艱難的選擇-敘事作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的艱難的選擇-敘事作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　天，陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過窗縫，吹在我身上，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　作文課上，丫丫老師要我們拿出最干凈的小紙片，并在上面寫上最重要的五個(gè)人和五樣?xùn)|西。我端端正正地寫上了：自己、爸爸、媽媽、哥哥和快樂。

　　接著丫丫老師說：“假如你的筆是一把匕首，請(qǐng)?jiān)谝粯訓(xùn)|西和一個(gè)重要的人的旁邊寫上A，記住，一旦你寫上A，就意味著這個(gè)人或東西，將在你的生命中永遠(yuǎn)消失�！边@個(gè)聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。

　　劃去哥哥？不行！劃去爸爸或媽媽，更不行！劃去自己？也不行！那么剩下的就只有快樂了。如果快樂沒了，那生活就沒有意義了。但是快樂沒了，只要我們?nèi)�家都還在的話，還是可以重建快樂的。我用顫抖的手在快樂的后面寫上了A。

　　丫丫老師讓我們?cè)谑Ｏ碌乃膫�(gè)人后面寫一個(gè)B！哥哥、爸爸、媽媽還那么年輕，所以不能劃去他們。如果我離開了他們，他們還有哥哥，就能一直快樂地生活下去！我淚流滿面，輕輕地在自己的旁邊寫上的B。

　　丫丫老師又讓我們寫上C。只能忍痛割愛了，我把哥哥劃掉了，此時(shí)此刻，哥哥每周五下午給帶來壽司回來給我吃的畫面清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　更殘忍的是，丫丫老師居然還要我們?cè)谑Ｏ碌倪x項(xiàng)中的一個(gè)后面寫上D。紙上只剩下爸爸和媽媽了，我心如刀絞，媽媽十月懷胎生下了我，她還在百忙之中抽時(shí)間陪我完成作業(yè)，我給媽媽添了很多的麻煩。她從來沒有怪我，爸爸又是我們家中流砥柱，真的一定要寫D嗎？我咬著嘴唇，在爸爸的后面來回移動(dòng)筆尖，慢慢地寫上了D。最后只留下了媽媽……

　　突然，老師大喊一聲：“發(fā)糖了！”我們猛然回到了現(xiàn)實(shí)，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到了失去了才懂得珍惜。

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