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讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文

時(shí)間:2022-11-08 14:57:57 敘事作文 我要投稿
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讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文

讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文1

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,在我看來(lái)讀書(shū)也是一種快樂(lè),是一種享受。在書(shū)中我們可以得到許許多多的知識(shí)。

  我小時(shí)候7歲就開(kāi)始讀書(shū),說(shuō)是讀書(shū)也算不上是讀書(shū),就是媽媽給我念,我聽(tīng)著。記得有一次我得了感冒,需要打點(diǎn)滴,一打就是三四天。我躺在病床上,我感覺(jué)沒(méi)意思,就央求媽媽給我講故事。非常巧,診所阿姨家有一個(gè)孩子,他家有一本帶插圖的《三毛流浪記》。媽媽就借過(guò)來(lái)了。媽媽在床邊,邊給我講邊給我看書(shū)上的插圖。這幾天聽(tīng)媽媽給我講《三毛流浪記》連感冒的痛苦也沒(méi)有了。沒(méi)想到書(shū)還可以減輕痛苦。

  上了幼兒園我也認(rèn)識(shí)了諸如:日,與,山,水等字。所以媽媽給我買了帶拼音的《西游記。》,我可是非常之喜歡。因?yàn)槟菚r(shí)《西游記》中的孫悟空可是我的.偶像。我愛(ài)死我媽了。

  上了小學(xué)六年級(jí),我喜歡上了打打殺殺的武俠小說(shuō),如:金庸寫的《連城訣》之類的小說(shuō)。我每天都在家里打打殺殺,甚至有一次我把媽媽的鏡子打碎了,我媽“k”了我一頓。

  書(shū)是精神上的糧食,也是人類進(jìn)步的階梯。它也分三六五等,所以我要銘記冰心奶奶的一句話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!

讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文2

  書(shū)是人類的精神食糧,我就很喜歡讀書(shū)。特別是小說(shuō)中的偵探小說(shuō)和四大名著,漫畫(huà)我也很喜歡。

  看漫畫(huà)時(shí),它讓我笑的合不上嘴,漫畫(huà)中的主人公我最喜歡的人物,比如:阿衰、豌豆、阿Q……,他們都很幽默可笑。

  而看偵探小說(shuō)時(shí),看到開(kāi)頭我就很想了解結(jié)尾是什么樣,作者就是這樣引導(dǎo)著我的好奇心,一直看下去,最后作者解密,讓我感到很刺激。我看書(shū)時(shí)就感到自己處在書(shū)中的環(huán)境中,我就是書(shū)中的主人公——偵探,在我身臨其境的狀態(tài)下,作者妙筆生花,偵探們一一解開(kāi)謎題。我為他們的聰明智慧和淵博的'知識(shí)而稱贊,為他們保護(hù)人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有:福爾摩斯、柯南……。

  我家的書(shū)已經(jīng)堆積如山了,小時(shí)候買的玩具就被我放在雜物柜里了。雖然書(shū)很多,但是我很少有空時(shí)間把它閱讀完,因?yàn)槲以缟掀鸫埠笠ド蠈W(xué),下午放學(xué)又要寫作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書(shū)館,我就賴著不走,都是爸爸再三催促,我才依依不舍離開(kāi)圖書(shū)館。盼望著星期天終于到來(lái)后,我以為可以好好享受我的愛(ài)書(shū)了,誰(shuí)知作業(yè)又增加了很多。不過(guò)暑假馬上就要來(lái)臨了,我就可以痛痛快快的在我的書(shū)山中攀爬,度過(guò)我和快樂(lè)暑假生活了。

  我喜歡讀書(shū),如果可以的話,我還要買無(wú)數(shù)本書(shū),書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),知識(shí)的食糧讓我健康成長(zhǎng)。書(shū)讓我快樂(lè),書(shū)讓我著迷。

讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文3

  同學(xué)們一定知道一個(gè)東西,那就是書(shū)。

  書(shū)可以帶給我們快樂(lè)和知識(shí)讓我們?cè)谥R(shí)的大海中遨游,并讓我們獲得了許許多多的知識(shí)。還有很多名人還贊美過(guò)書(shū)呢!比如:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。還有我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。這些都是為書(shū)寫的一些名言。

  還有很多名人也是靠書(shū)而取得的成就帶。如:劉向、高爾基。

  書(shū)中子有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。記得有一次我在讀一本英語(yǔ)書(shū),老媽在一旁看書(shū),忽然她說(shuō)了一聲讀錯(cuò)了。我心中暗想:|照著書(shū)本怎么可能會(huì)讀錯(cuò)了呢?我?guī)е粋(gè)大問(wèn)號(hào)去問(wèn)老媽。她說(shuō)這一個(gè)地方都錯(cuò)了,于是我看了一下英語(yǔ)書(shū)上,發(fā)現(xiàn)我讀的'明明是對(duì)的,可老媽卻偏偏說(shuō)我讀錯(cuò)了。于是我便拿出英語(yǔ)書(shū)給老媽看了一下。她這才知道我讀的是對(duì)的,原來(lái)老媽學(xué)到時(shí)候把這一個(gè)單詞給讀錯(cuò)了,這才成了今天的大錯(cuò)誤。老媽說(shuō):多虧你幫我發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)錯(cuò)誤。∫蝗晃乙院蠖紩(huì)讀錯(cuò)的。

  從這一件事中讓我們知道了讀書(shū)是有用的,但還讓我們知道了許許多多的知識(shí),還能幫助別人不知道的問(wèn)題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所說(shuō)的:人生的意義在于付出而不在于索取。難道幫助別人也不是一種付出嗎?所以我們要多多幫助別人!讓別人吧自己的錯(cuò)誤給改正,使他們知道正確的。

  我們要達(dá)到讀書(shū),增長(zhǎng)我們的知識(shí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。

讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文4

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)讓我們知道了天文、地理、科學(xué)、文學(xué)、歷史等方面的知識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)籍帶給我的是快樂(lè)。

  我最喜歡的是科學(xué)類的書(shū),比如天文、地理、自然……在我家里也有很多科學(xué)方面的書(shū):《妙想學(xué)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《神奇的.校車》……通過(guò)這一類的書(shū),我知道人類是怎么進(jìn)化而來(lái)的、海洋里有些什么樣的生物、宇宙有什么奧秘、恐龍都有些什么種類和習(xí)性。正是因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的知識(shí),人類才發(fā)明了許多東西,比如電腦、電視、飛機(jī)、飛船等,給大家?guī)?lái)了方便。我希望通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,也能發(fā)明一些有用的東西。

  除了科學(xué),我還喜歡童話類的書(shū),通話告訴我們很多的道理。如《漁夫和金魚(yú)》這個(gè)故事告訴我們做人不能太貪心;《愛(ài)挑毛病的老夫》讓我知道不能亂挑別人的毛病;《白雪公主》告訴我要做一個(gè)善良的人,不要嫉妒別人:《皇帝的新裝》讓我們要誠(chéng)實(shí)。

  我還喜歡漫畫(huà)類的書(shū),比如《賽車總動(dòng)員》、《瘋了桂寶》、《爆笑校園》、漫畫(huà)類的書(shū)讓我想象力豐富,還帶給我很多歡樂(lè)。看這些漫畫(huà),就像看電視、看電影,還可以重復(fù)看。

  我家里還有很多書(shū),少兒類的,大人看的,堆滿了客廳和方面的各個(gè)角落。周末時(shí),還常去圖書(shū)館看書(shū),或者去書(shū)店買書(shū)。我知道,要成為一個(gè)有用的人,必須要有豐富的知識(shí),所以要多讀書(shū),在知識(shí)的海洋里遨游。我想今后我要多看些文學(xué)、歷史方面的書(shū),比如說(shuō)世界名著、中國(guó)歷史。

讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文5

  今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節(jié)課,上個(gè)星期我們都在翻閱這本書(shū)。猜人物、講情節(jié)、談感受、品人物、摘好詞好句。同學(xué)們動(dòng)著筆墨,讀著他們喜愛(ài)的好書(shū)。我和同學(xué)們一起閱讀著。

  這節(jié)課就是對(duì)這兩個(gè)星期來(lái)的閱讀做一個(gè)小結(jié)。我表?yè)P(yáng)了很多同學(xué),表?yè)P(yáng)他們閱讀的用心,做題的認(rèn)真,但也提醒一部分同學(xué)還不夠努力,特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應(yīng)付的同學(xué)。表?yè)P(yáng)了一個(gè)讀得特別用心的同學(xué)——李承勛。

  他的閱讀速度極快,而且記憶力極佳,潛力很大,他做的筆記最令人感動(dòng)(班級(jí)空間內(nèi)有他的作業(yè)照片)。最后我們還根據(jù)問(wèn)題尋找答案出現(xiàn)的頁(yè)碼。這需要同學(xué)們對(duì)書(shū)本的熟悉和平時(shí)的細(xì)心閱讀,很多同學(xué)以為圖畫(huà)出現(xiàn)的地方就是答案,而實(shí)際卻在告訴他們的錯(cuò)誤,讓同學(xué)們真正懂得看書(shū)看的是文字內(nèi)容而非圖片。

  還有誘人的'獎(jiǎng)勵(lì)——答對(duì)的都有棒棒糖,大家都有閱讀經(jīng)驗(yàn),所以找答案最是興奮,在一陣此起彼伏的“找到了!”“啊,不是!”“這回對(duì)了!薄拔乙舱业搅耍 钡穆曇糁,孩子們品嘗著閱讀帶來(lái)的快樂(lè),感受著閱讀的力量。我們?cè)谧x書(shū),我們?cè)谧x整本書(shū)。我和同學(xué)們一起讀著……

讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文6

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。讀書(shū)是一件非?鞓(lè)的事情,當(dāng)你沉浸在書(shū)香中時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)融入到了書(shū)中的仙境,所有的煩惱都會(huì)煙消云散了。

  我的媽媽從小就注重培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣,她經(jīng)常去書(shū)店給我買幾本故事書(shū)回來(lái),像《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書(shū),所以我從小就是在書(shū)香中度過(guò)的。

  長(zhǎng)大后,我對(duì)讀書(shū)的欲望也是越來(lái)越強(qiáng)烈了,幾本童話書(shū)早已滿足不了我求知的渴望。于是,書(shū)店便成了我常去的地方。

  從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢(shì);閱讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史;《老人與!分械腻浂簧幔c兇猛的大魚(yú)展開(kāi)斗爭(zhēng)的老人讓我感受到什么是頑強(qiáng),有勇氣;什么是我們常說(shuō)的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆在校園里發(fā)生的種種趣事,,不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長(zhǎng)—小林一茶對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛(ài)比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的'還有很多很多……,我在書(shū)中找到了樂(lè)趣,當(dāng)我真正的融入到書(shū)中的時(shí)候,所有的煩惱、不愉快的事都會(huì)變成泡影,取而代之的則是快樂(lè)和知識(shí)。

  “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”,每當(dāng)我漫步在書(shū)的王國(guó)里,淋浴著智慧的光輝時(shí),它都能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文7

  書(shū)是我們生活中不能缺少的,它像你的朋友,在無(wú)聊時(shí)給你歡樂(lè);像你的家人,在傷心時(shí)給你一點(diǎn)安慰;像你的導(dǎo)師,在迷茫時(shí)為你指出正確的人生道路……我們每個(gè)人都應(yīng)該有一本自己喜歡的書(shū),在空閑時(shí)拿出來(lái)讀上一段,F(xiàn)在我就迷上了“中國(guó)著名動(dòng)物小說(shuō)大王”—沈石溪的一本名著—《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)驚險(xiǎn)、刺激,點(diǎn)點(diǎn)滴滴還留露出母狼對(duì)小狼不同于人類的'愛(ài)。

  《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講了一個(gè)失去伴侶的母狼在與獵狗激烈的斗爭(zhēng)中產(chǎn)下五只小狼,并在十分艱苦的生活和命運(yùn)中將小狼養(yǎng)大,且一心想把它們訓(xùn)練成狼王?赡苁敲\(yùn)的安排吧!就在母狼訓(xùn)練它最看好的一只小狼的時(shí)候,由于它的疏忽,這只小狼很不幸的被金雕抓走了。可它不甘心,又開(kāi)始訓(xùn)練它的第二只小狼,不知為什么它的命運(yùn)還是那么的差,第二只小狼死在了人類設(shè)下的冰冷、鋒利的彈簧夾上,母狼痛苦欲生,想沖上去咬斷彈簧夾救出小狼,可狼牙再硬也咬不斷鐵的彈簧夾,母狼最終看著小狼死在自己的眼前……

  多么悲慘的故事,多么令人感到惋惜的經(jīng)歷,一個(gè)個(gè)普通的漢字,在作家的手里卻能流露出那么讓人感到可憐的深情。

  這就是讀書(shū)的樂(lè)趣,我讀書(shū),我快樂(lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)敘事作文8

  快樂(lè)是什么?小鳥(niǎo)說(shuō):“我在樹(shù)枝上一展歌喉,讓同伴和我一起大合唱,讓小動(dòng)物們消除疲勞,這讓我感到快樂(lè)的。”小溪流說(shuō):“能和同伴手挽手,唱著歌,一起奔向大海,我感到非?鞓(lè)!蔽艺f(shuō):“快樂(lè)是悠閑地坐在窗前,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,捧著喜愛(ài)的書(shū),品味主人公的'喜怒哀樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū),《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……都是我的最愛(ài)。讀書(shū)豐富了我的業(yè)余生活,也常常把我?guī)雺?mèng)幻世界?戳恕兑了髟⒀浴烦3J刮腋∠肼(lián)翩,讀到《刺猬與兔子》時(shí),我仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)。讀到《農(nóng)夫與蛇》時(shí),我忍不住想對(duì)農(nóng)夫說(shuō):”你真是太愚蠢了,蛇是冷血?jiǎng)游,是不?huì)改變本性的!啊栋材萑沼洝匪坪踝屛铱吹搅霜q太人那悲慘的命運(yùn)。主人公安妮身處逆境,卻不氣餒,不屈服的精神,讓我由衷敬佩!读诛L(fēng)聲》讓我看到了一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子……

  書(shū),讓我享受了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,讓我從故事中懂得做人的道理;書(shū),讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí),讓我受益匪淺;書(shū),是一盤豐富的知識(shí)大餐,它讓我品嘗快樂(lè),回味快樂(lè),收獲快樂(lè)。

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