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讓傷口開出花朵敘事作文（精選13篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象，將事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚的記敘文。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讓傷口開出花朵敘事作文（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇1
在生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有“傷口”，只有在“傷口上找上一個(gè)完美的補(bǔ)丁，才是愈合傷口的最好辦法。
我讀過這樣一個(gè)故事：臺(tái)灣知名畫家謝坤山年輕時(shí)受盡苦難，還失去了雙臂和一條腿。但他并不放棄，勤學(xué)苦練，終于成了畫家，給自己的傷口打上了補(bǔ)丁，并開出了花朵。
是啊，謝坤山的經(jīng)歷告訴我們：每個(gè)人的生命是不完美的，但我們應(yīng)該盡自己的努力去創(chuàng)造完美的生命。
每當(dāng)生命中出現(xiàn)挫折、失敗、遺憾等時(shí)，它們就好比一道道傷口刮在我們身上。傷口已經(jīng)出現(xiàn)，就不能依靠別人的同情來愈合。瑞傷心也無濟(jì)于事，還不如通過自己的努力來讓傷口上開花，讓生命不再有缺憾。
也許有時(shí)命運(yùn)并不垂青我們，反而給我們?cè)黾觽冢珱]關(guān)系，任何傷口都可以通過不懈的努力來愈合。給不完美的生命打上一個(gè)完美的補(bǔ)丁，并讓它開出花朵。所謂生命的奇跡，不正是如此嗎？
面對(duì)傷口請(qǐng)不要低下你的頭，能夠跨越傷口創(chuàng)造完美生命的人才是生活的強(qiáng)者。每個(gè)人生命中都有一塊補(bǔ)丁，決定你補(bǔ)丁是否完美的是你面對(duì)生活的態(tài)度和是否具有堅(jiān)持不懈和不懼困難的品質(zhì)。
成為生活的強(qiáng)者，給傷口打上補(bǔ)丁。就像海倫·凱勒，她自幼雙目失明，以過一位盲 文 老師的教導(dǎo)和疏通，她從黑暗的.陰影中走了出來，成為了一個(gè)自信開朗的人，并寫下了自傳《假如給我三天光明》，成為了一個(gè)舉世聞名的人，她就用自己的行動(dòng)，給看似無法彌補(bǔ)的傷口打上了一個(gè)完美無缺的補(bǔ)丁，開出了美麗的花朵。
舉目那些偉人，他們哪一個(gè)不是受過創(chuàng)傷？哪一個(gè)不是從創(chuàng)傷中尋找方向？哪一個(gè)不是通過努力獲得成功？
沒有不完美的生命只有完美的補(bǔ)丁。讓創(chuàng)傷用補(bǔ)丁縫合，讓補(bǔ)丁上開出花朵，這便是生命的真諦。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇2
“大海邊的民族，信仰那變化莫測(cè)卻又無比圣潔的海曦；草原上的民族，崇拜那勇敢堅(jiān)韌、永不言棄的狼群；而我們是高山上的民族，我們的圖騰是金雕，那永遠(yuǎn)的山神！“
男孩的父親一遍又一遍地向孩子講述山神的故事，讓他明白山神是神圣不可侵犯的。這是一個(gè)古老的部落，在這貧瘠的山村，最有號(hào)召力的是信仰。可年輕人的心總是叛逆，這個(gè)男孩也不例外，他與大多數(shù)同村的年輕人一樣，信仰的是科學(xué)，向往的是燈紅酒綠的都市生活。
男孩不跪拜山神，卻不得不接受村長指派的任務(wù)——守山。山中的偷獵者時(shí)有活動(dòng)，甚至敢獵捕山神。他的任務(wù)就是負(fù)責(zé)巡查山頂。著也給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他重新認(rèn)識(shí)了山神。那是一個(gè)盛夏，一只金雕無力地在崖間停棲，它似乎老了，那原本尖銳的喙已經(jīng)嚴(yán)重磨損，利爪早已失去懾人的光芒。突然，它發(fā)瘋似的向絕壁抓去，雙爪在山崖間劃下道道刻痕。男孩目睹這一切，霎時(shí)驚訝得幾乎窒息。金雕還在瘋狂地撞擊著，直至喙與爪血肉模糊，全部脫落，然后飛入崖頂?shù)腵巣窠。男孩揀起地上的斷爪，沉思良久。
災(zāi)難從天而降，這原始的山村根本無力抵御這天災(zāi)。泥石流毫不費(fèi)力地摧毀了這些半木半土的房屋，山洪則讓村民的一切財(cái)產(chǎn)付之東流；而他們能做的，先是轉(zhuǎn)移到安全的地帶，然后便一遍又一遍地重復(fù)著對(duì)神的祈禱。
絕望伴隨著災(zāi)難，卻比災(zāi)難更加傷人。村中彌漫著疾病與悲傷，還有就是對(duì)前途的絕望，讓人痛不欲生。遷離這世代居住的家園而浪跡天涯，這對(duì)于土著村民來說是不可能的；而搬回舊地，則是一片廢墟，什么都沒剩下。
男孩在廢墟中徘徊，他不愿絕望，他在觀察一株樹苗，一株在洪水中幸存的樹苗，雖然柔弱，卻在廢墟中掙扎著存活下來。突然，一聲呼嘯驚醒了男孩，金雕在絕壁間敷藥直上，新長出的喙和爪在陽光下熠熠生輝。此刻，男孩悟到了山神的力量，那是重生的力量！男孩飛快地往回跑，手里舉著山神的斷爪，滿懷希望地大喊“山神與我們同在”！
的確，山神與他們同在。若干年后，這里已成為一方旅游勝地，而男孩正站在喬木下仰望著一只金雕自由翱翔。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇3
人總要掙脫過去才能成長吧！就像毛毛蟲，在過去為自己結(jié)繭，只有撕裂它才能飛翔。
再隨和的人，也總有幾次倔強(qiáng)的吧。
與朋友聊天時(shí)，說起哪本書是你的最愛，印象最深刻的，我立刻就想到了它，那時(shí)我睡覺總要翻上幾頁，才睡的安穩(wěn)�？赐暌槐榫驮倏匆槐�，一遍一遍又一遍，每次都有不同的感觸，我很激動(dòng)，剛想向朋友力薦，我開了口，卻說不出話，我驚恐地發(fā)現(xiàn)我竟然忘了它的名字，忘了它的內(nèi)容，只記得看時(shí)那種說不清道不明的感覺，只記得看到傷心處那止不住的淚，只記得看到開懷處止不住的笑。
不行，我怎能忘了它，它陪伴我走過了多少日夜，我竟然忘了它，沒有它不能入眠的我。居然失去了它，我要把它找回來，我會(huì)把它找回來，絕對(duì)會(huì)。
我忘了書名，忘了內(nèi)容，但我還記得那種感覺，我想我再看到它一定會(huì)認(rèn)出它的'。
我在家里翻找，從臥室到書房，從裝舊書的小箱子到藏閑書的床板下，仔仔細(xì)細(xì)地尋找，抓到一本書就打開翻看一下，試著找到那種感覺。不是，不是，這本也不是，家里都找過了，怎么會(huì)沒有，我無力地坐在地板上，難道我真的找不到它了嗎？對(duì)了，我有可能把它還繪畫科書館了，我絕大部分書都是從圖書館借來看的，我趕緊起身，連家里都沒有整理，就跌跌撞撞地跑了出去。
騎上自行力，我飛快地向圖書館騎去。在路上，我一陣心悸，頭上冒出了細(xì)密的冷汗，我騎得飛快，卻完全感覺不到熱，我的嘴唇不住地顫抖。是我騎得太快太急太累了，還是因?yàn)槲以诤ε隆：ε�，我再也找不到它，它�?duì)我那么重要，我找不到了怎么辦？過度的緊張讓我忘記了自己的疲累，我沖進(jìn)圖書館，在書架旁，蒼白的顫動(dòng)的手指輕輕拂過書的名字，但凡覺得眼熟就抽出來看一下，是不是我要找的。
一本書一本書的拿下，打開，放回，心一點(diǎn)一點(diǎn)地沉了下去，全身慢慢變的麻木。
還是找不到了嗎？我一邊問自己一邊隨手抽出一本翻看。我漫不經(jīng)心地翻著，平淡，狂喜，激動(dòng)，最后又歸于平淡，我默默翻開一頁又一頁，最后輕輕合上書本，一滴眼淚滑落，打在封面上，我抹去水痕，輕輕地交索放回書架上，轉(zhuǎn)身，離去。
我終于找到了，我終于失去了你，我終于不再需要你。
跨過曾經(jīng)，掙脫過去的枷鎖，用傷口來滋養(yǎng)，現(xiàn)在盛開的花。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇4
職院中有一潭湖，湖邊種了一圈柳樹。
那時(shí)正值暖春，在群花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)柳樹實(shí)在不起眼，我是在游樂疲累在長凳歇息時(shí)才注意到它的。從左面看時(shí)它與旁的樹無異，但稍稍轉(zhuǎn)換視角便可發(fā)現(xiàn)它的軀干已早蛀了一個(gè)大洞，只留下左邊的一片支撐著整個(gè)樹體。我毫不懷疑只需一腳便可將它攔腰折斷，然而幸運(yùn)的是，它長在湖邊的堤坡之上，校內(nèi)的賠償規(guī)定和特殊的地理環(huán)境是它存活下來的外界條件。然而讓我震撼的是它頑強(qiáng)的生命力，生物老師說過：樹有導(dǎo)管和篩管，它們是用來輸送養(yǎng)分的，兩者缺一不可，篩管在樹皮內(nèi)，如果用刀在樹皮上連續(xù)劃上一圈，這棵樹就死了。這棵樹鉆了這條自然定律的空子，活了下來。
前面是已被污染成軍綠色的湖水，后面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來的陣陣喧囂，它將外界的人和物隔離，隨著陣陣微風(fēng)，柳枝輕蕩，搖曳生姿。背景雖不佳，然而它那微曲的'身影，柳條舞動(dòng)中溢出的生機(jī)，它的頑強(qiáng)，它的不屈已不需要任何襯托，任何強(qiáng)加在這與世隔絕美麗纖影上的事物，都如蛇上添足一樣，是一處敗筆。
當(dāng)我走近細(xì)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)蟲洞內(nèi)還生長著一圈細(xì)細(xì)密密的苔蘚，就像小老鼠身上細(xì)嫩的皮毛，洞內(nèi)終年無日照和樹的養(yǎng)分為苔蘚的生長提供養(yǎng)好的環(huán)境，洞內(nèi)青綠的苔蘚為枯黃的樹干提供了絲絲生機(jī)，鳥兒不進(jìn)在此停留，休憩……
種子的傷口是用來開花的，然而在開花前卻要忍受莖牙穿透的痛楚。樹木在獲得其它生物青睞之前卻要忍受蟲蟻叮咬的鉆心之痛。忍受傷口的痛楚，開出不平凡的花朵！
讓傷口開出花朵敘事作文 篇5
毛毛蟲要想在花間飛舞，就必須破繭成蝶。種子要想在陽光下呼吸，就必須破土發(fā)芽。破繭和破土的過程是痛苦的，但只有克服這種痛苦你才能變得更美。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，在奮斗的過程中可能會(huì)受到傷害，會(huì)滴汗流血，但是這些挫折只是讓你取得成功的墊腳石，在挫折中你會(huì)收獲很多。
柳永多次參加科舉，但總因?yàn)閷懺~而招惹到了皇帝，皇帝命他市井填詞。于是“奉旨填詞柳三變”撫平傷口，投向市井，留下了“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡饶捴巳丝诘拿�，在詞壇開出了一朵絕美的奇葩。
柳永傷口處的花讓他變得更加耀眼，令人贊嘆不已。而邰麗華的光輝也照耀著前行中的我們。
雖然邰麗華是一個(gè)聾啞殘疾人，但她領(lǐng)舞的“千手觀音”卻震撼了全世界。邰麗華和她的'同伴們并沒有因?yàn)槊@啞而自暴自棄，她們付出了常人難以想象的心血和汗水，現(xiàn)在。她們經(jīng)常在世界頂級(jí)殿堂里舞蹈，而邰麗華也罷世界級(jí)的藝術(shù)大獎(jiǎng)捧在了手里。
聾啞疾病是她們的傷口，想到這個(gè)時(shí)她們會(huì)痛，但是她們的傷口處卻變得很美麗，她們的傷口也使她們獲得了更多的贊揚(yáng)，具有了更強(qiáng)的震撼力。
玉樹大地震是地球的一個(gè)傷疤，也是中國人心中既汶川地震后新添的傷口，這種傷害怎能讓我們承受得起？但大愛無疆，只要我們用溫情互助，再大的困難也擊不垮我們。相信在全國人民的努力下，這道傷口處一定會(huì)開出美麗的花朵。
受傷后的傷口不可怕，只要我們正確對(duì)待它，就一定會(huì)愈合，會(huì)開出美麗的花。
美麗的景色總在一番奮斗掙扎之后才能看到，為了成功，即使自己受了傷，折了翼，也不要退縮，因?yàn)閭谔庨_出的是絢爛無比的花。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇6
每一朵花的開放都要經(jīng)歷許多風(fēng)雨，留下許多傷疤，但從那傷口處卻會(huì)開出美麗的花。人也一樣，成長就是一個(gè)不斷在傷痛中戰(zhàn)勝自我的過程，不斷從痛苦的傷疤中磨礪出成熟與感動(dòng)。
從傷口中開出的是花，從痛苦中磨礪出的'是珍珠，從大火中孕育的是完美瓷器。像鳳凰涅槃，浴火重生后，萬般苦痛后，璀璨依然。
只有經(jīng)歷過苦痛，有過傷口，才會(huì)成長。大家一定不會(huì)忘記北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔退賽后令人悲傷的背影。我們無法想象當(dāng)時(shí)的他是怎樣拖著疼痛的腿和疼痛的心走下賽場(chǎng)，而此后大量負(fù)面報(bào)道，廣告被撤下，甚至被稱為“劉降”，這些無疑是更大的傷害。但劉翔堅(jiān)持下來，忍耐下來，最終在亞運(yùn)會(huì)上完美復(fù)出，走過這樣一段悲傷的路，劉翔才真正成為一名勇士。
劉翔說過：“經(jīng)歷過那些傷心，我才真正長大，以前的一帆風(fēng)順太縱容我了，它們讓我脆弱，只有經(jīng)歷苦痛，我才真正變成男子漢�！边@句話令無數(shù)人動(dòng)容。是的，傷口是痛的，但傷口處開出的花也是美的。
沒有傷口的事物很完美，但也很脆弱。每年高考后總會(huì)有考生因?yàn)椴焕硐氲某煽?jī)自殺，其中很多都是平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的，沒有經(jīng)歷過風(fēng)浪，沒有過傷口就過早凋謝了。所以傷口是必要的，經(jīng)歷過傷痛才會(huì)開出更絢麗的花朵。
著名的小提琴家帕格尼尼就是一位從上帝那里接受苦難與天才又用苦難的琴弦把天才演繹到極致的人。他一生歷經(jīng)阻礙，獄中十幾年，卻彈奏出驚世名曲。他說，那些阻礙會(huì)成為我的動(dòng)力，就像尼采宣言：“那些未能將我置于死地的事物將會(huì)使我變得更有力量！”那些傷口，會(huì)讓種子開花。
人生路是曲折的，傷口太多，我們正視它，不懼怕它，相信經(jīng)歷過傷痛后，我們會(huì)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，勇敢蔑視阻礙，我們會(huì)與云霞共舞，與夢(mèng)想齊飛。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇7
紀(jì)伯倫曾說：“生活讓人遍體鱗傷，但這過后，人們?cè)趥谔幊砷L的最為強(qiáng)壯�！薄}記
經(jīng)過煉獄般的捶打，生命才最有重量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；經(jīng)歷涅槃般浴火重生的鳳凰才能展翅自由翱翔……
生，可以明志；死，可以踐志。司馬遷因李陵一案而遭腐刑。盡管他也曾傷心，在高墻鐵柵內(nèi)沒有人去撫慰他中的痛，盡管他也曾絕望，在遭受奇恥大辱后還要忍受他人的冷嘲熱諷，但他并沒有墮落、沉淪，而是握著他那桿沉甸甸的鐵筆走來，身姿依然那么矯健，步履依然那么從容。是的，他選擇了生，一個(gè)讓家人親朋感到恥辱的生，因?yàn)樗麖摹拔鞑卸荨吨芤住�，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》中找到生的希望。
有一種無視困難，叫忍辱負(fù)重；有一種身不由己，它叫無奈。而司馬遷忍受了“傷痛”著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。從他的傷口之開出《史記》之花。
質(zhì)性本自然，性情自豪放，雄才大略入朝堂的李白，追求自由，平等。那種絲毫容不得尊卑的人格，在權(quán)貴面前，他一手要平等，一手又要美灑，在那個(gè)封建等級(jí)陰森的長安他被排擠的居無處所，本以胸懷大略報(bào)效祖國，而今此時(shí)的長安城已化作捆人的'繩索，長安的宮殿已成牢獄。此情此景無奈的他也只能“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”去踐行他的自由浪漫，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。于是，在封建社會(huì)的文人騷客中終于走出一位偉大的叛徒——李白。
朝堂之上容不得他放蕩不羈，他要的平等，封建社會(huì)是給不了他的，痛苦失意，拔劍四顧心茫然。而他卻在失意的旅途中開出浪漫主義之花。
熱情洋溢在向日葵灼灼的瓣上，希望鋪散于滾滾的麥浪，梵高一位不朽的天才，但生前，畫作一文不值，上帝創(chuàng)造了一盞藝術(shù)明燈，卻沒有締造等欣賞他的觀眾，他的一生只能與厄運(yùn)作伴，在幾乎要淹沒他的滾滾波濤中，努力抬起高貴的頭，作最自由的呼吸。
厄運(yùn)沒能扼殺這位天才的藝術(shù)細(xì)胞，終于在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，開出了《向日葵》之花。
歷史的車輪碾碎了太多人的夢(mèng)，卻給那些懷揣夢(mèng)想并執(zhí)著追求的人締造了廣闊的沃土，讓希望之花燦爛綻放。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇8
蝴蝶破蛹而出時(shí)的悸動(dòng)，充斥著對(duì)世界的無盡的期待；嫩芽破莢而出時(shí)的顫動(dòng)，滿懷著對(duì)塵世的無限思念；種子萌發(fā)時(shí)的疤痕，寄寓著無限的生之希望。人生無盡艱辛，越千山涉萬水之后，總會(huì)留下傷口。傷口孕育著生機(jī)充斥著希望。當(dāng)我們破蛹而出羽化成蝶之時(shí)，回收來時(shí)的路那傷口處開出了一朵朵絕美的花。
經(jīng)歷過傷痛的人才能識(shí)得堅(jiān)挺的快樂，歷盡了磨難的人才會(huì)感受到憤然前行的愉悅。他們于艱辛中崛起，于頹廢中沖刺，借助苦難的力量不斷拼搏不斷進(jìn)取，面對(duì)傷口用自強(qiáng)不息的精神鑄成美麗的花，猶太民族這個(gè)與苦難牽絆了幾個(gè)世紀(jì)的“受難者”，二戰(zhàn)的戰(zhàn)火幾乎燒滅了他的生息�？砂雮�(gè)世紀(jì)過去了，畢加索、愛因斯坦、奧本海默……一個(gè)個(gè)響亮的名字響徹宇內(nèi)！于艱辛中奮發(fā)于苦難中崛起。歷史上的痛苦銘刻了道道疤痕，課他們猶太人卻在廢墟之上燃起生命之火，生生不息。回首歷史那些疤痕仿佛也有了生命。開出了一朵朵生命之花，奮斗之花。
成功需要付出，需要努力。冰心說：“成功的花，人們只驚羨于它的美麗，卻忘了它生長時(shí)的心酸與血淚�！背晒倘幻篮�，可每一種美好之后都背負(fù)著深深的.傷痛與愁苦。前行道路上的艱難在人身上劃下一道道傷口，疼痛難耐。而勇者會(huì)用最堅(jiān)韌的意志，不屈的斗志觸摸傷口，不停奮斗，在那傷口處開出美麗的花。
傷痛是前進(jìn)的助推器，那里蘊(yùn)藏著無限的希望之花，汶川廢墟之上的雛菊默默吐露著芳華；玉樹湛藍(lán)的天空下格�；ㄒ廊痪`放著勃勃生機(jī)。大地的傷口中終將愈合，那里將開滿不敗的花，滿是生機(jī)，滿是希望。
面對(duì)傷痛我們要有蝴蝶破蛹的勇氣，我們要有種子破莢的志氣，要有柳枝抽絲的骨氣。不懼風(fēng)雨不畏傷痛，從內(nèi)心出發(fā)，向心靈求解，堅(jiān)信奮斗的力量會(huì)沖破命運(yùn)的桎梏。而那傷口也會(huì)化作一縷縷芳香沁入心脾。
遠(yuǎn)看沙漠不動(dòng)，近看每一粒沙都在動(dòng)。腳踏上去，那細(xì)碎的聲似生命的淺唱低吟。只要我們滿懷希望，茫茫大漠終將響起清脆的駝鈴，而狼毒花依然會(huì)驕傲的盛放。帶著希望上路，掬幾捧生機(jī)的能量，苦難終將過去，至于那傷口，則會(huì)開出朵朵鮮花豐盈心靈的戈壁灘，帶來無盡的生機(jī)與活力。傷痛是人進(jìn)步的力量，傷痕是奮斗的足跡，傷口處開出的是花，激勵(lì)著每一個(gè)人前進(jìn)奮斗。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇9
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，何其迅也，仿佛昨天還是冷風(fēng)乍起，倏忽又春暖花開。校園的花圃里已是一片生機(jī)，看池塘，柳絮搖曳多姿，長舒衣袖，輕歌曼舞，心中微微蕩起了從未有過的異樣情愫。
這讓我立即想到了前兩天，從教學(xué)樓四樓往下窺望園中景色之時(shí)，一片空蕩，就連一絲花草藥苞芽而出的景象都沒有。再仔細(xì)一瞧，哦，原來還剩下一樁樁矮木啊！暗自納悶又令我十分失望，看那矮木樁仿佛剛剛被人砍過一截，還留下參差不齊的傷口，我想這園中今年恐怕不會(huì)再有爭(zhēng)奇斗艷，芳香四溢的景象了�？删褪沁@樣的幾個(gè)夜晚，令我沒想到的是，我在看那園中，那些曾經(jīng)紅艷又熟悉的翠綠又映入我的眼簾。令我更加驚嘆的是，那些鮮艷的花朵正是從那些矮木樁的傷口處長出來的，仿佛那就是生命的源頭，正噴涌著無比強(qiáng)烈的欲望……我暗自欣賞這花色之美的同時(shí)，也悄悄撥動(dòng)了那根塵封心底很久的，琴弦。
我們總是行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣，在現(xiàn)實(shí)中遺忘過去，在回憶中忘記現(xiàn)實(shí)。是的，命運(yùn)的不幸曾一次次地撞碎了我無數(shù)的夢(mèng)想，多少難以想象的'而又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折，使我們意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為泡影。
我知道，正是這一條條的傷口，一道道的孤寂使我放棄了對(duì)人生的追求，放棄了追求精致生命的那份美好與苛刻。有多少青春年華被我們這樣苦笑著揮霍，有多少生活讓我們變得頹廢。人人都是凡人，但每個(gè)人都不甘于平庸，我們不甘于這樣得過且過，甘于寂寞。
回首那些被刺痛的傷口，我也終于釋然了，逝去就將永遠(yuǎn)逝去，任你怎樣努力，也不會(huì)再回到以往。我們已經(jīng)浪費(fèi)了一次，頹廢了一次，上過了一次。曾經(jīng)蒼翠的樹木也有過蒼翠如水。徜徉的腳步也充滿稚氣。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇10
宛若最淺淺的一抹，你從歷史的水墨畫中若隱若現(xiàn)，散發(fā)著馨香與美麗。
宛若冷凝處低懸的一輪彎月，你在歷史的天空中半明半滅，綻放著絕世的清冷與孤寂。
當(dāng)歷史的刻刀一次次割傷你的心，你卻用頑強(qiáng)的信念和絕世的才情在傷口處開出一朵永不凋零永遠(yuǎn)美麗的希望與生命之花。
易安，我的詞人，多想走近你，看你心靈傷口處的花是怎樣萌芽生長。
歷史在你的心中刻下第一道傷口。你失去了心愛的丈夫，失去了甜蜜的幸福。你絕望了嗎？不，我看到你心靈傷口處那粒希望的種子正在悄悄萌芽。你不能沉湎于巨大的悲痛中，你還要完成那未完成的《金石錄》，那凝結(jié)了你和丈夫全部心血的`《金石錄》！于是，我看到你一路艱辛追隨南逃的皇帝。只為讓《金石錄》得以出版，只為完成丈夫和自己共同的心愿。
易安，我的詞人，多想走近你，看你心靈傷口處的花是怎樣綻放。
歷史在你的心中刻下第二道傷口。你最終也沒能追上南逃的皇帝。是��！皇帝自身都難保，又怎會(huì)去關(guān)心《金石錄》呢？所有的心血都白費(fèi)了，丈夫和自己的心愿就這樣化作一縷花香，隨風(fēng)飄散，你絕望了嗎？不，我看到你心靈傷口出那個(gè)小小的芽苞正在悄悄綻放。在兵荒馬亂漂泊不定又算得了什么？這只會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，更加美麗。于是，我看到你咽下了所有的苦難，心靈傷口處的芽苞終于綻放出絕世的美麗。
易安，我的詞人，多想走近你，看你傷口處的花是怎樣馨香馥郁。
歷史在你的心中刻下第三道傷口。當(dāng)你愿把畢生所傳給孫姓女子時(shí)，她卻說：“才藻非女子事也�！痹跄懿恍耐�？自己在別人眼中竟成了另類！怎能不心痛？自己的畢生所學(xué)竟得不到傳承！你絕望了嗎？不，我看到你心靈傷口處的花更加馨香美麗。我看到，在歷史的畫冊(cè)上，你一枝獨(dú)秀，綻放著絕世的美麗。
梧桐細(xì)雨，綠肥紅瘦。易安，我的詞人，你的傷口處開出的是花，一朵永不凋謝的希望與生命之花。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇11
四月是希望的季節(jié)，楊柳吐露出嫩嫩的綠芽，遍地是春雨滋潤出的野草還有零星的在微風(fēng)吹拂下?lián)u曳的花�？墒遣痪靡郧按蟮夭皇沁@個(gè)樣子的。寂靜，一切都沉默在瑟瑟寒風(fēng)中，這些美麗的生命靜謐在皚皚白雪之下。
有一天沉睡在地里的種子突然蘇醒。身體的傷口處就鉆出了生命的嫩芽。有誰說萬紫千紅鶯囀雀鳴的春天是開在沉靜了一個(gè)冬天上的花朵，難道不是？
我總覺黃昏是凄涼的，一輪火火的紅日就漸漸地被陰暗的山林吞盡。夜，那么靜謐；夜，那么冷清；夜，那么漫長……可是終會(huì)有一縷晨光刺破這靜謐、清冷又漫長的黑夜，那溫暖的晨曦終會(huì)照亮整片大地。我總覺得萬丈光芒的旭日是開在黑夜的'奇葩。難道不是嗎？
我喜愛起舞在花叢中的蝶。他們是如此輕快地舞動(dòng)著自己的生命。那雙美麗的翅膀讓他們更顯靈動(dòng)。可是我一直都知道這雙翅膀的來歷。沉睡在黑暗里，一個(gè)人孤寂的等待，在生死邊緣徘徊。終于有一天，他醒了，不顧一切撕破自己編織的牢籠，伴著劇痛拼命的掙扎。終于他成功了，站在破裂的繭上瞭望蒼穹，誰能說背著一雙美麗的翅膀的新生的他不是開在裂繭上最美的花？
我最討厭雨天。不管是滂沱的夏雨還是淅淅瀝瀝蘊(yùn)含無數(shù)詩意的春雨。都不喜歡，然而我卻如癡如醉的愛上了雨后晴空中難得一見的彩虹，彩虹卻是只有經(jīng)過雨水洗禮才能來到的。所以我總覺得雨是彩虹的媽媽更確切的，雨就像彩虹的根，只有根積攢了足夠多的養(yǎng)分才會(huì)開出美麗的花朵——彩虹。
眾所周知的失敗是成功之母，成功是長在失敗這條傷疤上一朵絢麗的花。就像芽苞的裂痕和裂痕上長出的新生命一樣。
地球上曾經(jīng)有多少生命，生生不息億萬年，只有輪回才能得到嶄新的生命，凋亡預(yù)示的是一個(gè)新的開始，史鐵生在《我與地壇》中曾這樣寫道“從地球的那邊走來一個(gè)孩子，那不是我，可那不是我嗎？”
我想以龔自珍一句大家耳熟能詳?shù)脑娮鳛榻Y(jié)尾：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇12
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，乃厥《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列。經(jīng)歷苦難，才能綻放出美麗的人生花朵。
苦難磨礪人的心智，鍛煉人的品性。品味苦難，創(chuàng)造成功。用苦難來鍛造品格，用苦難來磨礪意志。始終相信苦難過后便是成功。
勾踐，亡國之君。但他不曾放棄，他臥薪嘗膽，經(jīng)歷苦難，才有了“三千越甲可吞吳”的成功。他，一位少年，面對(duì)胯下的恥辱，奮發(fā)圖強(qiáng)，豪情壯志，才有了“戰(zhàn)必勝，攻必克”的韓信。經(jīng)歷苦難，造就成功，苦難處，開出的是成功之花。
他，面對(duì)皇帝的威嚴(yán)，慷慨陳詞，卻慘遭宮刑，但他不曾放棄，他經(jīng)受苦難，忍受痛苦，終成“史家之絕唱”的《史記》，千古流芳。他，面對(duì)匈奴王的逼迫，經(jīng)歷酷刑，依然挺起風(fēng)骨，傲視眾生�？嚯y過后，開出的`是精神之花。
面對(duì)苦難，他們不曾跌倒。經(jīng)歷苦難，他們昂首挺胸�？嚯y處，造就了太多的美麗花朵。蘇軾，經(jīng)歷了“烏臺(tái)詩案”得莫利，才有了“也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)。文天祥，經(jīng)歷了亡國的艱辛，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。
我們?cè)诿鎸?duì)苦難的傷痛時(shí)，不要苦悶，學(xué)學(xué)李白，一抒“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~。不要失意，想想東坡，品味“一蓑煙雨任平生”的達(dá)觀。相信，苦難過后便是成功。
人生沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么會(huì)擁有成功，怎么會(huì)體驗(yàn)成功后的滿足。記住，人生路上的風(fēng)雨飄搖，只是你成功前的磨練。面對(duì)大海的潮起潮落，面對(duì)天空的風(fēng)云變幻，你是否經(jīng)得起磨礪。在那潮起潮落，風(fēng)云變幻之后便是成功，勝利的花朵。
楚大夫的沉吟澤畔，九死不悔，經(jīng)歷苦難，開出執(zhí)著之花；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已，經(jīng)歷磨難，開出豪壯之花；陶淵明，悠然見南山，飲酒采菊，經(jīng)歷苦難，開出高潔之花。
面對(duì)苦難，不要退縮；面對(duì)挫折，昂首挺胸�？嚯y后便是成功。人生路上荊棘遍布，但請(qǐng)你記住，傷口處開出的是花。
讓傷口開出花朵敘事作文 篇13
少年站在橋上，看著橋下緩緩流動(dòng)的江水，那江水已不復(fù)他少時(shí)的清澈歡騰——它此刻散發(fā)著一種奇異的臭味，粼粼波光里泛著淡淡的污濁。少年一陣恍惚，他存一種想跳下去的沖動(dòng)，但他忍住了，跨上腳踏車騎向醫(yī)院。
母親平躺在病床上，藥從透明玻璃瓶里一點(diǎn)一滴進(jìn)入她體內(nèi)。母親沒有醒，護(hù)士扭過頭對(duì)少年說：“又來看啊，你上次帶來的花是水仙吧？水仙開花可不容易，得把種子剪開才成�！鄙倌挈c(diǎn)頭：“是啊。鄰家老婆婆剪的，剪了好幾道呢�！弊o(hù)士哦了一聲就走了出去。
少年坐到母親病床邊看著點(diǎn)滴瓶。他想起那老婆婆剪水仙花種時(shí)，那個(gè)圓圓的花種被豁開數(shù)道丑陋的疤痕，從那些疤痕里流出紅色汁液，像血一樣。他也不知道那是不是水仙的種子，但老人家把它種下去，慢慢的就長出了嫩嫩芽。這株水仙還沒開花呢，他就把它抱來陪著母親了。
他記得半個(gè)月前，他抱著幾本小說從書店里跑出來，在回家路上聽路人說前面出車禍了，他就帶著好奇心跑了過去。一個(gè)女人倒在公路上，身下一片血跡，不久有醫(yī)護(hù)車開過來，將女人抱上了車。在那一瞬間，少年看清了人的面容，手中的小說砰然落地。他追在車后大叫“媽媽”，但那車很快開走了。
少年每想及此，便深深自責(zé)：高三了，他仍無情的揮霍著自己寶貴的時(shí)間，母親的千言萬語的勸導(dǎo)他一句也不聽，如今，母親暈多醒少，他……
母親仍未醒來，少年抬頭看了看表，輕聲說道：“媽，我去上課了，你放心，我一定好好學(xué)，我考了好大學(xué)給你看。我走了�！彼p步離開，反手帶上門，離開了醫(yī)院。病房里水仙含苞欲放，少年卻已淚流滿面。
數(shù)月之后，少年懷抱一株水仙，撫摸墓碑，柔聲說：“媽媽，我考上大學(xué)了，在杭州，離西湖很近——你喜歡西湖吧？媽媽你看這水仙開了，特別漂亮，鄰家老婆婆說它以后會(huì)開的更好。就讓它在這里陪你吧。我上大學(xué)一定會(huì)好好的，你放心吧�！�
漂亮的`水仙靜靜開著，從它那曾經(jīng)丑陋的傷口里。少年現(xiàn)在知道那被剪開的東西叫球莖，但他更愿意叫它水仙的種子，因?yàn)橹挥蟹N子才會(huì)孕育希望與生命，才能讓傷口開出淡雅美麗的花朵。
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