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小學(xué)敘事作文600字

時(shí)間:2021-05-14 15:42:52 敘事作文 我要投稿

【精華】小學(xué)敘事作文600字錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)敘事作文600字錦集7篇

小學(xué)敘事作文600字 篇1

  我有一個(gè)小堂妹,是我叔叔家的小孩,她叫文靜,今年4歲,長(zhǎng)得很漂亮,紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,一笑起來(lái)還有一對(duì)深深的酒窩,美麗的小臉像一朵盛開(kāi)的鮮花,特別惹人喜愛(ài)。

  文靜是個(gè)很淘氣的孩子。記得有一次,我正在埋頭做作業(yè),突然聽(tīng)到一聲清脆的大喊: 大姐。 我抬頭一看,原來(lái)是文靜,她見(jiàn)我抬起頭來(lái),就用那調(diào)皮的眼睛看著我說(shuō): 大姐,給我一支筆和一本書(shū)好嗎? 我問(wèn): 你要它們干什么? 她說(shuō): 要了玩兒。 我就對(duì)她說(shuō): 大姐還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,要是把筆給了你玩,就不能做作業(yè)啦!去 跟你二姐玩去,別在這瞎搗亂! 她撅起了小嘴說(shuō): 大姐壞蛋,大姐壞蛋! 說(shuō)完兩只大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),就走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她又悄悄地走到我旁邊,正當(dāng)我聚精會(huì)神地做著一道數(shù)學(xué)題時(shí),筆突然被她抽去了,作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的 破折號(hào) 。我生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)文靜拿著我的筆把手背在身后,正歪著頭看著我呢。她那水汪汪的大眼睛直盯著我的面孔,眼里充滿了哀求,好像在對(duì)我說(shuō): 大姐,給我玩一會(huì)兒好嗎? 我看著她那副樣子,氣頓時(shí)消了一半,嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō): 等大姐把作業(yè)做好了,再給你玩好嗎? 她聽(tīng)了我的話,眨了眨那雙機(jī)靈的大眼睛,放下筆,轉(zhuǎn)身出去了。

  不過(guò)堂妹也很懂事。有一次,我媽媽從街上買(mǎi)了一些橘子,被她看見(jiàn)了,就連忙跑到我家,問(wèn)我要橘子,我給了她一個(gè),并給她剝好了。她拿了橘子,就朝奶奶家的方向跑去。正巧,我也要拿幾個(gè)橘子給奶奶吃,就緊跟著她出去了,,這時(shí),文靜早已跑到了奶奶面前,把我給她剝好的橘子,正朝奶奶嘴里塞呢,并問(wèn)奶奶好不好吃。奶奶笑了笑說(shuō): 好吃,你真是懂事的好孩子。 我走進(jìn)屋放下橘子,高興地把她抱起來(lái)對(duì)她說(shuō): 文靜真乖! 文靜用兩只小手摸著我的臉天真地說(shuō): 大姐真乖! 我和奶奶都被她逗樂(lè)了,頓時(shí),屋里充滿了歡樂(lè)的笑聲

  這就是我那既淘氣又令人喜愛(ài)的小堂妹。

小學(xué)敘事作文600字 篇2

  六一是兒童愉快的代名詞,在孩子的心中,它永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。無(wú)論什么也改變不了我們對(duì)六一的鐘愛(ài),赤誠(chéng)讓我們打成一片,所以我要親近六一!

  今年六一是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)兒童節(jié)了,即將成為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)愈加緊張,不可能再過(guò)兒童節(jié)了。于是,我和好友暢一起來(lái)到了泰山公園游玩。下午,我們一進(jìn)大門(mén),便看到前方的空地上全部都是孩子,有小學(xué)生,有剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子,還有咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒。有的溜旱冰,有的追逐打鬧,還有的談笑風(fēng)生……整個(gè)泰山公園沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

  暢對(duì)我說(shuō):太熱了,我們買(mǎi)些冰激凌吧!

  好吧,我笑瞇瞇的說(shuō),我去買(mǎi),你等我一下。

  我們倆一邊吃,一邊坐在草地旁的石凳上聊天。剛談一會(huì)兒,我忽然感到背后一陣疼痛,待緩過(guò)神來(lái),回頭一看,原來(lái)是幾個(gè)七八歲的小朋友在踢球,不小心打到了我。我在自認(rèn)倒霉時(shí),一個(gè)小男孩一手抱著剛才打到我的球,一手幫我撣身上的泥土,當(dāng)我看著他時(shí),它的臉全紅了,忸怩的對(duì)我說(shuō):姐姐,對(duì)不起,我不小心……沒(méi)說(shuō)完,就有點(diǎn)兒哽咽了,我忙說(shuō):小弟弟,沒(méi)關(guān)系,你去玩吧!小男孩一聽(tīng)到這話,立馬破涕為笑,擦擦汗跑遠(yuǎn)了。我笑著對(duì)暢說(shuō):現(xiàn)在的小朋友真可愛(ài)!這不就是美嗎?今年的兒童節(jié)真有趣!

  我們離開(kāi)草地,來(lái)到湖邊,排隊(duì)租船,到湖中瀟灑一回。終于,到我們了,我和暢上了船,我們一邊踩著腳踏,一邊欣賞美景?拷覀兊囊粭l船上,有個(gè)剛剛會(huì)說(shuō)話的小女孩,她大聲嚷了起來(lái):快看,那兒有兩朵花兒在飛!我們順著她指的方向望去,原來(lái)是兩只蝴蝶翩翩起舞。我撲哧一聲笑了,暢對(duì)我說(shuō):哎,你別笑,她要不是心里盛著美,又怎會(huì)這樣說(shuō)呢?我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。

  今年的兒童節(jié),我雖沒(méi)有像以前那樣在游樂(lè)場(chǎng)里瘋玩,但卻發(fā)現(xiàn)了不少,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美,知道現(xiàn)在的孩子多么天真爛漫。這個(gè)六一真美,因?yàn)槲矣H近,我發(fā)現(xiàn),我擁有,我自豪!

小學(xué)敘事作文600字 篇3

  在我記憶的長(zhǎng)河里,很多人都不記得了,唯有一個(gè)人,至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖,個(gè)子不高,一雙眼睛閃著智慧的光芒。

  快樂(lè)的暑假過(guò)去了,開(kāi)學(xué)第一天我們又回到可愛(ài)的學(xué)校,早上,同學(xué)們高高興興地背著書(shū)包來(lái)到教室,可是,等到放學(xué)時(shí),見(jiàn)面的`高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了,好多同學(xué)都皺著眉頭,身上腿上竄出了一個(gè)個(gè)大紅疙瘩,他們不停地?fù)现,可恨的蚊子還肆無(wú)忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個(gè)紅紅的包,害得我成了皮洛曹。

  在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校,我和好朋友小明走在回家的路上,我一邊撓著鼻子,一邊憤憤地說(shuō):“這些可惡的蚊子,今天可吃飽了!毙∶魍榈乜粗遥骸笆前!明天還會(huì)再來(lái)一批餓狼似的蚊子,咱們可就苦了,這是個(gè)問(wèn)題,得想個(gè)辦法!彼了剂艘粫(huì)兒,眼睛一亮,笑著說(shuō):“有辦法了。咱們先不回家,去超市。買(mǎi)驅(qū)蚊的東西去。”

  我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市,他問(wèn)過(guò)服務(wù)員后把我?guī)У搅巳沼闷返姆謪^(qū),貨架上擺放著各種花露水,我倆看看這個(gè),又看看那個(gè),不知買(mǎi)哪個(gè)牌子好?猶豫半天,小明對(duì)我說(shuō):“就買(mǎi)做廣告的六神花露水吧!”我也表示贊同。

  我拿著選好的花露水準(zhǔn)備去銀臺(tái),小明攔住我,他又提出再買(mǎi)一瓶驅(qū)蟲(chóng)劑,我阻止他說(shuō):“不可以,上課,殺蟲(chóng)劑氣味太大,不可以用的!毙∶骺纯次遥赜谐芍竦卣f(shuō):“明天你和我早點(diǎn)到校,提前殺蟲(chóng)!蔽遗宸谋硎举澩

  第二天一早,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門(mén)站在門(mén)外計(jì)算時(shí)間。他戴上口罩,抱著重重的驅(qū)蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來(lái),然后走到講桌前,俯下身子又噴了幾下,然后沖出教室。

  時(shí)間悄悄地過(guò)去,小明再次戴上口罩走進(jìn)教室,打開(kāi)一扇扇門(mén)窗,這時(shí)進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們和我陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室。透過(guò)室里淡淡的茉莉花香味,我想今天那些討厭的吸血蟲(chóng)再也不會(huì)吃我們的血了?粗雷由系哪瞧垦b滿友情的花露水,心里充滿了感動(dòng):我為有這樣一位關(guān)心班集體,關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你,小明。

  事情雖已時(shí)隔多年,但只要一想起,心中還會(huì)溫暖無(wú)比。

小學(xué)敘事作文600字 篇4

  我曾經(jīng)嘗試養(yǎng)過(guò)一只小麻雀,我和小麻雀是在一個(gè)大雨的夜晚認(rèn)識(shí)的。

  記得那天,我們一家出門(mén)散步。當(dāng)時(shí),只覺(jué)得天氣悶熱,走了一會(huì)兒,天空突然下起了雨。先是幾顆雨滴,后來(lái)越下越大。這突如奇來(lái)的雨迫使我們不得不往回走。這時(shí)天上不知落下了什么東西,猛地砸了一下我的頭,我定神一看,哇!原來(lái)是一只“憤怒的小鳥(niǎo)”呀!

  回到家,我趕緊用干絨布幫發(fā)抖的小鳥(niǎo)擦干羽毛上的水,并仔細(xì)打量著它:它的臉頰部左右各一塊黑色“胎記”,炯炯有神的眼睛就像兩顆黑寶石,尖尖的小嘴不停地整理著身上那件灰黑相間的外套。哦,原來(lái)它是一只小麻雀!我欣喜若狂,決定讓它在這里安家。

  我為它準(zhǔn)備了一個(gè)大盒子,怕它凍著,還在里面鋪上了厚厚的棉花。我放了些米粒在小盤(pán)子里,然后放在它跟前。小麻雀縮在盒子的一角,看也不看一眼盤(pán)子,好像有點(diǎn)怕生。我想:也許是不適應(yīng)這里的環(huán)境,等它餓了就會(huì)吃的。第二天,我一覺(jué)醒來(lái)就去看小麻雀,沒(méi)想到它還是縮在那里,盤(pán)里的米粒一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我用手去碰碰它,它直往后退,還伸長(zhǎng)小嘴叫了幾聲,仿佛在說(shuō):“別碰我!”看著它略顯哀怨的眼神,我不僅懷疑起自己來(lái),難道我做錯(cuò)了嗎?

  打開(kāi)“百度”,我認(rèn)真搜索了一下關(guān)于麻雀的一些資料,從而得知了麻雀的一些生活習(xí)性。原來(lái),它們喜歡群居生活,不愛(ài)孤單。我想小麻雀一定是想它的媽媽了。本來(lái),它們生活得好好的,卻不料在這一場(chǎng)雨中分離了。想到這些,我毫不猶豫地捧起盒子到了樓下的空地上,打開(kāi)盒子后,小麻雀先是試探地伸了伸頸,然后慢慢地跳出來(lái),接著連跳了幾步,在一聲聲“嘰嘰喳喳”中低飛了一圈,然后慢慢飛向了枝頭。

  小麻雀獲得了自由,我感到欣慰,同時(shí)也被這種渴望自由的精神感動(dòng)著,愿小麻雀永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!

小學(xué)敘事作文600字 篇5

  清晨,爺爺早早的叫醒我:“牟萬(wàn),該起床了!蔽颐悦院匆(jiàn),爺爺手里拿著一個(gè)大信封。我忽然想起這是我昨天從學(xué)校帶回來(lái)的,爺爺怕影響我昨晚的家庭作業(yè),說(shuō)好了今天早晨打開(kāi)看,爺爺高興的說(shuō):“你的《游大青溝日記》在《少年寫(xiě)作》上發(fā)表了!這還是一本國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)行的刊物呢!蔽衣(tīng)到這話,蹭的從床上跳了起來(lái),搶過(guò)爺爺手中的大信封。我打開(kāi)一看,信封里裝有2本書(shū),書(shū)的封面上寫(xiě)著《少年寫(xiě)作語(yǔ)文星7天》,我急著翻遍全書(shū),終于在“日記五線譜”欄目中找見(jiàn)了“游大青溝”這篇文章文章的結(jié)尾處還寫(xiě)著“內(nèi)蒙古通遼市開(kāi)魯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)204班牟萬(wàn)”。我看了看文章,幾乎沒(méi)什么改動(dòng),還是語(yǔ)文老師教我寫(xiě)日記的開(kāi)頭三要素:時(shí)間,星期,天氣,還是那個(gè)人山人海的省略號(hào)……還是那個(gè)大青溝美景太讓人難忘了的驚嘆號(hào)!

  冷靜下來(lái),我才想到從頭在細(xì)看一遍,當(dāng)我打開(kāi)《少年寫(xiě)作》的第一頁(yè),就看見(jiàn)了兩個(gè)醒目的大字“感恩”。文章寫(xiě)到:感謝父母給了我們寶貴的生命,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)!斑@本書(shū)太好啦!我要感恩父母,感恩老師,我要感恩。……我果斷的決定,將我第一次觸摸到的這本書(shū)贈(zèng)送給我尊敬的語(yǔ)文老師。

  今天,我早早來(lái)到學(xué)校,學(xué)校剛一開(kāi)大門(mén),我第一個(gè)快步跨入校園。第一節(jié)課剛好是語(yǔ)文課,下課的音樂(lè)一向,我馬上走到講桌前,雙手把這本《少年寫(xiě)作》遞給了我的恩師——康冬梅老師?道蠋熆戳丝春,看得出也非常高興。

  第二節(jié)課。仍然是語(yǔ)文課,康老師叫我在全班同學(xué)面前朗讀了我的作品——游大青溝。同學(xué)們?yōu)槲夜恼谱YR。老師表?yè)P(yáng)了我,還獎(jiǎng)勵(lì)了我10個(gè)本和一個(gè)金蘋(píng)果粘貼,康老師當(dāng)著全班同學(xué)的面將金蘋(píng)果貼在了我的前額上,班級(jí)響起雷鳴般的掌聲,我成功了,我收獲了……

  今天,是我難忘的日子,我要刻苦學(xué)習(xí),再接再厲。

小學(xué)敘事作文600字 篇6

  有一件事,我想把它當(dāng)面地告訴大家。可是,我卻遲遲沒(méi)敢。這件事,我永遠(yuǎn)也忘不了……

  “對(duì)不起!對(duì)不起”我不停地說(shuō)著,正為自己干的事兒感到愧疚!事情是這樣的:一天晚上,媽媽叫我去倒垃圾,我爽快地答應(yīng)了!可是,一到樓下,我就后悔了。天空遮住了月亮,天太黑了!于是,我不管三七二十一,就把垃圾放在張大爺?shù)拈T(mén)口中,以便快速回家。一回家,媽媽就問(wèn)我:“垃圾呢?”我撒了個(gè)謊:“到了!”媽媽半信半疑地問(wèn):“真的嗎?”我這是理直氣壯但又心虛地回答:“真的,我沒(méi)騙你,我真把垃圾倒了!

  第二天,張大爺一開(kāi)門(mén),就發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)垃圾袋,里面裝滿了許多垃圾。他四處尋問(wèn)左鄰右舍,都沒(méi)有人承認(rèn)。一放學(xué),有人說(shuō):”是誰(shuí)呀!這么缺德,把垃圾袋放到別人的門(mén)口讓別人來(lái)扔!拔乙宦(tīng)見(jiàn),像個(gè)老鼠似的溜進(jìn)家門(mén),鬼鬼祟祟地跑進(jìn)房間,正為自己做的事哦而想辦法。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),原來(lái)是媽媽。她說(shuō):“做錯(cuò)了事,就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤,不能撒謊和欺騙別人。俗話說(shuō)的好:若要人不知,除非己莫為!”媽媽的話使我恍然大悟。這下使我認(rèn)錯(cuò)的決心就更大了!

  我敲了敲張大爺?shù)拈T(mén),他開(kāi)了門(mén)就歡迎我,說(shuō):“喲!這不是子山嗎?怎么有空到你張大爺?shù)募襾?lái)玩呢?”我一下子流出了眼淚,想不到,張大爺對(duì)我如此厚愛(ài),我卻還傷害她!他說(shuō):“莫哭莫哭!有什么不開(kāi)心的事情給張爺爺說(shuō)說(shuō)!蔽乙晃逡皇匕堰@件事講給了張爺爺聽(tīng)!他說(shuō):“哦!原來(lái)是你搞的鬼,其實(shí),我早已經(jīng)知道了!那天,你放垃圾在我門(mén)口,我偷偷的在‘貓眼’里看到了!爺爺為你知錯(cuò)就改的精神而感到欣慰。因?yàn),你已?jīng)長(zhǎng)大了!知道做錯(cuò)了是自己要勇于承認(rèn)!”我做出了傷害張爺爺?shù)氖,可是爺爺他卻不記仇,反而還原諒了我,我真應(yīng)該學(xué)習(xí)張爺爺這樣博大的胸懷,寬容別人的好品質(zhì)。

  這就是我做的蠢事,也是我最后悔的事。這件事終于說(shuō)出來(lái)了,我真后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣做,真不應(yīng)該!……

小學(xué)敘事作文600字 篇7

  童年,是孩子眼中的世界,是每個(gè)人一生中最美麗、最燦爛的年華,即使童年匆匆流逝,但那也是我無(wú)法遺忘、無(wú)法釋?xiě)训臍q月。我們經(jīng)歷的每一件事,如同一排排的書(shū)架,我拿出一本,拍一拍上面的土,記憶如同潮水,涌在我的眼前。

  某年的夏天,我回到老家,暑期炎熱。剛經(jīng)過(guò)老家前的一片林子時(shí),吱吱的知了叫個(gè)不停,我不由得從車(chē)上下來(lái),決定走回老家。清新的風(fēng)裹著一絲絲土的清香,輕輕吹起我的發(fā)梢。一直冒冒失失的蜻蜓闖入了我的眼前,我不由得追過(guò)去,走著,跑著,隨和知了的鳴叫走到了老家。到家后,我正忙著收拾行李,卻無(wú)意中又看見(jiàn)了那只小蜻蜓正好落在了我的行李箱上,我的手剛抬起來(lái),它便很快的飛走了,我跟著它跑了出去,竟追出來(lái)院子。追著,跑著,便來(lái)到了下河邊。

  到了老家,不必說(shuō)碧綠的菜畦,高大的棗樹(shù);也不必說(shuō)在枝頭放聲歌唱的麻雀,金黃般的油菜花,和那勤奮肯干的蜜蜂。就單是在河邊一帶就有無(wú)限趣味。蜻蜓在我的頭上盤(pán)旋,我走到河邊,慢慢地蹲下來(lái),看著那清清的河水,冒出一股清涼的氣息似乎還可以嗅到水香。水清得連水底的水草都清晰可見(jiàn),在我看著正入迷時(shí),突然從水間竄出了一條小魚(yú),我便不由得把自己的小手伸進(jìn)水里,用小指輕輕的點(diǎn)著水面,當(dāng)伸進(jìn)去便是一身的清涼。我用手撩起一些水,點(diǎn)點(diǎn)的水滴從我的指間流下,滴在了水面上露出了一陣陣的水波。一次,兩次,“哎?這是什么?”我不由得自言自語(yǔ)起來(lái)。一只和小拇指一樣長(zhǎng)的小魚(yú)在我的手里彈起來(lái)又落下來(lái),最后直到它快要停止了掙扎的時(shí)候,我趕緊用手掬起一舀水,把魚(yú)放回水里,有一種莫名的成就感。我之后隨著水流的走向水的上游,走到上游,蹲下,仔細(xì)的觀察著小魚(yú)小蝦在水里的一舉一動(dòng)。倏忽間,我發(fā)現(xiàn)了在小魚(yú)小蝦的下面襯托的是那五顏六色的石頭,我擼了擼袖子,把手伸進(jìn)水里挑出了一個(gè)我心意的石頭,我用手把石頭擦干,把石頭舉起對(duì)著太陽(yáng),太陽(yáng)的陽(yáng)光穿過(guò)它,綠和白攪在一起。我高興的笑了,我又挑了幾塊自己喜愛(ài)的石頭,安心的把它們裝在口袋里回家,那時(shí)有一種不言而喻的成就感。

  我閉上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身邊,它帶著我的記憶回來(lái)了,那是我的天真無(wú)邪,在現(xiàn)在看著當(dāng)時(shí)的我有多傻,多無(wú)知,但是那是我最美好的記憶。

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