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放風箏敘事作文

時間:2022-12-09 00:29:44 敘事作文 我要投稿

【熱門】放風箏敘事作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的放風箏敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】放風箏敘事作文

放風箏敘事作文1

  三月的清晨,“我”醒來,起來就看到窗戶外的碧綠色的草地,還有藍藍的天,時不時就吹出一陣陣的'微風。我想“今天是放風箏的好日子”。

  “我”拿起風箏就向廣場飛奔而去,終于我跑到了廣場就看到了天空中到處都是風箏,有蜈蚣風箏、金魚風箏、大雁風箏,等……

  在前面有兩個小男孩、一小女孩。一個小男孩叫小剛,一個男孩叫小軍。小女孩就叫小紅。兩個小男孩正在放一個大雁風箏。小軍在前方跑著,而小剛正在放線、放呀放呀,終于放起來了,小紅說小軍幫我的蝴蝶風箏放起來吧,接著蝴蝶風箏也被放到了藍藍的天空上。

  前方有一對父母,前方有一個小男孩正在放三角風箏,可是有幾次都沒有放成功,終于小男孩這一次成功了,他高興的不得了,他又大:“爸爸媽媽,我成功了”。

  放風箏可真有趣。

放風箏敘事作文2

  今天氣很好,風和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風箏。

  到了廣場,爸爸說:“放風箏要頂風放”沒等爸爸說完,我就說:“知道了,我們會放”。我讓胖姐姐拿著風箏,我拿著線軸兒,胖姐姐把風箏往高一扔,我趕緊跑,一邊跑一邊放線,風箏就飛起來了。我們倆很高興,可是不一會兒,風箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职帧0职终f:“風箏飛起來后,要學會控制風箏,線松了,就趕緊收線,線緊了,就放線,總之讓風箏線保持一定的拉力,這樣風箏就不會栽下來了!蔽矣行┎缓靡馑剂耍蠡趧偛艣]聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法,把風箏放起來了,并且很好的控制風箏,風箏飛的高高的,再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風箏的故事,例如:古代利用風箏傳遞情報,士兵利用風箏飛入敵人的城堡里等等。

  直到太陽快要落山的`時候我們才回家,今天我不但學會了防風箏,還知道了許多關(guān)于風箏的故事,我真高興啊!

放風箏敘事作文3

  今天,劉芳老師第一次帶我們?nèi)敉馍献魑恼n,我特別激動。

  活動開始,劉老師給我們講述了風箏的歷史起源、花樣種類和描寫風箏的古詩詞。站在藍天下,綠草坪上,我們一起朗誦了清代詩人高鼎的《村居》:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

  聽著聽著,天空中飄起了五顏六色的風箏,我的心也跟著飄上了藍天,錯過了劉老師部分精彩的講解。

  天上飛舞著大大小小、形態(tài)各異的風箏。我們小記者的`風箏大都是自己彩繪的,圖案各不相同,有公主的、有憤怒的小鳥的……最好看的還是個別小伙伴自己創(chuàng)作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲等風箏。

  我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號”風箏,由于技術(shù)不高,風箏總是飛著飛著就一頭栽下來,或者趴在地上不起飛。但我們不放棄,反復(fù)嘗試,我主要負責撿風箏,媽媽負責放飛,姥姥負責觀賞,雖然“公主號”飛得不高,但我們玩得特別開心。

  我愛放風箏。

放風箏敘事作文4

  今天,我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風箏。

  我們到了廣場,卻發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被許多風箏“占領(lǐng)”了,有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的.……各式各樣,有趣極了!我是個急性子,一看見別人的風箏已經(jīng)放飛了,拿起風箏就跑,風箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來,急得我滿頭大汗。媽媽說:“別著急呀!”只見爸爸撿起風箏,舉過頭頂,我還在納悶?zāi),爸爸說:“兒子,向前跑吧!蔽肄D(zhuǎn)過頭向前跑去,等我再回頭看風箏時,它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來,我的笑臉風箏越飛越高,它輕輕地把我向上拉了拉,我想你不怕高還要往上飛嗎?我放開了繩子,任憑它向上飛,飛呀,飛呀,終于飛到了最頂端。我的笑臉風箏在一群風箏中格外引人注目,它好像在說:“大家下午好!”

  晚上,我做了個夢,夢見自己變成了一只風箏,風把我越托越高,我對主人說:“再高一點,再高一點!”

放風箏敘事作文5

  初春的太陽似小姑娘一樣,只露出半張臉,在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節(jié),也是個放風箏的好時間。今天我們就要去體育場放風箏。

  雪白雪白的豌豆花開了,金燦燦的油菜花也開了。同學們都興高采烈地走在體育場的路上,有的.同學歡蹦亂跳;有的激動地捏著風箏;有的眉飛色舞地在說笑……

  到了目的地,同學們迫不及待地拿起風箏準備放。我也把風箏放在地上,手拽著線撕開腿就跑了。幾個同學在后面笑話我,我回頭一看,原來是我的“熊大熊二”風箏還沒有飛起來,它賴在地上曬太陽呢!

  哎!怎么辦呢?我想到了一個辦法,一定能行的!找一個合作。我左看看,右瞧瞧,到底選誰呢?轉(zhuǎn)一個圈,終于找到了絕佳人物,金鳴同學。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風箏的一端,他拿起風箏的線,我們倆在草坪上飛快地跑了起來,讓我驚訝的是風箏居然飛了起來。

  今天真高興啊,我學會了放風箏!我也明白了團結(jié)合作的重要性。

放風箏敘事作文6

  今天天氣晴朗,而且有微風,是放風箏的好時機,我們班開展放風箏比賽,我?guī)е业睦销楋L箏興高采烈地去學校。

  。〗K于到體育課了,我以百米沖刺的'速度跑到操場上,準備放風箏比賽,開始比賽,隨著體育老師一聲令下,同學們個個拿出風箏開始比賽,各式各樣的風箏把天空占滿了,有蝙蝠的、有蝴蝶的,有人物的?一個個風箏翩翩起舞,栩栩如生,應(yīng)有盡有,藍藍的天空一瞬間成了風箏的世界。寬闊的操場上,同學們喊著、叫著、,跑著,操場也瞬間成了同學們的歡樂場,我們盡情地放箏著風箏,呼吸著新鮮的空氣。

  我的風箏一點也不給我爭氣,在飛上天時,線卻纏了起來,一點都不聽使喚,我很生氣。

  看著同學們的風箏在空中飄飄灑灑地飛舞,真羨慕

  雖然我很沮喪,但今天的比賽很精彩。

放風箏敘事作文7

  “放飛風箏,放飛夢想。”這是人們都常掛在嘴邊的話,為此我們學校,舉辦了風箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆了。

  在今天放的風箏各式各樣,有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……,其中飛機風箏是獨一無二的,而且他出現(xiàn)時真正的飛機也出來了。還有就是,那KT貓風箏更好,他在天上飛的時候,竟做出了好幾個高難度動作,竟然可以在空中,連續(xù)做好幾個三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢!大家都非常吃驚,這還是二年級小朋友放的.呢!我也自愧不如,還有再一次賽場上出現(xiàn)了兩只老鷹,一只金黃,一只灰暗,那兩只老鷹好像在打斗呢!還有就是那比目魚風箏,我一直凝神的看著,看著看著,這里仿佛就是比目魚的家鄉(xiāng):‘大海’呢!還有還有……天上的風箏特別美。

  放飛風箏,放飛夢想,讓夢想伴隨著風箏遠航吧!

放風箏敘事作文8

  春天來了,在一個陰光明媚的星期天,小紅、小明和小華一起去公園放風箏。

  公園里的人真多呀!天空中飛著各種各樣的風箏,有老鷹風箏,有蝴蝶風箏,有小魚風箏等……就像天空是風箏的舞臺。小明和小華開始放風箏了,他們放的是老鷹風箏,小明試了試風向,就讓小華舉著風箏,自己拉著風箏線迎著風跑起來。

  小明在前面跑,邊跑邊回頭對小華說:“快跟上!”小華在后面舉著風箏大聲回答:“放心吧,我跟得很緊”,旁邊的小紅也拿著風箏和他們一起跑,不一會兒,風箏就飛上了藍藍的天空,一會兒在跳舞,一會兒在搖擺,一會兒在轉(zhuǎn)圈,美麗極了。

  遠方,早有一個小男孩放了一個三角形的風箏,他抬著頭,拉著風箏線,好像在對旁邊的爸爸媽媽說:“快看,我的`風箏飛得好高呀!”

  不一會兒,整個天空都是風箏的世界,只聽見孩子們的笑聲,

放風箏敘事作文9

  “嘻嘻,哈哈”聽,這是什么聲音?哦,原來是我們和崔老師在一起放風箏。

  我們照完相以后,就開始放風箏了。我們的風箏的樣子也很多,如:老鷹、飛機、天線寶寶、哆啦A夢、福娃……多著呢!

  我放的風箏的形狀像架飛機。一開始,我放的是最矮的`,可是我的風箏卻不甘示弱。于是我就拼了命地放線。最后,我超過了梁宇軒的風箏,成了獨占鰲頭的霸王。

  就在這時,集合哨聲響了,要走了。我們雖然沒有得到物質(zhì)上的東西,但我們獲得了精神上的東西——快樂!今天,我真開心!

放風箏敘事作文10

  當葉子一片片飄落下,當楓葉紅得似火,當秋姑娘邁著輕盈的.腳步來到人間,我、姐姐和阿姨也邁著輕盈的腳步走進永寧公園放風箏。

  公園里可真是人山人海!抬頭一看,天上也正開著風箏大會呢!“老鷹”飛在最上頭,“小鳥”和“蝴蝶”呢?只好俯首稱臣了。

  我和姐姐也情不自禁地放起了風箏,我站得遠遠的,用手托著風箏,姐姐一說:“放!蔽揖婉R上松開手,她邊跑,邊把線放出來,還時不時拉一下線。這次風箏一下就飛起來了,好像說:“風箏大會怎么能少得了我呢,現(xiàn)在趕過去還來得及。”

  我們的風箏一下子就飛到了最高處。還賽過了老鷹呢!就在這時,風停了,風箏們一個個都掉了下來,我們的風箏也一下栽了下來,我心里可急了,想:會不會落到別人頭上?刹涣舷耄谷宦涞搅私憬泐^上。

  我最喜歡放風箏,更喜歡在秋天里放風箏。

放風箏敘事作文11

  在一個陽光明媚的早晨,小明和同學一起去公園里放風箏。

  來到公園里,就看到天上有很多風箏,千姿百態(tài),你瞧,老鷹敞開翅膀高高飛翔“彩虹一號”款款升起。還有無數(shù)只腳的“大蜈蚣”。而小明的風箏是一只可愛的“小燕子”他的同學小剛把風箏抱過來對小明說:“小明,我們也來放風箏把!”小明點了點頭。他們各自分配了任務(wù),準備放風箏了。

  小明來拉線,小剛捧著風箏。風來了,小明邊跑邊說:“小剛放手!”小剛立馬放開了手。他們倆配合默契,一下子就成功了。美麗的風箏飄飄悠悠地飛上了曠亮無比的天空。小女孩麗麗對小明說:“你們配合的真默契!能教教我嗎?”小明興致勃勃地說:“好呀!”于是他便教起了小女孩麗麗。

  遠處,開開和他的`爸爸媽媽一起放風箏,開開的爸爸媽媽一邊指導他,一邊鼓勵他。過了一會兒,開開的風箏終于飛起來,他的家人們都為開開鼓掌。

  公園成為了笑聲的世界,天空成了風箏的天堂。

放風箏敘事作文12

  今天,天氣晴朗、風和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風箏,我很喜歡我的風箏,上面有兩只非常可愛的狐貍,你們知道這兩只狐貍叫個么呀?告訴你們吧,就是桃子和阿貍。

  我拿出風箏,穿好線,準備好后我喊了聲“一二三”就拉著風箏往前跑,跑的我大汗淋淋的時侯風箏還是沒有飛起來,就在我還在納悶的時侯,我看風一位不認認的叔叔,他放的.風箏高聳入云,就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問:“叔叔,你是怎樣讓風箏飛得那么高?”叔叔回答道:“如果有風你就朝順風的方向放,等它飛高,拉線放線是最重要的,如果風箏線緊了你要趕緊放線,等風小了線松了你就要馬上把線拉緊,我聽了就重新拿起自己的風箏,按照叔叔對我說的秘籍,風箏慢慢飛上了天。

  看著自己放的風箏在天空自由飛翔,我更加喜歡放風箏!

放風箏敘事作文13

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝禾煺媸欠棚L箏的好季節(jié)!

  小紅、小明、小軍約好一起去公園放風箏,一到公園就看見滿天飛著各種各樣的風箏:有金魚風箏,他在空中悠閑地游來游去,好不快活;有蜈蚣風箏,它在天空中跳起了扭腰舞,好不自在;還有一只老鷹風箏,它在空中展翅翱翔,好不威武……

  “我們也快把風箏放起來吧!”小明興奮地說。小軍將風箏高高舉起,小明一手拿著線軸,他逆著風跑了起來,一邊跑一邊放線,小軍也抓住時機將風箏拋向空中。哇!風箏飛起來了,它越飛越高,不一會兒就投入了藍天的懷抱。三個小伙伴高興的一蹦三尺高。

  遠處,還有幸福的一家三口也在放風箏,爸爸媽媽依偎在一旁看著兒子的'風箏在空中飄蕩……

  快樂的時光總是短暫的,不一會兒,就到了傍晚,小朋友們意猶未盡地離開了公園,風箏們也戀戀不舍地告別了天空,它們相約明年還要來一次風箏的盛宴。

放風箏敘事作文14

  春天,鳥語花香,風和日麗,是放風箏的最好時機。今天,崔老師組織了一次放飛活動。風箏可以來幫我們放飛夢想,擁抱春天。

  同學們帶著自己的風箏,有老鷹的、有天線寶寶的、有皮卡丘的,有福娃的.、有……

  我們來到了鳳凰廣場的大鳳凰那里,同學把風箏支好,放著線軸,在微風下跑著。手拿著線,一松一緊地拉著風箏,風箏在天空翱翔,一只只風箏寄托著我們美好的夢想。

  風箏在天空飛著,好像面帶笑容沖著我們,使我們的心情無比的喜悅。風箏飛得越高,使我感覺我的夢想越遠大。

  風箏在天空飛,我們在地上跑,好像在向理想的彼岸奔跑。

放風箏敘事作文15

  在一個春光明媚、春風和煦的日子里,小美、小明和小剛一起去公園放風箏。

  一走進公園,他們就被空中飄著的各式各樣的風箏吸引住了。活潑可愛的“金魚”在空中暢游,長長的“蜈蚣”在蠕動,“雄鷹”在空中展翅翱翔……真是千姿百態(tài),熱鬧極了!

  小明和小剛迫不及待地沖到了草地上,小剛高高舉起手中的.“燕子”大聲對小明說:“一、二、三,跑!”小明立刻像離弦的箭一樣向前奔去。小明一邊跑,一邊緊緊地拉著手中的線,“燕子”搖搖晃晃地飛上藍天,越飛越高,在空中翩翩起舞。這時,小美拿著她的五彩斑斕的“蝴蝶”,跑到小明身邊興高采烈地說:“你們倆配合得真默契!”小剛望著空中靈巧的“燕子”開心得手舞足蹈。

  遠處,一個小男孩興奮地喊道:“爸爸、媽媽快看!我的風箏終于飛起來了!毙∧泻⒌陌职謰寢尣⒓缯局,欣常著美景。

  空中的風箏越飛越高,草地上的笑聲越來越多,放風箏的人意猶未盡。

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