生命敘事作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的生命敘事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命敘事作文 篇1
星期天，我興沖沖地和爸爸一道，邁進(jìn)了科技館的大門。
我們先進(jìn)入了第一展廳，看到了各種各樣的繩結(jié)，這些都可是我們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí)必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。接著，我看到有不少同學(xué)聚集在一個(gè)地方。我過去一看，原來是在“搭房子”我也趕緊拿了幾塊“磚”搭了一個(gè)有三層的“別墅”，爸爸用手使勁搖著“地面”，啊！地震來了！大家的“房子”都歪了，有些還掉了一地，嗚——我的“別墅”也只剩下兩層了。原來，造房子也有這么多講究呀！要是房子造得不牢固，里面的人們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí)的逃生時(shí)間就會(huì)縮短很多，所以造好堅(jiān)固的房子可以為我們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí)的逃生多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)生存的可能。隨后，我們又看了一張張介紹，介紹中告訴我們：家里必須要配備一個(gè)應(yīng)急箱，里面要裝上：壓縮餅干、礦泉水、手電筒等。以備在災(zāi)難來臨時(shí)的快速逃生�？磥砦覀�?cè)谄綍r(shí)就要開始準(zhǔn)備起這些東西，因?yàn)闉?zāi)難是在瞬間發(fā)生的，我們也沒有任何時(shí)間來準(zhǔn)備這些必需品。所以，不管這里多安全，我們也要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著，使災(zāi)難來臨時(shí)，避免不必要的損失。而且，在地震來臨時(shí)（如果有毒氣或火災(zāi)發(fā)生時(shí)）要用濕毛巾捂住口鼻。
在第二展廳里，我也明白了山巒是怎樣形成的，以及地震時(shí)震源的傳遞是怎么擴(kuò)散的。其實(shí)，地震就是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的震動(dòng)。當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部在運(yùn)動(dòng)中積累的能量和地殼產(chǎn)生的巨大壓力超過巖層所能承受的限度時(shí)，巖層便會(huì)突然發(fā)生斷裂或錯(cuò)位，使積累的能量急劇地釋放出來，并以地震波的形式向四周傳播，這就形成了地震�？戳诉@些后，我恍然大悟，原來，地震就是這樣產(chǎn)生的呀。這又讓我想起了唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震，那灰沉沉的天空襯托著那可怕的殘?jiān)珨啾�，人們的家園被毀，妻離子散，家破人亡……那些往事仿佛在我的眼前歷歷在目，揮之不去。
一晃一個(gè)下午過去了，在爸爸的催促聲下，我依依不舍地離開了科技館。我心想：雖然我們紹興山清水秀，但并不是不會(huì)發(fā)生災(zāi)難，所以我們要在平時(shí)多留心樓房的安全出口和小區(qū)內(nèi)外的建筑等，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，一定要逃到空地上去，也不要冒然地去救人。因?yàn)椋覀冞�不具備成人的勇氣和經(jīng)歷……我們也可以通過井水與泉水異常，動(dòng)物習(xí)性異常和臨震前的地聲和地光中發(fā)現(xiàn)地震的前兆。
看了這次防震減災(zāi)的科普展，令我受益匪淺。
雖然現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，但我們也不能過分依賴科技。只有我們?cè)谄綍r(shí)多留心，多觀察身邊的事物，在逃生過程中做到忙而不亂。相信會(huì)有越來越少的人死于自然災(zāi)害中了！
生命敘事作文 篇2
它是我生命中不可或缺的好朋友，可在那年，它卻永遠(yuǎn)的離我而去了，那畫面我依稀還記得。
那年，我六歲，懂事的我在大人們眼里是個(gè)乖孩子。那天，我過六歲生日，我很開心，可是在這年里，我沒見爸爸的身影，爸爸一直都是講信用的`人，他說過在這天會(huì)給我一個(gè)驚喜。可是，一天過了，都沒見爸爸的身影，直到晚上，切蛋糕時(shí)，一陣敲門聲從門那兒傳來”咚咚咚，咚咚咚“，一陣敲門聲后我便跑去開門，”嘎吱“門開后，爸爸抱著一個(gè)紙箱走進(jìn)來。我沒有理爸爸，在一邊生氣著，爸爸過來，不停的逗我笑，我還是嘟著嘴，不張理爸爸，爸爸便把只想抱過來，打開蓋后，我轉(zhuǎn)過頭去看，呀！是一只雪白色的小狗。爸爸知道我一直想養(yǎng)一只小狗，原來這天，爸爸去找了好多地方，才找得這只可愛的雪白色小狗，爸爸說：”爸爸不是答應(yīng)過你，今天要給你一個(gè)驚喜的嗎？你看！喜歡嗎？“我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起來，摟著爸爸的脖子，不禁的說謝謝。
爸爸把小狗抱起來，放在我的懷抱里，小狗一直在發(fā)抖，我害怕了，連忙問爸爸，爸爸說它是因?yàn)椴皇煜み@個(gè)新環(huán)境感到害怕，我呵呵呵的笑了起來，我把它抱在沙發(fā)上，和它說起悄悄話來。我告訴它，今天是我的生日，它就是我最好的生日禮物，我又告訴它，從此，它就是我家的一員，它擁有一新名字：小白，因?yàn)樗拿l(fā)是雪白色的，所以我們就叫它小白。它似乎聽懂了我的話，我切了一塊蛋糕給它，它狼吞虎咽的吃了下去，他吃完后小鼻子上還有幾粒殘?jiān)�！它不再�?duì)這個(gè)家感到生疏了，漸漸的習(xí)慣了這一切。在那天，我便有了一個(gè)我生命中不可或缺的好朋友。
一年過去了，我長(zhǎng)大了一歲，小白也是，在我七歲，小白一歲的生日里，我們很快樂。那天，我們把奶油沾下來涂在大家的臉上，小白也加入了我們這個(gè)游戲里，我向小白的鼻子進(jìn)攻了，中招！小白的鼻子變成了白色，像一個(gè)小丑一樣。小白也不賴，它用它的雙腳，沾上奶油，便向我進(jìn)攻，它用它的后腳站立起來，便用前腳向我衣服進(jìn)攻，不一會(huì)兒，我的衣服就變成五花八門的了，那天，它一歲了，僅僅一歲。我們很快樂，因?yàn)橛斜舜恕?/p>
我們的關(guān)系越來越好了，我上學(xué)時(shí)，它要在家門前坐著，看著我離開，直到在那條小路上沒有了我的影子再離開。放學(xué)后，它也在家門前坐著，等我回家，它的眼神注視著我上學(xué)的那條小路上，直到看著我背著書包出現(xiàn)在那條小路上，它便會(huì)沖上來，跳在我的雙腿上，要我抱著它回去，它似乎在說：”好想你啊，你終于回來了！“我們習(xí)慣了生活中擁有彼此。
又一年過去了，再過五天，我就要滿八歲了，而小白就要滿兩歲了。可是，在那天，他永遠(yuǎn)的離開我了，我生命中不可或缺的好朋友，它永遠(yuǎn)的離開我了。
那天，我為了我自己的利益，卻永遠(yuǎn)的失去了這個(gè)朋友，讓它永遠(yuǎn)的離開我了，對(duì)不起，真的對(duì)不起。它出家門去玩，回來后，不停的咳嗽，我以為它沒事，只是卡住了喉嚨，便沒那么理會(huì)，一會(huì)兒，它費(fèi)力的站立起來，用舌頭舔一舔我的臉，便摔倒在地，永遠(yuǎn)的離開了我，我叫媽媽來，媽媽便不停的給它喂醋喝，可是還是沒用，媽媽叫來隔壁鄰居叔叔來，叔叔說它吃到了不該吃的藥，已經(jīng)沒救了。我抱著它，一直叫它的名字，它卻再也起不來了，再也起不來了，再也不能與我一起過生日了。
如今已經(jīng)20xx年了，小白已經(jīng)離開了我五年了，不知道它在天邊還好嗎？它走后，沒有誰能陪我談心了，沒有誰能向它一樣疼我、愛我了！
生命敘事作文 篇3
生命這個(gè)字眼，我們都理解它，但是有誰真正的去珍惜、去愛護(hù)它呢？有些人認(rèn)為生命是自己應(yīng)有的，但是他們都沒有想過，如果你失去生命的那一刻，你還會(huì)認(rèn)為自己的生命不是那么的難得可貴嗎？
小學(xué)一年級(jí)的記憶對(duì)我們大家來說都已經(jīng)記不清了，但是我仍然還能記得小學(xué)的一位朋友，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他一直都讓我記憶猶新！
他的名字我也記不清，只記得胖胖的臉，中等的個(gè)子。剛開學(xué)的時(shí)候，她是一位很認(rèn)真學(xué)習(xí)的女孩子，也總是在學(xué)習(xí)上幫助我。漸漸地她總是請(qǐng)假，不來上學(xué)，我很奇怪，但是我也沒有問那么多。
有幾次升旗的時(shí)候，他總是會(huì)無緣無故的暈倒，每次都嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。有幾次她的奶奶來找老師談一些關(guān)于她的話。漸漸地我們大家都知道了她的病情——白血病，我聽了以后下的愣住了，眼睛里涌動(dòng)著淚花，但是我沒有哭出來，因?yàn)槲抑�，她是想開心的和我們度過剩下的不多的時(shí)間，在知道這件事情后，全班的同學(xué)包括老師在內(nèi)，每天都會(huì)和她一起玩，在一起說說笑笑的，看見她那笑臉，我們也就都開心了。
不久，她離開了我們，在我們都不知道的情況下，在我們知道后嗎，所有的人都控制不住淚水，不知怎么淚水像一條河，流了很久……
生命，為什么我們要在生命的結(jié)束，才能發(fā)現(xiàn)它的可貴呢？為什么不幸運(yùn)總是回落在”你、我、他”之間呢？小時(shí)候的事告訴了我，要珍惜生命，去感悟幸福！
生命敘事作文 篇4
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。在我們這個(gè)法制國(guó)家里，遵紀(jì)守法是每位公民義不容辭的責(zé)任。我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要注意交通安全。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)聽到一些駭人聽聞的交通事故，這些不正是在警示人們要懂得交通法規(guī)，遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)注意安全，要珍惜自己可貴的生命嗎?
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路修得四通八達(dá)，馬路上的車輛川流不息，而在我們生活的周圍，每個(gè)人幾乎都違反過交通規(guī)則。你的一個(gè)不經(jīng)意，危險(xiǎn)可能就存在了。我時(shí)�？吹竭@樣的情景：放學(xué)過馬路時(shí)，總會(huì)有一部分同學(xué)并排著走，總會(huì)有人拿著漫畫書在馬路上津津有味地看;在回家的中巴車上，擠了滿滿一車人，可就是不開車，還要再等幾個(gè)……這些場(chǎng)景，大家早就習(xí)以為常了，也都視而不見了。
交通安全反思日的由來就是因?yàn)橐淮伪瘧K的交通事故，在一九八八年的四月三十日，本是一個(gè)陽光明媚的好日子，某校的老師帶領(lǐng)全班同學(xué)乘坐一輛大客車到卦山旅游時(shí)發(fā)生了車禍，導(dǎo)致好多學(xué)生喪生、傷殘，給好多家庭帶來了無以言訴的不幸。這次事故重大，為警醒后人，所以定為交通安全反思日，讓我們永遠(yuǎn)記住這一天，“珍愛生命，安全出行”。
2、不要亂穿馬路，過馬路要走人行橫道線，過路口要注意交通紅綠燈和人行橫道燈，雨、雪天視線不好，要穿戴色彩鮮亮的雨衣，最好慢行，打雨傘走路時(shí)，注意不要被雨傘遮住視線，過馬路或十字路口時(shí)要環(huán)顧四周，并留意有無車輛的聲音，注意避讓來往的車輛。
每一天出門時(shí)，媽媽都要叮嚀我：“路上要小心”。我每天帶著媽媽的囑咐高高興興地去上學(xué)，老師每天放學(xué)時(shí)要告誡我們每一個(gè)同學(xué)：“過馬路要小心”。我每天帶著老師的告誡平平安安地回家，現(xiàn)在十字路口有時(shí)還有警察叔叔在執(zhí)勤，使我們的出行有了很大的安全保障。
我們要把“珍愛生命，平安出行”時(shí)時(shí)牢記在心，讓每一天都是交通安全日，我更希望每個(gè)人都要“珍愛生命，平安出行”。讓我們每天高高興興出門，平平安安回家，讓我們的每一個(gè)人都健康，每個(gè)家庭都幸福，讓我們的社會(huì)更和諧。
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