寫人敘事作文

時(shí)間：2021-07-07 20:52:09 敘事作文我要投稿

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精選寫人敘事作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫人敘事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

精選寫人敘事作文四篇

寫人敘事作文篇1

　　在某年某月的某一天，我們是否會抬起頭看看我們頭上的天空，靜夜的時(shí)候，總會有那么幾顆閃亮的星星在天空依舊閃爍，依舊給予讀者最閃亮的星光。

　　我們更多去在享受精神文化給我們帶來的享受，然而也許我們忽略了其根源所在，忽略了真正書寫的這部分人，也許，這真的是我們?nèi)诵怨餐娜觞c(diǎn)之處。

　　作家，對于更多的人來說是一個(gè)具有光環(huán)的職業(yè)，一個(gè)受人敬仰敬佩，所盼之不急的一個(gè)名詞，然而，對于作家自己來說，可能真的沒有多大的意義，更可惜的是，有那么多人都去忽略了作為作家一個(gè)內(nèi)心深處的獨(dú)白與感受。

　　蔣方舟曾經(jīng)說過這樣的一句話，一個(gè)讀者有權(quán)利去選擇怎樣的一個(gè)作家，怎樣的一本書，而一個(gè)作家卻永遠(yuǎn)沒有權(quán)利去選擇自己的讀者。當(dāng)初看到這句話時(shí)，可能更多的想到是作為一個(gè)讀者的所擁有的特別權(quán)利，現(xiàn)在想想，在這其中，透露的更多是作為一個(gè)作家真正的悲涼與孤獨(dú)吧。

　　我們喜歡一本書，甚至為此而感動(dòng)的時(shí)候，我們只會在心中去涌現(xiàn)這樣一個(gè)念頭，這本書寫的真不錯(cuò)，值得閱讀，這些僅僅是贊賞的念頭過后，會將那本書丟棄在一個(gè)不被人發(fā)掘甚至都快要令人遺忘的地方，有誰，又會真正的想到，這是一個(gè)作家花了多少時(shí)間，熬了多少個(gè)日日夜夜，陪寂靜的夜晚過了多少時(shí)日，才出版這樣的一本書。我們這個(gè)社會都太看重于結(jié)果了，以至于從來沒有注重于結(jié)果是怎么得來的。

　　有時(shí)候，作家就像一個(gè)孤獨(dú)的夜行者一樣，他們有的僅僅是一個(gè)為讀者奉獻(xiàn)的'心靈，堅(jiān)持不懈的在孤獨(dú)當(dāng)中一個(gè)人漫步，甚至沒有星星和月亮的陪伴，他們只會往前行，除此以外沒有別的道路可選，因?yàn)椋揪蜎]有選擇的余地，選擇了成為一個(gè)作家，就注定是一條可能孤獨(dú)的道路。

　　著名作家莫言，一直堅(jiān)持寫小說，四十幾年，從來沒有放棄，以至于在老年才獲得世界級文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)我們看到一個(gè)作家獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，才去關(guān)注他的文章，這樣，未必對于一個(gè)作家來說有點(diǎn)太不公平了吧，一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和他寫作生涯的四十幾年相比，榮譽(yù)這個(gè)虛無縹緲之物，以無多大之意義了。也許，更多的希望讀者能夠理解他的文章，為社會發(fā)聲，為文學(xué)延續(xù)。

　　有這么一群叫作家的人，將畢生的精力都投給最偉大的事業(yè)，為人類的文學(xué)而奮斗，為文學(xué)的延續(xù)與發(fā)展而堅(jiān)持不懈，也許，有些烏合之眾會影響他們的群體，但我們真的不能因?yàn)檫@樣的極少數(shù)而概括整體。

　　無論，我們怎樣的體會，是無法體會一個(gè)作家的艱辛與孤獨(dú)的，他們最希望的真的也就是讀者那么一點(diǎn)點(diǎn)的理解與包容。

　　他們是孤獨(dú)的夜行者，他們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)而獨(dú)自徒步，當(dāng)我們有一天，正在睡夢當(dāng)中之時(shí)，也許，他們正在白熾燈的照耀之下，完成自己的那份內(nèi)心訴說，沒有人去關(guān)注他們，他們能做的僅僅是筆耕不輟。

　　一個(gè)孤獨(dú)的夜行者，需要我們這些讀者，為他們點(diǎn)亮滿天的繁星，以此來給予他們來至于讀者對他們的致敬與尊重。

寫人敘事作文篇2

　　在茫茫人海中，我，或許是最平凡的一個(gè)。

　　我，留著四處都常見的普通發(fā)型，一雙炯炯有神的眼睛最引人注意，齊齊的劉海兒在眉毛上，一點(diǎn)點(diǎn)的粉暈添在我的臉上，使我看起來有點(diǎn)小靦腆。但，凡是認(rèn)識我的人都知道，我是個(gè)只在陌生人面前靦腆，在熟人面前活潑開朗的女孩。

　　我有時(shí)還會開一些小玩笑。還記得有一次，同桌的書被我藏在書桌下，我卻告訴他，書被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因?yàn)檫@句話，同桌竟然傻傻的信了，而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋，最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了，呵呵~當(dāng)然，是我這個(gè)“樂于助人的小天使”出場的時(shí)候了。我幸災(zāi)樂禍的揚(yáng)起手中的書，同桌立刻反應(yīng)過來自己被耍了，但是我怎么可能會承認(rèn)呢?

　　“看，你找了這么久都沒找到，是不是應(yīng)該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說。同桌只能無可奈何地認(rèn)栽。雖然我有時(shí)候愛開些小玩笑，可是我還是別人眼里的“開心果”呢!

　　當(dāng)然，日常生活中的我還是會有些缺點(diǎn)，例如：做事馬馬虎虎，粗心大意，丟三落四……相信每個(gè)人都不可能是十全十美的，我也是，我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但，這就是我，獨(dú)一無二的我!

寫人敘事作文篇3

　　考試的緊張氛圍感染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都在如饑似渴地〝啃〞著書本，而我也不例外。

　　在考試的前一天晚上，考試讓我的心情異常煩悶，我心不在焉地翻看著語文書，但絲毫看不下去，這時(shí)候媽媽拿著一杯熱氣騰騰的牛奶進(jìn)來了。

　　〝閨女啊，我給你熱了一杯牛奶，補(bǔ)充一下能量吧！〞我像一只刺猬一樣，這時(shí)媽媽成了發(fā)泄的對象，〝喝什么喝呀，我明天就要考試了，沒看到我在復(fù)習(xí)嗎？哪有空喝什么牛奶啊！〞媽媽又說：〝明天就要考試了，那你早點(diǎn)睡啊，不然明天會沒精神的。〞我說：〝你怎么那么啰嗦呀，害得我連書都看不下去了。〞媽媽頓時(shí)被我刺得〝遍體鱗傷〞。

　　頓時(shí)，房間變得異常安靜，尷尬無比……

　　媽媽只好默默的在一旁收拾我放在桌上的課本，然后鋪好床，走出了房間并輕輕地帶上了門。

　　我看到了掩門而去的媽媽，再看看還在冒著熱氣的牛奶，再想想剛才對媽媽說的刻薄的話，我的心里感到無比的內(nèi)疚。

　　我本來并不想說這些話，可不是怎的一到嘴邊兒，這些話就像連珠彈一樣噴射了出來。我知道這些話一定傷了媽媽的心，我真想一下子跑出去和媽媽道歉，可我并沒有這個(gè)勇氣。

　　我合上課本，關(guān)上燈靜靜的躺在床上看著天花板，聽到了媽媽走近又離去的腳步聲，我的心里愧疚極了，我下定決心明天一定要去和媽媽道歉。

　　到了第二天，我一起床就看到了在廚房忙碌的媽媽，我跑過去和媽媽道歉，媽媽笑著說：〝沒事。〞這時(shí)我看到了媽媽一笑而過的寬容，我體會到了母愛的味道。

　　媽媽你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽。媽媽你是我迷失方向后，溫暖的港灣。你用一把花雨傘為我撐起了一片天空，你是一棵大樹為我擋住了炎熱，你是一陣清風(fēng)為我吹走了炎熱的夏日，你是一片白雪為我滌蕩了征途的污濁。

　　我知道每天晚上被我踢掉的被子，是你又輕輕的蓋上，你是那么的無聲，你把愛深深的印在了天花板上……你的愛是那樣的偉大，沒有距離，更不會有虛偽，你總是在我身邊，默默的陪伴著我。

　　我體會到了母愛的味道，我認(rèn)為母親的愛像空氣一樣，讓我賴以生存，卻又總是把它忽略……

寫人敘事作文篇4

　　《生命中的讀書》

　　時(shí)間日復(fù)一日，年復(fù)一年的慢慢流逝，不知不覺，我已度過幾千個(gè)寒暑。我此刻的生命還是甚為短暫的，十幾年。但我現(xiàn)在已用了一半的生命去學(xué)習(xí)讀書。讀書成為了我一生中不可缺少的一部分，它帶給了我無盡的享受、扮演著我生命中各種角色。

　　在我的童年生活中，在我稚嫩的思想里，就有幼師傳授我知識，單純的、簡單的。朦朧的記憶中就好像僅僅是吃飯、叫我們睡覺、畫畫、唱歌，無憂無慮。已經(jīng)不怎么記得了。那時(shí)候的啟蒙，只是一個(gè)小角色。像一杯平淡的白開水，加幾顆小小的白冰糖就甜味無窮。好像是學(xué)會了幾個(gè)輕盈的舞步，重復(fù)再重復(fù)。

　　在我學(xué)會了這些簡單的“生活”，就開始步入了又一個(gè)高一點(diǎn)的階梯，我肩上的負(fù)擔(dān)開始重起來了。這時(shí)的老師不教我們吃飯，我們中午也不在這里睡覺。曾經(jīng)我還天真的以為在這里學(xué)習(xí)更好玩，但我錯(cuò)了。語文、數(shù)學(xué)……在這里，我們必須坐得端端正正，字、詞、句、數(shù)學(xué)、符號，我的大腦開始被慢慢充實(shí)，作業(yè)、考試，我的業(yè)余生活也不單調(diào)、無聊。但我卻樂此不疲，雖然玩的時(shí)間少了些，可我的生活卻充滿了節(jié)奏感。它依舊是我人生旅途中的一個(gè)配角，僅有幾句臺詞。像一杯汽水，甜味之中還帶著沖擊力，但已不會使我太新奇。6年、7年，仿佛跳了一曲節(jié)奏緩慢的天鵝舞，不停旋轉(zhuǎn)后，直到會沿直線行走。

　　接下來面臨的又是新一輪的挑戰(zhàn)。我開始向又一個(gè)高峰攀登。這時(shí)，我的壓力越來越重，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，地理，生物，政治，歷史，我好想自己有8個(gè)大腦，這樣就可以減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。我不再像以前那樣樂此不疲地學(xué)習(xí)，較大的學(xué)習(xí)量使我開始抱怨，但此時(shí)的成績和收獲，卻能讓我更加自豪，給予了我多少時(shí)間和動(dòng)力。走路的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，我的腦子里都是各種各樣的知識，我想用更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成幾。我變得不再像以前那樣容易滿足，總是想超越誰，慢慢的想超越的思想在茁壯長大。這是讀書間接帶給我的。此時(shí)此刻，我的思想變得漸漸成熟起來，我體會到了勞累的感覺，但我深知這是我步向成功，挑戰(zhàn)下一個(gè)高峰必須付出的。在勞累中我能感受到喜悅，成長的喜悅。這次挑戰(zhàn)，我強(qiáng)烈地晃動(dòng)著雙手，跳了一場大汗淋漓的迪斯科。過后，筋疲力盡，但我還是有毅力支撐著，這是一個(gè)丑角，我在成長中千變?nèi)f化著，變好變壞，舍棄了多少，但又學(xué)會了多少——天文數(shù)字。我似乎在品嘗著一杯濃濃的咖啡，加糖，加奶，卻還是無味，有的，只是淡淡的苦。

　　我的讀書生活還未完畢，我會讓它繼續(xù)下去，靠我自己的努力，盡情享受。希望有一天，它能讓我滿足，站在最高峰——微笑的慢慢品味。

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