有關(guān)于溫暖的敘事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的有關(guān)于溫暖的敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的期待中準(zhǔn)時(shí)響起，給沉悶的教室增添了幾絲活躍�；蛟S是天太冷的緣故，一向喜歡拖課的數(shù)學(xué)老師竟然在下課鈴結(jié)束后就宣布放學(xué)。

　　我在教室里嘈雜的聲音中靜靜地收拾書(shū)包，抬頭一看，教室里剛剛還坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的人，才一會(huì)兒的功夫，都走得差不多了。背著書(shū)包走出教室，正在感嘆自己有夠拖拉，突然被一股冷風(fēng)吹了個(gè)正著，不禁打了個(gè)寒顫。零下5度真不是開(kāi)玩笑的，我意識(shí)下地把衣服裹緊。

　　為了避免冷風(fēng)再次襲擊，我盡量靠著墻邊走，終于出了校門(mén)。

　　校門(mén)外，寒風(fēng)襲來(lái)，昏黃的燈光下，數(shù)不盡的灰塵被連根拔起，寒風(fēng)似無(wú)情的獄卒，使出渾身解數(shù)推搡著鞭打著那弱小的灰塵，最終，風(fēng)停了，灰塵被甩了出去，撞在了一個(gè)熟悉的背影上。

　　那是，“爸，咳咳……”，剛開(kāi)口就被突如其來(lái)的一股寒風(fēng)嗆到了。

　　“怎么樣，沒(méi)事吧？”爸爸拍了拍我的背，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。

　　“咳……我沒(méi)事，你怎么來(lái)了？”我捂住嘴，生怕再被風(fēng)嗆到。

　　“我來(lái)接你啊，天著么冷，快把衣服拉鏈拉起來(lái)，別感冒了�！蔽野咽稚炝顺鰜�(lái)，摸索著去拉拉鏈，爸爸伸出一只手，幫我拉住衣服的下擺，拉了幾次終于拉上了，但我的手早已是冰冷，我在心里埋怨爸爸沒(méi)有把另一只手也伸出來(lái)。抬起頭，爸爸正伸手幫我整理衣領(lǐng)，頸間傳來(lái)的冰涼觸感讓我對(duì)自己的想法感到羞愧，是我太自私了吧，我對(duì)他笑了笑。

　　“我們回家吧，有點(diǎn)餓了�！蔽艺郎�(zhǔn)備走，爸爸突然從他寬大的衣服中拿出一杯奶茶，遞給我�！斑�是熱的，喝吧�！蔽疑焓纸幼∧滩�，詫異、感動(dòng)，似兩支瘋長(zhǎng)得藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意化解，遺留下一簇新綠綻放在心田中。原來(lái)是因?yàn)榕履滩枥淞�，才用一只手幫我拉拉鏈�?/p>

　　心里的冰雪逐漸融化，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臏嘏�，這一刻，仿佛春依然降臨。

　　這個(gè)冬天的傍晚，我收獲了很大的感動(dòng)，如此細(xì)細(xì)凝想，15個(gè)春夏秋冬，失敗時(shí)，他給予我力量；成功時(shí)，他給予我贊譽(yù)。不覺(jué)間，他的一言一行，一顰一笑，都已成為我生命的一部分，那是沁心的暖！

　　都說(shuō)冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？但我卻在這冬天收獲了春天的暖！

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