實(shí)用的小學(xué)敘事作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
時(shí)間過(guò)得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會(huì)微微一笑，因?yàn)�，我覺得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過(guò)，也收獲過(guò)！這六年，仿佛一個(gè)五味瓶，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香 。
2190天里，我每天都在努力著！
記得小學(xué)二年級(jí)，我還是一個(gè)愛跑步的小男生。在那年運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽里，我為了顯示自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很發(fā)達(dá)，就仰起頭拼命地跑。我看見下一個(gè)接力的同學(xué)就在前方不遠(yuǎn)處，進(jìn)了！更近了！我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他。。。。然后，囧事發(fā)生了。他茫然地看著我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來(lái)我只顧著跑，沒有注意到跑到別的.班上的跑道上去了。大家都笑了起來(lái)，真是丟臉啊。
至今我想起這件事，還忍不住，會(huì)哈哈大笑！啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀！現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！不會(huì)再像以前那樣，做那些傻事了！
童年，已經(jīng)從我身邊過(guò)去了，我現(xiàn)在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇 敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
小學(xué)敘事作文 篇2
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨�！�
每當(dāng)聽到這首歌，我就想起了自己的一段親身經(jīng)歷，是那次的掌聲給了我自信。請(qǐng)聽下面的故事吧。
記得4歲時(shí)的我，曾經(jīng)是個(gè)害羞的小女孩，我不愛表現(xiàn)自己，甚至不愿和別人講話。為了鍛煉我的膽量，爸爸媽媽給我報(bào)名了福建電視臺(tái)的酷酷小童星選拔賽。雖然經(jīng)過(guò)了精心而充分的.準(zhǔn)備，但在預(yù)賽時(shí)，我看到黑壓壓的參賽選手，還有一群表情嚴(yán)肅的評(píng)委，我害怕了，怎么也不敢上臺(tái)了。這時(shí)，林老師拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“心田，相信自己，你是最棒的！”說(shuō)完，老師帶頭為我鼓掌。頓時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。在參賽選手、評(píng)委老師的鼓勵(lì)聲中，我鼓起勇氣，勇敢的登上了舞臺(tái)。盡管心里還是很緊張，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，由于發(fā)揮出色，在幾十名參賽選手中脫穎而出，闖進(jìn)了決賽。
激烈的決賽開始了。在彩排現(xiàn)場(chǎng)，我看到其他選手精彩的表演，我膽怯了，退縮了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我肯定比不過(guò)他們，咱們回家吧！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，想想預(yù)賽時(shí)，大家對(duì)你鼓掌加油，你絕不能放棄，我們繼續(xù)會(huì)為你加油的！”我鎮(zhèn)定了情緒，和爸爸擊掌，并對(duì)爸爸媽媽打出了“v”的手勢(shì)，歡快地出場(chǎng)了。決賽場(chǎng)上，我表現(xiàn)突出，活潑可愛的鴨子舞，聲情并茂的詩(shī)朗誦，還有和毛毛哥哥即興表演了恰恰舞。在觀眾們熱烈的掌聲中，我終于獲得了冠軍。
掌聲給予我勇氣，掌聲給予我信心，掌聲給予我動(dòng)力。自從那次比賽后，我變得自信、開朗了。在我后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)楊起這次比賽中人們給我鼓勵(lì)的掌聲。于是，我就會(huì)鼓起勇氣，勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。
小學(xué)敘事作文 篇3
今天雖然天氣寒冷，但仍然擋不住我的熱情。因?yàn)槲覀儼嘁e行假日小隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)的主題是：讓我們體驗(yàn)自己親手制作餅干的無(wú)限樂(lè)趣。
來(lái)到目的地，我迫不及待地跑進(jìn)做餅干的教室，等到人到齊了，老師就開始教我們?cè)鯓幼鲲灨伞Ｊ紫任覀兿磧綦p手，然后系上圍裙把放在桌上的一些面粉，糖和一團(tuán)黃油倒進(jìn)大碗里。老師讓我們使勁揉，直到面粉變成黃色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好，弄得臉上，圍裙上都是面粉，活像一只小花貓。接著老師又教我們用模具制作餅干的形狀了。只見她先把這些面團(tuán)搓圓，再用木棒壓滾，滾成手指的厚度就可以印各種形狀的餅干了。接下來(lái)就輪到我們了�？雌饋�(lái)容易，做起來(lái)難，原來(lái)做餅干也不容易，在老師耐心地指導(dǎo)下，我們終于克服了困難。我先拿了個(gè)米老鼠的模型印了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的米老鼠就呈現(xiàn)在眼前，我又印了許多可愛的`餅干形狀，有花朵，星形，多啦A夢(mèng)等等。最后只剩下烘烤了，老師拿著盤子，把我們做成的各種形狀的餅干放進(jìn)烤箱里，過(guò)了十多分鐘，一股香氣撲鼻而來(lái)，讓人口水直流“三千尺�！蔽野研迈r出爐的餅干迫不及待地給媽媽嘗了一口，看著她露出滿意的笑容，我心里是那樣的欣慰，那樣的自豪！
這次活動(dòng)不僅讓我們享受到做餅干的樂(lè)趣，更讓我學(xué)到了許多生活上的知識(shí)，真是一次有意義的活動(dòng)。
小學(xué)敘事作文 篇4
大家聽到“球球”兩字，會(huì)有什么想法呢？球球是什么東東呢？猜猜吧！它不是踢得球哦，是一只狗狗的名字，想知道它為什么叫“球球”嗎？那我就給你們講講吧！
某天中午，我們鄰居說(shuō)要給我弟弟一只狗，因?yàn)槲业艿芊浅Ｏ矚g狗，所以就直接答應(yīng)了，但是我媽媽不讓要，我弟偏要，說(shuō)是好狗，還是京巴狗嘞！然后，我弟就去了，那時(shí)，我媽在做午飯，我當(dāng)時(shí)也在屋里，過(guò)了一會(huì)，我就出來(lái)了，正好出來(lái)就看見我弟弟正抱著那只狗進(jìn)屋，我一看，哇！真的好可愛��！看上去像一個(gè)毛茸茸的球一樣，就叫它球球吧！本來(lái)我弟弟說(shuō)叫它帥哥，因?yàn)樗枪模艺f(shuō)不好聽，就叫它球球。
之后，我就喊我媽媽出來(lái)看看它好看不，可愛不，我媽媽說(shuō)嗯！然后，我媽就讓我爸爸看看，我爸說(shuō)這是菜狗，然后又說(shuō)：要這爛狗干什么，晚上送回家不要放在店里面！哦！忘記介紹我家的`店了，在敬安，我爸媽開了一家服裝超市，都住在街上，老家在閆樓，家里還有兩只大狗。我們回家除了喂狗就是洗澡，然后再回店里，店名叫“四季火”有時(shí)間就來(lái)光顧哦！
嗯，天就快黑了，球球要走了，還沒來(lái)到一天，就送走了��！真可憐！
而且，老家一只叫“菜包子”的狗，老是欺負(fù)小球球，我都害怕叫它要死嘍！球球有時(shí)都吃不飽，都讓那些大狗給吃了。哎，可憐的娃呀�。。。�！
球球，我每天都給你帶好吃的，讓你吃的飽飽的，胖胖的……
小學(xué)敘事作文 篇5
晚上，我和爸爸玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲--算“24點(diǎn)”，每人抽出4張牌。（用加、減、乘、除算--得數(shù)必須等于24才行）。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。
我先抽牌，四張牌是5、5、6、7。我想，有個(gè)6了，去找個(gè)4就好。
可是，只有5、5、7，哪來(lái)的4啊？我眼睛一轉(zhuǎn)，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的答案告訴了爸爸。“你真棒！”
爸爸說(shuō)：“我還有一種算法，孜孜再想想�！蔽矣纸g盡腦汁的想，可想不出來(lái)，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“5×7=35，還要減去一個(gè)11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡(jiǎn)單了，我好真笨�！蔽艺f(shuō)。
該爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有個(gè)4了，趕緊找個(gè)6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡(jiǎn)單��！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來(lái)了！”，爸爸笑著問(wèn)：“怎樣算？”我就說(shuō)了出來(lái)。爸爸得意地說(shuō)：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說(shuō)：“你別說(shuō)，我也能算出來(lái)的.！”我又開始動(dòng)腦筋算了。
我先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。
終于算出一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)，再動(dòng)腦筋想想其他2種�！�
還有兩種該怎么算�。课蚁肓税胩�，總算想出來(lái)了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶！又是一種。
最后一種會(huì)是什么呢？我想了很久突然靈光閃現(xiàn)，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來(lái)了。
“24點(diǎn)”還真難�。∧�--會(huì)了嗎？
謝謝青林阿姨的信紙！
小學(xué)敘事作文 篇6
小學(xué)六年級(jí)作文：放風(fēng)箏
星期天我和爸爸媽媽去公園放風(fēng)箏，我拿著我選的老鷹風(fēng)箏，蹦蹦跳跳來(lái)到公園的草坪上。
我看到天上已經(jīng)好多風(fēng)箏在自由飛翔，我迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏參加到這個(gè)高空的盛會(huì)。
“媽媽我們放風(fēng)箏吧!”話剛說(shuō)完，我已經(jīng)拿著風(fēng)箏開始跑了。風(fēng)箏慢慢的隨著我的步伐越來(lái)越快，它也慢慢的飛起來(lái)了。
“孩子加油!”爸爸媽媽在后面為我鼓勁�？墒桥苤苤遗懿粍�(dòng)了，我就停了下來(lái)，風(fēng)箏也隨之掉了下來(lái)。
我喘著氣，有點(diǎn)失落的看著爸爸媽媽。
“孩子，你就這么放棄了嗎?人不能輕易的放棄，因?yàn)槟氵�沒有真正的堅(jiān)持到最后，有一點(diǎn)點(diǎn)的困難就止步了�！卑职终f(shuō)。
我擦了擦并不存在的汗，傻乎乎的一笑。好像真的是這樣啊，我并沒有覺得非常的累，其實(shí)是可以繼續(xù)跑下去的。
于是，我再次嘗試著讓我心愛的風(fēng)箏，能夠加入到天空的盛會(huì)。
在我一次次的失敗，但是不放棄，繼續(xù)努力的嘗試，在我滿頭大汗的'時(shí)候，風(fēng)箏終于飛上了天空。
看著天空上哪飛翔的“雄鷹”，我忽然感覺到很有成就感，因?yàn)檫@是我不斷努力的結(jié)果。于是我想到，如果我做每件事情，都不輕易的放棄，為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持，我想就會(huì)得到一定的收獲。至少我沒有放棄，我也可以在失敗中得到一些東西。
小學(xué)敘事作文 篇7
星期五下午的第一節(jié)是音樂(lè)課。
上課鈴聲剛響，音樂(lè)組長(zhǎng)正在給我們發(fā)音樂(lè)課本，準(zhǔn)備上課。班主任王老師拿著水杯走進(jìn)教室，他對(duì)音樂(lè)組長(zhǎng)說(shuō)：“別發(fā)了，這節(jié)上語(yǔ)文課，你把課本收起來(lái)吧！”“同學(xué)們，你們把自己抽屜里書包、課本收拾整齊。”
老師的話音剛落，教室里就亂成了一鍋粥，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)是不是要調(diào)座位呢？有的說(shuō)是不是要分班啊？還有的說(shuō)：難道王老師不教我們了嗎……
只聽老師又大聲說(shuō)到：“同學(xué)們，今天我們來(lái)調(diào)座位。你們收拾好書包后站在教室外面排隊(duì)。第一大組的同學(xué)先出去，然后是第二大組、第三大組，第四大組最后再出去……”
老師還沒說(shuō)完話，同學(xué)們都大聲叫起來(lái)，有的甚至還跳了起來(lái)。我也對(duì)我的同桌說(shuō)：“我終于不用跟你坐一起了。”同桌陰陽(yáng)怪氣地回了我一句：“我還不想跟你坐呢！”我收拾著書包并斜了他一眼，他竟然嘻皮笑臉地說(shuō)：“你拎著東西，真像個(gè)收垃圾的。”我沒再搭理他，瞪了他一眼提著書包走開了。我對(duì)正在收拾書包的朱雪蓓說(shuō)：“袁宇辰不就是個(gè)管門員嗎，有啥了不起的�！薄熬褪牵憷硭缮��！敝煅┹碜炖锎饝�(yīng)著，手里拎著書包和我一起走到教室門口等著老師排座位。
這時(shí)候聽見老師又說(shuō)：“在調(diào)座位的時(shí)候，大家不許說(shuō)話，否則自己坐在后邊去。我給你找個(gè)桌子，你一個(gè)人坐在那聽課。到時(shí)候可別讓你家長(zhǎng)來(lái)找我，更別問(wèn)我為什么。”
我們趕緊閉上了嘴巴，再?zèng)]一個(gè)人敢說(shuō)話了。
大家都不吱聲，聽話地以組為單位依次走出教室，在教室外的走廊里分男女各站成兩隊(duì)，等著老師點(diǎn)名。
老師站在門口用手指揮著我們：“矮一點(diǎn)的同學(xué)站在前面，個(gè)兒高的站后邊。”我聽了趕忙在人群中從后面向前擠了過(guò)去，想讓老師給我排個(gè)好位置，站在講臺(tái)上面等著老師念我的名字。
可是等了很長(zhǎng)時(shí)間，我才聽到老師叫我：“郝儀嘉，你坐在南邊第三排的靠走廊的位置。”我聽從老師的安排走過(guò)去，坐了下來(lái)。我整理著自己的抽屜，聽見還沒有排到座位的'同學(xué)仍在議論。有的說(shuō)我可不想坐后邊，有的說(shuō)我要是坐中間就好了，還有的說(shuō)：我學(xué)習(xí)特別不好，不知道老師會(huì)不會(huì)把我調(diào)到中間。……
慢慢的一節(jié)課過(guò)去了，我們都有了一個(gè)新同桌。
我的同桌叫王路遙。他是個(gè)男孩子，個(gè)子特別瘦小，就像一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生一樣。我以前的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)方靜雯坐在了我的前面。我的后面是岳陽(yáng)，她個(gè)子特別高，非常善良。我的右邊是走廊，這令我很高興，這樣以后我進(jìn)出方便了，下課放學(xué)我就可以第一個(gè)跑出去了。令我不高興的是我以前的同桌竟然又坐在了走廊的另一邊。唉，真是冤家路窄呀。
老師排完座位后又開始挑選組長(zhǎng)。我們那一組是第一大組第二小組，經(jīng)過(guò)老師指定，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)。在老師沒有選之前我就好想當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)。在老師挑選的時(shí)候，我心情非常緊張。我連忙拿出自己的數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)寫，來(lái)掩飾著自己的緊張心情。因?yàn)槲遗伦约哼x不上，被同學(xué)嘲笑。因?yàn)槲易詮纳闲W(xué)起就一直是小組長(zhǎng)，要是這次選不上，他們肯定會(huì)笑話我。
當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我感到無(wú)比興奮。我知道我被選上了，心里樂(lè)開了花，真想跳起來(lái)啊。可是我繼續(xù)寫著作業(yè)，我在盡量克制住自己，我可不想讓同學(xué)們看出來(lái)我的心情，不然人家會(huì)說(shuō)我驕傲呢！
這次調(diào)了座位，我真的很開心。我還當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，以后一定好好學(xué)習(xí)，當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
小學(xué)敘事作文 篇8
在一個(gè)四川的小村莊里的一個(gè)漢族小姑娘和一個(gè)苗族老奶奶住在一起，她們雖然不是親人但她們的關(guān)系比親人還親。因?yàn)檫@個(gè)小姑娘從小父母雙亡，老奶奶見他可憐就收留了她。她每天都幫老奶奶洗衣服。
一天，小姑娘又幫老奶奶洗衣服了。小姑娘先把衣服放進(jìn)水里浸一會(huì)，接著用手搓洗著衣服，再拿起洗衣棒捶打著衣服把臟東西打出來(lái)，然后把衣服擰干，最后把衣服晾干。那就大功告成了！一滴滴汗水滲滿了小姑娘的額頭，水濺濕了小姑娘的衣服，但她一點(diǎn)兒也不在乎。心想：哎喲喂！衣服可真沉，水也真冷！如果讓老奶奶洗的話，那老奶奶不是累倒就是感冒。這可不行，我以后每天都要幫奶奶洗衣服！加油！
就在這個(gè)時(shí)候，老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走了過(guò)來(lái)，她看著晾衣架上洗干凈的衣服，感動(dòng)極了。她一手將小姑娘摟進(jìn)懷中，滿是皺紋的臉緊緊地貼著那光滑、白里透紅的小臉蛋。老奶奶對(duì)小姑娘說(shuō)：“孩子，你每天幫我洗衣服，奶奶都不知道怎樣感謝你。奶奶年紀(jì)大了，日子不多了……”�！皠e別別！奶奶你會(huì)長(zhǎng)命百歲的'，許多人都很尊敬您的！況且我在您這學(xué)了這么多東西，說(shuō)謝謝的應(yīng)該是我”。老奶奶十分開心，她臉上的皺紋舒展開來(lái)，像一朵盛開的菊花。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！這是多少感人的一幕啊！小姑娘，你真棒！
小學(xué)敘事作文 篇9
一天．天氣晴朗，我懷著愉悅的心情準(zhǔn)備坐公交車到外婆家玩。
走到公交車站臺(tái)，只有一個(gè)掃衛(wèi)生的阿姨在清潔道路。公交車來(lái)了，上了公交車，我就看見有一個(gè)位置還空著，我馬上跑過(guò)去坐了下來(lái)。車子開到了，外面的道路飛快的向后移動(dòng)著。車內(nèi)坐著各種各樣的人。這是，車子停站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢悠悠的上了車。他扶著車內(nèi)的欄桿向后面走去。車子開了，一個(gè)急剎車，我聽到了“啊”的一聲大叫。我轉(zhuǎn)身一看，是老爺爺重心不穩(wěn)不小心撞到了車上欄桿。原來(lái)沒有人給爺爺讓座。那老爺爺萬(wàn)一等下摔倒了怎么辦？
我想了想說(shuō)：“老爺爺您坐在我的位子上，我坐在你的腿上。”老爺爺開心的'點(diǎn)點(diǎn)頭。然后走到我身邊坐了下來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！避噧�(nèi)的其他人都對(duì)我豎起了大拇指。到站下了車，回到外婆家，告訴外婆，外婆也夸我是個(gè)好孩子。我心里別提有多開心了。
小學(xué)敘事作文 篇10
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，人山人海，汽車“嘀嘀”地鳴著喇叭怎么也過(guò)不去。我和媽媽來(lái)到這里買菜。瞧！滿街通紅的西紅柿、紫色的茄子、渾身帶刺的黃瓜……各種蔬菜應(yīng)有盡有，令人目不暇接�！翱靵�(lái)買呀，新鮮的大西紅柿！”“來(lái)呀！茄子！茄子！”……小販的吆喝聲、汽車的喇叭聲、人們的歡笑聲……構(gòu)成了一首奇特的交響曲。
我們順著這條街，一路詢問(wèn)青辣椒的賣價(jià)。媽媽問(wèn)：“這辣椒怎么賣？”“一塊五”�！斑@么貴，少點(diǎn)？”“不行，剛才一個(gè)人發(fā)整的就給了一塊一斤�！薄耙豢於I不？”“不買！”媽媽和那個(gè)人討價(jià)還價(jià)，我著急地說(shuō)：“媽，走吧，去別處看看。”我們逛了一陣，(.)好不容易才買到了一快錢一斤的青辣椒。然后，媽媽又去買別的菜，我只好跟著媽媽，東瞧瞧西逛逛，好不容易媽媽才買齊了菜。
不知不覺之中，我們來(lái)到了服裝市場(chǎng)。“呀！這里的人真多！長(zhǎng)長(zhǎng)的`一條街，前不見頭，后不見尾�！蔽腋鷭寢寔�(lái)到了一間小服裝店。這店雖小，可衣服卻不少喲！瞧，馬褲、西裝、牛仔褲……四季時(shí)裝俱全�！拔乙翘孜餮b�！薄昂�！”“把那條牛仔褲給我看看�！薄昂玫摹毙〉暄笠缰鴼g快的笑聲。
我看表已經(jīng)11：45了，我和媽媽仍舊徜徉在熱鬧繁忙的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文10-07
[精選]小學(xué)敘事作文07-25
小學(xué)敘事作文[精選]07-29
敘事小學(xué)作文11-19
【精選】小學(xué)敘事作文08-13
（精選）小學(xué)敘事作文09-15
小學(xué)敘事作文【精選】09-11