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寫(xiě)人敘事作文

時(shí)間:2021-07-11 11:26:13 敘事作文 我要投稿

【推薦】寫(xiě)人敘事作文六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】寫(xiě)人敘事作文六篇

寫(xiě)人敘事作文 篇1

  從我一出生開(kāi)始,媽媽就悉心照料我。在我生病的時(shí)候,永遠(yuǎn)是她把我送到醫(yī)院陪伴我,在我遇到困難的時(shí)候,總是她鼓勵(lì)我,讓我不要泄氣。當(dāng)我被同齡孩子欺負(fù)的時(shí)候,只有她挺身而出,第一個(gè)保護(hù)我。

  今年媽媽給我生了一個(gè)小妹妹。每當(dāng)我看到媽媽如何照顧妹妹就想到媽媽如何照顧幼時(shí)的我。

  記得一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,我發(fā)燒了。媽媽心急如焚。她對(duì)我說(shuō):“都燒成39度了,去醫(yī)院吧!”“算了吧,都12點(diǎn)了。喝點(diǎn)退燒藥就行了!蔽衣唤(jīng)心地說(shuō)!澳窃趺葱!如果不即使治療的話(huà),出了什么事該怎么辦?”媽媽急切地說(shuō)!翱,去醫(yī)院。”媽媽說(shuō)。媽媽拿出1000元錢(qián)放在口袋里,抱著我去了醫(yī)院。

  在去醫(yī)院的路上,下著瓢潑大雨,媽媽的臉上滿(mǎn)是雨水,在風(fēng)雨中,路上的行人寥寥無(wú)幾,在雨中,我已經(jīng)分不清哪是雨水,哪是汗水。

  到了醫(yī)院,媽媽讓我在座位上等她,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,抱著我走進(jìn)輸液室。我在朦朧中看到媽媽和護(hù)士交談著什么,然后就坐在我的身邊過(guò)了一會(huì)兒我就在媽媽的守護(hù)下睡著了。

  第二天早上,溫暖的陽(yáng)光照耀在我的臉龐上,我醒了?吹缴砼缘膵寢尨蛑,我不忍心吵醒她,我輕輕地下了床像只小老鼠一樣在地面上走著。此時(shí)我的肚子早已餓地咕咕叫?吹阶雷由嫌忻姘,我就前去拿起面包,可不小心碰到了桌子,把媽媽吵醒了。媽媽一醒來(lái)就問(wèn)我:“怎么不多睡會(huì)兒,來(lái),我摸摸,退燒了沒(méi)?”看到媽媽那雙疲憊的眼神,想起媽媽昨天一夜未眠。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),媽媽是春日里的陽(yáng)光,照耀著我。她還是教給我生活常識(shí)的老師。

  小草,因?yàn)橛嘘?yáng)光和水的哺育才能長(zhǎng)大。

  母親,媽媽?zhuān)粋(gè)偉大而崇高的稱(chēng)呼,有多少偉大的母親用自己的生命換來(lái)孩子的生命。有多少偉大的媽媽用自己的愛(ài)換來(lái)孩子生存的奇跡。

  讓我在這里懷著那顆充滿(mǎn)敬意的重新叫您一聲:“媽媽!

寫(xiě)人敘事作文 篇2

  《我們的端午節(jié)》

  “初一糕,初二粽,初三螺,初四桃,初五插艾……”每當(dāng)念起這些兒時(shí)的歌謠,我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來(lái)。 五味草 家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠,瓜果飄香;山下綠水環(huán)繞,田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹(shù)邊,有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落,這就是我的家鄉(xiāng),也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來(lái)臨,我們便會(huì)挎上籃子和姐姐一起上山去采艾草,并配上石榴葉、枙子花等合為“五味草”。初五這一天,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都會(huì)插上艾草,據(jù)說(shuō)艾草會(huì)鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當(dāng)然在我們看來(lái),只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一件快樂(lè)的事情,所以每年我們都爭(zhēng)著到山上來(lái),采下大片的艾草,也采下大片的`快樂(lè)。當(dāng)然媽媽會(huì)用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋,據(jù)說(shuō)小孩吃了還不咳嗽呢?而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線(xiàn)編的袋子,裝滿(mǎn)鴨蛋到處?kù)乓3赃^(guò)午飯,媽媽又會(huì)用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡,真是又香又舒服,整個(gè)夏天都不長(zhǎng)痱子呢……

  粽子和賽龍舟 在我們的記憶中,端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間,我們除了可以吃上香噴噴的鴨蛋,還有讓人記憶深刻的粽子呢? 包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會(huì)買(mǎi)了好多的粽葉,用水少泡著,洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米,配上綠豆、紅棗等,煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后,我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn),等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)…… 長(zhǎng)大了念書(shū)才知道,包粽子的習(xí)俗和我國(guó)歷史上的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)呢?據(jù)說(shuō)屈原跳入汨羅江后,群眾為了不讓水里的魚(yú)咬著詩(shī)人的身體便做了好多的粽子,扔到水里。這樣魚(yú)兒有的吃就不會(huì)傷害到詩(shī)人了。于是,為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,后來(lái)有了更為熱鬧的“賽龍舟”。我們村里沒(méi)有賽龍舟,但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的場(chǎng)面出現(xiàn): 在木蘭溪畔,人們?cè)缭绲貒诎哆,鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面,數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍,衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng),小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響,各支隊(duì)伍爭(zhēng)相競(jìng)發(fā),大家齊心協(xié)力,奮力爭(zhēng)先。這一刻,鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫(huà)面。

寫(xiě)人敘事作文 篇3

  今天放學(xué)回家的路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一個(gè)人在垃圾箱里找什么東西,我覺(jué)得很奇怪。 我走近一看,原來(lái)是一位老奶奶,她頭發(fā)花白,滿(mǎn)臉皺紋,身上穿著破破爛爛的衣服,一雙手烏黑烏黑的在垃圾箱里尋找著。突然她的臉上露出了一絲微笑。原來(lái),她找到了幾個(gè)空汽水瓶。我想:幾個(gè)空汽水瓶只值幾分錢(qián),她這么大年紀(jì),本來(lái)應(yīng)該在家里舒服地生活,而她卻在這么臟的地方撿垃圾,她家里一定很貧窮,她好可憐哦!

  我看了心里很難過(guò),我把媽媽給我吃早飯的錢(qián)給了老奶奶,老奶奶對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)孝順的孩子,謝謝你!”我趕忙說(shuō):“不用謝!”就背著書(shū)包回家了。

  回家的路上我心情非常好,因?yàn)槲医裉熳隽艘患幸饬x的事情。

寫(xiě)人敘事作文 篇4

  金色的九月,金色的陽(yáng)光,在這金色的季節(jié)里,我們欣喜地迎來(lái)教師節(jié)。

  辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理和書(shū)中的世界。七尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@七尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停,寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫(xiě)下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)子們,他們就像紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子。老師,我的第二個(gè)母親,尊敬的老師一次次把我推向高層階梯,他們,瀝盡心血。

  在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們慈母般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

  記得那是上小學(xué)四年級(jí)的一次作文課上,那天,老師叫我們每人寫(xiě)一封信給她,從那以后我便開(kāi)始結(jié)交這位知識(shí)淵博的筆友。大家可能會(huì)感到驚訝,老師工作那么忙,哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小,不敢動(dòng)筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無(wú)奈,只好動(dòng)筆。第二天,老師給我回了信,很長(zhǎng)很長(zhǎng),而在最后一句話(huà),老師說(shuō):“多給老師寫(xiě)信!”老師的話(huà)給我增添了力量,就這樣,每隔兩三周我就給老師寫(xiě)一封信,說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑,想和老師分憂(yōu)的時(shí)候,每當(dāng)我遇到有趣的事,想和老師分享的時(shí)候,我就會(huì)寫(xiě)一封信給老師,而老師會(huì)以一種特殊的方式——目光、行動(dòng)迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會(huì),老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無(wú)窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫(xiě)作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

寫(xiě)人敘事作文 篇5

  小時(shí)候,我不懂事,將母親曬好的陳皮從罐子里拿出,用刀切成一朵花的形狀,放在陽(yáng)光下,得意地欣賞自己的杰作。那些陳皮,被我偷偷地藏到床底下,等太陽(yáng)一出來(lái),母親做飯去的時(shí)候,我便在這些味道奇怪的陳皮上畫(huà)成各種圖案,有太陽(yáng),有星星,有月亮,有房屋,還有自己,唯獨(dú)沒(méi)有母親的笑容。

  兒時(shí),陳皮的味道于我是奇怪而刺鼻的,每次母親將曬好的陳皮,切好,用來(lái)做菜拌飯,胃口總是特別好。而我,看著那褐色的陳皮,聞著那難聞的味道,打從心里抗拒。那時(shí),家外面的院子里養(yǎng)著幾只雞,它們吃小石子,吃小蟲(chóng),吃菜葉,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得膘肥體壯,毛色鮮亮,我心里直癢癢,心想要是能吃上一塊雞肉該多好。只是,母親從來(lái)都不舍得自己吃,而我和父親,只能眼巴巴地看著母親將“長(zhǎng)大成人”的母雞分給客人、鄰居。爺爺外公來(lái)了,母親系好圍裙,從柜子里拿出裝陳皮的罐子,不禁閉起眼睛,十分陶醉的樣子,贊嘆了一句,“真香!”母親將儲(chǔ)存一年的陳皮洗凈,切成條狀,與砍好的雞肉放在一起,放入豬油、蔥、姜爆炒,散發(fā)出陣陣清香,令人垂涎三尺。

  始終,我還是適應(yīng)不了陳皮的味道,就像吃苦瓜一樣,在父親的棍棒藤條下,一次又一次地哭著硬吞下去。

  歲月流轉(zhuǎn),陳皮的味道依然深深地鎖住我們一家的味蕾,留下難以磨滅的回憶。

  日子越過(guò)越好了,我們一家搬到單位分配的新房,二室一廳,雖然不大,卻也溫暖。入伙那天,母親說(shuō)想買(mǎi)魚(yú)給我們吃。我高興得手舞足蹈,長(zhǎng)這么大了,還從未吃過(guò)魚(yú)。母親買(mǎi)了三個(gè)魚(yú)頭回來(lái),一進(jìn)門(mén),一股濃烈的咸腥味沖鼻而入,我和父親忍不住有作嘔的感覺(jué)。好腥啊!耙欢ê茈y吃!”我嗔怪道。父親唔著鼻子,對(duì)母親說(shuō):“趕快拿陳皮來(lái)蒸魚(yú)頭!蹦赣H從罐子里拿出陳皮,洗凈,切碎,與鹽油一起腌制兩個(gè)小時(shí),再放到鍋里蒸,大約十五分鐘,母親掀開(kāi)蓋子,一種全新的味道彌漫在飯廳里,魚(yú)的腥味淡了許多,又多了一種陳皮與魚(yú)完美融合的味道。這種味道,漫過(guò)我的味蕾,清香可口,風(fēng)味獨(dú)特。母親說(shuō)魚(yú)頭還可以用來(lái)煮湯。放入花生油、姜片和切好的陳皮,開(kāi)大火,等油熱起煙,放入魚(yú)頭來(lái)煎,不久濃烈的香氣便使人食欲大增。煎好,將魚(yú)頭連著陳皮放入鍋內(nèi),放入水,小火煮半個(gè)小時(shí),一鍋鮮香可口,味道濃郁的魚(yú)頭湯便大功告成。

  自從陳皮與魚(yú)的巧妙搭配令我食欲大增,以前對(duì)陳皮的不了解,不接受,不適應(yīng),已經(jīng)幾乎消失了,反而增加了對(duì)它了解的欲望。陳皮是橘子皮在太陽(yáng)底下晾曬而成,我們家在南方,秋冬兩季是盛產(chǎn)橘子的季節(jié),城里的人們通常將橘子皮放到陽(yáng)臺(tái)上晾曬,用太陽(yáng)蒸發(fā)水分,用涼風(fēng)吹干濕氣。大概一個(gè)月后,原來(lái)又軟又濕散發(fā)著刺鼻氣味的橘子皮,已變得又干又硬,還飄蕩著一種特殊的香氣。在這兩個(gè)季節(jié)里,白天是適合晾曬的時(shí)間,晚上把簸箕上的橘子皮收回大廳,免得被霧氣打濕。春夏多雨,濕氣重,不宜拿出秋冬曬干的橘子皮再次晾曬。質(zhì)量好的橘子皮,一般要放上兩三年才可食用。

  陳皮是一味中藥,它不僅能暖胃驅(qū)寒,還能改善食欲與咳嗽。如果將其與紅酒、綠豆、荷葉相搭配泡茶泡水喝,作為一味理氣健胃化痰的常用中藥,用它泡水飲用,能清熱、化痰、去燥。一般,陳放的時(shí)間越久越好,放至隔年后,不利于健康的揮發(fā)油含量減少,而黃酮類(lèi)化合物含量增加,藥用價(jià)值會(huì)充分體現(xiàn)出來(lái)。

  如今,我們一家人都用陳皮泡水。母親將陳皮洗凈,剁碎,放入明晃晃的玻璃杯中,加入滾燙的熱水,只見(jiàn)陳皮隨著熱水精靈一般地翻滾,此時(shí)我想到母親人生的起起伏伏,在命運(yùn)的熱浪中,母親不斷地被病痛折磨,卻大半生如這陳皮一樣,不斷地與無(wú)常命運(yùn)逐漸融合。聽(tīng)父親說(shuō),母親是如何帶著病痛生下我的。母親生我的時(shí)候,是一個(gè)人進(jìn)的病房,手術(shù)刀來(lái)回摩擦的聲音,病床上方那刺眼的燈光,病房里全是消毒水的味道。醫(yī)生只打了部分麻醉,母親是忍受著劇烈的疼痛生下我的。那時(shí),由于長(zhǎng)期做實(shí)驗(yàn)的緣故,母親已經(jīng)苯中毒,白血球已經(jīng)降到20xx多,生我的時(shí)候,醫(yī)院已經(jīng)下達(dá)了病危通知書(shū),全靠母親的毅力和想看我第一眼的熱切期盼,才度過(guò)了生命危險(xiǎn)期。

  水中的陳皮,漸漸地沉入杯底,舒展它疲憊的筋骨,一如母親,在人生的苦難中沉淀著她的智慧,她的溫柔,她的勤儉樸素,她對(duì)親人的深深的愛(ài),一直到老,皺紋上了眼角,頭發(fā)染了白霜,她的溫暖的笑容依然有著陳皮的味道,時(shí)間越久遠(yuǎn),笑容越淡然從容,越有歲月沉淀的味道。聞著淡淡的陳皮香,在秋日的早上,感受秋風(fēng)的涼意,看陽(yáng)光透過(guò)玻璃杯,享受著秋日晨光的輕撫,輕輕地抿一口味道甘甜的陳皮茶,在輕松愜意中感受母親生命的厚重,而我所要做的便是如母親一樣微笑地面對(duì)生活。

  陳皮就是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,味道變得越發(fā)甘醇,一如母親的賢惠溫柔,在貧窮的日子里,母親心懷大愛(ài),總是用最好的食物款待親朋好友;母親不忘“孝順”二字,總是將最好的食物留給身體多病的老人,好像因?yàn)椤按蠹摇倍雎粤藢?duì)我和父親這個(gè)“小家”的愛(ài);在小康的日子里,母親依然如故,只是對(duì)我們的愛(ài)有增無(wú)減;一直到今天,白發(fā)蒼蒼的母親還天天為我們這個(gè)家奉獻(xiàn)最美味的食物,那陳皮,還在濃香雪白的魚(yú)頭湯里散發(fā)著我們熟悉的母親的味道,那樣溫馨,那樣柔軟,那樣綿長(zhǎng)!

  小時(shí)候,陳皮上沒(méi)有母親的笑容,如今,每當(dāng)我聞到陳皮的味道,母親的笑容就浮現(xiàn)在我腦海里,一如陳皮的味道,甘甜清新。

寫(xiě)人敘事作文 篇6

  幼兒園的一天

  今天上午,王老師教我們小白兔游戲,然后呢,紀(jì)老師拿點(diǎn)心給我們吃,吃完喝牛奶,然后小便,然后上課,然后就到中午了,然后吃了肉丸子,吃完我就坐到位子上了,然后胡老師喊我們小便,然后睡覺(jué)。然后胡老師喊我們起床,小便,然后紀(jì)老師給我們吃飯,然后又小便了,然后教我們畫(huà)畫(huà),畫(huà)欄桿,畫(huà)小花,胡老師還給我打了五角星。

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