一個有點執(zhí)著的女孩。

  “形影不離”這個詞語是利主任送給我們的。兩個班的老師們也奇怪,兩個不同班的女孩在一起怎么能這么要好,這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來的。一年過去了,我們上了初二,學校無人性的要分宿舍,我們這個混合宿舍自然也被拆開了,但是,卻拆不開我倆的友情。我們依然一如既往,一起上教室,一起回宿舍,一起吃飯,一起散步。兩個不同的班級,兩堵墻,拉開了距離,卻拉不開連在一起的心!

  我們一直在等待著。放學了,每個班的老師都愛拖堂,放學時間經常不一。于是乎,兩個班之間也常常多了一個女孩在某個教室外徘徊,等待另一個女孩的出現。冬天來了,寒風刺骨。教室外的女孩卻不會離開。

  朋友問我:“你不嫌麻煩嗎?”麻煩?呵!還真沒想過這個問題。這么久了,每天的等待早已成了習慣,我想,別人是不會懂的,等待與被等待之間,就是幸福!

  但愿這種幸福,永遠延續(xù)下去!

  依舊夜深,依舊人靜。月兒早已躲進了云層里,只有兒時的諾言仍在腦海中縈繞。

  “握握手,好朋友;一輩子,不分開!”

初中生敘事作文 篇5

  成長的路上我們會遇到很多困難和失敗,會遇到很多不如意和不開心的事情,但是,只要你勇敢去克服它,你就一定會成功。我是這樣長大的,我相信你也可以。

  剛上初一的我,總以為自己上了長大了,成熟了,可以獨自面對一切了,所以總是很叛逆。也認為自己小學學的很好,上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異,所以總是很放縱自己。當第一次月考成績出來時,我傻了,總以為成績優(yōu)異的自己可以考得很好,結果一落千丈,更可笑的是自己不吸取教訓,反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我,總以為自己不聽家人的話,做一些老師非不讓做的事情,就是長大,現在想起自己以前是多么的幼稚,把老師的`教誨當作是對自己看不順眼的一種表現,把家長的關心當作是一種嘮叨。

  時間讓我明白了一切,讓我懂得了一切,讓我成長起來。

  在初二的暑假,我看到家人為我學習的事情煩惱,看到父母為了我,為了這家付出多少。我的心痛了,我開始悔恨為什么自己當初沒有好好學習,聽老師家人的教誨,為什么把自己的無知讓做自己的個性,為什么讓自己一再放縱下去,為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺得自己對不起父母為自己所費的心血,但是我懂了,我懂得怎樣回報父母,就是用自己的成績證明一切,用自己的成績換的父母的開心。

  這個暑假奶奶離去更是讓我明白了現實的殘酷,讓我更加的長大,應為奶奶為我的付出是最多,我明白我還小不能用自己能力去回報奶奶,只有用自己的讓奶奶開心,可是奶奶還未看到我的成績就這樣的離我而去。這個事實讓我變得更加成熟更加懂事,讓我明白在家的時候努力幫父母做自己力所能及的事,不要讓父母為我擔心,而我也更應該好好學習不辜負父母為我所付出的一切。

  成長的路上酸甜苦辣都會有,不經歷這些挫折和磨礪,怎么會成長呢?不管你碰到了什么樣的困哪,朋友,我希望你能堅持下去,你會發(fā)現你在慢慢長大。

初中生敘事作文 篇6

  作為一名住宿生,學習生活,可能更要對自己嚴格要求一些,更刻苦一些,說到這兒,可能大部分同學都會想到早晨跑操,沒錯。冬天來臨,天氣漸寒,早晨五點半的天空依舊綴掛著月亮,隨著跑操鈴的響起,同學們都準時地到操場集合,準備跑操。長長的隊伍成了西中校園的一道亮麗的風景線。

  而跑操在我們每一個住宿生的心中有著不同的定義。在百分之八十的同學心中認為跑操它不純粹是一種體育鍛煉。從一定意義上講,它是一種職責,一種生活必須,更精準地說它是一種精神追求。在跑操的成員中,有這樣一位同學......

  他是一名七年級新生,他每次跑操總是遲到,因此為班級扣了不少分。班長曾和他進行溝通,他向班長也說明了遲到的原因。在接下來的幾天里跑操中,他也遲到了,或許別的同學認為他并沒有認識到自己的錯誤,其實你們錯了。還記得他第一次跑操時遲到了多長時間嗎?五分鐘!而第二次他遲到了3分鐘半,接著在第三天他只遲到了2分鐘!這些時間的變化說明什么?說明他在努力!相信他!在明天的跑操中,他一定是第一個到達操場的同學!

  如果將跑操視為一個過程,那么這個過程中就會充滿坎坎坷坷,充滿大汗淋漓,充滿自由而又急促的呼吸,充滿思想的天馬行空,充滿沖刺的勝利與喜悅!當然這一切也離不開學生會成員的辛勤付出。

  還記得那一天,有一名女生在跑操時,不小心絆到了一塊石頭上,摔倒在地。后面的同學也不知如何是好,一個個地都堵在了后面。這個時候學生會的`成員急忙地跑了過來,喊道:“怎么了?沒事吧?疼不疼?嚴不嚴重?”并一邊把跑操的秩序搞好,接著又將摔傷的同學扶到教室。這位受傷的同學也十分感動,不在喊疼了。學生會的成員們不僅關愛學生,他們更工作認真,每天認真查跑操人數。是你們,為筑建美好西中貢獻了力量!是你們,用你們的付出感動了每一位西中成員!我為你們驕傲,為你們自豪!

  跑操正是一個享受的過程。沐浴清晨的第一縷陽光,吮吸早晨最清新的空氣,感受露珠的生機,享受其中無比的感動,接受感動的洗禮,給生命另抹一道亮麗的色彩!讓我們共同努力,創(chuàng)造更美好的西中!

初中生敘事作文 篇7

  媽媽為我制定的暑假計劃陪伴了我整個暑假生活。今天是暑假的最后一天,也將是我暑假生活中最輕松的一天。我依照媽媽制定的假期計劃,一天天的生活學習。雖然每天都很忙碌,但是卻覺得很充實,或許是因為有收獲的原因,所以我對于這個暑假的生活并沒有過多的抱怨。這個暑假,除了學習還有一項項體育項目陪伴著我。每天必須會做的便是跑步和打羽毛球了。

  生命在于運動,每天早晨,伴隨著鳥兒美妙的歌聲,我和媽媽早早的就起床了,洗漱完畢,我們去體育場打羽毛球、跑步……這些項目現在都成了我的`強項。你看,現在我的身體多棒啊!運動結束,吃完早飯,我就開始學習,語文作業(yè)、英語作業(yè)、數學練習。這些課內作業(yè)做完后,我就閱讀一下書籍,因為書是人類最好的營養(yǎng)品,然后我把書里的好詞好句抄下來,時間一長,這些句子、詞語,我就可以運用到自己的文章里去了。在這種合理安排下,我不僅沒有討厭學習,反而在收獲中嘗到學習的樂趣。

  “勞逸搭配、干活不累!边@是媽媽在干活的時候常說的一句話。玩能玩傻、學也能學傻。所以,我把這句話改成了:“勞逸搭配、學習不累!泵慨斘以趯W習完以后,我就適量在放松一下,比如說:找小伙伴玩玩或者看會兒電視。所以,在暑假的每一天里,我都過得很充實、很快樂,一點都不感覺到累。

  大自然是一本怎么也看不完的書,需要我們細細品讀;大自然又像是一副美麗無比的畫卷,需要我們好好去欣賞。在暑假里,爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游,一次去爸爸的老家吉林,一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中,我感嘆祖國的風光秀麗,又感受到了濃濃親情。

  這個暑假我不僅過得充實、快樂,還收獲了許多知識。為初一的學習生活畫上了一個圓滿的句號,對即將到來的初二生活充滿了無限的期待。

  你這個暑假過得怎樣呢?也來說給大家聽吧!

初中生敘事作文 篇8

  初中生活人生路上,苦樂交織。在生活中,時時刻刻存在著喜怒哀樂。

  時間過的真快,一轉眼,我變踏入初中一個學期了。這一學期的生活我過的很苦。首先,是學習成績的下降,再一個就是感到生活十分的黑暗,幾乎沒有光明。

  當踏入初中生活的第一步時,我對初中生活充滿了憧憬,我把一切的一切都繪的那么的`有聲有色。

  可是,這一切都隨著半期考成績而改變。因為,半期考成績是灰色的,灰的快黑了,可想而知,這是一種多么可怕的結果埃

  但是,路總不能停止,風依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么,更要帶來些什么。

  自從吸取了半期考的教訓以后,我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的丟三落四也變的井井有條了。

  在從半期考以后,我的生活便變的有序起來了,做事情也有時間和規(guī)律。

  那是一個早晨,正在夢中的我被“懶豬,起床了,起床了!苯o叫醒了。我還在做我的美夢,睡眼朦朧的我把鬧鐘關了,繼續(xù)睡覺。

  就當我閉上眼睛的那一剎那,鬧鐘掉到底墑,“咚”的一聲,打破了夜的寧靜。也許,我就是被這一聲給震醒了。

  突然,我的腦海中閃出一個念頭:人,應該說到做到,不要輕言,否則你就是一個無信的人。想到這,似乎一切都溶到了我的實際生活中去了。

  我迅速爬了起來,揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次,讀的是那么的細心與認真。

  至今,我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅持下來了,可是,這次的期考是否有好成績,還要我自己去做最后的沖刺。

  “失敗乃成功之母”,我要吸取這次半期考的教訓。一直走下去,直到永遠。

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