快樂的敘事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂的敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的敘事作文1
今天，太陽公公好像也放假了，愜意地躲在云的后面。我的心情十分的愉快，因?yàn)榻裉焓俏覀冎袊膫鹘y(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，也就是大家說的“團(tuán)圓節(jié)”。
早上奶奶拿回來一個(gè)奇怪的.東西，我立馬問爺爺：“是不是奶奶拿回來好吃的東西？”爺爺對我說：“這是雞豆�！薄半u豆？不會吧！雞會下豆？”我簡直不敢相信自己的耳朵，我還是自己去看看吧！
我走近一看，發(fā)現(xiàn)上面還長了好多的刺。這我就知道了，不可能是雞下的東西了，如果是，那還不得把雞刺的亂叫啊！毛絨絨的，真惡心。我問爺爺：“這個(gè)怎么吃啊，好吃嗎？”爺爺說：“你不知道啊，這個(gè)是要把外面的殼剝掉，吃里面的，吃起來跟蓮子一個(gè)味道。明天讓你奶奶做給你吃。”“算了，我還是不吃了，看著就不好吃，怎么可能和蓮子比�！闭f完我就出去了。
過了一會，爸爸開著車回來了，還帶了滿滿一籃子的菜。看到那些我愛吃的各種菜，我的口水都流下來了，不停的讓奶奶快點(diǎn)做飯。過了好一會飯菜終于做好了。我馬上跑到桌子前準(zhǔn)備吃，這時(shí)我爸爸走過來對我說：“等會再吃，馬上你的舅爺爺舅奶奶要過來，一家人一起吃�！蔽茵嚹c轆轆地看著一桌美味佳肴，勉強(qiáng)作罷。
不一會舅爺爺舅奶奶就到了。我們就一起坐到大圓桌上開始吃起飯來。飯桌上我的家人們一起說說笑笑，我覺得飯菜吃得更香了！
吃完飯，大人們在外面聊天了，我在家里寫作文，寫了中秋佳節(jié)，我們美好，美妙的一天！我希望天天都可以這樣一家人開開心心的坐在一塊。
“中秋節(jié)”真的是熱鬧又開心。我希望我的家人們能都像今天一樣開心快樂，每天都是“團(tuán)圓節(jié)”！
快樂的敘事作文2
今天是一年一度的中秋節(jié)，我真是開心極了，因?yàn)槲覀円捅斫忝玫取黄鹑ッ缋醯哪锨f玩，為了準(zhǔn)時(shí)會合，全家大小很早就起床了。當(dāng)我們到達(dá)目的地，我又驚又喜，好高興表姐妹等……，已經(jīng)在等我們了。
首先大家一起去爬天門山，這座山非常陡峭，走幾步就累了，我們?yōu)榱藴p輕疲倦，因此不停的聊天。山腰上有一座九天玄女廟，里面的人真是人山人海阿！但我們還是被旁邊的冰淇淋給吸收著，于是就一邊吃冰淇淋，一邊看乩童作法，他們的動作真是有趣�；顒咏Y(jié)束后，媽媽要我喝一點(diǎn)仙水，還說：“喝了后會保平安，而且還可以治百病喔！”真希望如此。
時(shí)間如流水，一下子就到午餐時(shí)間，我們很快的吃完午餐，就開始玩了起來。沒多久舅舅就發(fā)現(xiàn)一條清澈的小溪，于是我們就跟著下去，舅舅率先脫了鞋，卷高褲管，大家也爭先恐后的開始脫起來，我們在石頭上跳來跳去，在溪里追逐、抓魚、蟹等……突然表妹跌了一跤，整個(gè)人掉進(jìn)水里，衣服也濕了，真像只落湯雞。于是我們想到了一個(gè)主意，就開始潑水，潑來潑去，最后全部都變成了落湯雞，快樂的笑聲充滿了這條河。
接下來我們就去泡溫泉，這里溫泉的造型真特別，例如：有的就像小河一樣的`模型、有的地方地板是燙的、有的鋪滿了石頭讓我們刺激腳、還有小瀑布可作SPA等……，讓人著迷不已，泡著舒服的溫泉，喝著涼爽的養(yǎng)生茶，玩著好玩的游戲，讓人想永遠(yuǎn)待在這里。除此之外，它外面還有一片綠色的小山丘，我們在草原上跑來跑去，并且從山上滾下來等……，真是玩瘋了。
誰說中秋節(jié)一定要烤肉，我覺得像這樣的趣事，是我最美好的回憶，真希望下次的中秋節(jié)更好玩。
快樂的敘事作文3
七月的天氣熱鬧極了,晚上我和爸爸媽媽在陽臺上乘涼。這時(shí)，我興高采烈地對爸爸媽媽說：“我們來個(gè)動物知識競賽，怎么樣？由爸爸出題！”爸爸媽媽連連叫好。說到動物我可是信心百倍呀！不知道媽媽怎么樣？
爸爸神氣地提出了一個(gè)問題說：“世界上什么鳥最小？”媽媽連想都不想就說：“是蜂鳥；因?yàn)樗L只有五厘米；體重只有五克。所以，應(yīng)該是蜂鳥！”爸爸一聽，點(diǎn)點(diǎn)頭說笑著說：“答對了！加十分！”我一聽，氣死我了！我本來想得也是蜂鳥，就是慢了點(diǎn)！這時(shí)，老媽對我輕蔑地看了一眼，好像顯得她答對了一題，很了不起的樣的。我呢，使勁瞪了她一眼。
爸爸眉頭一皺，思索了一會兒。忽然，眉開目展，從他那刀子嘴里，蹦出了一個(gè)更難的問題，他說：“鱔魚的魚鱗長在哪里？”這回可把媽媽難住了，只見她眉頭緊皺，這個(gè)問題可難不住我，我神采飛揚(yáng)地對爸爸說：“我在一本百科全書上看過,鱔魚有魚鱗,長在皮肉里面。所以鱔魚是魚！”爸爸聽了，稱贊我說：“還是文文聰明！答對了！加十分！”媽媽一聽，臉色也變了。這回我得意洋洋地瞟了老媽一眼，誰叫她不學(xué)習(xí)，才不會答的'。
這回爸爸可怎么辦呢？什么難題我們都答對了。這時(shí)，從爸爸的嘴里跳出了一道很簡的題：“大熊貓嘟嘟，今年幾歲了，相當(dāng)于人類幾歲了？”哎呀！這個(gè)問題不是太簡單了嗎?可媽媽還是不知道,誰叫她平時(shí)不看書的。我理直氣壯地對爸爸說：“大熊貓嘟嘟今年35歲，相當(dāng)于人類的105歲；我們自然老師講過，大熊貓年齡是人類的三倍！”爸爸高興地說：“答對了，加十分！”
這次“比賽”我得了第一名。在皎潔的月光下，我們還在說著笑著，沉浸在歡樂之中。
快樂的敘事作文4
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學(xué)們這是在干什么呢？哦！原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢！
“叮鈴鈴”上課啦！老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了兩個(gè)娃娃的臉，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛�？晌í�(dú)少了紅紅的小嘴巴。當(dāng)大家正納悶的`時(shí)候，老師神秘地說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的，待會兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛，然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰貼得準(zhǔn)確誰就贏了�！�
話音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地舉起手來，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué)，他們兩個(gè)走上臺去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的雙眼，接著喊：“開始！”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個(gè)同學(xué)小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個(gè)黑板角。同學(xué)們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個(gè)更是急得手足無措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領(lǐng)巾一看，原來是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來！
接著又有好多同學(xué)去做了這個(gè)不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒能上去體驗(yàn)。通過這個(gè)游戲，我認(rèn)識到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們好好保護(hù)自己的雙眼吧！
快樂的敘事作文5
今天，天氣涼颼颼的，但想到今天要去青少年宮參加學(xué)工活動，我就會不由自主地笑起來。
愉快的上午開始了。教練老師領(lǐng)著我們一路前進(jìn)，也不告訴我們?nèi)ツ�，神秘兮兮的。進(jìn)了一扇門里面，看見了四座特殊的橋，大家都露出了驚訝的表情，在竊竊私語地議論著“不會要走這四座橋吧！”“看起來很刺激吧！”教練老師似乎猜透了我們的心思，便為我們講解起來：“第一座橋是鐵鎖橋，第二座橋是緬甸橋，第三座橋是梅花橋，第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽完老師的講解，同學(xué)們已經(jīng)對自己充滿了信心。開始了，充滿信心的我來到了梅花橋，看著前面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地通過橋時(shí)，我更加躍躍欲試了。到我了，我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上，雙手緊緊抓住扶繩，一邊走一邊想著老師說的.注意事項(xiàng)。就這樣，我一邊為自己加油，一邊勇敢地走完了這座橋。接著，我又嘗試著走了其它幾座橋。時(shí)間到了，該結(jié)束這個(gè)游戲了！其實(shí)，我覺得說它難，它也沒那么難，主要是心理的作用；但說它簡單，也沒那以簡單，還是下雨天，一個(gè)閃失就可以出現(xiàn)意想不到的意外。但是，我們班的同學(xué)都順利通過了挑戰(zhàn)！
第一個(gè)挑戰(zhàn)我們都順利通過了，就要去迎接第二個(gè)挑戰(zhàn)了。教練老師先帶我們?nèi)ソ淌倚菹⒘艘幌�，告訴我們下面要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目：攀巖和速降。還讓我們了解了關(guān)于它們的知識，以便等會的操作。我們第六組首先去速降，滿懷期待的我做好了準(zhǔn)備工作，在教練老師再三叮囑下緩緩下降，快到地面時(shí)才來個(gè)“急剎車”。做完速降的我，還想再做一次，再體驗(yàn)一下速降的感受！
上午，就在我們刺激而快樂的活動中結(jié)束了。下午的活動更有趣，是做電動甲殼蟲。在活動中，我們互相幫助，玩得不亦樂乎！做完了電動甲殼蟲，小蟲子會動了，有的是旋轉(zhuǎn)式，有的是前進(jìn)式，有是是飛躍式，花樣真多！
今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是讓我從玩中學(xué)到本領(lǐng)的一天！
快樂的敘事作文6
盼�。∨伟�，眼看春節(jié)就盼�。∨伟。劭创汗�(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。反正街上五彩繽紛，各種各樣的`人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街�。 比藗儦⒇i宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。
春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)�取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)�痛快！快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕.
快樂的敘事作文7
像藏在海洋深處的明珠一樣璀璨，像劃過美麗夜空的流星一般絢爛，童年是我生活中最美好的一段時(shí)光。我每憶起這多姿多彩、幸�？鞓返娜兆�，總是深深的陶醉了。
春天，是放風(fēng)箏的時(shí)候。一到春天，我們幾個(gè)小伙伴就開始找機(jī)會放風(fēng)箏了。
終于，我們盼望已久的風(fēng)兒來了，我們當(dāng)然不會錯過這大好時(shí)機(jī)，不約而同的出來放風(fēng)箏。風(fēng)箏是一只嶄新的老鷹，一身棕色的羽毛，一對有神的大眼睛，它振臂欲飛，好像馬上就要沖上藍(lán)天似的。大家迫不及待的準(zhǔn)備起來，一個(gè)小伙伴放線，我來托風(fēng)箏。只聽一聲“放！”我立刻松開了手，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛上了天空。隨著線輪的轉(zhuǎn)動，風(fēng)箏越飛越高。我們一邊拍手，一邊跟著它不停地奔跑著，似乎我們的心也被它帶走了……忽然，風(fēng)箏一個(gè)“倒栽蔥”從空中掉了下來，我們的心一下子提到了嗓子眼，急忙奔了上去。幸好，風(fēng)箏并沒有受傷，我們心中的大石頭終于放了下來。
接著，我們的風(fēng)箏又開始了第二次“天空之旅”。只恨“天公不作美”，偏偏又一次落了下來，那顆剛剛平靜的心又焦急起來了。第二次、第三次……風(fēng)箏總是飛不上去。一次又一次的失敗，使我們有些心灰意冷了，兩條眉毛擰在一起，“怎么辦呢？”“��！我們沒有注意風(fēng)向呀！”這個(gè)聲音似一場及時(shí)雨，打開了緊鎖的眉頭，綻放了天真的笑容，也把我們的.“雄鷹”送上了藍(lán)天，帶著童年的歡笑，帶著理想的翅膀，風(fēng)箏直入云端……
風(fēng)箏，童年的希望和憧憬，它記錄下了這美好的時(shí)光，記錄下了我們多彩的童年。
快樂的敘事作文8
我認(rèn)為最團(tuán)結(jié)合作的是玩大腳板了,我記得小學(xué)的時(shí)候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒有跟上大家的節(jié)奏,沒把腳抬起來,如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來。就像有一個(gè)組,他們組的有一個(gè)人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結(jié)果只能一步一步的'走,比別人慢了很多,導(dǎo)致他們得了最后一名。就拿我們組來說吧,我們還是挺有協(xié)作精神的,雖然有一個(gè)人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結(jié)果我們比賽三場,贏了兩場,這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
因?yàn)樘旃蛔髅?在我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行牡哪菐滋?總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開心!那天在教室里,我們原本計(jì)劃玩別的項(xiàng)目,因?yàn)橄掠炅?老師就教我們玩團(tuán)體支撐,游戲挺簡單,就是三個(gè)人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點(diǎn)空隙,一個(gè)人把左手搭在另一個(gè)人的肩上,右手抓住前邊一個(gè)人的手腕,然后倒在后面一個(gè)人的身上,這時(shí)再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤一樣拖起來,這需要我們相互之間的絕對信任,因?yàn)橹灰幸粋�(gè)人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會分散到別人的腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會倒下。根據(jù)力學(xué)原理,其中的一個(gè)人或幾個(gè)人因?yàn)槌惺懿蛔∵@些力量,就會倒下來,就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒有地方靠,沒有了支撐,也會倒下。因此,這是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)相互之間信任的游戲,如果你不相信別人,你也就不會玩這個(gè)游戲。信任其實(shí)很重要哦!
這次去青少年活動中心,我很開心,也很快樂,因?yàn)槲沂斋@了很多,收獲了團(tuán)結(jié)協(xié)作,也收獲了相互信任,在以后的生活中,我還會收獲。
快樂的敘事作文9
盼望已久的星期三終于到了，我今天非同一般地高興，因?yàn)閶寢屢獊砦覀儼嗌习嚓?duì)課了！
我們好不容易挨到了下午第二節(jié)下課，媽媽早已等候在教室門口了。我歡呼著跑過去，摟住了媽媽。同學(xué)們也蜂擁而上，把我的媽媽圍得水泄不通。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了：“呂川一，你媽媽很漂亮�！薄皡未ㄒ婚L得像媽媽呢�！薄啊�
上課的樂聲響起了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室坐好。只見媽媽邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地先對同學(xué)們進(jìn)行自我介紹：“孩子們好，我是呂川一的媽媽，以后你們碰見我叫我阿姨或者張老師都可以�！眿寢層中迹骸敖裉爝@節(jié)班隊(duì)課我們主要搞一個(gè)關(guān)于歇后語的有獎知識競答�！苯又�，媽媽把寫著歇后語的紙分發(fā)給大家，讓大家讀熟。
緊張激烈的競賽開始了。我親愛的'張老師把全班分為八個(gè)小組，每小組按座位的先后順序輪流派兩個(gè)代表同時(shí)到臺前搶答題。幾個(gè)回合下來，八個(gè)小組的實(shí)力相當(dāng)，比分咬得很緊。接近比賽的尾聲了，八個(gè)小組的成績竟然是半斤對八兩——沒高低。媽媽只好進(jìn)行加時(shí)賽，每組可以派出最厲害的兩名同學(xué)上臺參賽，呵呵……當(dāng)然也包括我了。媽媽選了一個(gè)不常見的歇后語：“搟面杖吹火，”“一竅不通�！蔽颐摽诙�。媽媽和評委們一致認(rèn)為我搶答成功，我們組勝出了。我像凱旋而歸的將軍，同學(xué)們把我擁抱起來表示祝賀。
媽媽安慰失敗的同學(xué)：“雖然你們沒有勝出，但你們都很出色，我相信再給你們機(jī)會，你們也會勝出的。我很喜歡你們！今日的班隊(duì)課我們都太投入了，有些累了吧……”媽媽調(diào)皮地眨眨大眼睛忽然提高音量說：“我要慰勞一下我們的小嘴巴嘍……”同學(xué)們又歡呼起來了。
一個(gè)小時(shí)很快地就過去了，不光是我，還有我的同學(xué)們都覺得這是一堂快樂無比的班隊(duì)課。大家差不多是在游戲，卻學(xué)到了有趣的知識。
快樂的敘事作文10
雖然我的童年是在農(nóng)村度過的，但是比起那些生活在城里的孩子，我的快樂并不比他們的少。在這里，到處都可以找到快樂：花叢中的蝴蝶、夏天的知了、地上的螞蟻、樹上的鳥窩、山上的野果，都會給我們帶來無窮的樂趣。
就說村旁的那條小河吧，就是我和小伙伴的樂園。我們常常在河邊那軟綿綿的草地上摔跤、打滾、翻筋斗，玩累了，索性就躺在草地上，看著天空中飄著的白云，一會兒變成一匹馬，一會兒變成一個(gè)恐怖的怪獸�；蛘甙巡輩怖锬切┎恢囊盎ㄕ聛�，編成花環(huán)，戴在頭上。最有趣的要數(shù)夏天漲水了，等到水退了以后，河邊會有很多小水坑，我和伙伴們便拿著小盆和小桶，來到河邊，用盆子把水坑里水往外舀，等到坑里的水快要舀干的時(shí)候，魚兒們就開始慌張了，不停地躍出水面，那時(shí)是我們最開心的時(shí)候，顧不得身上、臉上沾滿了泥水，伙伴們會干得更起勁，不用半天的.功夫，我們的小桶里便會裝滿各種魚兒，還有蝦呢，那時(shí)的我們是多么的有成就感�。�
除了好玩，還有很多好吃的滿足了我們這些小饞貓，比如桑園里，那紫色的桑葚，酸酸甜甜的，好吃極了；山坡上，那紅瑪瑙般的野草莓到處都是，在綠葉間顯得特別可愛，摘幾顆放到嘴里，輕輕一咬，汁水便流了出來，從嘴里一直甜到心里�；蛘咴谀募业奶锢锿低档貏冃┬Q豆，把它穿在竹簽上，在野外生一堆火，和伙伴們烤起了“串串香”。又或者，伙伴們各自帶上自家果園里的水果，來到草地上，一起分享豐收的快樂。
童年的快樂太多太多，就像一個(gè)個(gè)音符，在我的心里歡快地跳動，組成了一首動聽的歌瑤，伴隨我快樂的成長。
快樂的敘事作文11
一年一度中秋節(jié)終于到來了，家家戶戶歡天喜地地過著節(jié)。我高興得像一只小兔子一樣，跳來跳去。爸爸和媽媽早早地就去買菜了，過了一會兒，他們回來了，買了許多豐盛的食物。
到了中午，爸爸和媽媽炒起菜來，我呢！就給爸爸媽媽當(dāng)下手，經(jīng)過我們兩個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動，一桌豐富的美味佳肴就展現(xiàn)在我們的面前，有美味可口的蘑菇燉雞湯，有好吃又辣的.啤酒炒鴨子，有清淡的魚煮豆腐，還有香噴噴的芹菜炒肉絲……這些菜讓我饞得口水直流，“開飯了！開飯了！”爸爸喊道。于是，我們?nèi)乙黄饑诓妥琅�，津津有味地吃起飯來。吃完晚飯，天色漸漸暗了下來，月亮婆婆慢慢地爬上夜空中，皎潔的月光灑在大地上，好像溫柔的撫摸著大地。到了晚上八點(diǎn)，我們?nèi)胰说綐琼斏先ベp月，媽媽還特意端來了水果和月餅。
這時(shí)，我提議說：“我們來玩?zhèn)�跟月亮有關(guān)的詩的游戲吧！看誰背的詩句多而好�！薄昂�，這個(gè)主意不錯。”媽媽的話音剛落，姐姐就馬上搶著說：“床前明月光，疑是地上霜。”我也不敢示弱，連忙說道：“少時(shí)不識月，呼作白玉盤�！蓖蝗�，爸爸站了起來，只見他學(xué)著古代詩人的樣子，一只手背在背后，一只手假裝摸著胡子，搖頭晃腦地說：“明月幾——時(shí)——有，把酒問——青——天。”看著爸爸的樣子，我們笑得前俯后仰。媽媽也不甘落后，趕緊說：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！苯憬阌植患偎妓鞯卣f：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽矣X得我有些落后了，我就故意說：“我還知道一句詩！”“是什么？”大家異口同聲地問道。我立即說：“月亮代表我的心�！薄肮�、哈、哈……”大家又一次大笑起來。樓頂上不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲，今年的中秋節(jié)過得真快樂呀！我期盼著一下個(gè)中秋節(jié)快點(diǎn)到來。
快樂的敘事作文12
煩惱總是不請自來，快樂卻總是請也請不來。大人們常說小孩子不應(yīng)該有煩惱，好好學(xué)習(xí)就好了，殊不知學(xué)習(xí)就是我們最大的煩惱。
且看一位學(xué)生自述“我的一天”：早晨六點(diǎn)起床背默英語課文，六點(diǎn)半洗漱吃飯，七點(diǎn)出家門蹬車向校。八點(diǎn)上課，除第一節(jié)課課間因無作業(yè)可休息外，其他三節(jié)課間大多靜坐學(xué)習(xí)，作業(yè)，偶遇老師背書，上午完。中午十二點(diǎn)蹬車回家，十二點(diǎn)四十左右吃過飯，二十分鐘中午休息，大多以作業(yè)為主，一點(diǎn)十分出門蹬車向校，兩點(diǎn)上課，課間多為背書或已布置的各科作業(yè)努力。六點(diǎn)蹬車回家，七點(diǎn)半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點(diǎn)半前寫完作業(yè)，后看書或洗漱，十一點(diǎn)睡覺。
由上可見，學(xué)習(xí)被眾學(xué)子列為頭等大事和煩惱并非無中生有，可能由于七八年來年復(fù)一年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)讓眾學(xué)子已麻木不仁，六歲時(shí)剛上學(xué)的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學(xué)習(xí)不夠好，害怕作業(yè)沒寫好，害怕考試沒考好，害怕任務(wù)沒干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著考試，作業(yè)，成績，書包的學(xué)習(xí)給累彎了腰，上面馱起的其實(shí)是整個(gè)家庭，整個(gè)國家乃至民族的期望！
我并不反感學(xué)習(xí)，只是不想像完成任務(wù)一樣的學(xué)習(xí)。
午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著：“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。”或“采菊東籬下，悠然見南山，”會感受到來自靈魂深處的舒暢，快樂如陽光一般灑落心間。
我很喜歡培根的一句話：“活著就要學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不是為了活著�！痹趯W(xué)海中遨游的我們，為的'是內(nèi)心的快樂和求知欲，也許我們沒有學(xué)到什么，但只要滿足，就足夠了。
現(xiàn)實(shí)使我的快樂變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨(dú)自擁有我這份快樂。
快樂的敘事作文13
哇！盼望了整整一年的春節(jié)終于到了！我興奮的起來，穿上我最漂亮的衣服，在頭發(fā)上夾了兩個(gè)粉紅色的蝴蝶夾子，一邊對著鏡子臭美，一邊憧憬著新的一年！
快到中午了，我和媽媽把賴在床上不起來的爸爸拽了起來，一家人高高興興地來到婆婆家。蛙！一進(jìn)家門就有一股飯菜香撲鼻而來！一定是婆婆在做飯！婆婆做的飯最好吃了，每次我想起婆婆做的飯就忍不住流口水！我趕緊沖進(jìn)了客廳，只見客廳里早已擺上了一個(gè)大大的方桌，桌上擺著象征年年有余的紅燒魚，象征團(tuán)團(tuán)圓圓的`園子湯，象征長長久久的韭菜炒肉絲，象征我仔細(xì)一數(shù)，哇！整整有十樣菜，婆婆說這叫十全十美！想不到吃個(gè)飯都要這么講究！于是，我們一家人熱熱鬧鬧地吃起了這十全十美的年飯，希望新的一年里我們家真想這頓飯一樣十全十美！
吃完年飯，終于盼來了一年中我最最盼望的時(shí)刻――發(fā)紅包了！我迫不及待地給公公、婆婆、爸爸、媽媽、舅舅磕頭拜年，口中不停地念著：恭喜發(fā)財(cái)心里不停地想著：紅包拿來終于，五個(gè)紅包拿到了，我趕緊跑到另一個(gè)房間檢查我的收獲。哇！賺到了！看著手里嶄新的五張百元大鈔，我禁不住開始想它們的用處了！
好不容易盼來了十二點(diǎn)的鐘聲。困得都快睜不開眼的我一下來了精神。爸爸點(diǎn)著了早已準(zhǔn)備好的煙花，瞬間，五顏六色的煙花在我們的頭頂上炸開！映紅了天空，映紅了我們充滿希望的臉！吱的一聲，不知誰放的飛天炮串到我面前，在我的頭頂炸響了。我這才發(fā)現(xiàn)四周已經(jīng)有好多放鞭炮的人了，這時(shí)的天空五顏六色，地面火龍飛舞。大家都玩的不亦樂乎，忘記了過去一年的痛苦與不愉快，在歡樂的笑聲中憧憬著新的一年！
哇！我的快樂的春節(jié)在快樂的氣氛中快樂的結(jié)束了！
快樂的敘事作文14
期中考試后的周三，我們帶著興奮和高興踏上了去“黃興公園”路。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們經(jīng)過長途跋涉，終于到了黃興公園的大門口。剛一進(jìn)入大門，一股芳香參雜著泥土味，繚繞在我們身邊。我邊走邊觀賞這里的景色——一排綠油油的樹，一個(gè)大大的湖，一些鮮艷的花朵在綠色的青草的襯托下，顯得格外美麗。湖中幾只天鵝自在的在湖面上嬉戲，還有一只在一塊石頭上梳理著自己的羽毛。幾只鴿子有時(shí)在空中飛來飛去，有時(shí)在樹上休息，有時(shí)在湖邊喝水。這些優(yōu)美的風(fēng)景和我們每天看到的.高樓大廈，水泥柏油路大不相同，我開心極了。
導(dǎo)游把我們分好活動小組，發(fā)了器具，讓我們開始定向?qū)ふ一顒�。我們在樹林里尋�?個(gè)規(guī)定的點(diǎn)。活動結(jié)束后，我感到不是很有趣。但第二個(gè)游藝項(xiàng)目特別好玩。我們到了一個(gè)叫“海盜船”的游玩項(xiàng)目的地方，看到先上去的同學(xué)在上面尖叫著，我也想現(xiàn)在就上去搶個(gè)好位子，但是前面還有整整一個(gè)班級的同學(xué)呢。我只好苦苦的等待著。等了二十多分鐘，終于輪到我們了，我拉著談俊杰迫不及待的跨進(jìn)海盜船，每排擠坐著4個(gè)人，把手緊緊握住前面的欄桿，系上安全帶，隨著一聲鈴響，海盜船開始搖晃起來。漸漸的船的波動越來越大，我感到風(fēng)呼呼的從耳邊吹過，還聽到同學(xué)們在高聲尖叫著，旁邊的談俊杰眼睛緊緊的閉著，低著頭，臉色都慘白了，頭發(fā)也被吹的亂糟糟的，估計(jì)是怕被扔到船外吧。船下老師和同學(xué)們都變得模糊了，當(dāng)船蕩到最高點(diǎn)的時(shí)候，我忽然看見船下有個(gè)輪子在飛速的轉(zhuǎn)動，原來是靠它來加速船的啊。我感到了一種前所未有的刺激。下了船，雖然我的頭有點(diǎn)暈暈乎乎的，走起路來像大腹便便的企鵝，但還是很快樂，很興奮。
后來，我們又玩了碰碰車，阿拉伯飛船等，真刺激。
午飯時(shí)間，我們都吃著自己帶來的零食，你吃吃我的，我吃吃你的，大家都很開心。下午自由活動，我們小組去劃船，一陣陣微風(fēng)吹過，舒服極了……
快樂的敘事作文15
生活中的快樂其實(shí)很簡單，一件快樂的事在我們的生活中也時(shí)常有發(fā)生。
這一件快樂的事發(fā)生在一個(gè)早晨，由快樂開啟的早晨讓我擁有了美好的一整天。早上，我是在鬧鐘的聲音中起床的，叮當(dāng)叮當(dāng)響的鬧鐘聲在我的耳畔響起，我睜開迷糊的雙眼，側(cè)過頭往窗戶外一瞧。只見，在窗臺上正站著幾只黃色的小鳥，小鳥兒晃著腦袋，左看看右瞧瞧，像是在找著什么一般。當(dāng)我望過去的時(shí)候，小鳥也并沒有發(fā)現(xiàn)我的動作，于是在小鳥覺得此地安全了后，歡快清脆的鳥鳴聲就響了起來。
這是一首大自然的歌，是一首最清脆，最美妙的'天籟之音。其中一只小鳥鳴唱了后，緊接著另外幾只小鳥，也都跟著和唱了起來。于是，一首獨(dú)唱轉(zhuǎn)瞬間就變成了合唱。小鳥的鳥鳴高低錯落著，更著節(jié)奏在鳴唱，就像是一個(gè)熟練的樂隊(duì)一般，歌聲之中的交叉，旋律中的和諧，無一不在展示著這一場合唱的精彩。
原本我還迷糊的腦袋，在聽到這一首悅耳的鳥鳴之后，也漸漸清醒了起來。隨后，我又沉醉在這一曲鳥鳴之中，外面的聲音似乎都隱去了鳥鳴之后，就連風(fēng)聲都沒有了。在這靜謐環(huán)境之中的鳥鳴是如此的令人沉迷，等到鳥兒的歡叫聲漸漸的隱去，等到這一首合奏慢慢進(jìn)入尾聲，輕輕的鳥鳴，在最后幾聲的和鳴中，宛若是來自時(shí)光深處。
我在想，在這優(yōu)美的歌聲中，時(shí)光是否為此而停留，將最美的一瞬間永存。我想，大概時(shí)光換了一種方式，讓這最美的一瞬間存在了我們的腦海中。
這一天清晨，我一醒來就聽了這么一首美妙絕倫的曲子，這難道就不是一件快樂的事嗎？這件快樂的事就發(fā)生在一個(gè)不經(jīng)意的清晨。
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