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籃球比賽敘事作文7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的籃球比賽敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球比賽敘事作文1
今天我們下午舉行了一場令人驚心動魄的籃球比賽，籃球比賽從下午四點鐘拉開了序幕，我和xx還有xx決定重新出發(fā)給那一些小毛孩子一些教訓，讓他們不知道什么是天高地厚。
球賽開始了，首先籃球落在了對方的手里面，他迅速的朝著籃筐跑去，他可是他們隊伍里面的飛跑腿呀，球如果落在了他的手里面，那可真的是可以說得上一發(fā)不可收拾了。幸好我們xx同學也不是蓋的，他的速度并不比這個對手慢多少，他以迅雷不及掩耳的速度往前沖去，就在對手要進行投籃得分的時候，他出現(xiàn)在了對手的面前，把對手投出手的籃球的搶了過來。
xx馬上把球傳給了我，我看到了內(nèi)線空擋著的xx，于是乎我把球用力的往前面一扔，扔到了xx的手里，xx一接到球，就被對面外號叫xx的給攔住了，可是xx并沒有感覺到一絲絲的害怕，而是更加的淡定自若的把球投了出去，輕松的得下了兩分，這對于xx來說實在是太容易了，誰叫他是校隊的主力球員呢?
很快我們建立起了非常巨大的`優(yōu)勢，這個時候我接到了xx給我的傳球，我直接在三分線內(nèi)把籃球給投射出去，只聽見刷的一聲籃球輕松的進入了籃網(wǎng)里面，我就這樣輕松得了三分。對面的xx看呆了表示很不服氣，但是又無可奈何，我們最后也理所當然的贏得了這次的比賽，真是太讓人開心了。
籃球比賽敘事作文2
校長在廣播里說：“籃球賽馬上開始。”話音一落，同學們就興奮地跑出教學樓，把籃球場給圍滿了。這次是我們班和二班的'比賽。
比賽馬上就要開始了，雙方都摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽哨聲吹響了，裁判將球高高一拋，雙方的中鋒就高高地跳起，去接那球，只可惜對方跳得沒有我方中鋒李泉高。李泉搶到球之后立馬傳給了后衛(wèi)馬明，馬明接球之后迅速就被對方后衛(wèi)堵住了，馬明技術(shù)精湛一個試探步就將對面晃了個小跟頭。這時，李泉對馬明點頭，馬明一下就明白了。李泉一個健步在籃筐下騰躍而起，緊接著馬明一個預(yù)判傳球傳到了李泉手中，李泉接球后順勢就將球大力地扣入了籃中�！扒蜻M了！”
比賽已經(jīng)快結(jié)束了，雙方比分8比6，我方領(lǐng)先2分。這時，對方也加了把勁兒。當馬明準備再把球傳給李泉時，對面中鋒健步向前，騰躍而起，一下就把球搶了過去，順勢傳給對面后衛(wèi)，一個三分球投進了籃。對面班的同學歡呼雀躍。
我們班場外同學，個個都捏了一把汗，對我們球員高聲吶喊助威：“加油、必勝！”主力李泉和馬明也不負眾望，振奮精神，奮力拼搏。
這次是我方球權(quán)。李泉還是在搶下球后拋給了馬明，這次馬明被對面兩人夾住，但馬明可是老手，一個假傳球晃住了對面兩人。在假傳球后，迅速傳給李泉，還沒等對面反應(yīng)過來，李泉就已經(jīng)把球投入了籃筐。全場沸騰了，我班同學激動得跳了起來，“贏了……”
比賽結(jié)束了，高興之余，也帶給我思考。人生好比一場球賽，有輸有贏：贏球時不得意忘形；輸球時，不氣餒，不放棄，不斷拼搏才能帶來好運。
籃球比賽敘事作文3
我的校園生活有許多有趣的事情，一件件就像一塊塊巧克力，讓我回味無窮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我和我的那一幫狐朋狗友像脫韁的`野馬一樣飛奔出教室，狂奔到操場上，一場籃球比賽開始了。
只聽裁判一聲號令，對方就像離弦的箭一樣沖過去，那速度太快了。對方幾個急停，把我們都給騙過去了。我一看原來是六年級的主力隊員，對手太強了。經(jīng)過幾個激烈的會合后，這一場我們輸?shù)脩K不忍睹。
我大吼一聲“中場休息”。
我們的隊員們個個垂頭喪氣，我把他們叫到一起，我們一起分析了對手隊員情況。我說：“下半場我們可以讓三個人去防他們隊的主將，我和小胖一起去完成突破，大家一定要散開，不要站在一起，這樣才好把球傳到位……”。
下半場開始了，裁判一發(fā)球，對方果斷的搶了去，我心想“不錯，按計劃進行”。果然，我們隊的三個隊員沖了過去攔住了對手去路，把他們嚇得措手不及，我立馬飛奔過去以迅雷不及掩耳之速度把球搶了過去，然后急轉(zhuǎn)身一個的漂亮的三分球，進球了!
又到了我們發(fā)球，大家聲東擊西，我們跟他們玩起了“耍猴子”游戲，讓他們隊的隊員東奔西跑體力耗盡，果然，沒一會兒功夫，他們個個筋疲力盡，速度慢慢地慢了下來，我又輕松的進了個三分球。不一會，我們的比分就趕了上來并超過了對手。
這場籃球比賽打得非常激烈，也很過癮。
打籃球是課余生活的一部分，籃球給我?guī)斫】悼鞓罚覠釔刍@球，更愛我的“狐朋狗友”——我的籃球小伙伴。
籃球比賽敘事作文4
一個周六上午，我閑著無事，就約上幾個同學準備搞一場籃球比賽。
我們拿著自己買的籃球，來到我就讀的學校，同保安說明我們的.想法，保安也就格外開恩，讓我們進去。我來到籃球場，然后進行分工。xx做裁判，我和xx各帶一組，準備大玩一場。
比賽開始，xx一本正經(jīng)，儼然是真的裁判一樣，雙手捧著籃球，走到籃球場中線處，高高舉起籃球。隨著一聲口哨，用力往上一拋，比賽正式開始，我們立即搶球。球被xx搶到，他瞄了一下球場，馬上運起球來，往籃板下跑，對方xx拼命攔截。在對方高力度的攔截下，xx被迫停下腳步捧好球，使了一個假動作，把球傳給了在籃板下的我，趁對方還沒來得及把守，即刻投籃。不知是我的球技好還是運氣好，第一投中球的竟是我。
就這樣一輪輪地你攻我守，大家使出看家本領(lǐng)、渾身解數(shù)、你爭我搶，運球、傳球、投籃，裁判瞪著大眼睛，也跑得滿頭大汗，一次次喊出“打手、走步、阻撓、球出線、犯規(guī)、罰球……”雙方賽得熱火朝天，競爭也越來越激烈。即使有隊員摔倒也忘記了疼痛，爬起繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。約定10點結(jié)束的時間到，比賽結(jié)束。我隊以23比19贏了對方，取得“勝利”。大伙兒一邊喘著粗氣，一邊評論著這場“比賽”，有說有笑地回家去了。
這是一場同學之間的“友誼賽”，我們沒有觀眾，也沒有“加油，加油”吶喊聲，但我們干得有勁、玩得開心。我想，我們一定會不辜負體育老師對我們的培養(yǎng)，讀好書之余，煉出頑強的意志，練出一手好球來!
籃球比賽敘事作文5
今天下午，是我們班和四班男、女生的籃球比賽。
隨著裁判一聲哨響，男生上半場比賽開始了，籃球場上的運動員們一個個全神貫注，腳步敏捷，像一只只兔子飛快地移動，此時我們班的饒瀅森同學給對方一個“下馬威”，使對手措手不及，然后又帶球、傳球、投球，一切都很漂亮，意想不到的是球在籃筐中轉(zhuǎn)了幾圈竟然又彈了出來，可饒瀅森卻不灰心，接過球又繼續(xù)投，只聽大家“ye”的一聲，饒瀅森進球了，后來，饒瀅森又一連進了兩個球。下半場時，四班隊員氣勢洶洶，你追我趕，在禁區(qū)內(nèi)展開了一團混戰(zhàn)，我方隊員險象環(huán)生，急得我心都快跳出來了。隊員們一個個汗流夾背，可誰也不甘示弱。對方使出了他們的磅礴氣勢，一會兒就和我方的分數(shù)打平，就在這關(guān)鍵時刻，對方的一個隊員突破我方隊員的防守，這時，我方隊員回防不及，丟了關(guān)鍵的一分。
該女生的籃球比賽了。比賽一開始，場上的隊員們斗志斗勇，各顯神通，比分交替上升，難分高下。比分現(xiàn)在已是二比二了。這時，我方隊員王藝堃?guī)еS的`球跑到對方的籃下時，被對方隊員團團圍住，只見她鎮(zhèn)定下來，稍作思考，出其不意的把球傳給了靠近籃下的萬興悅，萬興悅接住球，像袋鼠一樣縱身一躍，投進了最珍貴的一個球，使比分變成了四比二，我們班勝利了！
這場和四班的比賽我們女生組勝利了，可惜的是男生組卻以微弱的差距輸給了四班，但是我相信只要大家努力，總有一天會創(chuàng)造奇跡。
籃球比賽敘事作文6
上半場，我方開始發(fā)球，但對方的一個球員以迅雷不及掩耳之勢奪過了球。還沒等我反應(yīng)過來，球已經(jīng)進入了籃筐了。我們很惱悔。開始進行了下次發(fā)球，我把球發(fā)給了大個子常健昆，可球發(fā)的.過高，但常健昆機靈地來了個銀燕沾水，把球拾了起來，我大叫：“快傳回來！”我馬上接到了球。由于對方的人馬全都去防他，我就輕而易舉得投了三分，只聽當!啷!嗵!球出了界。隊友責怪我：“怎么不上籃？為什么不投容易進的球？”說什么都沒用了，只好投入到球隊賽中。話說對方因為我們失誤立刻人心振奮，我們的心情落入了低谷，可是，上半場已經(jīng)結(jié)束，只有看下半場了。
我們商量了對策又開始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。我把球說成鴨子，籃筐說成油鍋，只要對方一運球我們就喊：“別拍了，拍死鴨子進不了鍋了！”（學外國音）別說，這一招可真靈，對方的主攻笑的再也進不去球了，再說我蓋帽大王也不好惹，多次蓋下球來，有一次對方的投手剛把球投出去，我縱身一躍，啪！一下就把球拍了下來，我大步流星運了幾步，到了籃下，扣籃，進了！對方元氣大傷，我方為此振奮。板王常健昆百接百中，投手后衛(wèi)點越來越高，我運球和蓋帽越來越好。對方漸漸力不從心，我看對方派來三個人防我,我心里真美，比分漸漸拉平，我方越戰(zhàn)越勇。我說：“這真是風水輪流轉(zhuǎn)呀！”體育老師一個勁地說：“好球，好斷！”15分鐘后，對方落花流水地投降了。
這場球賽打得真好，我會為此自豪幾年，讓別人知道，西實驗小學球隊是打不垮的。
籃球比賽敘事作文7
今天，我們班的同學都激動萬分，這是為什么呢?原來啊，今天下午我們要和二班進行一場籃球比賽。
“叮鈴鈴”下午放學的時間到了，這意味著比賽就要開始了。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，開始做比賽前的熱身運動。
比賽開始了，我們班先得了兩分，大家歡呼雀躍，高興地跳起來。可是對方隊員很不服氣，都來搶球。我們班的隊員左躲右閃，有時球被對方搶去了。我們班的xx或xx都能及時搶回來。最厲害的要數(shù)xx了，他無論站在籃筐下哪里，都能準確無誤地把球投進對方的籃筐里�？�，球正從xx的手中投出，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，然后乖乖地飛進籃筐里。大家看呆了，隨即響起了雷鳴般的.掌聲和震耳欲聾的喝彩聲。xx更加勇猛投進一個又一個的球。我們的分數(shù)一點一點上升。瞧，我班隊員配合得十分默契，只要他們搶到球都傳給xx。xx才可以施展拳腳。這不，對方女隊員搶到了球，立刻傳給了對方那個胖乎乎的男隊員。只見xx一個箭步?jīng)_過去搶過了球，傳給了xx，xx又傳給了xx。xx又漂亮地把球投進了籃筐。上半場比賽結(jié)束了，比分是16比8，我們班暫時領(lǐng)先。
下半場比賽更加激烈，隊員們你爭我搶，好不精彩。對方一個隊員搶到球后跑到離籃筐很近的地方，輕輕一投，球就向籃筐飛去。我方想攔住，已經(jīng)來不及了，球落入籃筐。對方得了兩分，但是我班隊員沒有泄氣。xx接住xx傳來的球后，立刻把球投向了籃筐�？墒沁@次球很不聽話，竟然偏離了方向，撞到了籃板上，掉在了地上。真可惜!雙方的比賽還在激烈地進行著……
最后，比賽結(jié)束了，我們以34比18打敗了二班，獲得了勝利。這真是一場精彩的籃球賽啊!
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