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【熱門】尋找幸福作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的尋找幸福作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找幸福作文 篇1
幸福，相信大家都知道這個(gè)詞的含義，作文 尋找幸福。生活中到處都充滿著幸福，那么下面就讓我們來(lái)找找幸福到底在那里吧。
第一個(gè)地點(diǎn)：學(xué)校。
學(xué)校是我們另一個(gè)溫馨和諧的家。我們每天都能與同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我覺得這就是幸福；當(dāng)你不小心摔倒或者流鼻血了，同學(xué)們都對(duì)你伸出援助之手，去幫助你安慰你時(shí)，這也是一種幸福；還有你在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題是，老師和同學(xué)們都耐心給你講解，這也是一種幸福。
第二個(gè)地點(diǎn)；家里。
在家里，到處都充滿著幸福。幸�？赡芫驮谀忝刻旆艑W(xué)回家，媽媽為你盛上美味的.佳肴；吃飯時(shí)，嘴邊粘了飯粒，媽媽為你擦去；睡覺時(shí)，爸爸為你蓋好被子，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 尋找幸福》。他也可能在你生病時(shí)，父母為你操勞和擔(dān)心；天氣變冷時(shí)，媽媽對(duì)你噓寒問(wèn)暖；過(guò)生日時(shí)，一家人開開心心的共進(jìn)晚餐；下雨天，你忘記帶傘，媽媽冒著大雨為你送傘。
第三個(gè)地點(diǎn)；在公交車上。一名孕婦上車后，一名坐在座位上的小同學(xué)起身讓座，這就是一種幸福；一位殘疾的老老爺爺上車后，一位婦女主動(dòng)讓座，這也是一種幸福。
第四個(gè)地點(diǎn)；馬路上。看！幾個(gè)小學(xué)生正扶著一位腿腳不利索的老奶奶過(guò)馬路；一位青年在為幾個(gè)小朋友見掛在樹上的羽毛球；一個(gè)小女孩扶著一位盲人叔叔過(guò)馬路……
幸福其實(shí)不用尋找，它就在你的身邊和生活里，只要你懂得去創(chuàng)造幸福，珍惜幸福，幸福就會(huì)圍繞在你我的身邊。
尋找幸福作文 篇2
幸福是什么？
幸福很簡(jiǎn)單，也許就是媽媽給你做飯、爸爸背你玩游戲、奶奶為你洗腳、爺爺為你打傘，這都是幸福。
你讓1000個(gè)人回答這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)有1000個(gè)不同的答案。
幸福，就是在你無(wú)聊時(shí)陪你說(shuō)說(shuō)話。
幸福，就是在你孤獨(dú)時(shí)陪你聊聊天。
媽媽說(shuō)：“幸福是不能描寫出來(lái)的，它是一種面對(duì)生活的態(tài)度，而他就掌握在你的手里。”
我說(shuō)：“幸�？床灰姟⒚恢�，它是一點(diǎn)一點(diǎn)積累出來(lái)的�！�
爸爸說(shuō)：“幸福就是沒有人怨恨你�！�
而英國(guó)作家蕭伯納說(shuō)：“終身幸福，是任何人都難以忍受的，那將是人間地獄。”
幸福，到底是什么？
幸福，是父母滄桑面龐的敬意；
幸福，是依偎在媽媽懷抱里的`溫暖；
幸福，是母愛。
幸福，是你考砸了的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)沒關(guān)系；
幸福，是在你氣餒的時(shí)候給你勇氣；
幸福，是友愛。
幸福，還是在你跑丟了的時(shí)候?yàn)槟阏业郊胰耍?/p>
幸福，也是在你疲憊的時(shí)候遞給你一杯熱咖啡；
幸福，是關(guān)愛。
尋找幸福作文 篇3
在我的內(nèi)心深處一直有一個(gè)最美好的愿望，就是尋找自己的幸福，無(wú)論天涯海角，我都要找到它，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪伴著我，也許我太貪心了吧！
我的幸福很簡(jiǎn)單，就是有一個(gè)溫暖的家，全家人無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活著，就這么簡(jiǎn)單。
可是，上帝總是捉弄人，幸福往往于我的擦肩而過(guò)，來(lái)的太匆忙去的太急。
我的幸福，為什么總是沒有永恒的，如那曇花，一現(xiàn)而逝，幸福的花期真的好短呦！
幸福，在我的身邊，而我卻不曾發(fā)覺，不在乎，不珍惜，不知不覺中，它就拋棄了我，離我而去。去尋找它的新主人，是上帝在懲罰我這個(gè)不懂事的小孩么？
幸福，幸福的花兒開在哪哦？我要把它摘下，放在我的心房中保護(hù)它，人在幸福在，不要叫它走，我保證我會(huì)好好的，好好的呵護(hù)它的，什么條件我都答應(yīng)。
總是覺得春天是幸福的，春天好溫暖，好溫暖，草兒綠瑩瑩的破土而出，柳樹抽出了嫩綠，小鳥飛出來(lái)了，自由自在的`飛快快樂(lè)樂(lè)的飛著。
冬天，好冷，好冷，我覺得它像是扼殺幸福的惡魔，寒風(fēng)呼呼地刮著，凜冽的寒風(fēng)像是刀似的，擊打著人的肌膚，好殘忍啊！
幸福，像花兒一樣，但是一種珍奇的花，很難很難的尋找。
幸福的花，你何時(shí)與我相遇？
幸福像花兒一樣！
尋找幸福作文 篇4
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“因?yàn)樯系鄄荒軣o(wú)處不在，所以他創(chuàng)造了父親�！蔽乙恢倍荚趯ふ倚腋＃瑓s不知道，我的父親，他早已把幸福撒在了我身上。
陪我走過(guò)的路，為我打過(guò)的光
從幼兒園開始，各種興趣班圍著我的周末轉(zhuǎn)，母親提出讓父親去接送我時(shí)，他總會(huì)嘀嘀咕咕地說(shuō)個(gè)不停。每次坐上父親的車，笑話就像魚兒的泡泡一樣，一個(gè)接一個(gè)。
有一次，剛上完課的我從教室走出來(lái)，看見一束光，待我定睛一看，不禁一陣驚呼：“爸爸身上發(fā)光了！”當(dāng)我走近他，發(fā)現(xiàn)原來(lái)“光”是父親的手機(jī)送給黑暗的見面禮。“光”再配上他傻乎乎的笑容，讓我不由得一陣語(yǔ)塞。
此后的日子，父親常常用手機(jī)照著自己，讓我總能在第一時(shí)間找到他。每當(dāng)父親嘴邊掛著一抹幸福的微笑時(shí)，我總會(huì)想起同學(xué)們私底下的話：“嘿，她爸可傻了，每次總拿手機(jī)照自己，真拿自己當(dāng)神仙呢！”想到這，我就會(huì)將斜挎包往父親身上一扔，不耐煩地說(shuō)：“回家！把手機(jī)關(guān)上成不？”父親卻總不肯關(guān)，很驕傲地走在我的旁邊，讓我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
無(wú)聲的'愛，無(wú)言的付出
直到有一天，我讀到一篇《微小說(shuō)》，大致內(nèi)容已經(jīng)模糊，其中有句話是這樣的，“他們每天看著女兒的各條說(shuō)說(shuō)，關(guān)心著女兒的每個(gè)成長(zhǎng)瞬間，可是女兒總以為父母在監(jiān)視她�！蹦瞧≌f(shuō)的題目就叫《幸�！�。幸福，我一直在尋找的不就是幸福嗎？一時(shí)間，我終于明白了父親為什么總拿手機(jī)照自己，他只是希望我能在諸多家長(zhǎng)中第一時(shí)間找到他啊。
父親把那一束光變成了一雙手，將幸福傳遞到我的眼前。
尋找幸福作文 篇5
在人跡罕至的柳州，在這個(gè)寒風(fēng)凜凜的江邊，有一個(gè)孤獨(dú)、堅(jiān)強(qiáng)的背影。他靜靜地垂釣，握桿的手凍得通紅，眉毛上有一層白白的雪花，眼睛卻堅(jiān)定的望著前方，他就是柳宗元。
柳宗元此刻已貶至柳州，他在這里任官，心系百姓，造福一方；他釋放奴婢，贏得民心；他開鑿水井，救濟(jì)百姓；他興辦學(xué)堂，讓更多人接受教育；他開荒建設(shè)，使凄涼的柳州煥發(fā)出祥和和生機(jī)。百姓的幸福，他的辛勞成為在挫折中升起希望的支點(diǎn)。在這里，他早起晚睡，用他的筆描繪出一片奇山異水；他早已放下追逐名利的腳步�；貧w本性、回歸自然。他的作品是他反思升華后的象征；他的作品讓他感到創(chuàng)作的歡樂(lè)和幸福。這位用自已半生的才華和心血，為當(dāng)?shù)厝嗣裨旄５暮霉�，從挫折中體會(huì)出不一樣的`幸福，挫折使他的腳步從追逐仕途的小我逆轉(zhuǎn)腳步到追求回歸本性與民同樂(lè)的大我，從另一片天中找到屬于自已的理想。他的轉(zhuǎn)身，讓才華橫溢的他看到了苦難中的希望；樂(lè)觀頑強(qiáng)的他猶如一只鳳凰，在一團(tuán)熱火里重生；老而彌堅(jiān)他又猶如一根風(fēng)中呼呼作響的火炬，用智慧的光芒，照亮前方。
柳宗元因追逐功名利祿而失敗，卻因貼近自然，回歸本心而成功收獲幸福。他飽受苦難卻不因此沉淪，喪失自我，卻因苦難而找到幸福的根源。有時(shí)，轉(zhuǎn)身即是幸福。
尋找幸福作文 篇6
我住在“人生驛站”，這里每天都有各種各樣的旅人，來(lái)了又走。窗外駛過(guò)的巴士總是人滿為患，巴士的前窗，驕傲地掛著牌子：終點(diǎn)站——幸福。
我就站在那里，呆呆的。他們悠然地走過(guò)我，他們匆匆地路過(guò)我。他們的臉上掛著疲憊的微笑，帶著一身苦旅的風(fēng)塵，目光卻依舊投向前方，說(shuō)要去尋找幸福。
可我就在這兒呀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，用熱切的目光，看著你。
我是幸福。
我在你藍(lán)天之下自由放歌的淳樸生活里，我在你仲夏夜里靠著酣然入夢(mèng)的草垛上。我在清晨混著草香味的晨風(fēng)中，我在密林深處螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)螢光里。我無(wú)處不在，我如影隨形，我與你共享這片凈土�？捎幸惶炷銋s背著行囊頭也不回地去了遠(yuǎn)方。去了塵土喧囂、高樓林立的“大城市”。你滿懷希望，想要打拼出一片天地，想要找尋屬于自己的“幸福”�？晌揖驮谶@里，與你不曾在意不曾珍惜的'天高云淡、鳥語(yǔ)花香在一起。你不曾注意我，那你追求的所謂“幸�！保质鞘裁茨�？
我在你身強(qiáng)體壯、精神飽滿的健康生活里，我在你與好友品茶談天的閑暇時(shí)光里。我在你下班回家看到的熱氣騰騰的一桌子菜里，我在你陪女兒玩耍時(shí)她彎成月牙的眼睛里。我藏在你生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)里，微小卻溫馨。可你卻對(duì)我視而不見。推掉了朋友的聚會(huì)，不再帶女兒出去玩，你被主動(dòng)攬下的加班和一場(chǎng)場(chǎng)的應(yīng)酬整得身心俱疲，逐漸挺起的將軍肚似乎在抗議身體的不堪重負(fù)。女兒眼里的失望被你一次次的食言越抹越重。你越爬越高，也越來(lái)越不快樂(lè)。你卻告訴自己，你是在追求幸福，要過(guò)更好的生活�？晌揖驮谶@里啊，和你之前簡(jiǎn)單平淡卻美好的每一天在一起。而你路過(guò)我，甘愿為那所謂的“幸�！�，受盡生活的折磨。
我依然住在“人生驛站”，路過(guò)的旅人有增無(wú)減。他們拖著疲累的身體，說(shuō)要去尋找幸福。
可我就在這里啊，就在你的身邊。
尋找幸福作文 篇7
�、偎寄钍撬{(lán)色的海
生命從開始的空白到現(xiàn)在，一路走著歌，疾走在時(shí)間的前頭。藍(lán)色、藍(lán)色，一切藍(lán)得很透徹，蔚藍(lán)的、淺藍(lán)的、深藍(lán)的、寶藍(lán)的生命總是不停的換著裝，還記得你走之前曾對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，我們手拉手到海邊去看藍(lán)色，”于是懷著那份渴望的藍(lán)，撐到了現(xiàn)在�？赡氵�是走了，不愿看那藍(lán)色了嗎？：我曾問(wèn)過(guò)你：“為什么海是藍(lán)色的？”回過(guò)頭說(shuō)：“笨！因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色，所以海也藍(lán)了”：“是這樣嗎？？”“那為什么陰雨天海也是藍(lán)色？”你卻笑而不語(yǔ)。這邊的天空，藍(lán)得很透徹，你那邊的海是不是也很藍(lán)呢？我這邊的天空藍(lán)得很想你，很想你！
�、谔鹈凼蔷G色的河
一直記得我不喜歡綠色，我也一直記得你記得，綠色可以綠到刺痛我的眼，并體會(huì)到那種“生命之綠”誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)過(guò)“綠色代表著生命”也還記得，春天你帶我去踏青，你說(shuō)：“春天其實(shí)很美，一切都是綠色，到處都有生命”那次極不情愿的把我拉到一條郊區(qū)的小河邊，說(shuō)著說(shuō)著，我試著去接受那綠色。那次，我甜蜜的'依偎在你的懷里，睡的很甜蜜，、很甜蜜！！喂��！春天過(guò)去了，可還是在想念那份綠，綠得很甜蜜、很甜蜜！
�、郾瘋腔疑母�
“天空灰的像哭過(guò)，離開你之后，并沒有更自由”聽著這首我們都很喜歡的歌，淚水還是不經(jīng)意間劃過(guò)臉龐，我曾給你說(shuō)，我喜歡悲傷的文字，我喜歡悲傷的歌。但并不喜歡悲傷，你也說(shuō)：“算了吧！你的悲傷，我來(lái)承受，你弱小的身體受得住嗎？”呵呵我笑了，到最后我笑到哭了。！！喂��！我悲傷了��！你怎么還不來(lái)給我承受？�。�
我弱小的身體受不住了�。∫槐橛忠槐橹貜�(fù)著這首灰色的歌、一直一直聽著�；业煤鼙瘋�、灰得很悲傷！
你是我生命的一個(gè)音符，你是我生命的調(diào)色盤，你用你五彩斑斕的色，裝點(diǎn)著我的白花花的生命。從那一刻起，我的生命開始有了色彩斑斕，我的生命不再單調(diào)，也才明白，一切只因?yàn)橛心�，一直也很珍惜這份色彩斑斕的友誼，色彩斑斕的幸福。起風(fēng)了你在凝望嗎？
尋找幸福作文 篇8
有一個(gè)曾做過(guò)教師的人說(shuō)：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點(diǎn)幸福感，是值得一直干下去的。20年后的我，在一所學(xué)校了，作為一個(gè)老師，尋找著生命中的幸福符。教師這職業(yè)到底給了我許多，比如一份可以矜持一些的心態(tài)，一種相對(duì)安定的生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣......所以，那些多年不見的朋友聽說(shuō)我做了老師，往往都會(huì)問(wèn)：你的薪水高嗎？你的待遇不錯(cuò)吧？可是，即使是再關(guān)心我的好友，也無(wú)人問(wèn)及，你幸福嗎？我幸福嗎？我又可以為什么感到幸福？你們呢？又有沒有一個(gè)可以不假思索就說(shuō)出來(lái)的答案呢？幸福是什么？也許我們記住了許多快樂(lè)的場(chǎng)面，可幸福卻是一種自己靈魂的問(wèn)答。于是，我問(wèn)我自己：你因?yàn)閻廴硕腋＿^(guò)嗎？當(dāng)然，你完全可以選擇愛妻子兒女，愛男朋友女朋友。但當(dāng)你身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，像寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這些天，我和學(xué)生們正探討一篇課文：《假如給我三天光明》。
作者海倫凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無(wú)聲無(wú)息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使――她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子，將她由一個(gè)無(wú)知、粗魯、暴躁的動(dòng)物，變成了一個(gè)勇敢博愛的偉大的作家。如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡？如果不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂？愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。你因?yàn)楸粣鄱腋＿^(guò)嗎？工作累了，父母來(lái)電話，朋友來(lái)短信，如果不是做老師，這也許就是全部�？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛。可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算：我工作幾年來(lái)教過(guò)五個(gè)班，約等于220人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百一十份關(guān)愛。收獲別人的關(guān)愛，這是一筆曠世的財(cái)富�。∧阋�?yàn)楣ぷ髦腋＿^(guò)嗎？你因?yàn)楦淖冎澜缍腋＿^(guò)嗎？有一句話非常中聽：工作著的女人是美麗的。工作著的人緣何而美麗？那是因?yàn)樗麑Ｗ�，因�(yàn)樗康拿鞔_，因?yàn)樗麥喩砩l(fā)出價(jià)值的光芒。
有一年，巴爾的摩貧民區(qū)的200名少年接受了一位社會(huì)學(xué)教授的調(diào)查，25年后這位教授在后續(xù)調(diào)查中驚奇的發(fā)現(xiàn)，除20人不知去向或死亡外，剩下180人中有178人已成為各行各業(yè)的佼佼者。于是他拜訪了其中的許多人，問(wèn)他們：你成功的關(guān)鍵是什么？答案驚人的一致，他們說(shuō)：因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)好老師。多少次，當(dāng)你辛勤的工作日見成效，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)小小的進(jìn)步時(shí)，無(wú)不歡欣雀躍，這樣巨大的幸福感難道還不夠嗎？你因?yàn)楦冻龆腋＿^(guò)嗎？你因?yàn)槭ザ腋＿^(guò)嗎？我身邊的年輕朋友，崇尚前衛(wèi)的生活，酒吧DISCO是他們熱衷的場(chǎng)所。其實(shí)，我也向往過(guò)這樣的浮華，可作為一個(gè)老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙眼睛，想想堆積如山的作業(yè)，我無(wú)法忘情于享受；但這樣的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的.青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)。我們那么多帶著病堅(jiān)持著工作的老師，誰(shuí)曾因?yàn)樗v的病容就覺得他缺少魅力呢？不，他身上濃濃的書卷味和強(qiáng)大的人格力量，只會(huì)讓人想要親近他，想要信賴他；一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。
這樣的付出，這樣的失去，我愿意。20年后的我――找尋那隱藏已久的幸福的種子，它一定能成為我源源不斷的能量。于是，20年前的我，想象著我心目中的老師......那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。老師應(yīng)該長(zhǎng)久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力；你們應(yīng)當(dāng)驕傲的招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。前人已為你們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無(wú)類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我心目中的老師，當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠(chéng)的教師，就是一個(gè)幸福的符號(hào)。
尋找幸福作文 篇9
在一個(gè)魔法村了里住著許多小動(dòng)物，他們都有一些魔法，大象有著能把一切東西都變輕的魔法，但他不能把自己的體重變輕。長(zhǎng)頸鹿有著能人變矮的魔法，但是他也不能讓自己的身體變矮。猴子有著能讓人變啞巴的魔法，但他不能讓自己變啞巴�！罏槭裁创笙蟆㈤L(zhǎng)頸鹿和猴子……都不能讓自己的身體變樣嗎？那是因?yàn)槟菢訒?huì)破壞村子里的和諧。小狐貍有著很奇怪的魔法，他能讓一些東西變沒有了。他們都過(guò)著幸福的生活，他們都依賴著一口泉——幸福泉過(guò)著幸福的日子。麻雀說(shuō)：“如果沒有了這口泉沒有水了，那我們是不是就不會(huì)像現(xiàn)在那么幸福呢？”這個(gè)答案就不得而知了。
有一天，這口泉水的水莫名其妙的失蹤了。動(dòng)物們可著急了，他們怕就應(yīng)了那個(gè)麻雀說(shuō)的話，這口泉沒水了，我們就不會(huì)再幸福了。所以他們準(zhǔn)備組成一個(gè)隊(duì)伍，叫尋水隊(duì)。這個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)是世界上最高的動(dòng)物——長(zhǎng)頸鹿，隊(duì)員有，大象、猴子、小鳥、兔子、小狗、小貓、熊貓、獅子和小狐貍。他們踏上了尋找幸福泉水的'路。
他們來(lái)到了烏拉拉（女巫）的住處，他們問(wèn)烏拉拉：“為什么泉水會(huì)不見？”烏拉拉說(shuō)：“幸福泉水是你們當(dāng)中的一個(gè)動(dòng)物給弄沒的，不用去找泉水了，只用找到把泉水變沒的那個(gè)動(dòng)物就行了，泉水就會(huì)自動(dòng)回來(lái)的�！�
大家都互相猜測(cè)，就吵了起來(lái)。這時(shí)候，小狐貍趁著大家爭(zhēng)吵的這會(huì)，溜走了。所以，你們猜到是誰(shuí)把泉水給變沒了嗎？對(duì)了，是——小狐貍。知道為什么他要把泉水獨(dú)吞嗎？因?yàn)樗幌胱屪约阂粋�(gè)人幸福，不想讓別人也那么幸福。后來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)狐貍不見了，所以大家就懷疑到小狐貍頭上了。大家回到村子里，找到了小狐貍的媽媽。他們問(wèn)狐貍媽媽：“狐貍媽媽，你有沒有看到小狐貍呀？”狐貍媽媽說(shuō)：“沒有呀，他不是跟你們?nèi)フ胰藛�？”大家說(shuō)：“是，不過(guò)，是小狐貍把幸福泉水給變沒的�！�
第二天，大家都出發(fā)向不同的方向找小狐貍，大象和小鳥向東邊找，長(zhǎng)頸鹿和兔子向南邊找，獅子和猴子向西邊找，小貓和小狗向北邊找。
第三天，長(zhǎng)頸鹿和兔子在南邊的一個(gè)小村子里找到了小狐貍，他們對(duì)小狐貍說(shuō)：“你這個(gè)狡猾的狐貍，竟敢把我們的泉水給變沒了，快點(diǎn)把我們的泉水給還原�！毙『倹]辦法了，只好從了，小狐貍把泉水還原后，無(wú)地自容，離開了魔法村，到別的地方生活。
尋找幸福作文 篇10
雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，它就像一座七彩橋，通往另一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界。媽媽說(shuō)：“走到彩虹的那一端就能找到幸福�！甭犕陭寢尩脑�，小螞蟻踏上了去往彩虹盡頭的路。
小螞蟻先是爬到了一枝紅玫瑰上，玫瑰上的露珠晶瑩剔透，花瓣由淺到深，靠近花蕊的地方是淡紅色，越向外顏色越深。小螞蟻想：“原來(lái)紅色香香的，甜甜的�！焙髞�(lái)小螞蟻?zhàn)吡撕芫�，終于來(lái)到一片廣闊的草地上，草地軟軟的`，翡翠般的顏色像染到了地上一樣。清晨，小草們貪婪地吮吸著春天為它們準(zhǔn)備的甘露。小螞蟻說(shuō)：“��！綠色竟然是滑滑的，密密的�！庇诌^(guò)了很久，它走進(jìn)了一片茂密的森林，森林里有一條彎彎曲曲的小溪，小溪又平靜又清澈，它平靜得像一面鏡子，清澈得可以看見溪底的沙石。小螞蟻撿了一片葉子和一根小樹枝，坐在上面劃了過(guò)去，時(shí)不時(shí)還有水滲進(jìn)來(lái)。小螞蟻想：“藍(lán)色原來(lái)是涼涼的�！薄�
就這樣小螞蟻爬了很久，走了很久，終于把七種顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫走完了。
一天，小螞蟻正在趕路，忽然天空嘩啦啦地下起了大雨，可憐的小螞蟻?zhàn)兂闪寺錅u。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小螞蟻想躺在地上晾干自己的身體，猛然抬頭一看，又一道彩虹掛在天邊，這次它站在了彩虹的另一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著家的方向。
小螞蟻興奮地跳起來(lái)喊道：“太棒了，我找到了幸福！”它發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在每時(shí)每刻，要靠自己去發(fā)現(xiàn)。
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