放風(fēng)箏敘事作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏敘事作文，希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏敘事作文1

　　周六的下午寫完作業(yè)后,我到窗戶邊上,打開窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風(fēng)箏。

　　我拿著我的考慮風(fēng)箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風(fēng)箏。我讓爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著手柄。我叫爸爸放手。然后，我迎著風(fēng)飛快地跑起來。我抬頭一看，啊，我的風(fēng)箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風(fēng)箏飛得多高，一邊放線，讓風(fēng)箏飛得更高。爸爸看了看我放得風(fēng)箏后說我放得還不夠高，我就說：“那爸爸你來放，我就不信你放得比我高�！卑职职扬L(fēng)箏弄飛起來后說：“怎么樣？我放得比你高吧？”我說：“的確比我放得高，不過就比我放得高一點點而已�！�

　　看，我的老虎風(fēng)箏多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，張著血盆大嘴，四只腳隨著微風(fēng)而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權(quán)捕捉獵物一樣。

　　天色漸漸地暗了下來，時候不早了，我們慢慢地把系風(fēng)箏的線收攏起來，然后我們一家三口高高興興地回家了。

放風(fēng)箏敘事作文2

　　五一期間，媽媽沒有帶我出去旅游，但她帶我出去放風(fēng)箏了。

　　到了濱海廣場，桃花早已盛開，綠油油的小草隨風(fēng)搖擺。向遠(yuǎn)處望去，大海波濤澎湃，幾位老人正在釣魚。我拿出風(fēng)箏，先把風(fēng)箏的支架支上，把風(fēng)箏支起來。可是，總有那么一根小木棍在跟我作對， 我怎么也串不上它，費了九牛二虎之力才把它串上，還是個彎的。也罷，湊合著用吧。又把鉤子掛到了線上，大喊：“媽媽，快把風(fēng)箏扔起來，我準(zhǔn)備好啦！”

　　媽媽把風(fēng)箏一扔，我趕緊拉著它跑，隱隱約約地聽見了媽媽在喊：“趕緊放線��！”我哪會呀？手忙腳亂的，風(fēng)箏不一會兒就掉下來了。媽媽跑了過來，撿起了風(fēng)箏。

　　“你應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆乓环啪�，”她說，“我來示范一次給你看�！�

　　她把風(fēng)箏一扔，將手里的線放長，邊跑邊放，還不停地拉。當(dāng)風(fēng)箏飛到了很高的地方的時候，她就停了下來，任風(fēng)箏在空中自由的飛翔。

　　“你來試一試�！�

　　她又把風(fēng)箏扔了起來，我拉了幾下，放了放線，再拉幾下，放一放線……就這樣循環(huán)著，風(fēng)箏不一會兒就飛得老高老高的，在天上飛翔著，好像在沖著我笑，別提我的心里有多高興了。因為我學(xué)會放風(fēng) 箏啦！

　　我這才知道，原來就連放風(fēng)箏也是那么難的。

放風(fēng)箏敘事作文3

　　清明前后一個多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風(fēng)箏。

　　一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風(fēng)箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風(fēng)”呀！

　　一陣風(fēng)吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……

　　放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門學(xué)問。看著遨游在天上的風(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。

放風(fēng)箏敘事作文4

　　星期天下午，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我和媽媽的學(xué)生一起去圖書館前面的廣場上放風(fēng)箏。

　　到了那里，我看到藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態(tài)，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動翅膀……

　　我也迫不及待地想趕快把風(fēng)箏放到天空中去。我一手拿著我的”阿貍“，一手拿著線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風(fēng)箏像故意跟我作對似的，不聽我的使喚。一會它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著急。一位阿姨看到我著急的樣子，走過來給我講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我頓時明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準(zhǔn)風(fēng)的方向，然后迎著風(fēng)向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制著風(fēng)箏。風(fēng)箏終于開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨著風(fēng)勢，時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑瞇瞇地看著它：真有趣，你盡情的飛吧！

　　我今天在阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會了放風(fēng)箏，這讓我明白了一個道理：做任何事，只要有不服輸?shù)木�神，就一定能成功�?/p>

放風(fēng)箏敘事作文5

　　今天，爸爸說帶我去放風(fēng)箏。

　　來到了廣場，我連忙讓爸爸把風(fēng)箏從背包里拿出來，開始放風(fēng)箏。爸爸牽著風(fēng)箏，來回走得動，爸爸身輕如燕，任憑風(fēng)箏自由的翱翔。我看呆了，吵著鬧著也要放。爸爸無可奈何，只好把風(fēng)箏放下來，讓我放。

　　我拿起風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子，來回走動�？筛�爸爸比起來，簡直不是一個檔次。爸爸的風(fēng)箏就像是大鷹，已經(jīng)飛的很自如，而我呢，就像小鷹，還不會飛。爸爸在一旁鼓勵我，我開始練習(xí)，可一次比一次差，我有些灰心喪氣，不想再練了。爸爸似乎已看出了我這一點，他先別讓我放了，讓我聽他說些話。我好奇地走過去了。

　　爸爸說：“你是不是有些灰心喪氣了，嗯？”“對�！蔽艺f道。爸爸說：“相信自己，你只要好好練，一定不比別人差�！笔前职诌@句話，讓我鼓起了信心。于是，我又重新開始練。

　　不一會兒，我學(xué)會了放風(fēng)箏，我有一次還要向爸爸比賽，我跟爸爸都能打成1：1平了，爸爸表揚了我，夸我有了很大的進(jìn)步。

　　通過這次比賽，我懂得了一個道理，做什么事，只要想成功，并且自己是對的，就要堅持、堅持、再堅持！

放風(fēng)箏敘事作文6

　　又到了生機勃勃，風(fēng)景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風(fēng)吹動著地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放著風(fēng)箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前，在鄉(xiāng)下放風(fēng)箏的情景。

　　那時的我大約四五歲。好動調(diào)皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經(jīng)常追雞趕狗，用小石頭打池塘里的鴨子和鵝，追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個特別喜歡的活動——-放風(fēng)箏。

　　每當(dāng)綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風(fēng)吹拂著楊柳。我總會邀上幾個小伙伴，找個空闊而平坦的地方。拿出自己的風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏都是在商店買來的。大小不一，形態(tài)各異，有黑白相間的燕子，有艷麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……

　　我們拿著風(fēng)箏，迎著溫暖的春風(fēng)。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線，風(fēng)箏仿佛長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，我緊緊的攥著線生怕風(fēng)箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風(fēng)箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時我總會想起以前學(xué)過的一首詩‘

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，

　　忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏敘事作文7

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾焓翘壹t柳綠的好季節(jié)，也是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　快看!芙蓉湖寶塔那邊有好多人在放風(fēng)箏呢。空中的風(fēng)箏造型各式各樣隨風(fēng)飄舞，有美麗的'花蝴蝶、有兇猛的鷹、還有穿著燕尾服的小燕子……眾多的風(fēng)箏聚在一起爭奇斗艷，有大的也有小的、有商店買的也有自己動手做的、有高高飛翔的也有低空飄蕩的，天空此時則成了這些風(fēng)箏的游樂園了。

　　我們旁邊還有一家三口在放風(fēng)箏。他們的小三角風(fēng)箏飄飄悠悠地穩(wěn)穩(wěn)上了天，只見風(fēng)箏越飛越高、遠(yuǎn)去的風(fēng)箏也越來越小、手中的線也越放越長，可見這家是個放風(fēng)箏的高手啊!

　　終于到我們閃亮登場了!楊熠哥哥在前面跑著、樂樂哥哥在后面舉起風(fēng)箏�！胺�!”楊熠哥哥大聲說。接著風(fēng)箏飛起了!我叫起來了：“哇!哇!風(fēng)箏飛了!飛起來了!”“快!蕊蕊，把你的風(fēng)箏也放起來吧!正好陪我的風(fēng)箏做個伴呢!”樂樂哥哥興奮地說。在樂樂哥哥幫助下，我的風(fēng)箏也越飛越高，它好像要親自去看看那寶塔頂是什么樣子的呢。

　　我好喜歡放風(fēng)箏，更喜歡和樂樂哥哥楊熠哥哥一起放風(fēng)箏了!

放風(fēng)箏敘事作文8

　　大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場玩。

　　”今天真是個好天氣，“爸爸說，是呀，風(fēng)和日麗，還有一陣清爽的風(fēng)吹來，是個放風(fēng)箏的好時候呀。

　　在廣場上，我和向子能各買了一個風(fēng)箏就開始放起來。我放了一點線，讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去，風(fēng)箏在我頭頂上盤旋了幾圈，就像一個紙飛機似的，一頭栽了下來。哼！我就不信我放不起來風(fēng)箏。放了一會兒后，風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來飛去“。

　　我跑累了，就坐下來休息�？匆娤蜃幽艿娘L(fēng)箏高高的”飛“在天空中，甚至她手上拿著的風(fēng)箏線都快放完了！我又拿起了風(fēng)箏，看著我手里這只”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“�？粗�吧，我一定要讓你飛上天……

　　”我來教你吧！“只見向子能向我跑來。我氣餒的對她說：”我還是別放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺點，就是你是順著風(fēng)放的，你逆著風(fēng)放才放的高�！罢f完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說的那樣，逆著風(fēng)飛快地跑，再把風(fēng)箏線一點一點的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。

　　通過這次放風(fēng)箏，我懂得了：有些事看起來簡單，做起來卻很難。只有堅持做下去，就一定能成功。

放風(fēng)箏敘事作文9

　　今天，爸爸給我買了一個風(fēng)箏，還帶我到興寧文化廣場去放風(fēng)箏。

　　當(dāng)我和爸爸來到文化廣場時，已經(jīng)有了許多人在放風(fēng)箏，有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學(xué)放風(fēng)箏。 在放風(fēng)箏前，爸爸給我講了動作要領(lǐng)：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當(dāng)放；線松時，要及時收，防止風(fēng)箏失去平衡我記住爸爸的話，站在荒野的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著秋風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為跑得太快，腳被扭傷了，我也倒在地面上。

　　此時手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，繼續(xù)向前跑，隨著微微的秋風(fēng)慢慢往向升，風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著……

　　第一次放風(fēng)箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠(yuǎn)不會忘記這難忘的第一次！

放風(fēng)箏敘事作文10

　　今天中午，章老師帶我們到梅郎山公園放風(fēng)箏。同學(xué)們帶的風(fēng)箏多種多樣，有蝴蝶形的，有蜻蜓形的，還有皮卡丘形的……真是五花八門，栩栩如生。

　　一到梅郎山公園，大家就把風(fēng)箏線拉得好長好長，然后飛快地奔跑起來。很快，天空中就有幾只風(fēng)箏在翱翔了。

　　我也迫不及待地拿著風(fēng)箏迎著東風(fēng)飛奔起來�？墒俏业娘L(fēng)箏不知怎的，不管我跑得多快，多遠(yuǎn)，它總是在地上拖著，仿佛有一塊隱形的大磚頭壓在了它的上面。我懷疑是不是我把風(fēng)箏線放得太長了，于是，我把線收回來一段，又開始飛奔了，可是我在梅郎山公園的四周跑了兩圈，風(fēng)箏還是沒飛起來。

　　我對自己完全失去了信心，坐在樹旁邊嘆氣，這時一位大姐姐走到我身旁對我說：“小弟弟，我來幫你放風(fēng)箏好不好？”我高興得大聲回答：“好啊！”于是，大姐姐拿著風(fēng)箏像我一樣飛奔起來，可是最終還是沒有成功，我的心情又回到了低谷。大姐姐鼓勵我說：“別泄氣，再試一試。”她讓我把線拉得很長，她先把一頭拉住，然后讓我飛奔，我和她一起試了一下，果然，風(fēng)箏飛起來了！在瓦藍(lán)的天空中，風(fēng)箏的尾巴隨風(fēng)飄動，頓時，我的心情立刻像陽光般燦爛。

　　�。∵@是多美妙的享受�。�

放風(fēng)箏敘事作文11

　　今天下午，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和三阿公、阿婆、舅舅、媽媽一起去江濱公園放風(fēng)箏。

　　到了江濱公園，藍(lán)藍(lán)的天，綠油油的草，雄偉的大橋，緩緩而流的江水，我都顧不得欣賞。我迫不及待地拿出包里的風(fēng)箏擺弄起來。忽然我看見舅舅的風(fēng)箏已經(jīng)飛得又高又遠(yuǎn)，就像一條很小很小的青蛇在空中扭動。我大叫：“阿公，快幫我把風(fēng)箏也飛到天空。”于是我拿著線盤，阿公拿著風(fēng)箏，阿公一松手，我就往前飛奔，我的風(fēng)箏終于上去了，我停下來，慢慢把線一收一放，我的鯧魚慢慢地往空中游去，然后自由自在地在空中游動。接下來阿公又放了章魚，青魚......我們每人拿著一只風(fēng)箏，旁邊的小孩看見了，很想很想玩一下，阿公說：“可以呀。”

　　太陽要下山了，天氣變涼了，我們準(zhǔn)備收線回家，這線放出去簡單，收回來好重��！我費了九牛二虎之力才將線收回線盤，然后我們把風(fēng)箏和線整理好，阿公拿著風(fēng)箏袋，我背著線盤回家去。在回家的路上，阿婆說：“奔現(xiàn)在長大了，可以獨立管住一個風(fēng)箏了�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。

放風(fēng)箏敘事作文12

　　今天的實踐課要放風(fēng)箏，同學(xué)們特別興奮。我和同學(xué)、老師興高采烈地去操場放風(fēng)箏。

　　那天下午天氣很好，春光明媚、春風(fēng)拂面。老師一聲令下：“可以放風(fēng)箏了�！蓖瑢W(xué)們就撒開雙腿跑了起來。我往這邊跑跑風(fēng)箏沒放起來，往那邊跑跑風(fēng)箏還沒上天，風(fēng)箏就像跟我做對一樣，總是不肯飛起來。我抬頭看看天，哇！已經(jīng)有很多風(fēng)箏騰空而起了。有威武的老鷹風(fēng)箏，有彩色的三角風(fēng)箏，有可愛的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼風(fēng)箏……，天空就像一個多彩的迪斯尼樂園。我真羨慕啊。我看宋麗的風(fēng)箏已經(jīng)放得很高了，我想她一定很會放，就想叫她幫我放。我心甘情愿地幫她拿著她的風(fēng)箏。沒過多久，她急急忙忙的跑過來說：“你的風(fēng)箏怎么線是斷的，害得我放到樹上去了。”我馬上跑過去一看，真的在樹上了。我在樹下等了一會兒，想想干等是沒用的，就搖搖樹，可是樹很粗，風(fēng)箏依然在上面。我只好安慰自己：“算了吧，反正也是只舊風(fēng)箏�！鼻皫滋煳疫�做著美夢：風(fēng)箏會不會放的很高，線會不會不夠長……現(xiàn)在都泡湯了。

　　雖然我的風(fēng)箏到樹上去了，但我還是覺得放風(fēng)箏很開心！

放風(fēng)箏敘事作文13

　　我們的課余生活豐富多彩，就像一幅七彩的圖畫。我最喜歡放風(fēng)箏。星期天，我和爸爸一起到公園放風(fēng)箏。

　　公園里放風(fēng)箏的人真多�。∮写蟾绺�、大姐姐，有小弟弟、小妹妹，老爺爺、老奶奶也來湊熱鬧。天空中的風(fēng)箏真多��！有綠色的“大蜻蜓”，黑翅剪刀尾巴的“小燕子”，渾身都是彩色花紋的“花蝴蝶”……瞧，那只“小蜜蜂”仿佛在花叢中忙著采蜜；雄鷹展翅高飛，搏擊長空；“飛機”趕來了，似乎要和“雄鷹”比高低；“神州五號”竄上藍(lán)天，似乎要穿透云層，去探索宇宙的奧秘……風(fēng)箏各式各樣，五彩繽紛，美麗極了，真讓人眼花繚亂，目不暇接。

　　我和爸爸都迫不及待地要把“大蜈蚣”放上天空。我舉著風(fēng)箏向前跑，爸爸跟在我后面不斷地放線。我越跑越快，對爸爸高聲喊道：“爸爸，我要放了……”爸爸把線放得更快更長�！按篁隍肌睋u搖擺擺地升上空中，越升越高，好像在和小伙伴捉迷藏。風(fēng)箏在空中飄蕩，又好像在悠閑地散步。

　　我和爸爸躺在草地上興奮地看著天空千姿百態(tài)的風(fēng)箏，心里有一種說不出的高興。放風(fēng)箏真有趣！

放風(fēng)箏敘事作文14

　　一天，我和媽媽還有我一個同學(xué)去放風(fēng)箏，可好玩了。

　　我們到了幸福公園，那里人真多，放風(fēng)箏的人也不少，有的小朋友放不起風(fēng)箏，但是還要努力著，媽媽對我和韓林言說：“看她們，放不起風(fēng)箏還在努力著，你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲！我們倆異口同聲的說：“好”！

　　接著媽媽又開始放自己的風(fēng)箏，我們帶了三個風(fēng)箏，韓林言帶了一個風(fēng)箏，加起來有四個風(fēng)箏了。

　　我問媽媽：“先放哪個風(fēng)箏”？

　　媽媽笑著說：“你說吧”！

　　我又去問韓林言放什么風(fēng)箏，韓林言笑著說：“你媽媽說放什么風(fēng)箏”？

　　“媽媽說放章魚風(fēng)箏”！韓林言馬上跳了起來說：“好！就放章魚風(fēng)箏吧！”

　　我把嘴噘了噘說：“忘了不告訴你了”！

　　媽媽拿起章魚風(fēng)箏說：“我要放了啊”！

　　我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來了。太好了！

　　章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍(lán)色的大海里游泳。

　　我和韓林言放小風(fēng)箏，也在天空中飛。

　　難忘的一天很快結(jié)束了，下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。

放風(fēng)箏敘事作文15

　　今天氣很好，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風(fēng)箏。

　　到了廣場，爸爸說：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放”沒等爸爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著線軸兒，胖姐姐把風(fēng)箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風(fēng)箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职�。爸爸說：“風(fēng)箏飛起來后，要學(xué)會控制風(fēng)箏，線松了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風(fēng)箏線保持一定的拉力，這樣風(fēng)箏就不會栽下來了。”我有些不好意思了，后悔剛才沒聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法，把風(fēng)箏放起來了，并且很好的控制風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的高高的，再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風(fēng)箏的故事，例如：古代利用風(fēng)箏傳遞情報，士兵利用風(fēng)箏飛入敵人的城堡里等等。

　　直到太陽快要落山的時候我們才回家，今天我不但學(xué)會了防風(fēng)箏，還知道了許多關(guān)于風(fēng)箏的故事，我真高興��！

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