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有關(guān)敘事作文合集4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
一只蝶輕輕停在面前的花上，扇動著薄如蟬翼的翅膀，斑斕的花紋，細(xì)長的觸須，在陽光下格外生動。她也許經(jīng)歷了很漫長而痛苦的過程吧，我想。蝶的前身是蛹，一只不起眼的蟲子，而蛻變?yōu)榈倪^程，注定是一個艱難的征程。
我曾親眼看到過這令人震撼的過程。短短的十幾分鐘，像是過了半個世紀(jì)。十年河?xùn)|，十年河西。事物永在變化著，生生不息。我不禁想起了自己，昨日的我還一臉新奇的望著自己的第一位老師、第一個同學(xué)，今天卻已進(jìn)入青春，開始自己的花樣年華。十年，轉(zhuǎn)瞬即逝�！把嘧尤チ耍性賮淼暮�；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”朱自清先生的話語在我耳邊回蕩，我也不禁惆悵起來：十年了，我做了什么？哭過、笑過、樂過、痛過、迷茫過、失望過，可最終得到了什么？蝶兒翩翩起舞，像是在完成一項神圣的使命。她用翩飛的翅膀告訴我：隨緣。隨緣？我不禁想起了陶淵明，一個堪稱史上寧靜淡泊第一人的隱士，他不為五斗米折腰，辭官歸里，安貧樂賤，“過著躬耕自織”的生活。一處茅屋，一個酒壺，一欄秋菊，逍遙游于室外，“采菊東籬下，悠然見南山”，是何等的悠閑自在。
有人說，世人常因誘惑生貪念，因貪念生追求，因追求生得失，因得失生出數(shù)不盡的悲喜憂愁。是啊，其實，那名利得失，就像是心中的'一朵花，那悲喜憂愁，正如心中的一片云。心中之物本源自虛無，最終又將歸于空寂，又何悲、何喜呢？又憶起詩仙李白。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！崩畎椎姆爬诵魏。罱K得罪了權(quán)貴，在長安幾年后被賜金放還便是他即將面臨的命運。既然如此，就把握自己，活在當(dāng)下。騎一頭白鹿，去青山綠水間漫游，尋求天地之精魂仙氣，未嘗不是另一種人生。蝶兒依舊展示她翩翩的舞姿，在陽光的輕撫下，翅膀的斑斕色彩如晶瑩的寶石閃閃發(fā)光。如此輕盈，如此迷人。啊，這美麗的舞者，不正如陶淵明和李白嗎？寵辱不驚，笑看庭前花開花落；去留無意，醉望天外云卷云舒。在世界的一角，靜靜奉獻(xiàn)著自己的美麗，從不怨天尤人。我忽然釋然了。十年里，我從曾經(jīng)的天真幼稚走向成熟冷靜，我學(xué)會了隨緣，面對現(xiàn)實困難，不再像熱鍋上的螞蟻，而是懂得分析，冷靜思考。
正如有些人說的，世人若謗你、欺你、辱你、笑你、輕你、賤你、騙你，你就忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他。相信自己，懂得放下一些煩惱，這也是人生的一種境界吧。十年，我懂得了隨緣。雖然光陰似箭，日月如梭，但心中的信念不變。我相信，總有一天，我會如這蝶兒，自由灑脫地飛舞。
敘事作文 篇2
國慶期間，我和爸爸、媽媽，還有姥姥、姥爺去了防城港東興市的金灘和北海的銀灘。
在金灘，我、爸爸和姥爺在金燦燦的沙子上挖了兩個大坑。挖著挖著，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一只寄居蟹，我趕緊把它放到事先準(zhǔn)備好的塑料盒里，后來我們又撿了很多寄居蟹，它們寄居在各種各樣的螺絲殼里，十分可愛。
回到酒店，我看著寄居蟹想：反正拿回家也養(yǎng)不活，還不如把它們放回大海。
第二天，我們?nèi)ャy灘把寄居蟹放生了，看著它們又回到大海，我還真有點戀戀不舍。
再見了，寄居蟹，祝你們好運！
敘事作文 篇3
課堂，我們讀書、學(xué)習(xí)的場所。但是，我們讀書、學(xué)習(xí)的場所又何止是學(xué)校的課堂。在生活中，也許比讀書的課堂更多姿多彩，會使你永生難忘...
記得在我三年級的暑假，我在巾幗園學(xué)完了畫畫，準(zhǔn)備回家。當(dāng)時天氣是一百分的熱，太陽公公像是發(fā)高燒似的，不停地宣泄著它全部的熱量，綠茵茵的參天大樹有氣無力的耷拉著腦袋，路旁的行人不停的咒罵著老天爺。我提著畫具垂頭喪氣地站在候車亭下。我雖然人在這里，可是我的心卻早已飛到了香甜可口的冰棒以及家里涼爽的空調(diào)房里。我又抹了一把汗、咽了一下口水，繼續(xù)等待36路公車...
終于36路公交車來了，我像一匹餓狼見到一塊肉似的，迫不及待地上了車。哇！車上的人很少，一股清新涼爽的空調(diào)風(fēng)迎面吹來，它們?yōu)槲蚁松砩系臒釟�，我頓時覺得有一種被解放了的感覺，用一個字來形容，那就是—“爽”。
這時，我看見一個座位是空著的，便一箭步竄了過去，坐到了座位上，我的感覺真是錦上添花，這一定是老天爺?shù)陌才虐�！就這樣，我在又涼快又舒適的“貴賓席”上坐了一站。到了長青路站，人開始多了起來，這時，一個老奶奶拄著拐杖一步步地上了車，這位奶奶背是彎的，頭發(fā)花白，臉上一道道皺紋顯露著年老的滄桑。她咪著眼睛掃了一下四周，又吁了一口氣。
很快，我明白了，這位老奶奶是在尋找座位、想休息一會兒。老奶奶用豈求的目光望著我們這些坐在座位上的人們，可是車上的人們無動于衷，照樣各做各的事情，我也不例外。這時，老奶奶扶著拐杖一步步地走到了我的面前說：“小姑娘，你能讓我坐嗎？”我聽了這句話，心想：“你沒看見車上寫的是請給“老幼病殘孕讓座嗎？”我也是一個小孩子，也應(yīng)該讓我坐�。∧阋胱�，那你就去找別人嗎！干嗎要我給你讓座，再說車上有座的大人也很多��！為什以不去找他們...我以沉默回避了，老奶奶見我不吭聲，便拄著拐杖一步步地走開了...
老太太無奈地站在后車門口。這時，一個和我差不多大的男孩子站了起來對老奶奶說：“老奶奶，您到我這兒座吧。”說著他站到了的座位旁，握住了車扶手。老奶奶激動地說：謝謝你了，孩子、太謝謝你了，你真是一個好孩子...全車的人們用各種不同的眼光望著那個小男孩，而那個小男孩卻無動于衷。不知道為什么，我我臉上開始發(fā)燒、發(fā)紅，不好意思再看那位老奶奶了。不過我要謝謝你，小男孩。我心里在暗暗地想。
坐車，是一件極為平常的事，但小男孩的行為卻讓我明白了，尊重老人，關(guān)心他人是我們每個人應(yīng)該做的，生活就是課堂。坐車，讓我明白了人生的真諦！
敘事作文 篇4
這天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原先然而椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。
果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家，我對他說：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修�！蓖醮鬆攲ξ艺f：“好嘞，我肯定把它修好。”說完，王大爺就開工了。我在大爺家等了半個多小時，在等的過程中，我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對著椅子上看下看，還然而沒有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋，就在一個不起眼的轉(zhuǎn)臉，我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個三角形。三角形十分穩(wěn)定，壞掉的椅子也然而利用三角形穩(wěn)定的特點而修好的。
在我們生活中處處都有著學(xué)問，我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
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