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關(guān)于敘事作文600字匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的敘事作文600字7篇，歡迎大家分享。
敘事作文600字 篇1
母愛是一束陽光，照亮我們前進(jìn)的道路；母愛是一曲古箏，優(yōu)美的旋律縈繞于心；母愛是一杯熱茶，溫暖的感覺暖人心窩！
在每個(gè)人的生命中，都有一個(gè)偉大、無私的母親，她們總會(huì)用不同的方式給你送上特別的關(guān)懷。在你遇到困難的`時(shí)候，總會(huì)給你鼓勵(lì)，在你摔倒受傷的時(shí)候，總會(huì)把你扶起來，在你熬夜苦讀的時(shí)候，總會(huì)對(duì)你說：“女兒，快睡覺吧，別累壞了身子”。是的，我的母親就是這樣偉大。
那是一個(gè)夏日的夜晚，爸爸出差去外地了，只剩下我與媽媽在家，我半夜忽然醒來，趴在床邊嘔吐，媽媽聞聲馬上跑了過來，給我量了體溫，一看——38度！媽媽立刻幫我換衣服，背上我，換了鞋就出門了，那一晚，媽媽幾乎沒合眼。
等我醒來的時(shí)候，已經(jīng)第二天了，媽媽趴在床邊睡著了，我看著媽媽，媽媽的頭上已經(jīng)有了白頭發(fā)，是為我操勞的才有的吧。我的眼眶漸漸濕潤了，媽媽動(dòng)了動(dòng)，醒來了，我吸了吸鼻子。繼續(xù)裝睡了。
醒來后，媽媽忙這忙那，又是端水又是送藥，對(duì)我可是無微不至的關(guān)照。我看著媽媽那蒼老的面孔，眼眸里滿是淚水，我轉(zhuǎn)過頭去，不讓媽媽看見我那決堤的淚水。媽媽平靜的對(duì)我說：“傻孩子，哭什么，媽這一切都是為了你只要你好好的，健健康康的，媽就滿足了�！�
我轉(zhuǎn)過來，低著頭還在抽噎，媽媽開玩笑的說：“還哭？還哭的話，我就撓你癢癢咯！媽媽作勢(shì)要過來，我被抓的直笑，病房里洋溢著我們快樂的笑聲。
媽媽，您潺潺似水的母愛，令我感激不盡，媽媽，讓我對(duì)你說一句：“我愛您！”
敘事作文600字 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云，我懷著愉快的心情，和爸爸媽媽踏上了去東湖山公園的旅程。
春天的東湖山公園好美��！你看，粉紅的桃花，火紅的`櫻花，黃澄澄的迎春花，都對(duì)著我們笑呢，仿佛在說：“快來玩啊，快來欣賞這春天的美景��！”
我們坐上了觀光車來到了沙灘，這里人山人海，可熱鬧啦！人們有的躺在沙灘上曬太陽，享受著日光��；有的坐在椅子上品茶，欣賞著身邊的美景；有的在放風(fēng)箏，從沙灘這頭快速的奔向遠(yuǎn)方；還有的小朋友則帶著自己的工具，在沙灘上挖陷阱，壘長城……
我看見有很多小朋友在湖邊，便跑過去，想看看他們?cè)诟墒裁�。原來他們�(cè)谧津蝌桨�！小蝌蚪的頭大大的，尾巴小小的，從頭到腳都黑黑的，像剛從墨汁里游完泳回來�？粗鴵u搖擺擺的小蝌蚪，我也動(dòng)心了，好想捉幾只回家。于是，我把小手迅速放進(jìn)水里一捧，“��！捉到啦，捉到啦！”我興奮地喊起來，“爸爸，爸爸，快，快拿瓶子來裝！”這時(shí)，它們?cè)谖沂中奶鴣硖�，我生怕它們跳到沙灘上，趕緊把它們裝進(jìn)瓶子里�？粗H手捉的小蝌蚪，我得意地笑了。
時(shí)間在愉快的笑聲中飛逝，夕陽西下，我們準(zhǔn)備回家了。這時(shí)，媽媽告訴我，蝌蚪長大了就會(huì)變成青蛙，青蛙是益蟲，它們幫著農(nóng)民伯伯在田里捉好多害蟲呢，我們不能傷害它們，應(yīng)該保護(hù)它們。聽了媽媽的話，我拿著瓶子，把可愛的小蝌蚪放回了湖里。迎著夕陽，我戀戀不舍地離開了東湖山公園，心里還在想：小蝌蚪，我會(huì)再來看你的，希望你們能像我一樣健康快樂地成長。
敘事作文600字 篇3
我的教室從外表看，就是一間很普通的教室�？梢坏┠氵M(jìn)去一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，教室里的東西，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龍蝦等等這些零食很全活哦！但要想吃這些零食可不簡單哦，是需要付出一定努力的，而且只能在下課喲！上課時(shí)碰都不能碰。
你們一定想問你們班有幾個(gè)人怎么會(huì)有那么多好東西呢，其實(shí)那是從一個(gè)小包里拿出來的。那個(gè)包的名字叫包羅萬象，我們的四壁上掛滿了這種包。上面還有說明書，只要你把手伸進(jìn)去。剛伸進(jìn)去時(shí)可能是空的，但是如果你把手放進(jìn)去，閉上眼睛，腦子里想著自己喜歡的'東西，就會(huì)心想事成，你喜歡的東西就會(huì)出現(xiàn)在包里。
對(duì)了，我們的老師不再是王老師了，而是一個(gè)機(jī)器人老師，這個(gè)機(jī)器人老師每天都給我們上課，上課時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生可以拿著粉筆槍打那些表現(xiàn)不好的學(xué)生；表現(xiàn)不好的學(xué)生被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就會(huì)用他手上的粉筆機(jī)關(guān)槍向他的腦袋發(fā)射過去粉筆子彈，像班上那“四大天王”，只要在上課時(shí)搗亂上一下，說一句話，就會(huì)被機(jī)器人老師逮住重罰，因?yàn)樗娜魏我粋�(gè)地方都能感知到有人再說話，有人搗亂；而且他身上很多武器，比如說：橡皮子彈、皮筋刀、粉筆劍等等等等等等……他可不是個(gè)省事兒的老師，不管學(xué)生們做弊再厲害，也逃不過這個(gè)機(jī)器老師的手掌心，就像孫悟空永遠(yuǎn)逃不出佛祖的手掌一樣，他還有火眼金睛，只要誰想上課時(shí)在桌斗里看課外書，只要一個(gè)掃描，就可以發(fā)現(xiàn)它，有一次他還把全校都掃描了呢！
而且，我們的教室之所以神奇，是因?yàn)樗�具有時(shí)光機(jī)的功能，可以實(shí)時(shí)壓縮或擴(kuò)展時(shí)間。我們那里的一分鐘就是外面的一千分鐘，每次下課只有一分鐘，如果你上課時(shí)表現(xiàn)好就可以在下課時(shí)出去玩上一千分鐘！
這就是我的神奇教室，歡迎光臨！
敘事作文600字 篇4
臨近春節(jié)，不光是車站忙了起來，理發(fā)店里生意更是紅如火。
放寒假了，趕緊去剪個(gè)頭發(fā)，洗個(gè)澡，放松一下一學(xué)期學(xué)習(xí)壓力帶來的疲倦。趁著風(fēng)和日麗，媽媽陪著我來到了理發(fā)店。人很多，我找了個(gè)位置坐了下來，靜靜地等待著。一波又一波的人來到了理發(fā)店。時(shí)間一分一秒地過去了。兩個(gè)理發(fā)師送走了一位又一位的客人。我細(xì)細(xì)打量了他們倆兒：一個(gè)中年男子，體型微胖，手中的剪刀不停地飛舞著。另一個(gè)是中年婦女，三十多歲的樣子，扎著半丸子頭，快速地調(diào)著染發(fā)劑，一杯又一杯。在平常，來理發(fā)店的多半是剪頭發(fā)，但現(xiàn)在多半是染頭發(fā)和燙頭發(fā)�？赡苁沁^年，大家都想漂亮一番，一切從頭開始。
我等了許久，媽媽看見人依舊是那么多，有點(diǎn)著急地問理發(fā)師：“還有多久才能輪到我兒子？”理發(fā)師打了個(gè)哈欠，睡眼惺忪地說：“還要等一會(huì)，有可能今天來不及剪�！闭f罷，又打了一個(gè)哈欠。媽媽看了看她，小聲詢問：“你昨天沒睡好？”“嗯，昨天做到一點(diǎn)多才結(jié)束�！彼执罅艘粋�(gè)哈欠。細(xì)想，也對(duì)。做個(gè)頭發(fā)就要一兩個(gè)小時(shí)，工序又煩。能不累嗎？
我又等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在來理發(fā)店的大多都是染發(fā)。這是流行？這是時(shí)尚？為什么要染成黃的`、紅的，甚至是彩色的。如果在她頭上好看也就算了，可并不好看啊，你想頂著一頭拉面亦或是像一個(gè)花孔雀似的。那場(chǎng)景是不是很可笑。而且頭發(fā)也是具有生命的，你老是對(duì)它又拉又燙又染，它肯定會(huì)受到傷害的。不信，你看那些經(jīng)常做頭發(fā)的人，頭發(fā)是不是很干枯。
一會(huì)兒輪到一位40多歲的阿姨，把頭發(fā)剪短一點(diǎn)，洗凈之后，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，精明又干練。我覺得這才是極好的！
新春即將來臨，每個(gè)人都想以最好的一面來迎接它。但是在追求美麗時(shí)尚的同時(shí)，請(qǐng)不要盲目跟從。適合自己的，才是最好的。
敘事作文600字 篇5
我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，夢(mèng)想著有一天自己也成為這個(gè)崇高隊(duì)伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。盧老師就是一位我十分尊敬的老師。
盧老師擔(dān)任我們班的班主任兼語文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時(shí)，看到別的孩子都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕。但無奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。盧老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì)說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。不僅如此，盧老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中，她時(shí)而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時(shí)而又用親切的話語同我交流。盧老師告訴我：“機(jī)會(huì)掌握在自己手中，勇敢些，講錯(cuò)了也是一種收獲呀！”
后來，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺，我竟忘了我在辦公室，我覺得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀！我在心里暗下決心：我一定要把不發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的.我來回報(bào)老師。于是，上課前我認(rèn)真預(yù)習(xí)，查資料，熟悉內(nèi)容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言。我要求自己善于思考，善于提問，同時(shí)，我不斷給我自己定新目標(biāo)：今天舉一次手，明天一定舉兩次以上……果然，我每天都參與交流發(fā)言，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的靈活。就像盧老師說的那樣：“好好干，機(jī)會(huì)掌握在自己手中呢！”盧老師見我進(jìn)步了，她那美麗的眼里閃爍著喜悅的光芒，我知道，她信任我、喜歡我，我不能讓她失望。
這就是我，那個(gè)曾經(jīng)膽小如鼠的小姑娘與盧老師的故事。
也許，在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。我和盧老師的故事還會(huì)繼續(xù)演繹下去，我要把老師給予我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
敘事作文600字 篇6
今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對(duì)昨晚上的噩耗，它對(duì)于我來說是一個(gè)打擊。
在燦爛的陽光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟著他走，老師問我為什么從昨晚就一直擺著臭臉，我一五一十地稟明來源。老師搖搖頭嘆了口氣對(duì)我說：“過去的`就讓它過去，你不能因?yàn)榭級(jí)牧硕肿约�，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是為了讓我們�?duì)自己掌握的知識(shí)多少有所了解，它并不能代表一個(gè)學(xué)生的思想、品質(zhì)、人格，我相信你能明白，再說，它并不是中考，你還來得及補(bǔ)救”……隨后還講了一些人生哲理來激勵(lì)我不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞壛俗约旱囊簧�，可我再也聽不進(jìn)一句話了。
淚，在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。吳老師您可知道它對(duì)我來說是報(bào)答父母的禮物。
母親從不奢望我給予太多，單她的要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對(duì)以后的路，但是我對(duì)自己說：“一次就夠了，我不會(huì)被挫折所打敗，更不想看到母親為我難過。
母親��！我將盡自己的努力，為自己的將來鋪路，也為了您。
剎那間，我破涕為笑對(duì)老師說：“謝謝您，您又讓我明白了一個(gè)大道理，讓我的人生變得更有趣�！�
老師，從您身上我學(xué)到了：人生中需要我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對(duì)自己說過：沒有挫折，哪能成長；而失敗時(shí)，不能總用失敗是成功之母來寬慰自己，應(yīng)該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會(huì)像寶一樣珍惜它。為此有您這樣一位盡忠盡責(zé)地好老師，我感到很驕傲。
敘事作文600字 篇7
偶遇
陽光灑進(jìn)窗戶，望入房間，小鳥在枝頭唱著歌�；▋何鑴�(dòng)著腰，風(fēng)中夾雜著桂花的芳香。清晨，好清爽!
“叮零零，叮零零……”鬧鐘剛睡醒，二話不說，也不鐘下留情。就發(fā)出聲響。我揉了揉惺忪的眼角，理了理凌亂的頭發(fā)，穿上衣服準(zhǔn)備去圖書館，過我的“單身周末”。
走在街上，原來長得十分滄桑的樹，，已經(jīng)準(zhǔn)備過冬。陽光也比較明媚，不一會(huì)兒，便來到了圖書館。
望著一排排如璆一般的書籍，周圍有著啁哳的聲音，使我不能滿足，忽然我看見一個(gè)熟悉的.身影，看著他微笑的面靨，這個(gè)我們班的一位“老饕”，沒想到在這遇見了他�！梆�，‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！襾磉@兒啃書本，都能遇見你，走!跟我來�！蔽覀兇┻^啁哳的環(huán)境，來到了安靜的環(huán)境。
周圍寂靜得可怕，我清楚地聽見他的呼吸聲。時(shí)間感覺格外的慢，每個(gè)人的呼吸仿佛停止了，地球上的時(shí)間也仿佛消失了，我覺得十分尷尬。
“嘿。我們……我們來分享和交流吧!”皓打破了這寂靜，在這交流中，我看到了他那略微顑頷的面部和真誠的眼睛，幾綹頭發(fā)在他的兩端，指甲有些長，像是很久沒剪了。就這樣，因?yàn)轲┑囊痪湓�，打破了我們之前的隱形墻，拿起良師益友，慢慢看著，體會(huì)妙筆生花的文章。就在這交流中，知道了一些名句：“大丈夫一言既出，駟馬難追，豈有反悔之理�！�
夕陽西下，皓和我也該學(xué)回家了，我們互相揮手，影子消失在夕陽之下。
人，要分享，這次偶遇，使我懂得，雖平淡如水，但終有所獲。
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