【精華】小學(xué)敘事作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
那是我4歲時(shí)的一件事了，現(xiàn)在仍記憶猶新�；叵肫饋�，有時(shí)還會(huì)樂半天呢！
那時(shí)是咿咿呀呀學(xué)語時(shí)狗都嫌的年齡。這不，媽媽又把我留在家里，獨(dú)自去上班了。連哥哥也下去和大哥哥們一起打籃球了。
我記得那時(shí)我像著了魔似的迷上了畫畫。盡管畫出來的人胳膊和腿一樣粗，一個(gè)個(gè)直站在那里傻笑。我還是照畫不誤，每天都會(huì)有十幾張白紙“犧牲”在我的筆下。
那天，我也照常揮筆作畫。不知是心血來潮，還是怎的，拿了原來的畫和現(xiàn)在對(duì)比，那就是外甥打燈籠——照舊，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒有。我正垂頭喪氣時(shí)，想到了擅長(zhǎng)作畫的哥哥。于是，我跑進(jìn)了他的房間，拿了畫冊(cè)，翻開一頁頁地看起來。
“咦，哥哥的畫冊(cè)上的人怎么竟是有胡子，戴著眼鏡！”我自言自語道。
帶著疑問，我三步并作兩步跑到陽臺(tái)上，大聲喊“哥哥，為什么人都要畫胡子和眼鏡呢！”
“好看唄！”哥哥頭也不抬地回答。
“好看！”我想了半天終于得出一個(gè)結(jié)論，凡是有胡子和眼鏡的人都非常好看。于是我把畫冊(cè)上的人都加上了胡子和眼鏡。大概是心理作用吧，畫冊(cè)上的人似乎變得好看多了。
我正得意洋洋地畫著，突然發(fā)現(xiàn)掛歷上的明星們沒有眼鏡和胡子多難看呀。
于是。我從房間里拿來一支黑色的水彩筆。我踮起腳，把掛歷取了下來。我翻開第一頁毫不客氣地給那位明星加了胡子，又在眼睛周圍畫了一個(gè)黑眼圈�！霸趺丛娇丛较翊笮茇垼�
我趕緊在上面又加了個(gè)鏡框，這回可美多了。我照著剛才的方法為每一位掛歷上的男、女明星加了胡子和眼鏡。
正當(dāng)我興致勃勃地欣賞自己作品的時(shí)候，媽媽回來了。我把她請(qǐng)過來看自己的“杰作”。媽媽差點(diǎn)被那人不像人，鬼不像鬼的明星們嚇暈過去，嘴里還說：“這么一本掛歷被你給毀了。”
事后，媽媽大發(fā)雷霆把我和哥哥訓(xùn)了一頓。
怎么樣我“傻”吧，可誰小時(shí)候沒干過傻事呢？
小學(xué)敘事作文 篇2
老師好像是一位母親，撫摸著著我們，。用溫柔的性情，用和謁的面容，用親切的眼神，用善良的心來撫養(yǎng)我們這些可愛的幼苗。我們都非常喜歡她，因?yàn)樗糜哪Z言來給我們上課，陪伴我渡過了6年。雖然在6年間，老師批評(píng)過我們，但是無論我們犯多嚴(yán)重的過錯(cuò)，她都只是教育我們，從來都沒有打罵過任何一個(gè)同學(xué)。
我們和她在一起，我們感到幸福，感到快樂！她就是我們的班主任任——張老師。張老師為我們這些祖國(guó)的未來花朵付出的太多了，多得我們數(shù)也數(shù)不清。在課堂上，雖然我們有時(shí)不認(rèn)真聽課，但是您用那些容易理解幽默的語言來鼓勵(lì)我們要專心聽課，要做一個(gè)天天向上的好學(xué)生。有一次，我考試很差，在全校同學(xué)的面前來批評(píng)我這個(gè)學(xué)校中的2號(hào)種子，我感到很丟臉，后來同學(xué)們都嘲笑我成績(jī)差。最后，是老師您看見被我同學(xué)嘲笑時(shí)的難堪，看到我的失落，您并沒有責(zé)怪我的成績(jī)差，反而用一些名言警句來鼓勵(lì)我前進(jìn)。
沒過多久，一次全市比賽，我經(jīng)過一段時(shí)間的努力，參加了這一次全市的考試�！肮Ψ虿慌掠行娜恕边@句名言說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，張老師就是用這句話來鼓勵(lì)我的。結(jié)果出來了，全市的學(xué)校里只有兩個(gè)人考滿分的，他們就是我和陳俊杰。教育局的領(lǐng)導(dǎo)說：“這兩個(gè)同學(xué)的思考能力和智力都非常不錯(cuò)，但是這兩個(gè)同學(xué)只能選出一個(gè)來和全中國(guó)的同學(xué)來比賽�！焙髞恚覀儍蓚�(gè)進(jìn)行了下一輪的比賽。結(jié)果我比陳俊杰高出來整整20分。聽到這個(gè)消息我非常高興。老師和同學(xué)們都為我感到高興、自豪。但是當(dāng)我想到要和全國(guó)的同學(xué)進(jìn)行比賽時(shí)，讓我感覺到了很大的壓力。但是在老師的輔導(dǎo)與鼓勵(lì)下，這股壓力變成了我的動(dòng)力。我埋頭苦讀，時(shí)間如流水，眨眼間就到了比賽的日子。我離開了我的城市，遠(yuǎn)赴北京進(jìn)行比賽。我忐忑不安地回到家鄉(xiāng)。好幾天過去了，我一直在等我的成績(jī)，就像熱鍋上的螞蟻。有一天，有人送來了一大堆東西到學(xué)校，我們感到非常的驚訝。原來，那些都是國(guó)家獎(jiǎng)給我們學(xué)校的，其中有一些就是我的成績(jī)和祖國(guó)給我的獎(jiǎng)杯。
這時(shí)我才知道我得了第一名，我感到非常的開心與感動(dòng)，這成績(jī)都是因?yàn)橛袕埨蠋煹墓膭?lì)�。〔痪�，我們就收到一個(gè)信封，里面的是我的錄取通知書。我非常開心！雖然張老師只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句鼓勵(lì)我的話。但是沒有想到，這股力量竟然這么大!張老師您為我付出了這么多，我愛您！張老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！
小學(xué)敘事作文 篇3
前不久，我自己嘗試了一下坐公交車。
車還沒來之前，我便獨(dú)自一人在站牌前等候。在站牌前，我看到上面有各種各樣的廣告，還有不少路的車，在我仔細(xì)地看了每輛車要去的地方后，便決定了坐21路的公交車。
在寬闊的馬路上，我看到車輛來來往往，紅色的車，藍(lán)色的車，白色的車……穿著各種顏色“衣服”的車，都在我的眼前開過。
不一會(huì)兒，二十一路車來了，我趕緊拿著媽媽給我置辦的兒童乘車卡，跳上了車。
可是，上了車我才知道，車上擁擠的要命，我使勁擠上前去，終于擠到了窗戶的旁邊，而且是在車內(nèi)的中間。我的那沉甸甸的大書包被夾在兩個(gè)大人的中間，我拼命掙脫，才掙脫開。透過窗戶，不同的景象一一闖入我的眼簾，我看到，以前爸爸開車帶我和媽媽去的每一個(gè)地方，有箱包店，有小吃店，有服裝店，還有一些飯店……
不一會(huì)兒，喇叭里說下一站到了，請(qǐng)乘客們往后走走，我便也順著人流往后走了走，最后站在了一位漂亮阿姨的`旁邊，那位阿姨還灑了香水，讓人聞起來感覺香噴噴的，那位阿姨的美貌和身上的香味把我給吸引住了，可是，我也不能放棄車窗外那些美麗的景象��！所以我繼續(xù)往車窗外看了起來……
過了一會(huì)，在我前邊坐著的那個(gè)大哥哥下車了，我便坐了上去，可是，還沒坐多久，就有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，我更把座位讓給了他，老爺爺說：“謝謝你”，我高興地笑了笑。
到家了，我迅速地跳下車，高高興興地回家了，真快樂呀！
小學(xué)敘事作文 篇4
在我的書柜里，住著四只可愛的小瓷狗。它們長(zhǎng)得很漂亮，而且姿態(tài)各不相同：趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的名字分別叫：趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。
四只小瓷狗在我的書柜里已經(jīng)住了好久了，一直都相安無事，挺平靜的�？墒�，有一天晚上，它們卻大吵了起來，為的是誰最討主人喜歡的問題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚(yáng)地對(duì)蹲蹲說：“你看我，多可愛，多討主人喜歡�。 薄昂�，有什么了不起的，不就是會(huì)擺個(gè)令人惡心的臭姿勢(shì)嗎？”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平，帶有點(diǎn)譏諷的口氣插了嘴：“喂！立立，為了這么點(diǎn)小事兒，值得傲成這樣嗎？”立立和蹲蹲一起說：“誰跟你說話了，關(guān)你什么事？”“你倆怎么這樣不講理呢？”“怎么了，怎么了，就不講理，你能怎么了？”“你，你們……。”一直睡著的趴趴被他們仨個(gè)大聲的爭(zhēng)吵給吵醒了，頭不抬眼不睜地說：“別吵啦，何必為這點(diǎn)小事爭(zhēng)吵不休？誰放在前面那是主人的事，我還打過頭呢？風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，沒什么了不起的，都睡吧，好嗎？”這時(shí)，我們家的小寵物狗可兒實(shí)在是聽不下去了，從它的狗窩里走了出來，心平氣和地說：“你們不要吵了，可不可愛是掙得來的嗎？你們本身就是個(gè)擺件，只有合在一起才好看呀！”四個(gè)小瓷狗聽了主人真正的寵兒這么一說，就誰也不再吱聲了。
生活中，在“421”陣形中的我，一直都很受寵，有時(shí)候自己還自覺不自覺地爭(zhēng)寵，再加上奶奶、姥爺姥姥的慣，自己常常忘乎所以，壞習(xí)慣也改不了。其實(shí)，我心里很明白，這樣下去對(duì)我的成長(zhǎng)百害而無一利，所以，我從心底呼喊：嚴(yán)格要求我吧，為了我的成長(zhǎng)！
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