爬山二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的爬山二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爬山二年級(jí)作文1
今天早上，天氣真好，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面。外公說(shuō)：“一起去爬山吧�！蔽艺f(shuō)：“太好了！又可以去爬山了�！薄笆虏灰诉t，快走吧。”外公說(shuō)。
來(lái)到香爐峰大門(mén)口，我大吃一驚，爬山的人真多呀，人山人海、川流不息！于是，我跟外公提議從后山上山，因?yàn)楹笊降娜藭?huì)少一些，我以前到香爐峰爬山也都是這樣。外公不相信，仍然堅(jiān)持要從前山上山，還說(shuō)：“別婆婆媽媽了，快點(diǎn)走，說(shuō)那么多費(fèi)話有什么用�！蔽蚁�，我這可是為了大家方便點(diǎn)，外公不聽(tīng)我的勸告，真是無(wú)藥可救了。沒(méi)有辦法，我和外婆只好跟著外公從前山向山上走，我們都被擠在了人群中，前后左右都是人，有人上山，也有人下山，走不快也停不了，好不容易才隨著人流來(lái)到山頂。我看到很多人還在山頂休息，有的人又從前山下山，還有的人要在山頂吃飯后才下山。我又向外公提議：“我們盡快從后山下山吧�！边@次，外公聽(tīng)從了我的提議。我們從后山下山時(shí)，路上的人不多，我們?nèi)诉呑哌呏v話、看風(fēng)景，比上山時(shí)快樂(lè)很多。我說(shuō)：“外公，你以后不能不懂裝懂�！蓖夤f(shuō)：“好的，還是你的主意好�！�
今天我真高興。
爬山二年級(jí)作文2
今天今天，爸爸媽媽要帶我去爬山，我開(kāi)心得一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我有史以來(lái)第一次爬山。
到了山腳，我抬頭一望，哦！天吶！山腰呢？山頂呢？這么高嗎？媽媽說(shuō)：“山腰和山頂都被云給遮住了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，才明白為什么看不到山腰和山頂了。我們朝山峰進(jìn)發(fā)了。沿路的風(fēng)景把我深深吸引了，那緩緩流動(dòng)的小溪、飛舞的蝴蝶、新鮮的空氣，還有那些散發(fā)著清香的樹(shù)木的氣味，令人陶醉。
我們爬呀爬，覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了好久，但其實(shí)并沒(méi)有走多遠(yuǎn)。到了中午，我們一家人坐在石頭上，拿出背包里準(zhǔn)備的食物做午飯。這時(shí)，我想起了紅軍長(zhǎng)征，長(zhǎng)征的時(shí)候比我們還辛苦，往往沒(méi)有食物吃，他們都能堅(jiān)持到最后，我為什么不能呢？
吃完?yáng)|西，我們稍稍休息了一下，又繼續(xù)向前爬。幾個(gè)小時(shí)后，我們終于爬到了云霧繚繞的山腰。這里的景色朦朦朧朧，可真美呀！爸爸媽媽本想拍照，可拍出來(lái)是白茫茫的一片，看不清楚，就算了。我們欣賞了一會(huì)兒風(fēng)景，又上路了。
走了不知多久，終于走出了云霧，看到了陽(yáng)光。我似乎看到了希望，飛奔過(guò)去，啊！到達(dá)山頂了。我站在山頂向下望去，感覺(jué)整個(gè)世界都在我的腳下，真是美妙無(wú)比�。�
爬山二年級(jí)作文3
生活，如同一位循循善誘的良師，時(shí)時(shí)告訴我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己。
今年國(guó)慶，我就爬了一座山一五龍?zhí)�。這是一次充滿(mǎn)樂(lè)趣和汗水的爬山。我們決定從三井龍?zhí)堕_(kāi)始。一開(kāi)始，體力充足，很快就超越了爸爸媽媽?zhuān)搅巳執(zhí)�。三井龍�(zhí)妒譄狒[，細(xì)細(xì)的溪水，緩緩地流動(dòng)著。我和弟弟跳下水，在淺淺的緩水中，摸鵝卵石，有趣極了!
下一個(gè)目標(biāo)是四井龍?zhí)�，我們爬了大概有半個(gè)小時(shí)。終于，過(guò)了一座橋，眼前就是四井龍?zhí)读恕Ｋ木執(zhí)妒謮延^，很深，可沒(méi)三井龍?zhí)赌敲礈\了，但這簡(jiǎn)直能用李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來(lái)形容�？吹竭@景象，媽媽有主意了。她讓我拿著水杯，拍接水的照片。“咔嚓”，相機(jī)記錄下了這張有趣的照片。
最后一個(gè)目標(biāo)是古祭壇。可我十分疲憊，不想爬了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“怎么這么點(diǎn)困難就把你嚇倒了?”不服輸?shù)奈�，最終戰(zhàn)勝了心中的懶惰又繼續(xù)挑戰(zhàn)。到古祭壇時(shí)，我腿發(fā)軟了，我站在古祭壇上往下望，看見(jiàn)穿著綠衣服的大樹(shù)，海藍(lán)色的天空上飛過(guò)的小鳥(niǎo)……這些風(fēng)景都讓我賞心悅目，爬山的疲憊也一掃而光。
雖然這次爬山非常累，用了3個(gè)小時(shí)才爬完，但我看見(jiàn)了美麗又壯觀的風(fēng)景，感覺(jué)非常值得!
爬山二年級(jí)作文4
今天，太陽(yáng)高照，我和同學(xué)們?nèi)ニ拿魃脚郎�。媽媽說(shuō)：那里風(fēng)景優(yōu)美，中間還有一個(gè)水庫(kù)，湖水碧綠碧綠的，美麗極了！我很向往。
我就迫不及待地開(kāi)始爬山了。我們一走進(jìn)森林，有許多飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)子一直跟著我們，怎么閃也閃不開(kāi)，它陪伴了我整整一天。它們有的飛進(jìn)了我的眼睛里，讓我覺(jué)得很不舒服。
過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子“咕嚕咕�！钡亟虚_(kāi)了。這時(shí)，我想起包里還有食物。我拿出來(lái)邊吃邊走邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶甲吡艘粋�(gè)多小時(shí)了，真沒(méi)力氣了，不想走了！到終點(diǎn)了嗎？”
忽然發(fā)現(xiàn)了一只千足蟲(chóng)，“啊”的一聲尖叫起來(lái)，快速地向前跑，忘記又累又餓，最后我們還是慢慢地到了終點(diǎn)。此時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得不得了了。爸爸連忙說(shuō)：“我們?nèi)フ獧烟页园�！”我一到櫻桃園，就被一只蜜蜂叮了一下，哇哇真叫。連忙跑到媽媽面前，媽媽急忙讓我去小溪里用水沖沖，還說(shuō)不會(huì)有事的。
我們還去玩水了。那里的石頭有大的、小的、紅的、黃的、光的、干的、圓的、方的，我把鞋子脫了，剛走進(jìn)水中，我覺(jué)得石頭有點(diǎn)滑，因?yàn)槭^滑，有個(gè)同學(xué)掉進(jìn)水里了。我想站住，可怎么也站不起來(lái)，也差點(diǎn)掉進(jìn)水里。水可涼快了！我們?cè)谏匙由献邅?lái)走去，水里有很多小魚(yú)、青蛙和蟲(chóng)子。我們玩得可開(kāi)心了！在回家的路上我還看見(jiàn)一只四腳蛇，真怕怕！
今天，我開(kāi)心極了！下次我還想去。
爬山二年級(jí)作文5
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)他就弱，你弱它就強(qiáng)”。的確，生活中處處都有困難，沒(méi)有永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的大道，你若不強(qiáng)，又怎能翻越那座山嶺，跨越那條峽谷，繼續(xù)邁向成功的終點(diǎn)呢?我也經(jīng)常遇到過(guò)這些山嶺，甚至還有一座“珠穆朗瑪峰”!但我都一一翻越，向成功的終點(diǎn)更進(jìn)一步。你快看，“珠穆朗瑪峰”就是這座：
那是幾天前。那天早晨，太陽(yáng)才露出半邊臉，我就早早地醒來(lái)了。我揉著朦朧的睡眼，一眼就看見(jiàn)了弟弟昨晚遺落在桌子上的奧數(shù)試卷，整張?jiān)嚲肀桓鞣N各樣的數(shù)字塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，只有附加題還是“鶴立雞群”，十分顯眼。
不知怎么的，我身不由己地走到了試卷旁，習(xí)慣性拿起了筆，就開(kāi)始在草稿紙上奮筆疾書(shū)。我連奧數(shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么可能會(huì)解這道題呢?我不禁想到，可手中的筆絲毫沒(méi)慢下來(lái)�？磥�(lái)我是鐵定了心要解開(kāi)這道題了。
漸漸地，我走上了一條羊腸小徑——我找到了一條思路�？墒沁^(guò)了不久，才發(fā)現(xiàn)那是一條死路，只好往回走，尋找一條合適的道路。
過(guò)了不久，我爬到了山腰，思路也漸漸變得清晰起來(lái)了。我加快步伐，繼續(xù)向前走去。
好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，我看到了若隱若現(xiàn)的山頂。整張草稿紙被我涂得面目全非，慘不忍睹。
終于，我摔下了筆，海拔8844.43米的高度終于被我翻越了，我心里充滿(mǎn)了自豪感。
現(xiàn)在，我又翻過(guò)了一座小山，那就是這篇作文。
爬山二年級(jí)作文6
爬山，不僅能呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，同時(shí)還能欣賞沿途的風(fēng)景，自然，它就成為許多人的愛(ài)好。我不是什么“驢友”，可也樂(lè)在其中。
記得一個(gè)炎炎夏日的早上，我們一行二十人浩浩蕩蕩地來(lái)到深圳最高峰——梧桐山。梧桐山海拔一千多米，高聳入云，她的大大小小的山峰，就像許多穿著深淺不一的綠衣裳的仙女，千姿百態(tài)，秀麗迷人。我們的車(chē)沿著彎彎曲曲的山路而上，不一會(huì)兒，就來(lái)到“好漢坡”下。“好漢坡”又高又陡，我仰望坡頂，白云繚繞，“好漢坡”就像一架“天梯”。
我們沿著筆陡的石階向上攀爬。石階兩旁的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我顧不上這些，一個(gè)勁地往上爬。不一會(huì)兒，已經(jīng)氣喘吁吁，兩腿沉重了，媽媽在一邊鼓勵(lì)我：“山頂?shù)娘L(fēng)光那么美，你不爬上去就看不到。咬咬牙就到了！”我聽(tīng)了媽媽的話，拖著兩條灌鉛似的腿，彎腰弓背，繼續(xù)往上爬。爬到半山腰，我汗流滿(mǎn)面，疲憊不堪，不想再爬了。媽媽嚇唬我：“你就在這兒呆著吧！Bye-Bye！”我心里發(fā)毛，只好咬咬牙，跟上隊(duì)伍……
“五步，四步，三步，兩步，一步，到了！”我忍不住大叫一聲。舉目四望，只見(jiàn)到處青山綠水，陽(yáng)光灑在山坡上，樹(shù)木好像閃耀著綠寶石的光芒。清風(fēng)帶來(lái)一陣陣花香，沁人心脾，甭提多爽了！
爬山真好玩！
爬山二年級(jí)作文7
爬山是我的一個(gè)課余愛(ài)好。除了爬山，我還喜歡：打乒乓球、打羽毛球、看書(shū)和看電視。
這個(gè)周末我又去爬山了，山上的人一群一群的，山上的樹(shù)無(wú)比茂盛。我吸取了以前的經(jīng)驗(yàn)：剛上山的時(shí)候不能因?yàn)轶w力很好，就匆匆忙忙地跑上山；爬到半山腰的時(shí)候往往都是汗流浹背、氣揣噓噓的，這時(shí)候要堅(jiān)持著，不能半途而廢，也不能打退堂鼓。而且每次上山爸爸都告訴我，山上有一些帶毒的植物，一定不要隨便摘采。
在爬山的路上，我還注意到路邊的牌子上寫(xiě)著：每公頃樹(shù)林可吸收二氧化碳16噸，釋放氧氣12噸。這些牌子在山腳、半山坡、山頂都有。
爬山不僅可以鍛煉身體，還可以學(xué)到許許多多的小知識(shí)。我打算周末只要有時(shí)間就去爬山。
每到周六，是我最開(kāi)心的時(shí)刻可以和老爸去爬山，一般我們目的地是北高峰。我一邊欣賞風(fēng)景，一邊和老爸說(shuō)著話，我剛開(kāi)始的幾次爬的不是很快，到了半山腰的時(shí)候就會(huì)腳步放慢感覺(jué)“彈盡糧絕，筋疲力盡”的摸樣。老爸就會(huì)給我信心教我很多做人的道理，告訴我不要放棄，一定要堅(jiān)持，就會(huì)到終點(diǎn)也一定會(huì)勝利，等我第一次登到北高峰最高處的時(shí)候，那種感覺(jué)真的很興奮。人感覺(jué)會(huì)有一種站的高看得遠(yuǎn)的境界。后來(lái)幾次我就慢慢適應(yīng)了，現(xiàn)在我可以爬的比老爸還要快，也不會(huì)感到吃力了。
媽媽說(shuō)登山有很多的好處，比如可以調(diào)節(jié)我們的視力，可以鍛煉心肺功能，可以鍛煉四肢的協(xié)調(diào)能力，最主要可以好好放松下等。登上的好處還有很多，我以后會(huì)堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持登山。
爬山二年級(jí)作文8
每個(gè)暑假，我們?nèi)叶家ヂ糜�。去年暑假，炎炎夏日的酷熱還沒(méi)散去，我們就出發(fā)去探密神奇壯麗的千佛洞了。
一大早，太陽(yáng)就露出了紅紅的笑臉，花仙子從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，我們?cè)谶@樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨出發(fā)了。一路上，路邊的樹(shù)木像一列列士兵一樣挺直地站著，路邊的花草組成了一幅美麗的圖畫(huà)。在這畫(huà)中前行，風(fēng)呼呼地刮著，好像一個(gè)活潑的小精靈在為我們指路。
來(lái)到山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千佛洞所在的山峰仿佛像一個(gè)巨大的翡翠從地面拔地而起，又好似一只巨大的青螺緊緊地吸在大地上。休息片刻，爬山之旅便開(kāi)始了。
剛剛踏上第一個(gè)臺(tái)階時(shí)，立刻感覺(jué)自己走進(jìn)了一片茂盛的樹(shù)林，周?chē)拇髽?shù)仿佛在唱歌，我們也忍不住邊走邊唱，小草和小花也為我們伴起了舞。呼呼的風(fēng)聲、沙沙的樹(shù)葉聲和我們的歌聲此起彼伏，組成了一個(gè)快樂(lè)的交響樂(lè)團(tuán)。
到了山頂，我告別音樂(lè)，來(lái)到了大名鼎鼎的千佛洞。那里的游人絡(luò)繹不絕，我們從人群中擠了進(jìn)去，許多神態(tài)各異的佛像映入眼簾，一股股濃濃的藝術(shù)氣息撲面而來(lái)，但可惜的是有些已被破壞了，這讓我不禁慨嘆起了中華文明的榮耀與衰落。
上山容易下山難，等回到車(chē)上時(shí)，我的腿已經(jīng)痛苦地難以抬起來(lái)，不過(guò)心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
爬山二年級(jí)作文9
今天，我和幾個(gè)小朋友到橫溪松石嶺去爬山。
我們沿著陡峭的石子山路，艱難地爬山，每到一個(gè)平臺(tái)時(shí)，我們都會(huì)停下來(lái)，歇歇腳，喝喝水，補(bǔ)充水分。這座山一共七個(gè)平臺(tái)，最難忘的就是第五平臺(tái)，因?yàn)槟抢镉泻芏唷胺牌ㄏx(chóng)”，——臭屁蟲(chóng)，雖然它叫臭屁蟲(chóng)，但我還是接近了它，它身穿金色“盔甲”，四只細(xì)長(zhǎng)的小腳抓著樹(shù)枝，真有趣！聽(tīng)一位阿姨說(shuō)“：這臭屁蟲(chóng)可千萬(wàn)碰不得，因?yàn)樗懦龅某魵夂艹�，它靠這種方式來(lái)保護(hù)自己，在大自然中生存下去�！�
我們終于爬到了山頂，放眼望去，青山綠竹，風(fēng)景優(yōu)美。我看見(jiàn)一個(gè)小池塘，里面有許多小蝌蚪，我捉了十幾只，放進(jìn)礦泉水瓶中，拿回家養(yǎng)，然后我們就下山了。
媽媽說(shuō)“：上山容易，下山難。”我卻說(shuō)“：不是，上山難，下山容易！”不出乎媽媽的'意料，我手拿一根棒子，腳下踩著竹葉，忽然，我被那些竹葉給滑到了。摔得四腳朝天，大家都哈哈大笑，原本眼淚快要流出來(lái)的我，也跟著傻乎乎的笑了起來(lái)。我們繼續(xù)沿著這蜿蜒的小路往山下走去，時(shí)不時(shí)的抱著大大的毛筍拍照留念。終于走到了山腳下，在清清的小溪里洗洗腳，洗去一天的疲勞。
爬山二年級(jí)作文10
今天，我和媽媽一同去長(zhǎng)江大學(xué)尋找爬山虎。
走進(jìn)大學(xué)城，沒(méi)走多遠(yuǎn)，一面綠色的墻面映入眼簾。媽媽告訴我這就是爬山虎，我非常好奇，爬山虎怎么會(huì)爬這么高？我不由得輕輕地走了過(guò)去。
爬山虎呈綠色，葉子外圍為鋸齒狀，的葉子和細(xì)細(xì)的葉脈非常對(duì)稱(chēng)。嫩嫩的莖上長(zhǎng)著一排短短的，黃褐色的“腳”，它牢牢地吸附在墻上，使它能一步步向上攀延。媽媽告訴我，爬山虎的莖非常密集，覆蓋在房屋的墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，還可以使室內(nèi)溫度降低。它作為屏障，既既可以吸收環(huán)境的噪音，也可以吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的“腳”，還能吸走墻上的水份，是超市的房屋變得干燥，而干燥的季節(jié)，又能讓房屋變得潮濕。除此之外，爬山虎的莖還可以入藥呢！
春天，爬山虎長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，讓房子披上綠裝。夏天，不知誰(shuí)在綠錦上繡上了幾多黃綠色的小花。秋天，爬山虎的葉子慢慢變黃，房子又換上了橙黃色的外衣。冬天，在冬爺爺?shù)膸椭�，爬山虎上落滿(mǎn)了雪花，這時(shí)又給房子穿上了白色的殺意。一年四季，墻面變得色彩嬪紛。
爬山虎不屈不撓的精神令人敬佩，它不怕風(fēng)吹雨打，用頑強(qiáng)的生命力奉獻(xiàn)自己。我想，哪怕是一座荒山，它們也能把它變成一片綠洲！
爬山二年級(jí)作文11
今天我們一家和爸爸公司的人，包括我舅媽她們一起去小梅沙后面的馬巒山玩。
我們先是坐著大巴車(chē)來(lái)到了山腳下，一眼望去，眼前的馬巒山，群山環(huán)抱，氣勢(shì)逼人，樹(shù)木蔥郁，好一座氣魄雄偉的大山呀！我們沿著公路向前走，然后來(lái)到了很多石頭的山路。
因?yàn)榍疤煜铝擞辏缘厣虾芑�，山路就很難走，最難走的還是大巖石那里。那里有水，一不小心就會(huì)掉到水里，，還要爬石頭。一路上也有很多人，大家都小心翼翼，你幫我，我?guī)湍愕南蚯白撸芏嗟胤蕉际鞘迨灏⒁汤乙话盐也排郎先サ�。大家都團(tuán)結(jié)一心，克服了很多困難。大約過(guò)了40多分鐘大巖石終于爬完了，來(lái)到崎嶇的山路，這時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗水不停的從我額頭往下滴。這時(shí)我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲，呼吸到了大自然的新鮮空氣，我覺(jué)得也不累了，繼續(xù)向前進(jìn)。不一會(huì)兒，終于到了山頂，大家歡呼著，跳躍著。
我們休息了一會(huì)兒就開(kāi)始吃中午飯，吃完飯大家就去玩。三姨的小孩在后院撿到一把彎刀，我表哥也撿到一把，跟我媽媽一起去挖草藥，挖完草藥他們正好下山了。下山是走平路，在霧蒙蒙的地方，周?chē)木拔镆黄鼥V，就像童話中的仙境。不知不覺(jué)我們就到了山下。
這次爬山雖然很辛苦，但感到非常愉快，因?yàn)樗粌H讓我接觸到大自然的美麗風(fēng)光，更讓我體會(huì)了大家要團(tuán)結(jié)，勇于面對(duì)困難的精神。
爬山二年級(jí)作文12
今天，我和爸爸、媽媽一起去爬山。
早上8:40，我們就從家出發(fā)開(kāi)車(chē)去二仙廟，到達(dá)二仙廟后我們停車(chē)背上背包開(kāi)始爬山。山路很陡，全是臺(tái)階，還有很多石子。剛開(kāi)始爬，我爬得很快，不一會(huì)兒就很累了，我就喝了點(diǎn)水，休息了一下繼續(xù)爬，我覺(jué)得山太高太陡了，總是到不了頂，就不想繼續(xù)再爬了。 媽媽鼓勵(lì)我，一起爬山的很多游人也鼓勵(lì)我， 我就和媽媽一起一次爬一百個(gè)臺(tái)階，休息休息，終于爬到了山頂，已經(jīng)下午兩點(diǎn)鐘了。在山頂，我看見(jiàn)漫山遍野都是一種黃色的野花，很漂亮。山上風(fēng)很大還下起了小雨，我本來(lái)想坐纜車(chē)下去，結(jié)果因風(fēng)大停開(kāi)。于是我鼓起勇氣下山，下山比上山容易多了，用了一個(gè)多小時(shí)我們就到了山下。
到了山下，我看見(jiàn)很多猴子在玩耍，我扔了一個(gè)飲料瓶給它，猴子不理我，爸爸給猴子拍照，我就在旁邊看這些可愛(ài)的小猴子，我們又做游覽車(chē)到神農(nóng)山出口，看見(jiàn)神農(nóng)的雕像和龍的七個(gè)兒子的銅像，很逼真，我還和其中的一個(gè)拍照。到下午四點(diǎn)半的時(shí)候，我們才回家了。
今天爬山雖然很累，但是我堅(jiān)持下來(lái)了， 得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。
我在爬山
加油啊，加油！
看看這樹(shù)有多高！
看這野花多美��！
我快到山頂了！
最后一次休息
山頂和媽媽拍照留念
高空的纜車(chē)
可愛(ài)的猴子們
下山了！
和神農(nóng)合影
和麒麟合影
神農(nóng)山門(mén)口
爬山二年級(jí)作文13
正月初二那天，我們已來(lái)到山里外婆家做客。那天剛好陽(yáng)光燦爛。爸爸說(shuō)：“兒子，今天陽(yáng)光那么好，總呆在家里看電視也不好，干脆我們?nèi)ヅ郎桨�！”“好主意！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。
爸爸叫上幾個(gè)朋友，大大小小10個(gè)，就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進(jìn)軍了。當(dāng)時(shí)我很興奮，一路小跑在最前面，還吹了一個(gè)很大的牛皮，說(shuō)是能拿第一名，要知道他們都是比我大三年的哥哥。到半山腰我還遙遙領(lǐng)先，可是后半程我漸漸被甩在了后面。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爬山要細(xì)水長(zhǎng)流，你一開(kāi)始那么快，到后來(lái)自然沒(méi)力氣了。”是啊，做什么事都不是一氣呵成的，循序漸進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。
到達(dá)山頂，意想不到的是到處白茫茫的一片，厚厚的積雪還躲在樹(shù)叢里。我們幾個(gè)孩子在那里打起了久違的雪仗。
該下山了，我們的肚子也咕咕叫了，就拿出食物吃了起來(lái)。��！這時(shí)候的零食比任何時(shí)候都好吃。吃完了，我們就繼續(xù)前進(jìn)。真是上山容易下山難。我們互相鼓勵(lì)，互相扶持，順利地來(lái)到了山腳下。
新年的第二天我是快樂(lè)的。這是爸爸送我的一份新年禮物。
爬山二年級(jí)作文14
傍晚，太陽(yáng)還隱隱約約地露著個(gè)頭，天空依然很藍(lán)，白云們還在天空中蕩漾，時(shí)不時(shí)俏皮地動(dòng)一動(dòng)。
我和爸爸媽媽早早吃了晚飯，走出家門(mén)，準(zhǔn)備去爬山。我們來(lái)到學(xué)校附近的一座小山。它比旁邊的山都矮，自然就好爬一點(diǎn)。
開(kāi)始登山了�！皨寢�?zhuān)沂堑巧叫⌒屑摇！蔽覍?duì)正在努力向上爬的爸爸媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，對(duì)我笑了笑沒(méi)有說(shuō)什么，就叫我抓緊爬。我一路走，一路扶，很快就到半山腰了。這時(shí)我看見(jiàn)了路旁的一個(gè)小水坑。走近一看，坑里竟然有好多的小蝌蚪呢！它們都在一塊石頭下躲藏著，一看有人來(lái)了連忙游了出去，還有一只小蝌蚪撞在了石頭上，似乎摔了跤，它抖了抖身體，拍了拍身上的泥土，不慌不忙地跟了上去。
我仍然沉浸在小蝌蚪的歡樂(lè)之中，耳邊卻傳來(lái)了爸爸媽媽的呼喚：“歡歡，你不是說(shuō)自己是登山小行家嗎？怎么還在后面磨蹭呢！”原來(lái)，他們已經(jīng)爬上山頂了。我快速地跟上去。當(dāng)我爬上山頂，眺望著遠(yuǎn)方，瞬間被眼前的美景驚呆了：紅燦燦的天空中，露著半個(gè)頭的太陽(yáng)旁邊不時(shí)出現(xiàn)幾只獅子、馬兒、小狗。
我和爸爸媽媽坐在山頭，看著太陽(yáng)慢慢地落下山去。
教師評(píng)語(yǔ)：
小作者用孩子的眼睛觀察著這個(gè)美麗的世界，用手中的筆如實(shí)地寫(xiě)出了自己的一次登山經(jīng)歷，特別是登山途中的小蝌蚪給文章增添了更多的童趣，雖然寫(xiě)的很稚嫩，但仍然值得鼓勵(lì)。
爬山二年級(jí)作文15
今天晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我和媽媽起去森林公園爬山，鍛煉身體。
到了山腳下，已經(jīng)有許多人在爬山了。我和媽媽也開(kāi)始了爬山。開(kāi)始，我三步并作兩步向山頂攀登，活像只既機(jī)靈又調(diào)皮的小猴子。我見(jiàn)旁邊叢叢綠油油的小草，像給大地媽媽鋪了層綠地毯。棵棵參天大樹(shù)，仿佛位位保國(guó)安民的解放軍。樹(shù)葉綠油油的，青翠欲滴，景色秀麗宜人。我和媽媽繼續(xù)往上爬。怕到半山腰時(shí)，我的腿像灌了鉛似的，拖也拖不動(dòng)，每走步都要花好大的力氣，累得就像肩上背著千斤重的擔(dān)子似的，每走步都要大口大口地喘粗氣�？炫赖缴巾敃r(shí)，我的腿發(fā)軟，全身沒(méi)有點(diǎn)力氣了，只能像只小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)了。最后，我終于走不動(dòng)了，屁股坐在了臺(tái)階上，喘著粗氣。
走在旁邊的媽媽擦了擦汗鼓勵(lì)我：“加油��！堅(jiān)持下，就能到山頂了。”媽媽的話像股清泉，流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)著我的心。這時(shí)我又振作起來(lái)，鼓作氣地爬到了山頂。這時(shí)，我熱得嗓子都冒煙了，頭上直冒氣，像個(gè)蒸籠似的。汗珠像斷了線的珠子樣不停地從臉上落下來(lái)，衣服像被水浸過(guò)樣濕。我的肚子里也像有群鴿子，“咕咕咕”地唱著空城計(jì)。但站在山頂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，山下的景色覽無(wú)余，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，覽眾山小啊”！
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