- 小學(xué)教育敘事故事 推薦度：
- 教育敘事 推薦度：
- 幼兒園教育敘事 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】敘事作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
天啊!這可怎么辦啊?——誰(shuí)叫我在書店看上那價(jià)格不菲的《哈利·波特》，誰(shuí)叫我平時(shí)花錢大手大腳的，弄得現(xiàn)在手頭全部家當(dāng)只有5元，可那本書卻要價(jià)26。8元，這不是為難我嘛!
哎，對(duì)了!我靈機(jī)一動(dòng)，可以去賣舊書嘛，那些外國(guó)小孩也不都是自己掙錢的嗎?我用了將近一個(gè)小時(shí)，才挑出二十來(lái)本不太喜歡的書，沒辦法，只好忍痛割愛了。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，踏上征途!
很快我來(lái)到了書市，走到一家書攤前，問：“請(qǐng)問你收舊書嗎?“”不收!“我只好離開換另一家，哪想到整個(gè)書市都被我走遍了，愣是一本也沒賣出去。
我心里那個(gè)氣啊，可是又沒有什么辦法。哼!就你們能擺攤，我就不能擺?你們不收，我自己賣!把你們的生意都搶走，看你還囂張!說干就干我毛手毛腳地把一大堆書擺在地上，呵!萬(wàn)事俱備，只欠顧客了。
哈哈，買賣興隆!
這時(shí)過來(lái)一位學(xué)生模樣的小男孩，走到我攤前，指著《讀者》與《青年文摘》問：“這兩本多少錢?“哈，買賣來(lái)了我趕緊上前”這兩本四塊錢�！八蹲×耍骸澳惆雰r(jià)賣出不虧啊!”我只是一笑，把原因說了一。當(dāng)他把錢遞過來(lái)時(shí)，我的手都在抖——這可是我第一次憑自己的努力得到的錢啊!
不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)“小平頭”，他指著書問：“怎么賣?”我也不知道他指哪一本，只好說：都半價(jià)�！甭牭竭@話，他俯身拾起十三本原是我藏品的連期的《百花》：我要這幾本，25塊，行，我就買，不行就算了!“
我一聽，唯恐錯(cuò)過這么大的一筆生意，連忙點(diǎn)頭。不過，他剛一走，我就后悔了，應(yīng)該收他26元的，虧了。哼!狡猾的“小平頭“，連小孩都欺負(fù)!
我越賣越過癮，掙了60多元，現(xiàn)在買兩本都綽綽有余了!
班師回朝!
當(dāng)我手捧盼望已久的《哈利·波特》回到家時(shí)，跟老媽如此這般，這般如此地一說，你猜怎么著?我媽眼都直了，差點(diǎn)沒把我一頓臭揍!嘻，不賴吧!
第一次“自力更生“，讓我深切地體會(huì)到掙錢的艱難，生存的不易，對(duì)父母也有了另一層面的理解。
敘事作文 篇2
生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”每當(dāng)讀到裴多菲的這首詩(shī)時(shí)，我心靈深處那根渴望著自由的弦便被深深地觸動(dòng)。
家里新養(yǎng)了一只鸚鵡，正如來(lái)鵠所說“色白還應(yīng)及雪衣，嘴紅毛綠語(yǔ)乃奇�！彼碛鹈┌祝皇请p翅略顯金黃色。它的頭上頂著金黃燦爛的羽冠，激動(dòng)時(shí)，羽冠呈扇形豎立起來(lái)，好像是盛開的鮮花，絢麗奪目。在它那小巧玲瓏的面孔上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，但不知為何，我從鸚鵡的眼中看到一絲極淡的憂傷，或許是錯(cuò)覺吧。
一天午后，和煦的陽(yáng)光灑在鳥籠上，而我正在給鸚鵡喂食。不知從何處飛來(lái)一只麻雀落在陽(yáng)臺(tái)上，它一會(huì)跳到這里，一會(huì)兒跳到那里，時(shí)而啄一下這兒，時(shí)而啄一下那兒，玩得好不自在。鸚鵡黑亮的小眼睛直直地看著小麻雀，忽然，它張開翅膀，急促地向著鳥籠撞去。彈回來(lái)，再撞；彈回來(lái)，再撞……它的眼睛里，全是堅(jiān)持！剎那間，我懂了，鸚鵡眼中的那一絲憂傷并非錯(cuò)覺。它曾經(jīng)自由自在，無(wú)拘無(wú)束，而現(xiàn)在卻只能在這小小的鳥籠中虛度時(shí)光。它，渴望掙脫鳥籠的束縛！它，渴望自由！
我的心不由得抽搐了一下，它是如此，我又何嘗不是？望著那層層密布的防盜網(wǎng)，我深深的嘆了一口氣。我渴望自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，我不要被成績(jī)所束縛。我依然清晰地記得幾年前的那個(gè)午后，我沐浴在陽(yáng)光下，接受著陽(yáng)光的洗禮，我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過臉龐，融入這生機(jī)勃勃的世界中，小草為我歡呼，鮮花為我喝彩，彩蝶給我伴舞，小鳥給我歌唱，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，生命的火焰在燃燒，青春的活力在聚集，多么快樂，多么自由，可現(xiàn)在卻……
在我的心靈深處，我渴望像雄鷹那般沖破云層，翱翔天空；像駿馬那樣掙脫韁繩，奔馳原野；像魚兒那般闖過漩渦，自由游蕩；像種子那樣突破巖石，奮力生長(zhǎng)……可我不能，我還要學(xué)習(xí)，還要考試。每當(dāng)想到考試失敗后，老師和父母那失望而略顯責(zé)備的眼神，我不禁顫栗……
我不由自主的打開了鳥籠，鸚鵡飛走了。它，奔向自由了！我不禁釋然，仿佛那鸚鵡便是我一般……
敘事作文 篇3
20xx年12月31日，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的游園活動(dòng)。全校的老師和學(xué)生都參加了這次活動(dòng)，有許多有趣的游戲，貼鼻子、踩氣球……。
為了這次游園活動(dòng)我們班的教室裝飾得喜氣洋洋的，黑板上寫著“跨年了，新年快樂”幾個(gè)大字，黑板周圍掛了很多公仔、彩帶......。
我們班的游戲是“貼鼻子”，每一位參加游戲的同學(xué)在工作人員的幫助下先蒙住眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)5圈，再拿著鼻子貼到黑板上面畫好的人頭上去。
游戲開始了，教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。瞬間，同學(xué)們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待著參加貼鼻子的游戲。首先我們班的一位女同學(xué)先給大家做了一次試范，只見她在工作人員的幫助下蒙好了眼睛，自己原地轉(zhuǎn)了5圈，她就有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，分不清那邊是黑板了，在同學(xué)們你一句我一言的指引下，他終于確定了方向來(lái)到了黑板的前面，正準(zhǔn)備朝著人頭的左臉貼鼻子時(shí)，有的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)急忙大聲的提醒她貼錯(cuò)了，有的同學(xué)幫助糾正她的方向，在多種聲音的提示了，她更亂了，最后她憑著自己的感覺任意一貼，鼻子貼歪了，同學(xué)們看著貼著歪鼻子的人頭畫像，哄堂大笑起來(lái)了。
很快就到我了，工作人員幫我蒙上眼睛后，還扶著我轉(zhuǎn)了5圈，我只感覺身子不由自主的向一邊倒，好不容易站穩(wěn)了，但是我完全分不清黑板的方向了，直能朝著有聲音的地方走去，這時(shí)不知道誰(shuí)往我臉上輕拍了一下，然后說道：“你都要親到我了，你方向錯(cuò)了”。這時(shí)我才在同學(xué)們的指引下朝著正確的方向走去，最后很順利的就將鼻子貼在人頭上了。我拿到了貼鼻子游戲的獎(jiǎng)品，我又去2班參加了他們班的踩氣球游戲。
這場(chǎng)游園活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我真希望每年能多組織幾次這樣又有趣又有意義，還能增加同學(xué)之間感情的游園活動(dòng)。
敘事作文 篇4
——交往的劇場(chǎng)，成長(zhǎng)的舞臺(tái)
從父母的羽翼下走出來(lái)，步入青春的校園，迎來(lái)成長(zhǎng)中的第一道彩虹。
在那片蔚藍(lán)的天空下，有一個(gè)散發(fā)著芳香，洋溢著歡聲笑語(yǔ)的樂園，我把它叫做“糖果校園”。走進(jìn)它已經(jīng)有幾年了。在這里，有你、有我、有老師�！澳恪笔俏业耐椋彩俏易钣H密的知己；“老師”既是我的良師，也是我最真摯的朋友。我們手牽手，漫步在這糖果般的國(guó)度里。我們結(jié)伴而行，走進(jìn)美好的青春，走向幸福的人生。
在校園里，同學(xué)們的一句話讓我感受到無(wú)比的溫暖；一個(gè)動(dòng)作讓我悟出人生哲理。我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，并肩克服生活中的種種困難，攜手創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)，我們共同生活的朝朝暮暮都令人難忘。在這里，我有了許多知心朋友。
朋友是肩膀，可以讓我依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令我熱情高漲；朋友是一口井，可以讓我放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把我從絕望中拉出來(lái)。
我知道了：學(xué)校是我的第二個(gè)家。在這里，我同樣感受到了兄弟姐妹般的情，父母一樣的愛，我在這無(wú)微不至的關(guān)愛中快樂的成長(zhǎng)。
朋友帶給我溫暖，給我支持和力量，讓我感受到了生活的美好，她就像我的影子，形影不離。在成長(zhǎng)過程中，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們的友誼是用真誠(chéng)、善良、開朗、友好編成的情感紐帶，彼此打開心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。
在校園里，我學(xué)會(huì)了善良、學(xué)會(huì)了努力、學(xué)會(huì)了奮斗、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽講、學(xué)會(huì)了誠(chéng)信待人、學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約、學(xué)會(huì)了積極進(jìn)取……我知道我是這個(gè)大家庭中的一員，應(yīng)該為它的更加輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
老師在傳授我們知識(shí)的同時(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈�。老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人。在我失敗的時(shí)候，老師鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆；在我成功的時(shí)候，老師和我一起分享成功的喜悅；在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的撥正我前進(jìn)的航向；在我因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，老師是我的清醒劑。老師經(jīng)常教育我要：勝不驕，敗不餒！
這句話我一直牢牢的記在心里，它一直鼓勵(lì)著我，激勵(lì)我前進(jìn)，助我成長(zhǎng)。我們互相理解、互相溝通，一起快樂的笑著，愉快的度過這美好的校園生活。
讓我們用自己的手，將人生這部大書寫好。讓我們以誠(chéng)信作催化劑、作五線譜、作調(diào)色板，使生活的酒更醇、歌更好、畫更美！
讓我們蕩起雙槳，在這成長(zhǎng)的舞臺(tái)上，展示自我，超越自我，綻放出最可愛的笑。讓我們珍惜友情，尊敬老師，在人生旅途上攜手共進(jìn)，讓愛照亮我們的生活之路。讓我們創(chuàng)設(shè)出更加和諧的校園生活氛圍，讓我們一起舉杯說：“我們是幸福的！”共享青春，走向成熟，畫出一道最美麗的彩虹，盡放光彩！
敘事作文 篇5
我先拿起竹竿在貓面前亂舞，只聽“喵!”的一聲，貓撲過來(lái)抓竹竿——它被我耍樂了。我一跑，它也跑。我一跳，它也跳，還把竹竿往嘴里送。我再把竹竿放到貓的前肢腋下，然后忘上一提，哇， 貓來(lái)了個(gè)完美的后翻。我又用竹竿放在貓的后肢腋下，這次來(lái)了個(gè)“貓啃泥”(前翻)。“喵嗚!”貓生氣了。太可愛了!
最后，我把竹竿放到籃里。哈哈，我想要的事情來(lái)了：貓?zhí)M(jìn)了籃里。我提起籃子就跑，貓見勢(shì)不妙，就敏捷地跳出了籃子。接著，我再次把貓引入籃子，并且放在高處。嘻，這回下不來(lái)了吧。
這只小貓好可愛，我好想養(yǎng)一只。
敘事作文 篇6
我喜歡亭亭玉立的桃花，也喜歡千姿百態(tài)的菊花，但我最喜歡潔白無(wú)瑕的荷花。
幾個(gè)又圓又大碧綠色的荷葉托著幾朵荷花。我想把池塘里的水加多，可一不小心就澆到了荷葉，啊，一下就成了一顆水珠，陽(yáng)光一照，露珠一閃一閃的像一顆珍珠。有的荷花是個(gè)花骨朵，有的荷花亭亭玉立站在那兒，就像一個(gè)美少女，有的躲在荷葉后面像一個(gè)害羞的小姑娘在躲我呢。
爺爺說：“荷花有白色的，還有粉紅色的，還有淡紫色�！甭犃藸敔斶@么一說我還不知道有這么多顏色了。
荷花的用處可大了，它可以結(jié)出了一個(gè)個(gè)蓮蓬，一到夏天就結(jié)出蓮子。我一吃到蓮子就覺得好甜，可吃一臺(tái)間就好苦，所以我不得不吐出來(lái)，不過大人們說蓮心可以清火呢。
我喜歡荷花，愛它的潔白無(wú)瑕。
敘事作文 篇7
萬(wàn)歲！
在一片歡呼聲中，考試結(jié)束了，暑期補(bǔ)課也宣告結(jié)束。大家的心情快活的不得了，班里彌漫著歡快的氣氛。是啊！此時(shí)此刻，我最想說的就是：終于考完了！
這個(gè)暑期真的不同于以往，因?yàn)槲覀兩铣跞�，它沒有了以往的歡快、隨便，也少了一群天真爛漫的我們。而緊張的氣氛時(shí)刻都在我們身上轉(zhuǎn)動(dòng)，害得我們每根神經(jīng)都繃得緊緊的。
7月23號(hào)這個(gè)暑期的補(bǔ)課開始了，我們都是充滿期待的來(lái)到學(xué)校，但來(lái)到后去卻讓我們失望萬(wàn)分。因?yàn)槌跞职嗔�，現(xiàn)在班里只剩下43位同學(xué)了，其余的都被分走了。分到我們班的在心中暗自慶幸，分走的則是垂頭喪氣，因?yàn)榉植坏轿覀儼嗑偷扔诳疾簧现攸c(diǎn)高中了。
初三不僅開了新學(xué)科，還有新的老師、新的環(huán)境，這對(duì)我們都是挺新鮮的，但新鮮的被后卻重重的壓力。因?yàn)殚_會(huì)時(shí)校長(zhǎng)說這次暑補(bǔ)(暑期補(bǔ)課)還有一次考試，而這次考試的成績(jī)要做為下學(xué)期分班的依據(jù)。這對(duì)我們來(lái)說無(wú)疑是一個(gè)可怕的消息，有誰(shuí)愿意被分到別的班級(jí)，誰(shuí)不希望考上重點(diǎn)高中？于是，我們每天都是早睡晚起，一分一秒都不愿浪費(fèi)的學(xué)習(xí)。
然而，老師們也不甘示弱，他們以他最快的'速度上課。到第2周僅僅上了4節(jié)課的時(shí)間，歷史老師竟然上完了一本書的內(nèi)容，要知道這次暑補(bǔ)才4星期，到第4周考試我們豈不是要考2本書的內(nèi)容嗎？天��！我們有9個(gè)科目要考，哪里有這么多時(shí)間去記2本書的內(nèi)容。況且每位老師都上的那么快，地理也快上完一本了，生物要考4本書的內(nèi)容，數(shù)學(xué)也要考初二的，我們哪能承受得了啊！
教室里在也沒有了歡快的笑聲，只有一聲聲抱怨和嘆息聲，氣氛也是超級(jí)嚴(yán)肅，在班上只能看到大家的埋頭苦讀。大家都不希望被擠出前40名，都不希望被分到那些班級(jí)，因?yàn)橹挥羞M(jìn)入這個(gè)班才有希望考重點(diǎn)高中。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈氛圍中，我們沒有了以往的歡快，失去了以往的天真，拋棄了以往愛好。我們只有用埋頭苦讀在短短的四周去應(yīng)付那煩人的九個(gè)科目。
在這期間我聽到了無(wú)數(shù)的抱怨，同學(xué)們都希望這難熬的4周能快快過去。現(xiàn)在好了，終于考完了！抓起書包，踩這自行車回家嘍！路上的景色真是無(wú)比的好看，夕陽(yáng)把余暉撒向大地，整個(gè)世界都籠罩在淡淡的紅暈中，微風(fēng)吹拂讓人舒適無(wú)比。我哼著流行歌曲，興奮填滿胸膛。
敘事作文 篇8
如果不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看。——題記
一個(gè)想成功的一直都追隨者自己心中的那個(gè)夢(mèng)，在他們的背后不知留下了多少個(gè)傳奇故事，在他們的刻苦后，在他們用汗水和淚水換來(lái)了一直想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，想想他們?cè)?jīng)是怎樣一步步走向成功之路的。
我也有我所追隨的夢(mèng)，雖然很現(xiàn)實(shí)，但那就是我所追隨的。我會(huì)一步一步往上爬，直到我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
我出生在一個(gè)小農(nóng)村，家里雖然不會(huì)很窮，但也不算富裕。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去田里干活，我很不愿意，但卻沒辦法。只好屁顛屁顛的跟著去。記得去年夏天，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，家里的青梅可以摘了。每次放學(xué)一回家，媽媽就叫我去田里，幫忙摘。而且每次都很晚回家。有一次星期天，媽媽一大早就起床叫我去摘青梅了，我懶懶的躲在被窩里根本就不想去，可是她還是硬把我拉了起來(lái)。我被迫無(wú)奈只是去幫忙。到了田里之后，我和媽媽一人拿了一個(gè)小籃子，爬到樹上，輕輕地將每一顆碩大的青梅小心的放到籃子里面，生怕它受了傷�？墒遣涣希瑸榱吮Ｗo(hù)它，我自己的手卻不小心劃到了，留了許多的血，那樣的疼，我沒說出來(lái)，媽媽知道了，她不是安慰我，而是對(duì)我說：“如果你不努力，將來(lái)你就要這樣的辛苦，你就要每天早出晚歸，每天面朝黃土背朝天，這樣的生活你想要嗎？”聽完媽媽的話之后，我便下定決心，我要認(rèn)真讀書，努力的為將來(lái)奮斗。所以，我的夢(mèng)想說大不大，說小也不小，只是希望以后家里不必為了物質(zhì)而煩惱，能夠輕松的生活。這就是我所追隨的。
因?yàn)橛袎?mèng)，所以我堅(jiān)持。我不會(huì)像守株待兔的那個(gè)農(nóng)夫般，傻傻的等待偶然的機(jī)會(huì)降臨。我會(huì)主動(dòng)找尋機(jī)會(huì)，無(wú)論要付出多么大的代價(jià)，我都在所不惜。
現(xiàn)在的我在一所普通高中讀書，因?yàn)槌踔械牟慌�，所以只能在一個(gè)普通班里學(xué)習(xí)，我并不氣餒。雖然剛開學(xué)老師并沒有重視我，成績(jī)也考的不理想，但我不服輸，機(jī)會(huì)不找我，我便去找它。于是我每天拿著我那本“錯(cuò)題重做本”在那讀讀寫寫，整天追著老師后面問問題，終于，在期末考的時(shí)候終于進(jìn)步了。老師夸我了，同學(xué)也羨慕，但我知道，這只是開始，我還要更努力，因?yàn)槟菢硬拍茏屛腋咏业膲?mèng)想。
“……最初的夢(mèng)想緊握在手上……最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”聽著范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，是的，把夢(mèng)握在手上，然后努力奮斗，夢(mèng)想就會(huì)到達(dá)。我相信，我的夢(mèng)想，會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
敘事作文 篇9
端午節(jié)假期，我和同學(xué)家韜去金秀縣的圣堂山游玩。
剛剛開始爬山時(shí)我們還挺高興的，后來(lái)我們都累得氣喘吁吁。開車上山的路上，我們看見了一個(gè)小瀑布，并把它給拍了下來(lái)。一路上我們看到了許多美麗的風(fēng)景。山澗都是蒙蒙的云霧，一會(huì)兒聚集，一會(huì)兒散開，到處一片朦朧。在朦朧的霧中，漸漸地，漸漸地出現(xiàn)了一座座小山，就像一座座漂浮的小島。云霧還變成許多不同的形狀，比如：旋渦、海浪、海嘯……還能變成瀑布，那里簡(jiǎn)直就跟仙境一樣美！我們到山頂時(shí)看見了一大一小的兩棵美人松，它們的樹枝彎彎的，葉子綠綠的，造型很獨(dú)特，真美麗！
到了傍晚，我們才下山來(lái)到了金秀縣城，縣城就像一座現(xiàn)代的古鎮(zhèn)，整齊、干凈，人很少，給人很舒適的感覺。晚上我們?nèi)胱×吮P王谷酒店，酒店安排了瑤族歌舞表演，有唱歌、跳舞，還有瑤族法老表演的絕技——上刀山下火海，看得我們膽戰(zhàn)心驚的，節(jié)目真精彩！我覺得這個(gè)端午節(jié)過得真有趣！
敘事作文 篇10
年三十這天我早早地起了床，這個(gè)節(jié)日對(duì)誰(shuí)來(lái)說都特殊，對(duì)我來(lái)說也不例外，因?yàn)榻裉觳还饽茏屛抑火捸埑员M“山珍海味”，還是我一年一度“發(fā)財(cái)”的好日子呢。
前兩天走在大街小巷里，總能看到行人們拎著沉甸甸的年貨，大包小包的齊上陣，臉上掛著幾分笑意，走起路來(lái)也特別有勁。馬路邊的樹上、路燈上張燈結(jié)彩，掛滿了一盞盞帶著喜氣紅燈籠。家家戶戶窗口也掛滿了臘肉，香腸，魚干……。這就是過年的節(jié)奏吧。
今天我也坐上裝滿年貨的小車向爺爺家進(jìn)軍。一路上成千上萬(wàn)的車和我們一樣飛奔在回家的路上，翻山越嶺總算趕進(jìn)吃年夜飯的點(diǎn)了。剛下車一股菜香味鉆進(jìn)了我的鼻子，口水馬上在我嘴里打轉(zhuǎn)起來(lái)，“哇，滿漢全席呀！”就在這時(shí)一陣陣鞭炮聲響起來(lái)，有趣的是它們都在18點(diǎn)不約而同地炸響，整個(gè)村子都沸騰了。此時(shí)我們一家人圍坐在桌前的年夜飯也開始了，我也迫不及待地抓起雞腿啃起來(lái)，也不顧上淑女樣了。嘴里的雞腿沒下肚，我那雙“雷達(dá)式”大眼睛老早在掃描下一樣美食了，美味一次次溢滿在我嘴里。豐盛的菜把胃撐得鼓鼓的，好像一下子把我從“排骨精”變成了“豬八戒”。更讓我偷偷樂呵的是，大人們的紅包在紛紛向我“招手”，每年大人們用這特有的方式祝愿自己孩子歲歲平安，我手拿著一份份紅包，心里不光有“富翁”的感覺，更有了一份幸福的味兒——年味。
這個(gè)春節(jié)，我深深地感受到了幸福的年味！
【【精品】敘事作文10篇】相關(guān)文章：
【精品】小學(xué)敘事作文合集6篇04-28
【精品】小學(xué)敘事作文匯總8篇03-21
【精品】小學(xué)敘事作文匯編8篇04-03
【精品】高中敘事作文合集6篇09-21
【精品】敘事作文400字集錦5篇03-30
【精品】春節(jié)的敘事作文匯總六篇03-30
【精品】寫人敘事作文錦集九篇03-26
【精品】寫人敘事作文錦集5篇03-26
【精品】敘事作文300字錦集6篇03-25
【精品】敘事作文600字錦集5篇03-25