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【推薦】小學(xué)敘事作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
你親眼見(jiàn)過(guò)打漁嗎？這次春節(jié)在姑爺家，我終于看到了打漁的壯觀場(chǎng)面。
姑爺把一條小漁船拖到岸邊，那條船有四、五米長(zhǎng)，卻只有約五十厘米寬，船上放著魚網(wǎng)。只見(jiàn)姑爺手拿一根蒿竿慢慢地下到船里，姑爺一站上去，船就開(kāi)始搖晃起來(lái)，我真擔(dān)心一不小心，姑爺就會(huì)掉到水里去。小船剛撐出沒(méi)多遠(yuǎn)，湖里的魚就好像知道厄運(yùn)馬上就要降臨了，拼命的往竹林的倒影下鉆，有的更是躍出水面，只見(jiàn)水花飛濺，平靜的湖面頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
姑爺一邊慢慢地用蒿竿往前撐著船，一邊不慌不忙的把網(wǎng)布下，還不時(shí)用蒿竿拍打水面，讓魚兒更加驚慌失措，到處亂鉆，一不小心就鉆入魚網(wǎng)。不一會(huì)，網(wǎng)就布完了。先布下的網(wǎng)上，有好幾處浮標(biāo)在不停地晃動(dòng)，一看就知道已經(jīng)有“傻”魚中“計(jì)”了。
過(guò)了十多分鐘，開(kāi)始收網(wǎng)了。網(wǎng)拉出水面，姑爺專揀又肥又大的魚，把小點(diǎn)兒的魚都放了，那些小魚可真幸運(yùn)。突然，姑爺朝我喊道：“吳欣瞳！你猜，我網(wǎng)到了一條什么魚？”但是，我東猜西猜，就是猜不到。當(dāng)姑爺告訴我是一條大紅鯉時(shí)，我興奮極了！
哇！好大的一條大紅鯉！身上滑滑的，呈粉紅色。而尾巴和鰭卻是鮮紅色的.。兩根胡須足有十厘米長(zhǎng)。它的嘴巴一張一合的，張開(kāi)時(shí)可以吞下一個(gè)雞蛋。大紅鯉在船上不停地跳來(lái)跳去，很不甘心的樣子，想再回到湖里去，但不管它怎樣掙扎都無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了很久，它大概跳累了，終于不跳了，只有嘴在不停的開(kāi)合，像在不斷的喘氣。我們一稱，大紅鯉足有十公斤重。
今天的收獲可真不少，一共打上來(lái)十九條魚，我最喜歡那條大紅鯉。打魚原來(lái)這么有趣，看著今天的戰(zhàn)利品，我真想親自去網(wǎng)幾條魚上來(lái)！
小學(xué)敘事作文 篇2
“童年”一個(gè)閃亮的字眼，每個(gè)人一提起都會(huì)露出可愛(ài)的虎牙。
童年是我們最開(kāi)心的時(shí)期。在那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，家長(zhǎng)都很疼愛(ài)我們，因?yàn)槲覀兒苋跣。苋菀资軅�，不像現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，需要獨(dú)立，需要遭受挫折。我懷念那個(gè)時(shí)候，他在我記憶里如座座山巒中最雄偉的泰山，立的那么堅(jiān)固，如一片沙漠中的.綠洲，那么使我渴望。
我的童年，像五味糖，酸甜苦辣全都有。童年時(shí)的天真無(wú)邪，童年時(shí)的童言無(wú)忌，童年時(shí)的磕磕絆絆以及童年時(shí)的小心眼兒小心思。
兒時(shí)，我是那么的天真，姐姐告訴我“種瓜得瓜種豆得豆”我卻以為種什么的什么，我居然把硬幣埋進(jìn)土里，一天跑好幾趟去看是不是結(jié)小硬幣了。我打過(guò)雞蛋，一袋子的雞蛋全破了，“雞飛蛋打”我害怕，怕被父母罵，但仍拿著打破的雞蛋回家去，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！蔽蚁胱龊煤⒆�，所以就算被罵，我也得主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。我都不知道自己當(dāng)時(shí)為什么那么勇敢，做了錯(cuò)事居然還理直氣壯，呵呵。
我那時(shí)單純、可愛(ài)、天真、自以為是、天不怕地不怕。我欽佩自己當(dāng)時(shí)的勇氣，當(dāng)時(shí)居然徒手拿蜘蛛，還像小伙伴們炫耀。
童年如同早晨一般清新脫俗，如同春天一樣春暖花開(kāi)，是我們成長(zhǎng)的第一階梯，是教育我們的天然老師，同時(shí)，他也是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，是風(fēng)雨前的晴天，是咖啡，是我們回味，是奶茶，醇香流戀。
銘記自己的童年，將這份天真幼稚藏在心中。
小學(xué)敘事作文 篇3
記得在剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一段讓我傷心不已的經(jīng)歷。
那天，我們正在舉行激烈的接力賽�！凹佑�，加油！”操場(chǎng)上又發(fā)出了這樣的吶喊聲。我們真是太激動(dòng)了，因?yàn)橐呀?jīng)把棒交到第四位同學(xué)了，到目前為止，我們班還是第一名呢！這可是我們以前從未有過(guò)呀�？燧喌轿伊�，我做好準(zhǔn)備動(dòng)作，等待與吳嘉程的接力�！芭�！”棒交到了我手上�！昂茫 蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)。我緊緊地抓住接力棒的'上端，與吳嘉程擦肩而過(guò)。我用盡全身力氣，邁開(kāi)大步，奮力向前跑，努力和別的班同學(xué)拉開(kāi)距離，保持領(lǐng)先地位。快到了，十米、八米、五米……我把手往前一伸，準(zhǔn)備把棒遞給邵展，來(lái)一個(gè)完美交接�？僧�(dāng)我把手伸過(guò)去的時(shí)候，可邵展卻仿佛被火燙到似的把手縮了回去。我急了，再一次遞給他，他卻又收了回去。就這樣，我們倆一伸一縮，浪費(fèi)了好多時(shí)間。其他班的運(yùn)動(dòng)員追了上來(lái)，順利交接，又像風(fēng)似的跑了出去�？粗渌嗟耐瑢W(xué)都跑了那么多路了，我真是心急如焚��！終于，邵展接住了接力棒，奮力向前跑去�？稍缫堰h(yuǎn)遠(yuǎn)落在了最后，看著我們班與其他班的差距，我內(nèi)心的著急慢慢變成了悲傷。我低著頭，心里很不是滋味。
唉，就這樣，我們班又變成了年級(jí)倒數(shù)第二。我們沉默不語(yǔ)，垂頭喪氣地往回走。當(dāng)我們回到教室的時(shí)候，大家的眼里充滿了悲傷。自然，大家都為沒(méi)能取得好成績(jī)而感到可惜，而且有許多同學(xué)都傷心地哭了。
我一直沉默著，一直不敢看同學(xué)們的眼睛，心里難過(guò)極了。作文
小學(xué)敘事作文 篇4
太陽(yáng)照在身上是溫暖，手捧一杯熱水是溫暖，但是這樣的溫暖比不上同學(xué)的幫助而得到的溫暖。
有一天晚上，我不知怎么了，就發(fā)了高燒，作業(yè)也沒(méi)寫成。第二天，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)就給我媽媽打了電話，打完電話才知道我發(fā)了高燒，我們組的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)，就問(wèn)老師我為什么沒(méi)來(lái)，問(wèn)了才知道我生病了。放學(xué)以后，就跑到了我家，我問(wèn)他來(lái)干什么？他說(shuō)：“你生病了，今天上的課你還不會(huì)，我是來(lái)輔導(dǎo)你的`功課的，順便把作業(yè)告訴你。”我聽(tīng)到這里心里有一種說(shuō)不出的溫暖！他還沒(méi)開(kāi)始講，我就問(wèn)他：“你到我家來(lái)幫我輔導(dǎo)功課，那你不回家嗎？”“放心吧，我已經(jīng)和媽媽說(shuō)了。”同學(xué)說(shuō)，等同學(xué)講完了媽媽也把晚飯做好了，我便想讓他到我家吃個(gè)晚飯?jiān)僮撸伤f(shuō)：“不用了，我媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該做好了晚飯了，我也該走了�！碑�(dāng)時(shí)我的心里充滿了感激之情。
這個(gè)同學(xué)帶給了我溫暖，我也要給別人帶來(lái)溫暖！
小學(xué)敘事作文 篇5
維利亞一直有一個(gè)愿望，就是當(dāng)爸爸。星期六的早上，維利亞想當(dāng)爸爸的心情越來(lái)越重，于是推開(kāi)爸爸的房門進(jìn)去和爸爸討論�！鞍职�，”維利亞充滿希望的'懇求“能讓我當(dāng)一天您嗎?”爸爸還沒(méi)睡醒，迷迷糊糊聽(tīng)到維利亞說(shuō)要當(dāng)一天您。他說(shuō)：“維利亞，你說(shuō)什么?”維利亞再一次說(shuō)了一遍她想當(dāng)爸爸。爸爸醒了，說(shuō)：“我的寶貝哦，爸爸可不是這么好當(dāng)?shù)呐?”“我可以做的!”維利亞堅(jiān)定的說(shuō)。
爸爸思考片刻，說(shuō)道：“好啊，你當(dāng)一天爸爸，可別忘了照顧奧利斯。”“噢耶!”維利亞歡呼，但很快就把爸爸從床上拽起來(lái)，讓他去寫作業(yè)。爸爸苦不言堪，只好乖乖的去寫作業(yè)�！啊职帧�，先寫什么作業(yè)?”爸爸問(wèn)維利亞�！跋葘懹⒄Z(yǔ)�！本S利亞最怕英語(yǔ)。爸爸乖乖的寫好了作業(yè)，嚷著要吃飯�！昂冒桑本S利亞正在看電視，懶懶地說(shuō)“說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)。”“西紅柿炒雞蛋、雞腿、吐司、土豆湯�！薄斑@么多!”維利亞驚叫“我不當(dāng)爸爸了�！卑职謽�(lè)呵呵地說(shuō)：“寶貝啊，爸爸不好當(dāng)哦!”
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