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吹泡泡三年級以上作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的吹泡泡三年級以上作文,歡迎大家分享。
吹泡泡三年級以上作文1
我玩過很多游戲,其中吹泡泡是我的最愛。
我先帶了紙杯,吸管,洗菜,白糖。先把飯倒好洗干凈,然后舀一勺白糖,加一些水,讓它融化,粘上粘稠的泡泡水,慢慢吹,做成一個又輕又圓的泡泡。再輕輕一提,軟泡就會從吸管上掉下來,在空中慢慢飛起來。不一會兒,院子里就成了泡沫的海洋,我仿佛是天空中的一個小泡泡,在天空中飛翔。
這個可愛的泡泡很漂亮。它大如乒乓球,小如珍珠。每一個氣泡都閃耀著七彩的光芒,就像一個彩色的玻璃球。光線照在美麗的氣泡上,五種顏色的浮光像音符一樣,在透明的球面上轉動,那么柔和,那么晶瑩,那么小巧,那么可愛,那么美麗。隨著風扇的微風,軟球飛向天空。它們和白云一起吃草,和十二星座一起玩耍。或者飛過洶涌的'母親河.
看著這些美麗的小球,我想:“泡泡的生命雖然短暫,卻帶給我們無限的快樂!迸菖荩埌盐覀兊南M唤o太陽!
吹泡泡三年級以上作文2
在一個秋高氣爽的下午,劉老師寫了一篇色彩繽紛、令人愉快的作文,帶我們在空地上吹泡泡。我的心情像太陽一樣明亮,但我很開心!
劉老師給了我們一瓶泡泡水,8字泡泡環(huán),泡泡喇叭。我們輕輕打開泡泡水,用喇叭點著,輕輕吹。五顏六色的泡泡一個接一個的跑出來了,但是很美!
我們吹出來的'泡泡好美!它們的顏色五顏六色:粉色、紫色、黃色、綠色……像彩虹一樣美麗。它們的形狀也不一樣,比如橢圓形、圓形、心形……有的兩個靠得很近,就像姐妹一樣;有的三個挨著,好像是好朋友,一起逛街;旁邊還有一系列,像一系列可愛的糖葫蘆……有的大,有的小,大的像氣球,小的像珍珠。
越吹越興奮。一些學生吹向大樹,一些吹向烏龜,還有一些吹向劉小姐.過了一會兒,空地變成了泡沫的海洋。有的同學伸手去抓泡泡,有的用腳踩,有的用“8”字形的泡泡圈去撿泡泡……這些快樂的泡泡吸引了很多路人,尤其是小孩子。有的孩子看到可愛的泡泡,興奮得跳起來,不肯牽著媽媽的手回家。那些開心的笑臉印證了我們美好的心情。
我們玩了,好像也變成了泡泡。隨風旅行,飛到馬來西亞,臺灣省,韓國…
吹泡泡的游戲給我留下了童年的深刻記憶,它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
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