【實(shí)用】敘事作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的敘事作文8篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　一天，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸去郊外游玩。

　　雖然已是春天，但迎面吹來(lái)的風(fēng)還是讓人感到很冷。爸爸讓我尋找春天。我們沿著一條小河，找哇找，��！我找到了，河邊的柳枝有點(diǎn)兒綠意了，河里的冰融化了。看著看著，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處河面上有一團(tuán)團(tuán)白色的東西在游動(dòng)。我好奇地快步往前跑。到近處一看，嗬，原來(lái)是一群鴨子在嬉戲！真是“春江水暖鴨先知”�。�

　　鴨子的羽毛有白白的，有灰灰的，還有灰白相間的。有的用嘴巴在水草中不斷地吞吐著什么，可能是它們的食物；有的你追著我，我追著你；有的發(fā)出嘎嘎的叫聲，而且這叫聲還不同，有的較沙啞，有的較洪亮。爸爸說(shuō)沙啞的是母鴨，洪亮的是公鴨。鴨子的兩腳往后一擺一擺的，身子就可以前行了，就像一條白色的小船，身后漾起了一道道美麗的波紋。

　　鴨子游泳游累了，便上岸來(lái)休息。真巧，它們離我更近了。我高興得不得了，回頭對(duì)爸爸做了個(gè)鬼臉。為了不驚動(dòng)它們，我連忙彎下腰，蹲在那兒，又大膽地往前挪動(dòng)了幾步。我這才算看清楚，它們的嘴巴是橘黃色的，扁扁的'。上面長(zhǎng)著兩個(gè)小孔，那是它們的小鼻子。兩只烏黑烏黑的小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，好像兩顆黑寶石。腳掌是紅色的，腳趾之間還有層蹼。這時(shí)，它們好像知道我在觀(guān)看。有的在表演“模特秀”，走路一搖一擺的，翅膀不時(shí)抖一抖，好像在說(shuō)：“看，我的羽毛多美呀！”有時(shí)又展開(kāi)兩翅，好像在說(shuō)：“看，我的羽毛也不比孔雀差吧！” 有的在“臭美”，用嘴啄身上的水草，梳理羽毛。有的耷拉著腦袋，有的把頭藏在翅膀里，有的一只腳立著，像是在閉目養(yǎng)神。

　　看著看著，我禁不住想摸一摸它們那可愛(ài)的羽毛和胖乎乎的身子。我屏住呼吸，挪動(dòng)腳步，心里怦怦直跳。我剛想伸手，它們卻突然張開(kāi)雙翅，撲打著身子，連跑帶飛地跳入河里，一齊發(fā)出嘎——嘎——嘎的叫聲。

敘事作文 篇2

　　媽媽帶著我和幼兒園的兩個(gè)小朋友一起去杭州植物園看菊展。

　　我們坐上車(chē)，走過(guò)了一段路后，來(lái)到了杭州植物園。進(jìn)去一看，啊，菊花居然還能夠利用一些材料變成一些美麗的“菊花”建筑物。有的變成了一條“長(zhǎng)龍”；有的變成了一只猴子的形狀；有的變成了松鼠的形狀；有的變成了兔子的`形狀。這些動(dòng)物栩栩如生，就像是活的一樣。除了動(dòng)物還有“菊花”門(mén)、“菊花”鐘、“菊花”坡……很多很多，美麗極了！

　　五彩繽紛的菊花，樣子千姿百態(tài)。有的淡黃色，花瓣全部往下垂；有的淡紫加淺黃，花瓣向上翹一點(diǎn)；有的粉紅色，花瓣向上翹，向下彎，非常零亂；還有的雪白如玉、驕紅似火……

敘事作文 篇3

　　英語(yǔ)課下課后，我正在收作業(yè)本，本來(lái)心情就差，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試沒(méi)得到滿(mǎn)分，再加上收本子時(shí)，有人遲遲不交，我的情緒差到了極點(diǎn)，真可謂火冒“百”丈。

　　恰在這時(shí)，阿俊推了我一下，使我撞到了桌角，摔了一個(gè)跤。真丟臉！我只好打了他一下，沒(méi)想到，他竟然重重地給我一拳。我惱羞成怒，用手勾住他的`脖子，用腳對(duì)著他的腳后跟一踢，使他摔倒在地。我馬上學(xué)著電視里武俠人物的動(dòng)作，用腳壓到他胸部，剛準(zhǔn)備一擊重拳打向他臉上時(shí)�！白∈郑　卑嚅L(zhǎng)連忙跑了過(guò)來(lái)：“快松開(kāi)，同學(xué)之間怎么能打架？”

　　聽(tīng)了班長(zhǎng)的話(huà)，我松開(kāi)了手�？删驮谶@一瞬，阿俊用腳對(duì)著我肚子狠踢了一下，并迅速爬起來(lái)，對(duì)著我腦袋就是一拳，接著又抓下巴。

　　我心想：算了，我也不想打架，還是忍氣吞聲吧。可是他對(duì)著我肚子踢了一腳，我忍無(wú)可忍了，舉起手，來(lái)了一記“一陽(yáng)指”用力朝他臉上戳去，他把頭一偏，手指剛好戳到他的眼袋上，我準(zhǔn)備繼續(xù)戰(zhàn)斗。這是，一只大手抓住了我，是勞動(dòng)委員阿超，阿俊也被人拉住了。于是，很多同學(xué)都來(lái)勸阻我們，阿超撫著我肩膀說(shuō)：“好朋友，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，怎么打起來(lái)了呢？趕快住手，快上課了�！�

　　后來(lái)，因?yàn)榇蚣苤�事，挨了老師一頓狠批，我也認(rèn)識(shí)到自己太沒(méi)風(fēng)度。通過(guò)這件事，我懂得了凡事要善于控制自己的情緒，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且只有退一步，才會(huì)海闊天高。

敘事作文 篇4

　　這天，本來(lái)的天空晴朗的，可到了下午時(shí)，天空布滿(mǎn)烏云，可真是萬(wàn)里“烏”云呀！

　　我走出校門(mén)望著天空，心想：看這天是要下雨了，看來(lái)我真得趕快回家了。

　　想到這我不由得加快了腳步。可還沒(méi)有走到家，雨便悄悄的來(lái)了，雨越下越大“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的.從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)……

　　路人們都拼命的跑著，濺起一朵朵水花，他們都希望能趕快回家，我也不例外，頭發(fā)已經(jīng)被雨淋濕了，頭發(fā)緊緊的貼著我的臉，衣服也一樣，貼著我的身體，怪難受。我多么希望雨能停下來(lái)呀！似乎老天感到我可憐實(shí)現(xiàn)了我的愿望，我感覺(jué)到雨已經(jīng)停了下來(lái)，我興奮的抬起頭，一把粉紅色的傘在我頭頂撐起，撐傘的是一位漂亮的姐姐。她用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)你，我們住的很近，我們一塊走吧�！比缓笏龥_我笑了笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我把手搭在我肩上，她邊走邊說(shuō)：“你衣服都濕了，回家的時(shí)候換一件干凈的吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們走了許多，她把我送到我家門(mén)口，對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去吧，回家把頭發(fā)擦干凈吧，還有多喝點(diǎn)熱水對(duì)你好。”我聽(tīng)道這心不由的顫了一下，我沖她笑著說(shuō)：“謝謝，姐姐再見(jiàn)。”姐姐摸了一下我的頭便轉(zhuǎn)身就走了，我也轉(zhuǎn)向樓道，剛邁出一步，又收了回來(lái)，轉(zhuǎn)向那位姐姐走的方向。

　　我看見(jiàn)那把粉紅色的傘漸漸走出了我的視線(xiàn)，我想，其實(shí)那個(gè)姐姐應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧。

　　雖然從那次以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐，但這件事我卻銘記在心。

敘事作文 篇5

　　孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我心中自信的火焰；生氣的時(shí)候，書(shū)是撫慰我心靈的清風(fēng)。

　　——題記

　　在微涼的午后，我靜倚窗臺(tái)。跟隨書(shū)籍老友的指引，指尖觸摸古樸的書(shū)籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這些奇特的世界：《湯姆叔叔的`小屋》、《綠山墻的安妮》、《狼王夢(mèng)》……掩卷唏噓，我已忘記了憂(yōu)愁，忘記了壓力，感謝書(shū)，就好像一位老友為我排憂(yōu)解難。

　　與同學(xué)爭(zhēng)吵后，我會(huì)請(qǐng)出我的好友—書(shū)。來(lái)為我熄滅心中的怒火�！缎撵`雞湯》教會(huì)我要沉著冷靜，思考一下別人此時(shí)的感受，換個(gè)角度想問(wèn)題。不要盲目的、一味的去責(zé)怪別人“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”才是正確的方法。

　　失落的時(shí)候，我會(huì)去尋找心靈的支柱—書(shū)。來(lái)為我掃除心中的一切不適。翻開(kāi)書(shū)，“取鷹之志與高遠(yuǎn)，存鷹之心而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔。”是啊，能像鷹一樣生活的人，他一定是一個(gè)不平凡的人，因?yàn)樗�可以像尋找獵物一樣發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，所以他一定會(huì)有所成就。他把住所建在懸崖峭壁上，不是為了躲避危險(xiǎn)，而是為了看得更遠(yuǎn)。合上書(shū)，我如負(fù)重釋?zhuān)�之前的失落感煙消云散�?/p>

　　開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)去和我的好友—書(shū)，分享我的快樂(lè)�！断穆宓木W(wǎng)》使我體會(huì)到了友誼的偉大；《假如給我三天光明》是我明白只有堅(jiān)持不懈才能完成想做的事；《森林報(bào)》教會(huì)我辨認(rèn)森林居民的筆跡和記號(hào)；《我可以抱你嗎？寶貝》讓我感受的了媽媽的不容易和她對(duì)我們的愛(ài)……在下雨天，心情也許會(huì)變的惆悵，那時(shí)，我就會(huì)去找一本富有人生哲理的書(shū)，思考人生。在夜晚，心情也許會(huì)變得很失落，那時(shí)，我就會(huì)去尋找一本驚險(xiǎn)刺激的書(shū)，去尋找希望……

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有篇有段，有詞有字，既須動(dòng)腦，有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是和書(shū)做朋友的樂(lè)趣。

敘事作文 篇6

　　冬日的天宛如冰封的胡，深遠(yuǎn)岑寂，泛著清冷的光。枯黃的草木盡顯衰敗之象，如遲暮老人的臉，在寒風(fēng)中不住的戰(zhàn)栗。寒風(fēng)似刀，似鞭，打得你的臉生疼。你不覺(jué)舔了舔?yàn)踝辖┯驳淖齑�，拉了拉領(lǐng)口的衣裳，揮手揚(yáng)鞭，馬兒悲嘶，載著你急急向前方的驛站掠去，馬蹄揚(yáng)起的塵土淹沒(méi)了來(lái)時(shí)的路。驛站前懸掛的布幔隨風(fēng)翻飛，只見(jiàn)上書(shū)兩個(gè)大字：“邯鄲”。

　　是夜，四周靜謐無(wú)聲，你手捧詩(shī)書(shū)映著屋內(nèi)慘淡的燭火來(lái)回走動(dòng)。你的步伐不如信步廟堂的躊躇滿(mǎn)志，不如漫步田園的依然灑脫，少了一份鎮(zhèn)靜，多了一份茫然；少了一份從容，多了一份迷亂。你驀然想起：今天是冬至了罷？手中的字變得如此陌生，可字里行間浮現(xiàn)出的臉龐卻又是如此熟悉而溫暖。你似乎看到：父親曾經(jīng)挺拔的身軀如今已略微彎曲，霜打的眉間仍有藏不住的威嚴(yán)，父親粗糙的手宛如幼時(shí)打在你掌心無(wú)數(shù)次的竹板，雖給你過(guò)灼熱的.痛，卻烙下了沉重的愛(ài)；母親的臉上爬滿(mǎn)了歲月遺留下的藤蔓，她的被風(fēng)微微一吹就會(huì)流淚的眼，曾發(fā)出過(guò)溫暖明亮的光芒，她的不再紅潤(rùn)的嘴唇曾流淌出蜜甜的話(huà)語(yǔ)，她的干枯的雙手曾給你掖過(guò)被角、縫補(bǔ)過(guò)衣裳，她的懷抱曾是任你撒嬌的天堂；妻子含情脈脈的眸，或許她曾獨(dú)倚江樓，盼云中誰(shuí)寄錦書(shū)，或許她曾靜坐窗畔，聽(tīng)窗外噠噠的馬聲，多少年華在等待中凋謝，歲月消磨了她的容顏，卻未減輕她對(duì)你的愛(ài)；孩子張著小嘴叫你“父親”，他粉嫩的雙手在空中胡亂揮舞，似乎想要抓住你匆忙消散的身影，他稚嫩的聲音猶在耳畔窗外不知何時(shí)已下起了雪，片片雪花似你的聲聲嘆息沉重的落下。寒風(fēng)嗚咽，時(shí)而如冰泉冷澀，時(shí)而如銀瓶乍破，好似又一首凄怨的琵琶曲，如泣如訴，催人斷腸。披著白衣的山巒靜穆的立在四周，身上掛者無(wú)數(shù)凝結(jié)的淚珠。你緩緩的貼著墻壁坐了下來(lái)，詩(shī)書(shū)散落一地，殘燈如豆，已過(guò)而立之年的你雙手抱膝宛若一個(gè)不諳世事的孩童，唯有影子伴在你的身旁，安靜的傾聽(tīng)著你無(wú)聲的訴說(shuō)。家鄉(xiāng)也下雪了吧？他們是否和我一樣夜深未眠，是否正圍坐在桌旁思念著遠(yuǎn)行的我？你不覺(jué)微微笑了，可那笑卻如水面上的漣漪，須臾便消逝無(wú)蹤，只剩你眼中氤氳的水汽，化作兩行清淚，蜿蜒滑過(guò)你的臉龐。

　　雪依舊下著，攜著濕漉漉的詩(shī)行，下了千年，詩(shī)人以一種最令人心疼的姿態(tài)活在詩(shī)中，若耶看到不免黯然神傷。

敘事作文 篇7

　　在記憶這條深邃的長(zhǎng)河里，有很多令人動(dòng)容的回憶，用碗舀出一碗水，發(fā)現(xiàn)了之前一件說(shuō)出來(lái)絕對(duì)會(huì)讓你啼笑皆非的事。

　　在我住的園子里，樓下有一個(gè)小小的菜園，那里是小區(qū)里的一個(gè)爺爺每天的必來(lái)之地。

　　每天都能看到他拄著拐杖來(lái)到這個(gè)生機(jī)勃勃的小園地。里面種植著很多蔬菜，有白菜、羅卜和辣椒，這些我都不感興趣，但是有一件東西我非常的感興趣，那就是那個(gè)園子的辣椒非常有特殊，居然有各種顏色。

　　別看爺爺年紀(jì)大了，他種的可不是一般的辣椒而是一種能變色的辣椒。在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

　　一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的'小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。

　　我見(jiàn)四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見(jiàn)沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

　　這就是我最難忘的一件事了。

敘事作文 篇8

　　我特別膽小，害怕晚上的黑，害怕白天的鬧，害怕自己的影子，害怕昆蟲(chóng)的叫聲……于是，爸爸媽媽特意為我安排了一次旅行。

　　那年我上三年級(jí)，剛一放暑假，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“今晚上好好休息，明天爸爸媽媽帶你去一個(gè)神秘的地方�！�

　　帶著很多很多的猜測(cè)，睡了一個(gè)晚上，第二天剛一睡醒我們便出發(fā)了，我也不知道要去的目的地是哪里，一路上，車(chē)輪滾動(dòng)，我睡得昏昏沉沉，突然被老媽搖起，下車(chē)一看，仿古客棧，客棧里有許許多多的古董，讓人一下子似乎進(jìn)入了古時(shí)候，古代人用的鋤頭、斧頭、織布機(jī)等一應(yīng)俱全。客棧里全體的工作人員都穿著古代人的衣服，我有點(diǎn)懷疑，自己是不是跟隨爸爸媽媽一塊兒穿越了。我緊緊地拽著爸爸的.手不住地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，拉緊我，別把我丟了，我好害怕呀！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“丫頭，別怕，這只是一個(gè)仿古客棧�！�

　　一個(gè)晚上，我不敢脫衣服睡覺(jué)，總害怕一覺(jué)醒來(lái)，爸媽穿越回去，把我留在那里，那天晚上做的夢(mèng)居然都是些奇奇怪怪的夢(mèng)。

　　好不容易熬到了天亮，我們要離開(kāi)客棧，去往另一個(gè)地方了。一個(gè)黃包車(chē)停在了我們身邊兒，我們坐好之后，黃包車(chē)開(kāi)始出發(fā)了，突然，許多蝴蝶向我們飛過(guò)來(lái)，我趕緊抱住自己的臉，大聲喊起來(lái)：“別咬我，別咬我！”我頓時(shí)感覺(jué)到一陣天旋地轉(zhuǎn)，急忙捂住了耳朵，蝴蝶竟趴在了我的臉上，我嚇得大氣都不敢出，蝴蝶又趴在了我的手臂上。我頓時(shí)嚇得哇哇大哭，媽媽強(qiáng)行拉開(kāi)我的手，笑著說(shuō)：“傻丫頭，蝴蝶不咬人，它的身上還會(huì)散發(fā)香香的氣味呢！我半信半疑地睜開(kāi)眼睛，伸長(zhǎng)鼻子吸一口氣，一股淡淡的香味讓我剛剛緊張的情緒放松了好多。下了黃包車(chē)，來(lái)到了一個(gè)小溪邊，把腳丫子伸進(jìn)水中，我突然感覺(jué)到大自然的一切似乎沒(méi)有那么害怕。

　　我依依不舍地告別了溪水，來(lái)到了一座山下，我突然想拼命地往山上跑，爸媽也不住地為我加油，山上樹(shù)木枝繁葉茂，溪水在下邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，哇，你看，前面有一條瀑布飛瀉而下，漂亮極了！我們已經(jīng)完全陶醉在這美麗的山水之間。

　　看，前面有一座木頭橋！我趕緊帶頭走上晃晃搖搖的木頭橋，媽媽趕緊加快了腳步，輕輕地拉著我的手，爸爸也在后邊兒不住地為我唱贊歌，不一會(huì)兒我們跨過(guò)了那座木頭橋，別提我有多開(kāi)心了，因?yàn)�，我不�?jīng)意間便戰(zhàn)勝了內(nèi)心多年的恐懼。

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