精選敘事作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事作文9篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　許多人叫我小張，那么提到老張，理所當(dāng)然的就是我爸了，在我記憶中，他發(fā)生過許多糗事，那么今天就聽我來揭他的短，希望他不要介意。

　　唉，也不知道受了什么刺激，自從他上次從歌廳回到家后一有空就練歌。直到現(xiàn)在，全家人跟著他把張雨生的《大海》聽了不下數(shù)百遍。他坐在沙發(fā)上玩手機(jī)唱歌，開著車放了伴奏也跟著唱，就連炒菜、哄妹妹睡覺也唱，仿佛那歌是催眠曲似的。我那只有六歲的小妹妹在老爹的啟發(fā)下，也會(huì)哼這首歌了。

　　一次老張?jiān)诰毟瑁�一如既往的還是那首經(jīng)典老歌《大�！�，可這一次母親大人的反應(yīng)卻與以往不同，老張一開嗓，就被她制止了：“我的天啊，你能不能安靜一點(diǎn)！”老媽靈魂拷問，這應(yīng)該是全家人在數(shù)日的“折磨”下發(fā)出的共同心聲，老爸不甘示弱：“這不是唱的不好才要練嘛！”“一首歌我們聽了多少遍了，換一首，換一首！”于是老張又換了一首《向天再借五百年》，老媽無語，每每到了高潮部分—“我真的還想再活五百年！”時(shí)，睡在臥室的我不由自主地翻起了無情的白眼。老張打算將這場沒有幾個(gè)觀眾且免費(fèi)的演唱會(huì)進(jìn)行到底，不一會(huì)耳邊又響起了“如果大海能夠，帶走我的哀愁，就像帶走每條河流……”猛然間“潮來潮去”“隨風(fēng)飄遠(yuǎn)”“我的愛，請全部帶走”這些支離破碎的歌詞又復(fù)原，形成優(yōu)美的旋律。

　　有時(shí)老爸也會(huì)以唱歌為例子，來教育我，在剛加入播音班時(shí)我因?yàn)楹屯瑢W(xué)都不熟，所以說話、朗讀聲音真是和蚊子有的一拼，老張?jiān)谥�道后教育我說：“做事不僅要有恒心、有毅力，還要有勇氣，就比如唱歌，你放開嗓子去唱也就過去了……”老張的這番教育使我想起了《城南舊事》中作者林海音的父親教育她的話“什么事，只要硬著頭皮闖，也就闖過去了”。這也使我后來在播音班里漸漸活潑起來，展現(xiàn)自我。

　　關(guān)于老張還有一件糗事。

　　那次我們?nèi)ヒ粋�(gè)大商場，老張把車停在地下停車場，我們?nèi)松�地不熟的，去哪里就只能借助�?dǎo)航，而這時(shí)導(dǎo)航?jīng)]有網(wǎng)就不能用了，也許你會(huì)說打開數(shù)據(jù)流量啊，但是地下停車場又哪來的信號(hào)呢？這次沒有信號(hào)，可真是沒轍了。我們在買完東西后，坐上車準(zhǔn)備離開，但是沒有導(dǎo)航，我們在停車場繞來繞去，就是出不去，每一次都會(huì)回到停車原點(diǎn)，我數(shù)了一下，我們繞了四圈，在第五圈時(shí)老張故意走了反方向，我們這才“重見天日”。不得不佩服老張的機(jī)智，也由此看來，外出旅游時(shí)，地形圖是必備的。這也使我明白了，做事不能“一根筋”，有時(shí)候得學(xué)會(huì)變通，也許才會(huì)出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　老張有機(jī)智的一面，也有糊涂的一面，雖然有時(shí)他有些糊涂，但我作為他的女兒，還是很佩服他。

敘事作文 篇2

　　今天，我讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事——《魯濱遜漂流記》�？赐曛�后，我被魯濱遜這個(gè)人給深深地震撼住了。

　　魯濱遜出生在英國的約克城，從小就懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向。長大后，他不聽父母的誠心相勸，開始了他的第一次旅程，可是船在中途沉了，不幸給別人做奴隸。但后來被他僥幸逃脫。雖然如此，但他沒有放棄他的航海夢，又開始了第二次航海。噩運(yùn)再一次降臨到他的頭上。這一次船被暴風(fēng)雨掀翻了，同伴全死了，魯濱遜拼了全部的力氣游到了一個(gè)荒無人煙的小島上。之后，他便在這個(gè)島上生存。種糧食、養(yǎng)牲畜，還與一大群野人斗智斗勇，最后幫助了英國船長，回到了英國。

　　曾有人說過這樣一句話：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱遜正是從一些瑣碎的細(xì)節(jié)中來展示他的強(qiáng)大。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小麥時(shí)，他并沒有立刻吃，而是反復(fù)播種；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)野人時(shí)，他并沒有只顧逃命，而是更合理的生活；當(dāng)他身處野人人群，他并沒有輕生，而是與野人斗智斗勇，最后取得了勝利。這何嘗不是在體現(xiàn)他的強(qiáng)大呢！這正是在時(shí)時(shí)刻刻地體現(xiàn)出他的強(qiáng)大。但他不僅強(qiáng)大，還很善良。他在發(fā)現(xiàn)野人在追殺自己的同類的時(shí)候，他并沒有只顧自己逃命，而是救出了那個(gè)無辜的野人，并把他留在自己身邊養(yǎng)他。這難道不足以表示他的善良嗎？

　　可能有一些人覺得魯濱遜有什么了不起的，可你反過來想一想，在船被掀翻時(shí)?你們會(huì)鎮(zhèn)定嗎？當(dāng)你被淪落荒島的時(shí)候，你們會(huì)輕生嗎？當(dāng)你遇到野人時(shí)，你們會(huì)勇敢的和他們搏斗嗎？我們都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下長大的，但遇到困難時(shí)，只有魯濱遜這么勇敢。

　　在魯濱遜的身上，我明白了：一個(gè)人的一生中不可能總會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們只要有毅力，不放棄，最后一定會(huì)勝利的。

敘事作文 篇3

　　一場突如其來的災(zāi)禍，奪去了我們那四季常青的菜園子。

　　下車一看，高興的心情消失得無影無蹤。菜娃娃們顯得邋遢極了，垂下的發(fā)黃葉片上，還黏著許多黑糊糊的垃圾，看起來有些惡心！我的心一下子就跌到了谷底。好不容易才結(jié)出的那一丁點(diǎn)大的西瓜、香瓜，還有那碩大的南瓜，竟然一個(gè)接著一個(gè)得枯萎；一直長得很不錯(cuò)的番茄，都發(fā)瘟了，原本可愛的番茄都變成臟兮兮的了，偶爾還有掉落在地上的，藤架上沾滿了垃圾，情況最為嚴(yán)重，幾乎把菜的全部都覆蓋起來了；就連最為茁壯的玉米也傾斜了不少，似乎一碰，它們就會(huì)齊刷刷地倒下……

　　我們十分焦急，便急忙去詢問周邊的老菜農(nóng)。原來，在6月15日，因連降暴雨而導(dǎo)致壽昌江江水涌到了我們這兒。據(jù)說，當(dāng)時(shí)積水高過一個(gè)成人的頭頂，正在菜棚里的菜農(nóng)，還是靠110急調(diào)來的沖鋒舟才逃離現(xiàn)場的�？上攵�知，我們辛苦經(jīng)營的菜園子，也就難逃此劫了。真是白費(fèi)了一場！這可不僅僅是一點(diǎn)果蔬，更有傾注我們太多的心血，充滿太多的期待！

　　這，對我們來說，無疑是一個(gè)天大的打擊，這段時(shí)間以來的努力都付諸東流了。但，挫折是可以打敗的，于是，我們甩掉了傷心與苦痛，重新再來，我們又是買種買苗，翻地補(bǔ)種，澆水施肥，也許經(jīng)歷風(fēng)雨過后的菜園子，更值得我們?nèi)テ诖��?/p>

敘事作文 篇4

　　我是誰？我就是那個(gè)愛好古怪的女孩。不喜歡抱著郭敬明、安妮寶貝的小說舒適地躺在床上啃，卻喜歡在幽幽燈光下捧著一本同齡孩子看似枯燥地古詩詞陶醉在詩韻詞吟中。雖然喜歡時(shí)尚，但我卻追求古典，看豪情萬丈的滄海那奔涌的波濤，聽雨后易安無奈的悲嘆，賞明亮純凈的思鄉(xiāng)懸月，聞子美屋漏又遭連夜雨的感慨……愛那份古香古色的墨香，沉浸在幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨中。

　　我是誰？我就是那個(gè)喜歡俠氣的英武也喜歡才氣的文靜的“兩面派”。俠女與才女看似性格截然相反，但兩種性格我卻同樣喜歡。風(fēng)花雪月中俠骨柔情仗劍天涯的俠女，我喜歡；悠然竹林中多愁善感淚灑墨香的才女，我也喜歡。刀光劍影中無畏無懼，舉劍迎敵瞬間尸橫遍野的俠女，我喜歡；黃花香閨中舉手投足傾瀉淡淡詩意，琴棋書畫樣樣精通的才女，我也喜歡。生活中的我也是俠女與才女的合一，既“暴力”又溫柔，既活潑又文靜。盡管沒有俠女的高超劍術(shù)如冰劍心，盡管沒有才女的才情萬丈如花妙筆，我也喜歡我“俠才合一”的性格！

　　我是誰？我就是那個(gè)愛在寫字臺(tái)前和文字交朋友的孩子。將情感融入手中的筆，涂鴉、圈點(diǎn)……用我喜歡的方式闡述我的內(nèi)心。墨水與紙的親吻中，一篇篇靈感的流露誕生了。不喜歡矯揉造作，不喜歡討好讀者，只是默默地?fù)]灑自己想說地話。筆有了心賦予的靈性，心靈的泉水就化成了文字涌出來，滴滴點(diǎn)點(diǎn)灑在無暇的紙上，在紅塵中找回一個(gè)純真自然的我。

　　我是誰？我就是那個(gè)喜歡懷舊的小姑娘。許多個(gè)夜晚，在星星好奇的眼睛中，抱著一本厚厚的同學(xué)錄，靜靜地尋找著過去的幸福與歡笑。一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一種種熟悉的筆跡，在我的腦海里閃現(xiàn)出一張張燦爛的笑臉。一幕幕感動(dòng)、憂傷、驚喜，像電影鏡頭一樣在我的腦海里一一呈現(xiàn)。總是時(shí)不時(shí)地想起，時(shí)不時(shí)地回憶，時(shí)不時(shí)沉醉在對往事的想念中，又被現(xiàn)實(shí)拉了回來�，F(xiàn)實(shí)有時(shí)是幸福的，有時(shí)也是殘酷的。在一大堆作業(yè)前，我總是自然地想起以前的輕松和稚嫩，懷念那份遺失的友誼。

　　我是誰？現(xiàn)在你找到答案了吧！

敘事作文 篇5

　　兩年前，母親得了重病，醫(yī)生說，活不過兩個(gè)月。

　　我整天圍著媽媽轉(zhuǎn)，窩在媽媽的懷里，汲取一絲絲的溫暖，享受母愛的溫暖。有人說我不懂事，其實(shí)我沒有，我只是在確定我媽還活著，還在呼吸，還在我的身邊。我只是一個(gè)正值豆蔻年華的少女啊，我就算再堅(jiān)強(qiáng)，我也會(huì)害怕，也欺騙不了自己的心。我曾一度乞求媽媽讓她多陪我一段時(shí)間，而媽媽也總是笑著對我說：”我的女兒還沒長大哩，我還要看你出出嫁呢！”

　　這兩年來，母親不斷地與病魔作斗爭，常常疼得睡不著覺，眼見著母親越來越憔悴的臉龐，我越來越不安。今年勞動(dòng)節(jié)假結(jié)束，上車之際，恍然想起，我竟忘了與媽媽相擁告別。腦海里蹦出來的話不禁讓我惱火——快回去再看媽媽一眼，萬一再回來就看不到了。我生氣地敲了自己的腦袋一下，賭氣般地坐在車?yán)餂]有下來。

　　那天，也不知怎得，心像沉在了大海里，窒息的痛感。當(dāng)我看到村里來人的時(shí)候，所有的血液一齊沖向大腦，我呆在了原地，我心里清楚，這意味著什么!

　　我沖向家里，媽媽安靜地躺在地上，嘴角掛著解脫的微笑，像睡著了一樣。我過去輕輕地喚她，她不答應(yīng)，我覺得我一定是哪里做錯(cuò)了，惹媽媽生氣了。我不死心，一直叫，媽媽肯定是和我玩游戲呢……直到家人把瘋了似的我拉開，我才相信，這并不是游戲，更不是夢。

　　那一天，20xx年5月6日，母親去世。媽，如果有下輩子，我還做你的女兒，倘若不能改變你的.命運(yùn)，我想珍惜與你在一起的一分一秒，我不求別的，只求在你最后的日子里，我們的做后一次離別，有一個(gè)擁抱……

敘事作文 篇6

　　幾年前，曾聽說過這樣一件事。一位小學(xué)的班主任在為小學(xué)生們上班會(huì)課。班主任叫學(xué)生拿出一張紙，寫上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個(gè)人的名字（最先放棄哪一位家人就劃掉誰的名字），劃到完為止。最后，學(xué)生們都哭了。

　　當(dāng)時(shí)我認(rèn)為：因?yàn)樗麄兌际呛⒆樱�還無法控制自己的情感。我堅(jiān)信：我可以！我可以控制不留下眼淚。然而，這樣的想法，在我做選擇題時(shí)，瀕臨崩潰……

　　我喜歡搜索一些心理測試題來做。有一天，我遇到這樣一個(gè)選擇題：如果一位親人要離開的話，你認(rèn)為是誰？A、母親；B、父親。我呆了。此時(shí)父母的身影在我腦海里浮現(xiàn)，他們可是我最親的人啊！我可以不相信任何人，除了我的父母。從我小時(shí)候起，他們就含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我又怎能割棄他們?nèi)魏我蝗�？他們有時(shí)遇到小小感冒，我就會(huì)心如刀絞般疼痛，更別說他們離開我！

　　淚，從我的眼眶中流下，順過臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權(quán)。這里的“棄權(quán)”，不是因?yàn)槲遗橙�，是因�(yàn)槲覜]有勇氣面對這樣的選擇。

　　我明白，無論我多么堅(jiān)信自己會(huì)控制情感，可是淚已經(jīng)出賣了我。

敘事作文 篇7

　　還沒上課，提前了，順便改改作業(yè)，聽聽人話，粘粘人氣。

　　一跨段老師出現(xiàn)，大贊我們年段美女如云。故意與一我對面的班主任搭話，看著看著說著把手就搭在她的手上。班主任尷尬中豪不在乎地說，我的手很冷。那老師乘機(jī)還摩挲一會(huì)兒，才走，臉上笑容不斷。

　　不一會(huì)兒，坐我隔壁的老師下課回來，做到位置上就說，握一下你的小手。小心避過了。

　　回想不對勁，怎么今天有這么多人在我面前要異性握手。難道我昨天乘張老師的車被強(qiáng)制的握手，被知道了。真有可能，我們在陽臺(tái)吃飯一大聲說話，對面及同一座樓的人都聽得見。還有可能是，張老師引以為豪到處跟人炫耀，大家紛紛效仿。不安了，好一會(huì)兒。

　　上完課回來想想，這種可能性，小的可笑。辦公室向來有男性覺得受女性青睞，頗引以為豪。主動(dòng)向女性釋好，女性礙于不好拂面，總會(huì)配合一下。酒桌上也時(shí)常。

　　那為什么不安呢？可能我剛畢業(yè)，還不習(xí)慣，本性多慮，也忒在乎面子。可那種人也應(yīng)該治治。這人氣不沾也罷。

敘事作文 篇8

　　大年初三下午,爸爸說：“朋友邀我們兩家人一起去南澳島玩幾天，怎樣？”我一聽一蹦三尺，拍手叫好。第二天，我們早早起了床，冒雨出行，爸爸和他的朋友輪流駕車。老天好像特別關(guān)照我們，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，廣東的天空不再是陰雨綿綿，和我們的心情一樣，變得一片陽光。下午我們到達(dá)了汕頭市區(qū)，為了明天一早登島，我們買了一張汕頭地圖商量著明天的行程，在市區(qū)找了家酒店住下了。

　　第二天一早我們來到了渡口。在等待渡輪的時(shí)候，我迫不及待地下車跑向碼頭，遙望碧波對岸的南澳島，我真想長一對翅膀飛過海峽去。終于輪到我們的汽車進(jìn)入輪船，我趕緊下了汽車，登上輪船樓艙，欣賞海上美景。一望無際的海面上點(diǎn)綴著幾座小嶼，輪船身后的海面則灑下一片白色的泡沫。近了，更近了……我注視著前方的小島，歡呼起來！

　　半個(gè)小時(shí)后，汽車已經(jīng)登上環(huán)島大道，一邊是陡峭的山石，一邊是望不到邊的海面。降下車窗，熱情的海風(fēng)便涌了進(jìn)來，輕輕地吹拂著我的臉，真涼爽！爸爸在地圖上發(fā)現(xiàn)島上有兩個(gè)鹽田，有一個(gè)就在縣城附近。午飯后，我們馬不停蹄地首先看了鹽田，又游了一個(gè)生態(tài)園，然后翻山越嶺領(lǐng)略了山頂上一處風(fēng)能發(fā)電廠的風(fēng)光。下山后，我們?nèi)�參觀總兵府舊址，我還和民族英雄鄭成功的雕像合了影呢。傍晚的時(shí)候，我們繞著海邊公路又去欣賞了海上漁村，在一個(gè)叫金銀島的地方，我和爸爸朋友的女兒晨希赤了腳在岸邊撿起了小貝殼，真是開心。

　　更開心的事還在后頭呢。天黑的時(shí)候，我們終于到了住宿的目的地——一個(gè)漂亮的海邊度假酒店。吃過晚餐，我們意猶未盡，我和九歲的晨希來到我最喜歡的海灘上。腳踩在松軟的沙灘上，印出了一個(gè)個(gè)小小的腳丫。嘩——嘩——海上沖過一排排浪花，像一隊(duì)隊(duì)整齊的衛(wèi)士朝我們沖來，在酒店燈光的照耀下，顯得很是壯觀。浪潮退下，小腳丫不見了，被海水抹平了！我對爸爸說，我們來玩抓人的游戲，五分鐘內(nèi)抓到我們兩個(gè)就算勝利。爸爸爽快地答應(yīng)了。我倆馬上跑開了，兵分兩路，一個(gè)朝東跑，一個(gè)朝西跑。跑了十幾米遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸站著不動(dòng)，我們向他走過去，不料這時(shí)爸爸突然轉(zhuǎn)過身向我跑來，我一看不妙，原來他是在耍詭計(jì)，我調(diào)頭就跑，眼看爸爸就要追上我了，啪！我趴在地上。嗖——啪！爸爸見我趴下，調(diào)頭時(shí)摔了下來，我剛要爬起來，被一把抓住了。爸爸爬起來，沙子都沒拍，就向晨希追去，晨希大聲說：“抓不到——呵呵！”沒想到爸爸撒開大步?jīng)]幾下便抓住了她。我笑得肚子都痛了，兩腿站不穩(wěn)，倒在沙灘上。接著我又鬧著爸爸和叔叔在可愛的沙灘上玩了兩次貓抓老鼠的游戲，開心極了。

敘事作文 篇9

　　我們班的“呂大才子”的作文上了《齊魯晚報(bào)》，我們?nèi)�班都為他感到驕傲�?/p>

　　周三，“呂大才子”手里攥著一份《齊魯晚報(bào)》，興沖沖地跑去把報(bào)紙遞給老師看。老師便接過報(bào)紙，讀給同學(xué)們聽�！皡未蟛抛印钡淖魑膶懙蒙鷦�(dòng)、有趣，文中的比喻恰到好處。他的文章讓我們知道了他假期去了沂水大峽谷，寫清了大峽谷溶洞的全貌，讓沒去過大峽谷的人，腦海里也可以浮現(xiàn)出大峽谷的樣子。

　　“呂大才子”的文章寫得極其優(yōu)美，讀者讀過之后，忽然間，仿若大溶洞的畫面在眼前閃過，若隱若現(xiàn)，頗有一番心曠神怡的感覺。

　　“呂大才子”有著一顆爭強(qiáng)好勝，上進(jìn)的心。這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。

　　“呂大才子”之所以成為了“才子”，是因?yàn)樗�不斷磨煉自己，刻苦學(xué)習(xí)，不服輸。具備了這些精神，才使得他更加完美。

　　鐘乳石、石壁、其貌不揚(yáng)的溶洞，這一切在他的筆下，變得那么神奇、那么美麗。向我們展示了大自然鬼斧神工的杰作。

　　我為大溶洞的美所陶醉，被大自然的神奇所陶醉、更被“呂大才子”的文筆所陶醉了……

【精選敘事作文錦集9篇】相關(guān)文章：

【精選】高中敘事作文錦集9篇09-27

【精選】小學(xué)敘事作文錦集十篇05-31

精選初中敘事作文錦集8篇04-23

【精選】春節(jié)敘事作文錦集十篇04-20

精選小學(xué)敘事作文錦集七篇04-13

【精選】初中敘事作文錦集九篇04-02

精選初中生敘事作文錦集9篇04-20

精選寫人敘事作文錦集七篇06-05

精選我的朋友敘事作文錦集7篇05-13

精選元宵節(jié)敘事作文錦集9篇04-13