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敘事作文

時間:2023-04-28 05:54:46 敘事作文 我要投稿

【必備】敘事作文錦集六篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的敘事作文6篇,歡迎大家分享。

【必備】敘事作文錦集六篇

敘事作文 篇1

  中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在那一天我們會全家團聚,吃月餅,吃螃蟹,一起賞月。

  中秋節(jié)前夕,就已經(jīng)有螃蟹賣了。于是我們家便買了幾只。只見煮好的螃蟹甲殼紅里透黃,顯示出十足的喜氣。去掉蟹爪,打開蟹殼,就可以看到蟹黃了,一口咬下去,又鮮又香又糯,好吃極了。在螃蟹里,有個不得不說的部位,那就是它的胃。由于它扒開后很像一個和尚,于是古人就編出了《白蛇傳》這個故事,正是這個故事,讓這個節(jié)日多了一份神秘的氣息。蟹肉也是一大美味。因為蟹肉本身就有淡淡的'咸味,所以燒螃蟹的最好方法就是清蒸,螃蟹的肉十分鮮美,它不像豬肉那樣肥膩,也不像牛肉那樣生澀。由于螃蟹生活在水中,屬涼性,所以要食暖性食物以互補。其中,最有名的還是沾生姜加醋食用。沾了這些料的蟹肉又鮮又酸,還有生姜的麻辣,更加好吃。

  中秋還有一種美食,那就是月餅。月餅是圓形的,很厚。月餅的種類有很多,有廣式的,有蘇式的,還有各種不同的口味。爺爺告訴我,元朝末年,起義大軍就是利用把信放在月餅里的方法在元朝統(tǒng)治者的眼皮底下傳遞信息的呢。而現(xiàn)在的月餅代表了團團圓圓。

  中秋,賞月是必不可少的。夜幕漸漸降臨,一輪明月升起。月朗星疏,這讓天空看起來格外清高,而月亮則更加明亮。和家人在一起,真是非常幸福。我不禁吟頌起了張九齡的詩句:海上升明月,天崖共此時。

  螃蟹好,月餅好,月亮好,然而這些都比不上大家在一起團圓的親情好!

敘事作文 篇2

  歷史的經(jīng)卷悠遠而綿長,太長的日月交替,太多的斗轉星移為單調而平庸的土地創(chuàng)造了神奇的美味。而人類用它敏銳的味蕾細致地品味出了它的辛酸咸苦甘,讓平凡的土地充滿了神秘。

  中國人是有智慧的,他們最早學會耕種,繼而成了最懂得享受美食的國家。是美食給予了他們身心的滿足,是美食讓平庸的生活有了炙手可熱的`張力和悲與歡,它如清泉一般澆灌著中國人的最與黃昏,養(yǎng)育著他們獨有的靈魂。

  馳騁沙場,你是否嗅到血腥與銅銹味下散發(fā)著“八百里分麾下炙”的豪邁與醇香,那是一種特有的熱情,炙熱的炭火與滑膩的油脂相融合,充實了壯士的胃、振奮了他們的心。

  “鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒”,是何等的醇香誘得太白愿舍棄鐘鼓饌玉來取一杯美酒;“何以解憂,唯有杜康”,是何等的佳飲能海涵孟德這山海之愁。酒是悲壯的挽歌,是延納愁恨的良品。它以簡單的五谷為原料,歷經(jīng)發(fā)酵的艱難與辛酸,最終獲得了與原物截然不同的新的滋味:或綿長、或勁烈;蛞灾某,或以之作氣。它的滋味正是太白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信與豪邁。它的滋味正是曹操“山不在高,水不厭深”的廣闊胸懷。是他“周公吐哺,天下歸心”的誠懇誓言。

  在經(jīng)卷的底端,我看到了南山下荷鋤的隱士,無比平凡的黃蠶豆是他自給自足的美食。寡淡無味的豆子在他淡泊寧靜的性情中又有怎樣的升華。在卷軸處,我看到散發(fā)弄扁舟的詩人,瘦瘦的烏篷船上正喂著一壇清白鱖魚,裊裊白煙如許,清爽的魚肉在他放蕩不羈的腳步中有著怎樣的寄托。在那篇輝煌的煙花中,我獨看到梁武帝衣食安簡,車馬不齊;在戰(zhàn)火紛飛、金戈鐵馬的春秋戰(zhàn)國時期,我在歌舞升平、棄漲渭流中獨看到勾踐每日必嘗苦膽,是那種苦澀讓他記起了亡國的傷痛,立下洗刷血恥的心志。

  中國的歷史上,滋味不僅是味蕾的躍動,更是心靈的感受。正是這種納天地精華的美味,勾出了文人墨客的悲歡離合之情,道出了帝王的歷經(jīng)精閣治之艱。它用五谷滋養(yǎng)了人的生命,用五味滋養(yǎng)了人的靈魂。

敘事作文 篇3

  開始的開始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著童話的影子/孩子的.孩子/該要飛往哪去——《北京東路的日子》

  頭頂上的吊扇像個醉漢一樣東倒西歪地打著轉,不知道哪天就會被地心引力召喚下來。太陽仍舊肆無忌憚的燃燒著,在把大地烤得冒煙的同時,還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。

  英語老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來愈遠,瞌睡蟲慢慢地爬上我的鼻尖……

  忽然,胳膊一陣劇痛,我一個激靈爬起來,困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續(xù)投入到“QQ飛車”中去了。呵呵,她雖然自己對英語不感興趣,但總是負責地監(jiān)督我的學習。

  歸根究底,這是我們九(一)的班風在搞鬼,老師們總是擔心我們這些單純善良的孩子走上社會后被人欺負。于是乎,他們苦口婆心的教育我們江湖險惡,凡事應多長個心眼。

  這不,又來了……

  那是上午的最后一節(jié)課。政治老師在三尺講臺上口若懸河地發(fā)表演說,我和泰迪在下面滔滔不絕的談論人間的美味,惹得前排的同學直咽口水。突然,政治老師目光一閃,變成一把尖刀,猛地向我們刺來。我們像是被雷擊中了一樣,嚇得連忙關閉了聲帶。怎奈為時已晚,政治老師已沖了過來,她瞟了一眼我和泰迪的筆記本,就對泰迪說:“你的同桌上課與你聊天,目的是轉移你的注意力,影響你學習,你看她都把筆記記下來了,而你呢,本子上空空如也!

  我們先是愣了一會兒,繼而全班都笑翻了。在這個年頭,誰會想出如此無聊的點子去阻礙他人學習呢?

敘事作文 篇4

  第一縷陽光掠過天空時,世界還在熟睡中,此時,文文的父母就要下地去了。雞鳴三遍后,文文揉了揉惺忪的睡眼后立刻起床,急急忙忙的燒火煮飯。

  她知道父母一定是下地干活去了,他們想趁著天不熱多干一點,她明白父母的辛苦。過了很久,很久,父母才回來,文文急忙把水杯塞到父母的手里,趕緊的打水讓父母洗手,慌忙的去掀鍋盛飯。時間不等人,父母也不敢松懈,飯菜剛咽下肚子又去地里了。

  轉眼間,清晨特有的清涼的空氣逃之夭夭了,烈日炙烤著大地,熱浪蒸騰著大地。大把大把的陽光狠毒的刺在身上,可父母依然在地里揮汗如雨的辛勤勞作著,辛勤的汗水仿佛是一條小溪流滋潤著玉米苗!鞍!好熱啊,再干一會,晌午去集市給文文買條裙子,這孩子從小就懂事,從來都不挑吃揀穿,現(xiàn)在的女孩子都在穿裙子,文文還沒有一條裙子呢,買條裙子,好好的讓她高興一回!备赣H心里暗想著,嘴角也洋溢著幸福的笑容。人們常說,有一種愛,它是無言的,卻又刻骨銘心,那就是父母的愛。

  六月的天就像娃娃的臉,說變就變,剛才還烈日當空呢,一眨眼工夫,天空就邀來了烏云,片片烏云仿佛要壓下來一樣,黑壓壓的,同時,還刮著兇猛的狂風,仿佛一個不留神就能將你刮飛。又是一陣狂風襲來,文文毫不猶豫的扯下兩三件雨衣沖出了家門。

  狂風怒吼著欺負著葉子寶寶,嚇的葉子寶寶哇哇大哭,惹得樹媽媽心煩意亂,氣的.暴跳如雷。文文獨自一人在呼嘯的狂風中奔跑著,呼呼的風聲仿佛是對弱小的無情的嘲笑,不一會兒,汗?jié)n就浸透了她的白背心,她咬著牙努力的向前沖,絲毫沒有想停下來休息的跡象,風愈加猛烈了,文文怕父母淋著,拼命的向前跑,絲毫不敢停下來。

  因為有愛,幸福無處不在;因為有愛,奇跡不斷;因為有愛,世界充滿了歡聲笑語。

敘事作文 篇5

  “GOGOGO,AOLEI,AOLEI,AOLAI……”一陣驚天動地的所謂“歌聲”驚醒了睡夢中的我。我火冒三丈,喊道:“是哪個自以為是歌星的Sonny(小子)在鬼叫!欠扁!”

  “嘿嘿,就是我這位大歌星!”一個鬼臉憑空出現(xiàn)在我面前,傻笑著陰陽怪氣地說道,沒被嚇死,也被笑死!

  “哦,原來是您!久聞大名!連您的“動人”歌聲還分辨不出的'人是傻瓜!”我沒好氣地說道。

  “這么說來你是承認你是傻瓜咯!”他面帶百分之二十的奸笑問道,那表情真讓人感到心寒,似乎藏著多大的陰謀一般。

  “才不叻,我只是想證明哪個人會承認自己是Sonny而已”我傲慢地說道。

  “是嗎?我不跟你胡扯了。敢問小姐昨日是不沒睡好?是想你白馬王子想得睡不著了,還是……去做賊了!哎,可憐咯,您也有睡教室的時候!”他邊說,邊嘆氣。

  “要你管,您就對我那么關心我!”

  “對你?免了吧!”他說道:“我看你是做賊心虛”。

  “是嗎?那你就是多管閑事咯!不過我得澄清一下自己,我嘛!十足的愛學人士,學習學得太晚了,就只能利用課間時間睡覺咯!你看,我多會利用時間!學學我吧,小弟弟!”我說完,拍了拍他的大腦袋!

  “學我還差不多,我正在培養(yǎng)我的興趣愛好呢!我正在練歌,我看你是有耳福了!”說完,徑直走開了。耳邊又響起了那可怕的魔音!

  “我看是耳災吧!”隨手拿兩張紙塞住這苦命的耳朵,“撲通”,又趴在桌子上睡著了。

敘事作文 篇6

  上課了,老師大步流星地走進教室,笑瞇瞇地對我們說:“這節(jié)課,我們來做一個小游戲,搶橡皮,好不好?”

  “好!”大家異口同聲地回答。

  老師說出了游戲規(guī)則:把一塊橡皮放在桌子中間,同桌兩人坐好,雙手平放桌上。老師喊左手,就用左手抓,喊右手,就用右手抓。三局兩勝,違規(guī)算輸。

  老師說完后,同學們個個摩拳擦掌,準備大顯身手。第一局就要開始了,我緊緊地盯著橡皮,眼都不敢眨,心里像藏了只小兔子一樣“咚咚”直跳。一定要贏喲,我給自己鼓勁兒。

  “一二三———右手!”

  我眼疾手快,“嗖”地一聲搶過橡皮,哈哈,我贏了。我高興極了,得意洋洋地看了同桌一眼,同桌有點不高興地瞪了我一眼。好像在說:小樣的,下次你就沒這么幸運了。

  第二局就要開始了,我伸伸胳膊,深吸一口氣,信心百倍地對同桌說:“這局我肯定贏!蓖垒p蔑地哼了一聲。

  “一、二、三,右手!”老師大喊。

  我飛快地把手伸向橡皮,可惜遲了,同桌已閃電般地抓住了橡皮。唉,怎么會慢了一拍呢,我暗暗后悔。正在這時,同桌又把橡皮放到桌子上,換另一只手去抓,我一下子明白過來,她用錯手了!我以迅雷不及掩耳之勢把橡皮抓了過來,我又贏了!同桌氣得吹胡子瞪眼的',嘻嘻,誰讓你用錯手呢!

  最后一局了,我們都直瞪著對方!坝沂!”我立馬出手,同桌有點措手不及,又被我搶走了。哈哈,太棒了,三戰(zhàn)皆勝,我贏了!同桌像一只斗敗了的公雞一樣耷拉著腦袋。

  這次游戲真有趣,我真想再玩一次。

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