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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2021-05-23 16:17:47 敘事作文 我要投稿

【精選】小學(xué)敘事作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)敘事作文6篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天,林笑的爸爸教我們包餃子,我們開心得一蹦“三尺”高。

  林笑的爸爸先給我們說了餃子名字的來歷,還讓我們猜一猜一些關(guān)于餃子的歇后語終于到了包餃子的環(huán)節(jié)了!我非常的激動(dòng)。 黃祺涵的爸爸先給我們做了一個(gè)示范。開包了!我們都做的有模有樣,有的人還做出了許多不同的餃子,有包子形的,餅形的,UFO形的……我先拿起一片,再放一些肉,把水在旁邊擦一點(diǎn),最后包起來,大功告成了!我又繼續(xù)包。

  過了不久,大家的餃子都包好了,現(xiàn)在是煮餃子時(shí)間。先把餃子下鍋等一會(huì)兒,餃子就新鮮出爐了,先讓試吃員試吃,試吃員說可以吃。大家就在那爭著搶著,一鍋一下子就瞬間被“秒殺”了,然后一鍋接著一鍋,大家都吃的非常滿足,都拍著肚皮回班級(jí)了。

  今天,大家都很開心,我也是。

小學(xué)敘事作文 篇2

  寒風(fēng)呼嘯,卷起蒼白地面聲一層細(xì)細(xì)的沙土,不停搖曳古木屋破舊的窗葉,篤篤……的響音,在寥寂蕭靜的小街到上形成一聲聲對(duì)寒冷的哀嘆。遠(yuǎn)處東嶺,白皚皚的冬雪,不僅凍結(jié)了大地生靈愛舞動(dòng)的活性,更凍結(jié)了一顆喜歡到處穿梭的心。我坐在火爐旁,看著陰霾冷峻的天氣,一顆被冰封的心隱隱發(fā)出希望,希望得到一米春天溫暖的陽光。

  這時(shí),家門口停下一輛摩托車,一個(gè)年輕人從印有“郵政”兩字的綠色袋子拿出一封信件,并示意我過去拿。我納悶:“我和家人好久都沒寫過信了,怎么會(huì)有人給我們寫信呢?”我走過去接過信件,接收人寫的是我的名字,字體筆畫生硬,且?guī)в袔追滞瘹猓雌饋韰s十分工整,我一時(shí)想起是怎么回事了,原來是我那些可愛調(diào)皮的學(xué)生寫來的。幾個(gè)月前,我曾去某個(gè)中學(xué)試教,臨走前留給那些學(xué)生一個(gè)我家庭的聯(lián)系地址,沒想到他們還一直惦記著我這個(gè)他們生命中的匆匆過客。我拆開信件,信的開頭寫道:“老師,展信哈密瓜,不笑是傻瓜!边@幽默逗笑了我,我仿佛看到一顆童心在我的手心跳動(dòng),這些學(xué)生還是那么可愛、調(diào)皮。信接著寫的是一些新年祝福語,還有如何懷念我與他們相處的那段美好時(shí)光。信的最后是送給我的一件新年禮物——一張用紙張畫成的賀卡。賀卡里面有幾朵用手工畫成的小花,在卡的四個(gè)角分別附加兩顆一起串聯(lián)的心,然后內(nèi)容是全班五十七位同學(xué)的簽名。賀卡背面寫著“老師,無論你走到哪里,你都走不出我們的心”。

  看完信件,我被深深感動(dòng)著,一股暖流從我的手里流到了我的心里,一種朝花夕拾的溫馨,一種曾做過老師的自豪感在心里潛滋暗長。我捧著信件久久貼在心窩不忍放下,因?yàn)槲艺踔氖菍W(xué)生對(duì)我的一片濃濃的思念,也是學(xué)生對(duì)我的綿綿延延博大的友情、縷縷牽牽連連的蔥郁的摯愛,更是世界上最珍貴的禮物。這蘊(yùn)含著學(xué)生一片真情的信件,保留著歲月的美好時(shí)光,珍藏著師生間美麗的情感,這沒有任何功利目的的感情交流,凝聚著學(xué)生對(duì)老師一份具有永恒價(jià)值的情愫。

  幸福與溫暖在我的心滋長,突破層層結(jié)實(shí)的冰殼,化做一米春天溫暖的陽光。

  于是,我明白,這就是愛,愛其實(shí)很簡單,愛是輕聲的問候,是由衷的祝福,是淺淺的微笑,是對(duì)抗雪災(zāi)的熱心幫助……。

  愛能融冰雪溫人心,新的一年,我很幸福,我收到了一份用愛堆積成的新年禮物。

小學(xué)敘事作文 篇3

  小汽車在甌越大橋上飛馳,江水靜靜地流向東海。藍(lán)天、白云、青山映在車玻璃上,我用光牽起它們,不知不覺就來到了外婆家。輕松愜意,菜正冒著熱氣。

  幾年前同樣是探望外婆,那可是曲折顛簸的旅程。

  外婆家在永嘉,站在安瀾亭,媽媽常指著江對(duì)岸告訴我外婆家是多么美麗、有趣。那是一個(gè)依山傍水的地方,可是一江之隔,我們卻因?yàn)榻煌ú槐愣荒芨艚b想。

  那時(shí)候,每次去外婆家都要坐渡船穿越江面,搶船票、趕輪船、過引橋,歷經(jīng)九曲十八彎才能到達(dá)。記得那時(shí)候的渡船是上下兩層的,冬天北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨,夏天烈日炎炎、暑氣逼人。高峰期的`輪船上,擁擠的甲板上,連回個(gè)頭都不容易,我就像一只伏網(wǎng)之魚,動(dòng)彈不得……時(shí)間過得是那么漫長,外婆家總是到也到不了。待到外婆抱著我,笑得皺紋如江水粼粼的微波時(shí),菜早已涼涼。

  我想外婆。好消息終于來了,替代渡船的是一座雄偉堅(jiān)固的大橋,在甌江上亭亭而建,連接溫州市區(qū)和永嘉的甌越大橋通車了!

  甌越大橋全長4.7公里,于20xx年元旦正式通車,市民可以驅(qū)車在三江匝道至江濱路匝道之間往返。

  記得第一次上甌越大橋,陽光暖暖,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。為了體驗(yàn)大橋貫通的喜悅之情,我跟媽媽約定,由媽媽開車,我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。從江濱路上匝道到永嘉三江下匝道,僅僅四分鐘時(shí)間,甌越大橋的建成和通車完成了溫州交通史上的偉大蛻變!橋上行駛的四分鐘是短暫而且舒適的,白天江水輕撫著橋墩,江面微波粼粼,讓人心情平靜,夜晚華燈初上,兩邊的路燈映襯著溫州城格外溫馨綿長。

  多么美麗的風(fēng)景,多么美好的溫州!

  “放學(xué)后到外婆家吃飯!

  “好嘞!”

小學(xué)敘事作文 篇4

  今天的天氣真好!我約了好朋友徐志聰、表弟章子俊一起去科技館,我們高高興興的坐上了爸爸的車,一路上我們很興奮,聊的很開心,我們很快就到了,科技館好大呀,有很多很多小朋友在里面玩。

  我們玩了喜歡的滑滑梯、蹦蹦床、打了水槍、還進(jìn)了太空船、還有一間傾斜的房子,奇怪的是走進(jìn)去感覺好暈。還有幾面神奇的鏡子,能照出胖胖的我,又高又瘦的我,矮矮的我,肚子鼓鼓的我,媽媽告訴我這是哈哈鏡。還有一個(gè)超大的魔方,我們還去了體感游戲樂園。在那里我們玩的滿頭大汗。

  下午了,媽媽說科技館快要關(guān)門了,可以回家了,在回家的車上,我們很安靜,因?yàn)槎纪胬哿恕?/p>

小學(xué)敘事作文 篇5

  昨天下午,我和媽媽突然想起了吃草莓,于是就去鄉(xiāng)下草莓田里摘草莓了,時(shí)間就在當(dāng)天下午三點(diǎn)多。

  我們走進(jìn)草莓田,里面很熱,但我還是仔仔細(xì)細(xì)地觀察了起來。

  我細(xì)心的觀察著,忽然看見一只小蜜蜂,所以我就叮著它飛的路線,發(fā)現(xiàn)了草莓的生長過程,然后就知道了草莓的生長過程是這樣子的。先長出了草莓最上面那個(gè)像帽子一樣的小草,然后開出潔白的可愛誘人的小花,最后小草莓要結(jié)果了,結(jié)出了一個(gè)小青包,然后小青包變得越來越大,越來越紅,就這樣,可愛的小草莓就像人一樣長大了?墒,草莓很可憐,一長大就被人們吃掉了,也許這就是草莓的命運(yùn)吧。

  接著,我們在草莓田里開始吃草莓了,我是草莓之王,短短幾分鐘我就吃了二十幾個(gè)草莓,盡管里面有蜜蜂,但是我只想著吃草莓,所以我也就不害怕蜜蜂了,再說,我不去弄蜜蜂,它也不會(huì)來叮我。我大口大口地吃著草莓,因?yàn)檫@些草莓真的是非常非常好吃,又大又紅又甜又多汁,真的是美味至極呀!

  最后,我們開開心心的回家了,在回家的路上我們都還在討論草莓有多好吃呢!

小學(xué)敘事作文 篇6

  暑假媽媽帶我去了青島,輕柔的海風(fēng)、湛藍(lán)的海水、翻涌的浪花、七彩的貝殼……都讓我欣喜若狂,但是最讓我喜歡和難以忘懷的卻是青島的海洋館。

  走進(jìn)海洋館的一瞬間,我就被一片藍(lán)色烘托的景色所吸引:五顏六色的魚,在水里不停地游動(dòng),有的像玉盤,有的像彎彎的月亮,還有的像飄舞的彩帶……這就是海底的美麗景觀!我被這五彩斑斕 的圖畫陶醉了。

  “游客朋友們,10分鐘后,即將進(jìn)行海獅表演,歡迎大家前來觀看!睌U(kuò)音器里傳來悅耳的女聲,將我從醉夢狀態(tài)喚醒。我和媽媽一起來到了表演館里,看臺(tái)上已經(jīng)坐滿了觀眾,大家都翹首以盼,盼 望著表演的海獅亮相。

  在輕音樂的伴奏下,兩只海獅閃亮登場了。你瞧它們,走起路來搖擺著肥胖的身體,活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太;嘴上還長著長長的胡子,圓圓的眼睛像一對(duì)黑珍珠,皮膚又光又滑;又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的支撐著身體的平衡。它們來到水池邊,只聽見“撲通”一聲,已跳入水中,等待著管理員的命令。

  表演開始了,兩只海獅就像兩個(gè)雜技演員,它們熟練而又準(zhǔn)確地先用頭接住飛來的呼啦圈,然后游上岸遞給管理員。這樣反復(fù)幾次,每次都不偏不斜,太神奇了。

  “最后一個(gè)節(jié)目,海獅擁抱小朋友!誰上臺(tái)與海獅表演?”大家都紛紛舉手,管理人員選中了一個(gè)小朋友,在管理人員的引導(dǎo)下,海獅張開兩個(gè)短短的前腿,給了那個(gè)小朋友一個(gè)熱情的擁抱,同時(shí)大 家響起了熱烈的掌聲。

  這次旅行,我看到了海的壯闊,看到了海洋館的奇妙,感受到了旅行帶給我的新奇與快樂!

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