足球敘事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的足球敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球敘事作文1
“快快，你趕緊傳球呀，你怎么這么慢呀！快去把球搶回來，快去呀，門將快守住，哎呀！又讓他們進一球兒，你是怎么搞的，連門都守不住，你在干什么？”爸爸說：“你喊什么喊都把我吵醒了！”唉！誰讓我這么著迷足球呢。
要說足球，那要從一場足球比賽說起。那天本來我是在場外當觀眾，給他們加油助威。中場休息后，他們重新上場，下半場他們踢得更來勁了，一下子踢到了我的頭上，我生氣極了，如火山爆發(fā)一般，拿起足球，沖進場內(nèi)把球往上一扔，用最大的力氣使勁一踢球，一下子飛了起來，得有三層樓那么高。他們看到這一幕都震驚了，到下半場的時候，他們非要讓我上場，我也同意了。陰差陽錯，從那時我就對足球有了興趣，而且深深著迷。
有一天，我和我們班里的幾個人跟別的班的.同學踢足球，一上場我們幾個就處在劣勢，我們?nèi)松�，他們�(nèi)硕啵宜麄兛偸菭恐浦覀�，使我們無法踢球。而且別說踢球了，就連球都碰不到，終于上半場結(jié)束了，不過對方已經(jīng)進了兩球，所以我們下半場就改變了策略，我下半場主要以飛球為主，讓他們拿不到球，終于我們連進兩球，跟他們打成了平手，我們繼續(xù)用這個策略，在馬上結(jié)束了的時候，我們又進了一球，贏得了這次的比賽。
我非常熱愛足球，相信在不久的將來，我們一定會在足球場上見面的。
足球敘事作文2
今天下午，我在體育場觀看了一場非常精彩激烈的足球賽。
比賽開始了。兩個隊的隊員都在奮力地搶球，他們都像讓自己所在的球隊射門得分。球員們你追我趕，互不相讓，爭得不可開交。二十分鐘過去了，雙方還是沒有進球�？墒牵荣惖那樾卧谶@時發(fā)生了轉(zhuǎn)折。紅隊的.十九號隊員向球猛沖過去，只聽見“噔”的一聲響，球撞到了門柱上。二十五號隊員見勢，一個飛身魚躍把球給頂進了球門。頓時，觀眾席上響起了“嘩啦啦……”一陣熱烈的掌聲。觀眾們都不約而同地吶喊：“紅隊，真棒！紅隊，最棒……”我也與觀眾們一起為紅隊吶喊、助威。突然，天上奏起了“滴滴嗒嗒”的“樂曲”聲，這時，我們才驚奇地發(fā)現(xiàn)，天上下起了傾盆大雨，足球賽被迫暫停。“嘩啦啦……”雨越下越大，我看也沒什么好辦法了，只好跑去躲雨了。我的心里既感到可惜，又覺得非常遺憾，心里有一種說不出的滋味。
一場好好的足球賽就這樣讓“嘩啦啦……”的滂沱大雨給攪和了，你說這場大雨為什么早不下、晚不下，偏偏卻在這時下了。這個老天爺在搞什么鬼，是不是成心在和我過不去啊！
足球敘事作文3
今天上午一下課，我一如既往地飛奔出教室，跑到操場上。一會兒，我便看見臧天樂、牛志高等同學在踢足球，我就也開心地加入了他們。
發(fā)球的同學剛一踢球，就讓我給搶到了發(fā)球權。我撿了個大便宜，哈哈。心想看來我這幾天在樓下踢足球沒有白練，真是功夫不負有心人呢。連續(xù)來了的幾個同學想搶走球，都被我有驚無險地給躲過了。于是，我又對自己的踢足球水平多了不少信心。我正驕傲地用腳有節(jié)奏地控制著足球時，冷不防，我的球被一群高年級同學給搶到了手，我很是氣憤。我和我們班的'同學剛想去搶回來，那些人便開始傳球。他們一會兒傳到這，一會兒又傳到那，我們個小跑步自然也不是對手。不大一會兒，我們班的同學體力幾乎全用完了，個個累得氣喘吁吁，只剩下于浩軒還在“誓死反抗”�？赡苁悄切└吣昙壨瑢W大意了，也可能是被我們追累了，當我和其他同學一起又去搶球時，這次球終于被我們牢牢地接住了。
耶！經(jīng)過一場激烈的決斗，我們終于把足球給搶回來了，這種失而復得的感覺真是好呀！
回到家里，我終于明白了我們今天能取勝的原因了，這不就是萬眾一心，團結(jié)一致的結(jié)果嗎？
足球敘事作文4
現(xiàn)在已是黃昏了，孩子們都放學了，
在一大片綠油油的草地上一場激烈的足球比賽開始了……
再靠花叢邊上的長椅上，做著七八個人，最左邊做著一個黑頭發(fā)穿著綠色格子上衣的小男孩，表情嚴肅的向右方望去；他懷里抱著一個還是穿綠色格子衣服的小男孩，也是面色沉重的望著右面，這是他的弟弟，他們的前面還臥著一條小狗，它正在休息，在小男孩的右邊還有一個小女孩，她站了起來，雙手掐著腰，面色焦急恨不得自己上去參加比賽，同時她也望著右邊，在小女孩身邊還有一個黃頭發(fā)的'小男孩和一個小女孩，這個小女孩抱著個洋娃娃，他們身后還有很多家長和老師，把比賽場圍得水泄不通，喊聲震耳欲聾。
再看看這，一個穿紅的衣服的小男孩他是候補隊員握著拳頭瞪著眼睛，前面還有一個黃頭發(fā)的小男孩，他彎著腰手扶膝蓋身子向前傾，眼睛一眨也不眨死死地盯住球，正等待著右邊隊員的射擊，他是勇敢的守門員。
看著足球場上激烈的戰(zhàn)斗，連一向不愛運動的我也被感染了，摩拳擦掌躍躍欲試。
足球敘事作文5
你在干什么呢？我不知道，但我知道，在地球的某個顯眼的小廣場正在舉行著一場激烈的小小足球賽，讓我們快快去看看吧。
守門的小男孩最為專注。他兩腿張開，膝蓋微微彎曲，好像馬上就要有球飛進球門一樣！說是球門，其實就是用書包圍成的圈，但這絲毫沒有影響到他們的比賽！
一個球眼看就要飛進杰尼（上面描寫的守門員）的球門，杰尼兩腿一蹬，向前一撲，抱住了球�！昂们�！好球！”大家叫道。這引來尼克看球，可他淘氣的弟弟卻說：“哥哥，不看嘛，不好看，我們?nèi)ネ鎰e的吧。”尼克可是個足球迷，他對弟弟說：“不，足球更好看，你看會兒，如果不喜歡的話，我們再玩別的`�！薄澳愕南ドw破了！”尼克發(fā)現(xiàn)杰尼的腿破了就說：“我來幫你包扎一下吧。”這時大家才發(fā)現(xiàn)杰尼的腿破了！包扎后，候補守門員杰克對杰尼說：“你的腿破了，下場休息會吧，讓我上！”“不用了，謝謝，我能行！”杰尼信心百倍地說。
又一局比賽開始了，這個比賽吸引了許多人，一個又高又大的先生下班了，被足球賽吸引了，竟忘記了回家！有一個婦人，抱著嬰兒都能開始看！還有一個男孩站著都能開始看！這場特別的球賽一定很看，連小狗都喜歡！
足球敘事作文6
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時傳來。走近一看，原來是幾個放學的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個大人，可能是父親來看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來給哥哥加油的。
所有的觀眾都緊張地注視著那個正準備踢球的小球員，甚至連一條不知誰家的白狗也緊緊盯著那個方向。
那個小球員很緊張，但是對方的守門員更緊張——準確地說，應該是守墻員，守門員緊靠著墻，他的左右兩邊，各放著一個黑書包，兩個書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對雙胞胎兄弟用這兩個書包當球網(wǎng)。守門員就守在這個書包網(wǎng)中，他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護帶，仔細地觀察著對方的每個動作，不放過任何一個細節(jié)。終于，對方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的.守門員給截下了。就這樣，你來我往，大家誰也不讓，最后哪個隊都沒有進球，踢了一個多小時以平局告終。
雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個多小時的流汗而高興，為這一個多小時的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。
足球敘事作文7
踢足球假日到了，暑假到了，聽到這個消息，我禁不住歡呼起來！來自煙臺的表哥王立眾也在這個時候回來了，我、王立眾還有姑姑家的哥哥潘勝文弟兄三個終于有機會聚到一起了，這時我歡樂的心情是無法用語言表達的，我們準備在潘盛文歡度十天，藏貓貓、釣魚、綠燈紅燈小白燈、投沙包，能想到的游戲都玩了，但還是覺得不過癮，于是潘盛文提了一個建議說：“我們一起踢足球好嗎？”真是“一語驚醒夢中人”，我們不假思索地說：“好�！薄翱墒俏覀�?nèi)齻�人比賽人員太少”我說，話音未落，潘盛文急速去叫來了三個小區(qū)內(nèi)的小伙伴，真是疾如風、掠如火、徐如林。比賽正式開始了，“手心手背”我們分好了團隊，我、王立眾、楊未民一隊，我當“紅軍司令”，潘勝文、劉暢、陳小晨一隊，潘勝文當“藍軍司令”。隨著一聲哨響，由我開球，我說：“我要拿出新招來殺敗你們�！薄班赅辍蔽掖虺隽恕盎瘕埳详P”球，潘勝文命劉暢在東南守著，但我的“火龍上關”球超過了他們的'頭頂，1：0進球了，我和隊友歡呼起來，可是就在這千鈞一發(fā)的時刻，潘勝文突如其來得飛起一腳，來了一個“飛沙腳球”，卻被王立眾的“不動如山”擋住了，我趁勢展開攻擊，踢了一個高球，我得意忘形得來了一招“旋風球”，卻被反彈，站在一旁的楊未民不露聲色地來了一招“楊式慢球”，我一會“蛟龍出水”，一會“猛虎下山”，擊敗了他們。我們隊勝利了！這次踢足球比賽我們玩得真高興。實驗小學四年級九班潘恒宇
足球敘事作文8
一個晴朗的下午，一些小男孩在放學后想去踢球，于是在一片寬闊的草坪上舉辦了一場足球賽。
他們把書包放在兩旁當作球門，分別分為紅、藍兩隊。一個禿頭男孩當守門員，戴著黑手套，右腿上綁著護腕，死死地盯住對面的球。穿紅衣服的平頭男孩像是一位裁判，目光緊緊地鎖定著場上的球員，看看有誰犯規(guī)，立刻把他抓出來。
這場熱鬧的足球賽引起了附近住戶的.注意。一位中年男士做到了賽場邊上的樹墩上，兩個男孩坐在他旁邊；一個戴紅帽子的女孩坐在中間，身子微微前傾，生怕看不到；三個小男孩和一個夾著紅蝴蝶結(jié)夾子的女孩子來晚了，就坐在邊上觀看。觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場，不想錯過一點精彩。
場上，紅隊全神貫注的防守著他們的球門，不讓對方進球。而藍隊一邊傳球，一邊變換隊形，迷惑紅隊。這一招果然有用：藍隊的一位隊員來了一個倒掛金鉤，“啪”，球進啦！藍隊隊員聚集在一起，歡呼著，把那個踢進球的隊員拋向空中，觀眾也紛紛站起來祝賀藍隊。兩隊隊員休息了一會兒，下半場比賽又開始了……
不知不覺，快天黑了。一場激烈的足球賽也要結(jié)束了。觀眾們也起身，回家去了。因為踢了個平手，這些男孩約定：下次再來比，一定要一決勝負！
足球敘事作文9
我最愛踢足球了，一見到別人踢球，就像小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。這不，今天我們班就在杏花公園舉行了一場別開生面的足球賽。
我們分成甲隊和乙隊，我被分在了甲隊。上半場開始了，我充分發(fā)揮自己個人突破的優(yōu)勢，包攬了甲隊的兩個進球，可半場結(jié)束時，我們還是以2比3落后。中場休息時，我們班體育課代表劉斯堯認為我太貪球，好多進攻機會全讓我浪費了，一致要求我這個“功臣”去乙隊。
“行，你們等著，我會幫助乙隊打敗你們，讓你們死得很難堪”我一邊暗中下定決心，一邊跑到乙隊隊長尹鴻楠面前，和乙隊隊員一起商量進攻戰(zhàn)術……
下半場開始了，由乙隊開球，吳昊宇一計長傳，球像長了眼和翅膀似的，準確地傳到早已埋伏在敵方前沿陣地的我的'腳下。我接到球后，來了一招大力射門。球像一支離弦的箭，快速地飛向?qū)Ψ降那蜷T。對方手門員——劉斯堯毫無反應，只聽“刷”的一聲，球進了，我們的戰(zhàn)術配合成功了！我們心里比吃了蜜還甜。接下來，我和尹鴻楠接二連三地配合，又進了二球，以6比2大勝甲隊。
這場足球賽結(jié)束了，我在興奮的同時，也明白了這樣一個道理，足球是一項集體項目，需要團隊配合才能取得勝利，而不是靠某一個人就能取得的。
足球敘事作文10
星期一的中午，天氣晴空萬里，正如我激動的心情一樣。因為今天要和三班進行一場足球比賽。
隨著時間一分一秒的過去，隊員們陸陸續(xù)續(xù)的.來到了操場上，個個摩拳擦掌，仿佛裁判一吹哨，隊員就會像一支離弦的箭一樣沖出去�！氨荣愰_始”一開始，先是三班發(fā)球，韓成西突破進來，一個大腳，還好徐博文找準時機，將球撲了出去。接著，三班發(fā)起了猛烈的進攻，“嘟”“犯規(guī)，點球”，原來是我們班在禁區(qū)內(nèi)犯規(guī)，被判點球。“球進了”三班一陣歡呼�！吧习雸鼋Y(jié)束”，在休息的過程中，我們準備下半場發(fā)起猛攻，快速拿下一分，“下半場開始”！一上場，我就和郭煒艦配合默契，迅速拿下了一分�？吹竭@種情景，對手也著急了，不斷發(fā)起進攻，還好守門員孫磊都守住了，接著，我有一個人帶球沖入進去，用力一射，球進了！最后，我們和他們耗時間，加強了防守，贏得了勝利。我們能贏得原因是防守做的好，反擊打的好。
從這場比賽中我明白了友誼第一，比賽第二，也明白了我們的優(yōu)點在哪里，缺點在哪里。
足球敘事作文11
昨天，是足球課的最后一節(jié)課，張老師讓我們踢比賽，我們都很異常的興奮。
陳家豪和張?zhí)煲矸謩e是足球隊隊長、副隊長，他們倆去拿球和標志物，等球和標志物來了，我們便開始分組，到最后我、尚奧利、鄧楚涵、蘇子涵、馬旭杰、王思昂一組，陳家豪、張?zhí)煲�、朱�?龍、范春雷、郭治平、郝澤正為一組。我們定好守門員、前鋒、中鋒、后衛(wèi)，便開始踢了。
等球開出去以后，我方隊員你爭我搶，個個英勇無比，可他方卻用戰(zhàn)術，殺到我方禁地，只見王思昂一個“戰(zhàn)車鏟球”把球鏟到了蘇子涵的`腳下，蘇子涵一腳，穿給了鄧楚涵，鄧楚涵帶這足球向 前沖，不料，張?zhí)煲硪园倜讻_刺的速度跑了回來，馬旭杰見了，前去協(xié)助鄧楚涵，半路殺出個朱世龍，他獨擋一面，一個大腳，被我們的蘇子涵給截住了，真是有驚無險，蘇子涵帶球，我緊跟其后，忽 然，蘇子涵來了個“龍騰射門”被對方的張?zhí)煲頁踝�，張�(zhí)煲硪粋�大腳，傳給了陳家豪，只見陳家豪來了個“碧海萬箭 魂穿心”一腳開了過去，“咚！球進了。”操場上一陣歡呼！“丁零零”下課了， 我們回到了教室。
足球敘事作文12
足球比賽陽光明媚的一個下午，空曠的草地邊傳來一陣喧鬧，出什么事了？大家急匆匆地趕過去。哦！原來是在踢足球呀，他們脫下衣服，放下書包，壘成球門，站好隊形，便開始了一場足球比賽，“啪”球騰空而起，剛傳到一隊隊員腳下，二隊馬上把球搶了過去，一隊隊員緊緊追趕，爭取搶到了球，坐在最邊上的.兩個觀眾急得大叫起來：“快搶呀！快搶呀！”一隊馬上搶過球準備射門，二隊馬上又踢走了球，不一會兒，“啪”的一聲響起，一個男孩夠著頭盯住球，他心里替一隊焦急，情不自禁地大聲叫：“快搶呀！”一隊的守門員兩眼盯著前方，手扶在膝蓋上，準備接球，一個穿紅衣服的男孩馬上跑到球門后面，生怕看不到這場球賽，“咚”的一聲，守門員把球踢了回去，一隊接過球，向二隊守門員那邊跑去。穿綠衣服的小男孩神情緊張起來，喃喃道：“接��！接住！”戴著紅帽子的男孩站著看不到，只有坐下，低下頭，看著那個足球�！芭尽薄魂犼爢T射門了，二隊守門員緊盯著，又聽見“啪”的一聲，球被接住了，二隊松了口氣，一隊的教練在一旁看著，下個星期便是運動會了，一隊教練見到隊員如此優(yōu)異，笑了起來，足球像個調(diào)皮的孩子，在草地上跑動著，一次次歡呼，一次次緊張，一次次失敗，一次次收獲，兩三個小時過去了，兩隊居然打了個平手。這場比賽是多么激烈呀！
足球敘事作文13
一天，晚上�！鞍�！好困啊，先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。
等小明睡了后，在書桌上開啟了一次辯論會。
一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上，他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說：“你這么臟，離我遠點，別把我也弄臟了，我這么干凈�！蹦莻�足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點實用性都沒有，從來沒見過小主人用你，就你這樣也就只能當個擺設。”那個簽名足球很生氣說：“小主人沒用過我說明我珍貴，小主人舍不得用我�！薄熬湍氵�珍貴，也不就是上面寫幾個字嗎，也沒見漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的�！蹦莻�足球依然十分不屑。
在他們爭執(zhí)不下的時候，在一旁的電話看不下去，他和足球說：“簽名足球的作用就是用來裝飾。收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上�！比缓笏趾秃灻闱蛘f：“普通足球就是用來踢的.，用來比賽的，所以會很臟，而你和他們不一樣你是用來收藏。裝飾的所以很干凈�！薄澳銈兏饔懈鞯淖饔�，所以不要拿自己的作用和別人比�！�
足球敘事作文14
今天下午第一節(jié)課是體育課。同學們照往常一樣排好隊興奮的奔到操場，跑了兩圈后就排成兩排，站在唐老師面前。唐老師說：“今天，我們?nèi)昙壞凶幼闱蜿牶退哪昙壞凶幼闱蜿爩⒁M行一場足球比賽�！�
然后，唐老師大喊：“比賽開始！”只見敵方前鋒風一般，帶球沖向球門，大晨急忙攔住他，本來想用“橫掃千金”傳球給我方球員，但一不小心被敵方接到了，像惡狼一樣沖向球門，凌空一射，球就像隕石一樣射向球門。小航縱身一躍，想把球擋下，但球一下子就射進了球門。
“太棒啦，太棒啦！”四年級的'球員頓時歡呼了起來，一蹦三尺高，都互相擁抱了起來。而我方球員卻一個個愁眉苦臉，垂頭喪氣，無精打采，正計謀著如何扳回比分。比賽又開始了，我方女生拉拉隊大喊：“綠隊漏油！紅隊必勝！綠隊漏油！紅對必勝！”這一句加油話，讓我方隊員干勁十足，信心滿滿。我心想：我們一定會贏，因為我們有一支經(jīng)驗十足的“五虎上將”，并還有一群啦啦隊，但命運總會捉弄！
下半場時，已經(jīng)2：0了。方正努力的想扳回一分，但四年級有一個人強馬壯的隊伍，很難扳回來，最后四年級借著寶貴的一球贏得了勝利，他們頓時嗨翻了全操場，非常高興。而我方隊員都唉聲嘆氣，十分傷心，心情一片陰沉沉。這次比賽，我們班雖然失敗了，但我們下次一定會努力，我們還會再回來挑戰(zhàn)四年級。
這真是一場精彩又激烈的足球賽！
足球敘事作文15
今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動，該寫什么呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天，我們幾個伙伴站在各個所在的位置，展開了一場激烈的“戰(zhàn)爭”。對方的`“先頭部隊”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經(jīng)驗與對方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊”向“敵軍”發(fā)動進攻。我將球傳給另一個隊員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續(xù)進攻，對方的隊員將我團團包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個隊員，對方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進了對方的球門�！摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實力，還證明了總結(jié)經(jīng)驗是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭”，我明白了只有堅持，再堅持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。
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