有關敘事作文匯總10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
今天，我們班去太子灣公園春游了，公園里長長的柳枝在隨風飄揚，青青的河水里小魚在歡快的游來游去，小小的獨木橋彎彎曲曲的，還有美麗的小花朵，啊，實在太美了！我們坐在墊子上美滋滋地吃了很多好吃的東西，還玩了很好玩的游戲，大家都很開心。陽光暖暖的'照著我們，我們在草地上吃著玩著...一下子就到下午要回去了，我們依依不舍地坐車離開了，好希望下次還能再來這玩呀！
這次春游我學到了老師說什么，你就要做什么，要遵守規(guī)紀。我還學會了觀察花草，花朵很漂亮，花里面有密密麻麻地花粉，蜜蜂就是從花粉上采到香甜的蜂蜜的。
敘事作文 篇2
【理想版】
狐貍對小白兔說，兔兒兔兒，你帶我去玩吧。
小白兔惶恐地說，不行不行，你是狐貍。媽媽說了，我們不能相信狐貍。
小白兔趕緊關上房門，腦袋貼在門上，大大的紅眼睛從門縫里看外面可怕的狐貍。
狐貍耷拉著腦袋，神情變得格外沮喪。
小白兔心中一緊，想著，狐貍看起來好可憐，是不是媽媽說錯了，狐貍并沒有那么壞呢？
小白兔悄悄打開房門，一揚腦袋，就看到了蹲在草叢里的小小狐貍的身影。
小白兔告訴自己：沒有關系，狐貍哥哥他那么可憐，沒有一個朋友。我只是去和他交個朋友，有危險我可以馬上逃跑的。反正我跑起來那么快。
小白兔蹦蹦噠噠，歡快地走到狐貍身后，小心地問，狐貍狐貍，你在做什么呀？
狐貍的眼睛驀地一亮。
狐貍轉(zhuǎn)過身來，沮喪地說，是你呀小兔兒！
小白兔笑著說，我不叫小兔兒，我叫小米，我媽媽都是這樣叫我的。你呢，你叫什么名字呀？
狐貍慌忙站起來，將手卷在衣擺上擦了擦，激動地說，我叫小白！我的父王……父親都是這樣叫我的。
小白兔歡快地笑著，露出一排潔白的皓齒，她伸出手來放在小白面前，說，小白，歡迎你做我的朋友。
小白很高興地和小米握手，說，小米，你好可愛。
小米低下頭害羞滴笑了。
后來他們倆一起玩，玩了很久。某一天小白對小米說，小米，我要帶你去一個美麗的地方，你愿意和我一起去嗎？
小米答應了。他們倆牽著手踏遍千山萬水，路途遇到好多兇惡的大灰狼和可惡的狐貍，他們憑借著自己的智慧，終于克服了一切困難。
到達了一座金碧輝煌且美麗的宮殿。
小米驚得目瞪口呆，脫口而出，好美麗的宮殿��！
小白溫柔地看著小米，伸手脫下自己身上的狐貍皮，一直雪白而高貴的兔子呈現(xiàn)在小米眼前。
小白說，這里是我的家。小米，我現(xiàn)在可以告訴你，我是白兔國最尊貴的王子，終于找到了我美麗的王妃小米。小米，你愿意嫁給我做王妃嗎？
小米望著跟前的.小白，他的頭頂戴著閃亮的王冠，身上的毛皮是國家最華美最漂亮的。
小米害羞滴說，我愿意。
然后她們過上了幸福的生活。
敘事作文 篇3
星期六的晚上，是我們一家人最愜意的時光。爸爸葛優(yōu)躺在沙發(fā)上看手機，媽媽臉上貼著面膜聽著歌，妹妹隨意坐在地上擺弄她那些心愛的玩具，而我則在書房里悠閑地看著漫畫《父與子》。突然，一個黑影從我腳邊爬過，我還以為是蚊子，沒有太在意它，只聽得妹妹的一聲尖叫：啊——蟑螂!尖叫聲打破了家中祥和。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
我一聽到是小強，便全身起雞皮疙瘩，整個人像被釘住似的，高中生作文在原地不敢動彈。爸爸立馬從沙發(fā)上竄下來，放下手機拿起拖鞋朝小強打去，小強爬得飛快，一眨眼就從書房爬到了客廳，剛想鉆進沙發(fā)底下，幸虧爸爸當過兵，身手敏捷，啪——啪——啪啪——，三下五除二，小強難逃爸爸的鞋攻，一命嗚呼了。媽媽看著這只肥壯小強，也沒心思敷面膜了，說道：‘小強’繁殖能力很強，一生就是一大窩，估計我家沙發(fā)底下，廚房柜子里還有，小強最喜歡待在陰暗臟亂的地方，我們必須要清理一下，讓小強無處藏身。說干就干，爸爸媽媽還有我一起徹徹底底地把家里清掃了一遍。正如媽媽所料，家里確實還有幾只它的'同伴，但也統(tǒng)統(tǒng)葬身在了爸爸的鞋底之下。媽媽還決定明天去街上買些藥，以絕后患。
一場大戰(zhàn)過后，關掉電燈終于可以睡覺了，可我怎么也睡不著，輾轉(zhuǎn)反側，眼前總感覺有黑影閃過，耳邊也總有窸窸窣窣的聲音。我把頭蒙進被子里，也不知道過了多久我才進入夢鄉(xiāng)!
敘事作文 篇4
不知哪一天，一場抖空竹之風傳入我我市，傳入校園，大多孩童都被卷入其中。
剛開始我是看著別人玩，看得時間久了，大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求媽媽給我買一個空竹。耶！我的“口才魔法”勝利了。于是我擁有了一個我的最愛——空竹。我的空竹是天然的竹制做的，形狀是一個細軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號、功能、質(zhì)地不是空竹族最好的'，也不是最差的，占中等吧。它紅紅的外殼，還有幾個哨口，是帶響的，玩起來很帶勁兒，無論是轉(zhuǎn)動還是拋向空中，那口哨聲總是那么動聽，好像是千百個人為我鼓勁、加油。那兩根牽著空竹線的塑料棒是黑色的，是一對兒長相一模一樣的親兄弟，各自的上面貼了一個膠帶，就像一面小小的旗幟。那繩兒，白得就像一根長長的米線。玩的時候就是舞動小棒，由這兩條線帶動空竹自由轉(zhuǎn)動。
我對這個新玩意兒的玩趣很高，每天中午放學，就會興沖沖地跑回家，拿起那個可愛的空竹，玩起來。
記得還是剛開始，我不會玩。兩手攥著小棒我抖了幾下，空竹就滾落下去了，仿佛我不是它的主人，和我離心離德。我想這也是自然的，混熟了就好了�？墒墙酉聛砦彝媪藷o數(shù)次它總是和我過不去，心里又急又惱。想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！于是我又玩起來，放開了手腳，不再拘謹，果然動作協(xié)調(diào)起來，空竹好像格外聽話，花樣多起來：滾動、催眠、上拋、翻身過�！媸堑眯膽�，此時的空竹就像我的訓練有素的小寵物那么聽話。我越發(fā)地喜歡上它了，應了“情有獨鐘”這個詞兒。直覺得自己天賦很高用不到一天就學會了。接著又會了幾個小花樣。
真是老天有眼，竟然讓我有了展示的機會。那天有著“姜女俠”雅號的同學姜漫雪將她珍藏多天的空竹拿出來玩，想和我一比高下，看了我的“表演”她羨慕得不得了。當下向我拜師學藝。她的真誠、虛心也引來了一些空竹的愛好者，他們是我的好友邢凱明、孫宏越等，大家在一起玩，各自的空竹式樣不同，大小不一，雖沒有我的空竹的傷多，但是也是傷痕累累，看得出在練習空竹中都是下了一番苦功的！同學們各個出手，讓“姜女俠”大飽眼福。我們也稱贊個不停。特別是空竹王邢哥的雜技似的表演讓大家叫絕。
抖空竹真是快樂無極限�。�
敘事作文 篇5
今天，媽媽和爸爸要帶我去一個好玩地方，這個好玩地方是哪兒呢？就是恐龍園里的冰雪奇緣主題樂園。
來到樂園里我們先買了票，然后去取了衣服，這衣服厚厚實實的，也不知道里面有多冷,要穿這種衣服。我們穿好衣服，褲子，和鞋子，便進入了游玩區(qū)。
剛進門，一股寒氣就撲面而來，我和媽媽不禁打了一個寒顫。我心想：穿這么厚的衣服，還這么冷，要是沒穿這些衣服的話，不是要凍成冰塊了。我是四處張望了一下，“哇！好美啊！”我驚嘆著。這里晶瑩剔透，銀光閃閃，到處是用冰做的雕塑， 有可愛的北極熊，有胖胖的企鵝，還有一些美麗的建筑，真像安徒生筆下的童話世界！
我們先去玩了用冰做的'滑梯，那里排著長長的隊伍，像一條巨龍。終于輪到我們了，我們坐在專用的工具上，工作人員把我們輕輕一推，我們就從滑梯上滑下去，沖進了海洋球里，可好玩了。
接著我們又去坐了一個像“過山車”的東西，滑道長長的，又滑又長，像一條軟的絲帶。車上只能坐兩個人，小孩子在的前面，大人坐在后面。工作人員在一推，我們便滑了下去，滑道一上一下，可刺激了。
我們又玩了許多好玩的東西，有坐在毯子上，從上面滑下來；還有溜冰……各種各樣，好玩極了。
冰雪世界真是一個美麗的地方！我希望這里的冰雪永遠不會融化，帶給我們更多的歡樂！
敘事作文 篇6
冬天，很冷很冷，就是那種眼淚掉下來能結成冰的冷�！翱赡苊魈炀涂梢钥匆娞柫四兀 彼p輕地說道。
“也許吧。”少年在窗上吐了一口霧氣，用手不知寫下了什么內(nèi)容。
“吶，你在寫什么呢！快讓我看看嘛！”她發(fā)現(xiàn)少年的舉動，扒開他的手，可是少年很快便把窗上的字抹去，她失望的眼神在少年的眼里十分清澈。
”能告訴我嗎？你的內(nèi)容！“她問道。
”誰知道呢。“少年漫不經(jīng)心的走出教室，打了一個再見的手勢與她分別。”真是一個任性的人呢�！八α诵Γ诖扒翱粗倌赀h去的身影。
”冬天，真冷呢。“
第二天早晨，她沒有望見少年的身影，他去哪了呢？
她拼命的奔跑，眼角的淚水勉強的沒有流下來。她大聲地呼喊著少年的名字，你在哪，你到底在哪呢？
”誰知道呢�！皬乃砗蟮南镒永飩鱽砹耸煜さ穆曇�。
她的眼淚止不住的掉下來，大顆大顆的。少年用手輕輕地擦去了她臉上的淚水：”在這種天氣流眼淚，可是會結成冰的�！八α诵�，想抓住少年的.身影，可是他的身影卻越來越遠，恍惚卻又看不見。
”不要！“她從夢中驚醒，四周無人，還是那么安靜。
晨曦的太陽還沒有完全升起，但是卻美得耀眼。她來到了教室，靜靜地，沒有一個人。
暖陽照射在窗上，折射出淡淡的光，這時，她清楚地看見窗上少年所寫的內(nèi)容：我的天使，你現(xiàn)在在哪呢。
她呆了幾秒，然后在窗上吐了一口霧氣，就像那一天，就像少年一樣。她在少年的內(nèi)容下用凍紅的手寫上：誰知道呢。
太陽漸漸升起來了，她走出校園，發(fā)現(xiàn)雪地上有另一個人的腳印，是誰的呢？誰知道呢。
在窗的那邊，少年抹去窗上的字，這樣他便能更加清楚的看見少女的身影，就像11年前，她這樣輕笑望著少年遠去的身影一樣。
敘事作文 篇7
逝去的便了無痕跡，即使我將眼淚填滿了人生的記憶。
是人世的紛擾注定了人為自由與天一戰(zhàn)，是煩惱與喧囂注定人為自由而試圖改變。
自由，是心靈的歸宿。采菊東籬，漫步桃源，渴飲山泉美酒，閑賞花鳥山川，避開塵世浮華，看破官場昏暗，舍棄出官入仕出人頭地，寄情山水田園詩文相伴。您是一座堡壘，又是一方巨木，也是一根立柱，將高潔自傲撐起了整個文學的高度。
那或許是命吧。堂堂一代“詩仙”，也是一位劍客。你想過金榜題名，出將入相，匡扶社稷，造福天下。你滿腹經(jīng)綸、聰明才智卻只能用“御用文人”掩住你的光華。上天終究公平，唐玄宗賜金放還，而文壇卻因此興盛。你將自由奉獻于名山大川，用豪放傲岸蘊出了整個文學的深度。
紅顏知己，落魄風塵。您的才氣為世人所嘆服卻不為朝廷所感動，您的.行為為時人所驚訝為后人所折服，或許只因個性獨特，放蕩不羈，或許只因一言不慎惹怒龍顏，或許只�！胺钪继钤~”。但您將自由，讓它更顯風華，用凄美真摯感動了整個文學的長度。
或許命運的眷顧，又或許是前世數(shù)百次的邂逅換來與你相遇，是你教我追求自由，讓心不再有所顧忌。
也許你就是我最真實的自己。曾經(jīng)，也擁有過，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因為我變了，只能在淚眼朦朧中看到你漸漸淡去模糊的背影，我默默地佇立在風里，看著你的遠去，無能為力。
或許我已失去了我自己，或許我要再找到我自己，也許不讓心再有羈絆，也許讓心只留下牽掛。
我不會逃避，我不會墜入我自己編織的虛幻。我將更好活著，自由活著，為需要我的人更好活著。
我明白，自由并非絕對。如果一片天堂似的世界只有你自己一個人，那么你只會變?yōu)槭裁匆膊皇恰?/p>
自由，無數(shù)人為之前仆后繼；自由，只是人為不公平而戰(zhàn)斗。
也許淚水流過，也許為夢自由追過，也許哭過笑過，也許痛過敗過，也許站起重新來過。
敘事作文 篇8
“ 燒烤到底怎么烤，是直接放到火上烤嗎？”我在去參加燒烤的路上自言自語著。
到了目的地，可以說是熱鬧非凡。一會兒，老師給我們分好組，我們?nèi)タ玖恕?/p>
我也拿了兩串雞柳，放了爐子上烤了，一開始，我是不知道怎么烤的，就很天真的把串放到爐子上，烤了不知多長時間。不一會兒，我聽到老師說：“在烤之前，一定要放上油，烤時還要不斷地給肉翻身。
糟了！我既沒有放油，也沒有翻身，那串雞柳？唉，不看我也能知道。拿出來一看，一半還沒熟，一半已經(jīng)成了黑炭，情景慘不忍睹。不行，我不能讓它白白地犧牲，捂住鼻子，使勁咬了一口，嘔！
不是還有一只雞柳嗎？我吸取了上次的`教訓，先放上油，再烤，還時不時地翻動身子。有些累了，抬頭來看一看其他人烤的怎么樣了，有些人已經(jīng)烤好了，在那里津津有味地吃著。有些人在那里耐心地烤著，還有的人在那里和別人搞惡作劇……啊，不好！光看別人，忘了翻滾自己的肉串了。兩串雞柳就這樣白白地犧牲了。
我不甘落后，決定再挑戰(zhàn)一次，這次，我拿的是一串面筋，我還是按照老規(guī)矩，把肉抹上油再烤，這次我已經(jīng)不再三心二意了，目不轉(zhuǎn)睛地看著肉，即使眼睛被煙熏著，也不敢怠慢，經(jīng)過我堅持不懈地努力，我終于如愿以償?shù)爻缘搅巳�。雖然有些苦，但我還是很高興。
經(jīng)過這次你燒烤，我知道了做事要有耐心。只有堅持不懈，才能取得勝利。
敘事作文 篇9
我們班有個搗蛋王，一個淘氣的男孩，總是一副調(diào)皮搗蛋樣。有一次，我們正在全神貫注地聽課。突然，搗蛋王扔了一塊橡皮給另一個同學，正好扔到他的嘴里，橡皮的一半露在了嘴的外邊，那個同學氣憤極了，又扔了過去。雙方一直不停地向?qū)Ψ饺酉鹌ぃ谑�，課堂上爆發(fā)了一場前所未有過的“橡皮大戰(zhàn)”，同學們的目光全聚集在這塊橡皮上，弄得老師根本無法上課。還有一次，我們在跳繩，他用繩子的一頭把我絆了一跤，結果我的身體撞到了排球網(wǎng)，我跟他講理，他還說：“這又怎么了啦！
不就是絆你一下嘛，又不是什么大事情，再說，給同學們添點樂趣不也挺好的嗎？芝麻小的'事你非要扯得比西瓜還大，這是何必呢？”我回頭一看，同學們早就笑得人仰馬翻。我回過頭來，狠狠瞪了他一眼，心里暗暗想我是君子，我才不跟你這種小人一般見識呢！
雖然他很頑皮，但是他給我們校園生活增添了色彩，我們還是喜歡和他做朋友。名師點評：小作者的這個同學真是一個極為淘氣的男孩，文中所列舉的兩件事情他都做得不對，小作者可不要受他的影響呀。其實小學當中，每個班級都會有這樣特別淘氣的學生，關鍵是小朋友要認清楚自己所做的事，做個遵紀守法的好孩子。就文章來說，全文寫得比較生動，人物的形象十分突出，人物之間的對話比較精彩，這點值得表揚。有一點小建議是：作為寫人的作品，最好能夠把人物的外表描述一下，以使讀者對人物有更加深刻的印象。
敘事作文 篇10
校園生活被許多文章賦予了迷人的色調(diào)和浪漫的氣息。就像一則美好的童話。在講述著世界最最純真的一個部分。沿著哪些童話的脈絡，我仿佛又回到了以往的校園生活，我用綿綿不盡的思念，輕撫著那以消逝了的往昔。維系著那份以隨風飄落的美麗。深埋在心底的回憶，便會在燈火通明的夜晚，融入煙花般的溫暖，而后情不自禁的涌出胸口，化為一首悠揚清新的曲子，遠去……
還記得那時的自己因為得到了一張獎狀而興高采烈，在告訴父母時，臉上驕傲，自豪的表情好似得了諾貝爾大獎的選手。當拿到鮮艷的紅領巾時，我飛快的沖回家，我要告訴爸爸媽媽紅領巾的美，我要告訴他們，我——已成為了一名光榮的少先隊員。
在短短的六年中，我收獲的最最純真的友誼。是她讓我相信，在這個世界上不僅僅只是一個人的舞臺。我們承諾過：無論此時的彼此是被光環(huán)所圍繞，還是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹沒，我們都會站在彼此的身旁，輕輕的握著彼此的手，那是一輩子的承諾，一輩子的姐妹。
梔子花前，上弦月下。從哺育到長大，意味著一顆心的成長，也意味著另一顆心的老去，園丁們用自己的知識，來哺育著我們這些還未長大的花骨朵，他們用自己的老去換來我們的成長，從花開到花落，園丁們的關愛悄悄離去，從花落到花開，我靜靜綻放出屬于自己的光芒。
校園生活使我邁入了生命的更高階段，哪些念念不忘的的事，給了我們許多朦朧而有感慨的感覺。哪些似曾相識的味道再次回蕩在心中�；蛟S吧，曾經(jīng)刻骨銘心的事物會在不久的'將來煙消云散，但我還是想保存那份屬于我最美好的回憶。
葉子還是無聲息的凋零了，風輕輕拂過，光禿禿的柳枝蕩漾著點點憂傷，漣漪一圈圈褪去，湖面上落滿了看不清的薄霧，隨風流動著，我想校園生活的每一個日子鏡頭都彌漫著沉沉的霧，看不清其中摻雜了怎樣的絲絲縷縷，而我卻知道，它籠罩著的是我人生中最美好的回憶，閉上眼，看見無數(shù)純白色的花朵，驟然間四散飛落，風飄搖著枯黃的蕭條，一瞬間，支離破碎。別了，我以消逝的校園生活。
冥冥的時光，
匆匆的流逝。
左手的扶持，
右手的教導。
在去學校的大路上，
昔日我的腳印，
而今。
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