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記人敘事作文

時間:2023-04-25 12:33:38 敘事作文 我要投稿

記人敘事作文錦集七篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的記人敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記人敘事作文錦集七篇

記人敘事作文 篇1

  懶惰真的有時候挺害人的,不要以為在工作中的懶惰才會害人,在學(xué)習(xí)上的懶惰真的也是很要不得的,因為我在學(xué)習(xí)中的懶惰,讓我吃了苦頭。

  數(shù)學(xué)考試中,每次都會有好幾大題,我都是會在草稿紙上把結(jié)果算好,等我把它們謄寫到試卷上的時候,我會把很多步驟都省略掉,直留前面一兩步和結(jié)果,所以每次結(jié)果的錯的時候,老師給的分都不高,老師每次都囑咐我,要步驟寫詳細點,這樣子得分就高點,可是我每次很懶,都不會全部寫上去,很自負地認為結(jié)果對了就好。

  直到有次分班的時候,分班考試的時候,我就是相差一分之差,而被分到慢班去了,慢班和快班的相差是很大;為了給快班節(jié)約時間,通常都是安排在樓層比較低的,這樣子吃飯洗澡干啥的都比我們慢班方便;到冬天的時候,都會提前給開燈,我們基本都是差不多要上課的時候,才給開燈;教師資源也不一樣,教師都是資歷相對豐富的,教師們對待慢班的'態(tài)度也是不一樣,像我這自尊心很強的人,覺得這樣子簡直是不公平,當(dāng)時心里面就暗下誓,一定要努力,所以在這個過程中,自己學(xué)得很吃力,但是沒有辦法,為了讓老師對他們所做的感到羞愧,讓他們瞧得起,所以我必須要比快班的人更加用心學(xué)習(xí)。所以,當(dāng)我考上很好的學(xué)校時候,我沒有很感謝我的老師們,也沒有感謝我的母校,覺得這都是我自己的功勞。

  因為懶惰我嘗到了口頭,所以我再也不敢懶惰,不管是在什么方面,都不能夠懶惰

記人敘事作文 篇2

  豫北平原南部座落大大小小的鎮(zhèn)子,其中之一就是我的老家——興隆鎮(zhèn),這個城鎮(zhèn)民風(fēng)純樸,土地肥沃,人們大都務(wù)農(nóng)為主。離開故鄉(xiāng)許多年了,為了學(xué)業(yè)隨父母背井離鄉(xiāng),來到異鄉(xiāng)求學(xué),可故鄉(xiāng)人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸,揮之不去。也是偶然難過時,不經(jīng)意遙望遠方,那年、那人、那事,時常出現(xiàn),促使我寫下。

  鎮(zhèn)子一條大河將人群分布成四部分,我們屬于西村,西村是我小學(xué)三年級以前生活的地方,那里的回族小學(xué)也是我的第一所學(xué)校。這個學(xué)校教學(xué)設(shè)施即使落后但也算齊全,三層教學(xué)樓,依次排列學(xué)前教育的教室。一條小河環(huán)繞其一面,特殊的地理環(huán)境,加上教書育人的神圣之地,是許多人的夢想去處。

  回族小學(xué)是幾個村子的小孩上學(xué)的去處,其中也有這樣一位“不速之客”,他正花甲之年,衣衫襤褸,襯衣穿的早已認不出什么顏色,一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗。沒有人知道他從哪里來,到哪里去,只知道他在學(xué)校附近用秫秸桿和油布支起了棚子,自己一個人住在那里,沒有人管他,因為有人發(fā)現(xiàn)他智商不正常。不過他經(jīng)常上課來學(xué)校撿破爛。

  學(xué)校門口有一處小賣部,里面食品與學(xué)習(xí)用具琳瑯滿目,那里是小學(xué)生的去處。不過也帶來了垃圾在校園四處可見的現(xiàn)象,后來的垃圾桶也阻擋不住這種現(xiàn)象,后來這個撿破爛的老人來了之后,總是在第二節(jié)下課后校園煥然一新,像是打掃過一般。校長倒也同意老人進來允許他拾破爛。

  不過,他校園拾完后也去班里撿瓶子,學(xué)生一般把塑料瓶丟在班級后的垃圾桶里,不知道他不會挑時間還是什么原因,他總會在上課后從后門進入撿瓶子。即使這無關(guān)緊要,但響聲還是有時候把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移過去。班主任對此很是反感,任課教師還會兇他,他這時候會很識趣的走開……

  日子久了,他忍受著所有的`白眼與不滿。在學(xué)生沖入大門時,他會躲得遠遠的,但仍用如炬的目光注視著。后來有人傳言他只是來掙錢醫(yī)治他的老伴的,至于他的去處,已經(jīng)被歲月消磨殆盡,不重要了。

  后來只有我們學(xué)校的校長耐著脾氣讓他出去,告訴他可以在校園撿瓶子,會讓學(xué)生把瓶子收集起來,放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點點頭。校長抽出口袋里自己的人民幣給他,意思這是他勞動所得。老師執(zhí)拗的拒絕了,鞠躬走開了……

  日子不舍晝夜的逝去,課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了,每當(dāng)老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了,站起來的學(xué)生才能看到老人辛勤勞動的背影。

  落葉颯颯,寒風(fēng)肆虐,那是一個秋天。體育課上,老師負責(zé)一些東西安排好活動就離開了。很不作美,班里的學(xué)生在玩游戲,有個孩子十分調(diào)皮,爬上了墻頭,毫不顧忌身后那條河,寒風(fēng)凜冽,他一個趔趄,不小心掉到了河里……

  情況萬分緊急,面對這種情況呆住了,周圍的同學(xué)大聲呼喊。老人聽到后,奮不顧身地爬上墻頭,毫不猶豫地跳到了河里救他,托舉那位學(xué)生靠近河岸,最終自己沉了下去,自己卻再沒能出來……

  從那以后,學(xué)校允許拾荒者進入學(xué)校撿破爛。那座學(xué)校還是像原來那樣平靜,只是再也見不到那位拾荒老人的身影了。

記人敘事作文 篇3

  人生實在是一本大書,內(nèi)容復(fù)雜,分量沉重,值得反倒個人所能翻到的最后一頁,而且必須慢慢的翻。書中記載著歡樂,記載著憂愁,記載著許許多多的事,但每件事都包含著人的品質(zhì),其中最重要的是:誠信。

  傍晚,火紅的夕陽染紅了半邊天,西邊的'云朵,五彩斑斕,美麗極了。我一個人走在回家的小路上,邊走邊哼著小曲,心里特別開心,因為我考了個100分,回家媽媽肯定夸我。

  走過半路,一陣吆喝打斷了我的思緒!百u西瓜啦,又大又甜的西瓜,快來買呀!”原來是賣西瓜的,我一看,呀!還還有不少人呢!于是我擠到攤前,一看:哇,這兒的西瓜真大呀,個個都像個皮球!看著看著,我不禁眼饞了。這時,我一看,賣西瓜的老爺爺正和別人討價還價呢!我心想:哈哈!趁他不注意偷個西瓜吃。不,不行,老爺爺辛辛苦苦種的西瓜怎偷呢?但少了一個又沒事,還是偷一個吧!于是,我趁人還不注意,便拿了一個西瓜躡手躡腳的逃走了,,在回家的路上,我邊跑邊回頭看看,生怕被人發(fā)現(xiàn),回家后,我長舒了一口氣,將西瓜放到桌上,見媽媽剛從外面回來,便對她說:“媽,我考試得了100分!”媽媽一聽,說:“哇,兒子真棒!”“晚上吃西瓜吧!”“西瓜,哪兒有西瓜?”我用手指指桌上,媽媽問:“誰買的”我用手拍拍胸口,自負的說:“我弄來的。”媽媽一聽,不但沒有夸我,卻一下子把我拉坐到椅子上,十分嚴肅的說:“快說,從哪兒弄來的?”我支支吾吾的講了事情的經(jīng)過。

  媽媽一聽,便對我講了一個故事:從前有個人,他十分能干,擁有了誠信,金錢,愛情,事業(yè),幸福。他在過河時,由于太重,船快沉了,他需要拋棄一個東西,他想了想,他丟掉了誠信,可他上岸后,不講誠信最后關(guān)進了大牢。我聽后便對媽媽說:“我明天還給他。”媽媽開心的說:“這才是我的乖兒子。”

  第二天,我將西瓜還給了那個老爺爺,老爺爺見狀,“呵呵呵”的笑了,笑得是那么開心,臉上的皺紋似乎也少了許多。

  誠信給人的感覺像一泓清水,你可以看見水底的魚,也像一條大道,你可以一直坦然的走,走向陽光普照下的世界,亮亮堂堂。當(dāng)一個人仰無愧于天,他就會誠信,所以就會過得快樂和幸福。

記人敘事作文 篇4

  天下最偉大的愛,是發(fā)自‘母親’的愛?墒亲鳛榕涯嫫诘奈覀兪欠耋w諒過母親呢?

  自從上初中后我和母親的關(guān)系一直都不好,因為我們的意見總是相反,我喜歡的東西在她眼里太過于“瘋”,她總說不適合我。而她看的'東西,我總會說太老土,早過時了。所以我和母親總是意見不合。

  但那次后,我改變了我的看法,漸漸的開始站在她的角度想問題了,學(xué)會理解了她。

  兩個月前,我生病了,其實也只是小感冒而已。我請假去醫(yī)院打一針,可是錢不夠,我打電話讓媽媽來。當(dāng)時家里正在收麥子、很忙,我以為母親不回來,她又不愛我,那么愛錢,如果來了就得誤一天的工。我打通電話只是說我感冒了,打一針,讓她往來稍點錢。去了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一針,我就睡了,因為我知道母親是不會來的。待我睡后大約20分鐘后,我聽到病房外傳來母親的聲音。我被驚醒了,我不敢相信那是母親。不一會兒,母親過來了。見我坐著,趕忙讓我躺下,給我蓋被子,又幫我倒了一杯熱水。忙完后,她坐在一旁問我:“吃早餐了嗎?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一聲,我不想理她,因為我總覺得她在”假惺惺“。打了一針又睡了一覺,我感覺好多了,她帶我去吃飯,她問我要什么,我冷冷的答了一句:”隨便“。我沒想到她向老板訂了一碗牛肉炸醬面,那是我的最愛吃的,她卻是雞蛋面。我猛地回過頭來,心想她怎么會知道我喜歡吃什么?我?guī)缀躞@訝的反應(yīng)不過來了。吃過飯后她又帶我去買水果。她說多吃水果對身體好。隨后她又囑咐我要多穿衣服別著涼;多吃些水果,一定要洗了再吃;又說讓我好好吃飯別挑食。把我送去學(xué)校,她走時我猛的叫了聲”媽”。她笑了笑離開了。望著她離去的背影,我才發(fā)現(xiàn)她是愛我的,我不應(yīng)該那樣對她。

  那一刻我的心靈被觸動了,發(fā)現(xiàn)母親頭上的白發(fā)絲多了、發(fā)現(xiàn)母親額上的皺紋多了、發(fā)現(xiàn)母親的腰彎了。發(fā)現(xiàn)母親老了,此刻我多么想跟母親說出自己的心里話——“媽,您為我付出的愛是難以測量、您辛苦了,我愛您,我一定好好學(xué)習(xí),今后好好孝敬您!”

記人敘事作文 篇5

  記得分班分到你的班級里面,我是反感的,因為我比較喜歡分班之前的那個班級,我反感又要面對一群陌生人,我討厭看到禿頂?shù)哪,怎么有如此“丑陋”的老師,心里有叛逆,我去得比較晚,連桌椅都是很爛的,也是坐在最后面的,當(dāng)時覺得自己很倒霉,接下來就在這個討厭的班級里度過了。

  開始的第一堂班會課,你就要進行選擇班干部了,一看你就是按照班級的成績給我定了一個宣傳委員,說實話我不喜歡這樣子的班干部,但是沒有辦法,很多人不服氣你選我當(dāng)班干部,因為大家坐在最前面的一個,都可以經(jīng)常聽到我的笑聲,覺得我憑什么當(dāng)班干部,我也知道大家對我不喜歡,我也覺得無所謂,可是后面的你對我越來越寵的時候,同學(xué)們感覺討厭我,別人請不到假,你讓我請假,一些節(jié)目,你說讓我上,說我長得好高又好看,是第一次有人說我美,從此我也對自己有一點點自信,我的.自信源于你對我的信任,源于你對我的贊美。第一次期中考試如期到來,其實大家都沒有做什么準備,我也還好,可是我沒有讓你失望,在全班第三,是女生中的第一名,讓所有那些討厭我的人刮目相看了,你開的班會課無一不在表揚著我,當(dāng)時我是哭了,我覺得太不容易了,一直讓同學(xué)嫌棄著我。就這么一次大家都放下自己的成見,慢慢地開始接近我,很多女生就是直接跟我說,當(dāng)時看見我,真的很討厭我,但是接觸之后越來越喜歡。

  到后面雖然沒有在你的班級了,但是你一直關(guān)注著我,一直相信著我,能夠考上一個很好的大學(xué),我看所有的老師,只要你對我有如此大的信心,是你讓我有信心,相信我并不比其他人差,謝謝你,你是我最感激的老師。

記人敘事作文 篇6

  一個人的眼神是風(fēng)云變幻的,一會兒嚴厲,一會兒溫暖......但我在冰場上看見的那個眼神,卻讓我深深地被感動了,那是我銘記至今的眼神。

  讀一年級時,我開始學(xué)習(xí)溜冰。到了冰場前,一股寒氣撲面而來,我立刻瑟瑟發(fā)抖起來。冰刀剛剛碰到冰面,我就失去了平衡,東撞西碰。學(xué)了四個多月,依然沒有長進,還跟剛開始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。

  一天,我在摔了一個大跟頭后,賭氣地走出了冰場。突然,一位不速之客讓我十分驚訝,媽媽正在穿冰鞋啊。我心想:媽媽根本沒學(xué)過滑冰,她為什么今天要溜冰呢?這時,媽媽抬起頭來,面帶微笑,用鼓勵的眼神望著我說:“走,我們一起去溜一圈!眿寢尩难劬κ悄菢忧宄和该,像春天的泉水泛著溫暖的波紋,漾進我的`心田。我那煩惱的感覺一下子就消融在了媽媽鼓勵的眼神中。鬼使神差似的,我又隨媽媽回到了冰場。剛上冰場,媽媽就像個不倒翁,東倒西歪,摔了個四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄,緊張地說:“不要放手,千萬不要放手!绷锪瞬坏揭恍∪,一顆顆豆大的汗珠已經(jīng)掛滿了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場。第二天,媽媽四肢酸痛,都快下不了床了。看到媽媽那痛苦狀,淚水頓時盈潤了我的眼眶。媽媽卻溫和地說:“現(xiàn)在對溜冰還害怕嗎,你可是我的老師哩!”

  媽媽,你的鼓勵讓我十分感動,你的眼神讓我一直印象深刻。在接下來的日子里,每當(dāng)遇到困難,我都會想起它。媽媽,請你相信,以后,我決不會輕言失敗

記人敘事作文 篇7

  為了讓我的周末生活更加的充實,更加的有意義,當(dāng)然還有一點就是想花自己賺的錢,所以今年我就給自己找了兼職,我的兼職生活就是科技館的助教。

  我的兼職就是每周六去一次,在那邊要做一天,主要的工作就是助教,也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具,以及指導(dǎo)小朋友完成課堂上的一些實驗,還有就是拍照給家長們,讓家長們清楚自己孩子上課的表現(xiàn),剛開始的時候是很有新鮮感,覺得這份工作不難,可是一堂一堂的跟著老師,發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛動,有些甚至是搗亂上課不認真聽老師講,這個時候作為助教的我,也有責(zé)任讓小朋友認真聽課,我必須走到小朋友身邊,蹲下跟他們說,上課要認真聽講哦,老師講得很好玩的,小朋友聽到很好玩的,就會集中注意力了,這個時候就會覺得自己很棒,可以讓小朋友認真聽課;還有的小朋友在做實驗的`過程中,會出現(xiàn)小差錯,我就會耐心指導(dǎo)他們,千萬不能跟小朋友們說他們蠢之類的,反而要一直鼓勵他們,經(jīng)常要說“哇,好棒呀”,因為這樣子說,小朋友更加愿意繼續(xù)做下去,給了他們更大的信心了,小朋友是需要鼓勵的。

  我的兼職很簡單,但是可以看著小朋友們的成長,幫助他們更好的聽課,給他們鼓舞,與他們一起成長,我就覺得很開心,想象中他們就是祖國的花朵,更得對他們有耐心,幫助他們成長。

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