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尋找幸福作文

時(shí)間:2021-04-23 09:53:28 尋找幸福作文 我要投稿

尋找幸福作文匯總六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的尋找幸福作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尋找幸福作文匯總六篇

尋找幸福作文 篇1

  我總是在人海茫茫中,尋找屬于我的那一份寧靜。

  ——題記

  1.

  在痛苦中,尋找一份甜蜜;在事實(shí)中,尋找一份幻想;在迷茫中,尋找一份清醒。經(jīng)常窩在家中,足不出戶,只為尋找到我的幸福。

  拉上黑色的窗簾,眼睛失去了作用,我蹲坐在地上,發(fā)了瘋似的亂喊,四周仿佛都是人,擠壓著我,害怕,孤獨(dú),恐懼一瞬間全部涌上心頭。

  2.

  我把臉壓在地板上,冰冷刺傷了我的皮膚,無動(dòng)于衷,只因我要保持清醒,為了我不再迷茫,“朝聞夕死”我做不到他的那么偉大,我抬起頭,淚水如涌泉般落下。

  3.

  害怕孤獨(dú),卻偏愛孤獨(dú),于是喜歡看些悲傷的書,思考著人生的哲理。

  還記得尤里·邦達(dá)列說過:“書記不僅是人們交往的工具,不僅是信息的傳播者,而最重要的——是洞察周圍現(xiàn)實(shí)生活的工具,是自然界中有理智的一份子——人的自我見解。

  喜歡獨(dú)自一人在角落里靜靜的喝著咖啡,看著書,對(duì)于書中的人物總喜歡以一個(gè)旁觀者的身份和視角去觀察摸索,偶爾也會(huì)跳進(jìn)書中,伴隨著作者的筆,時(shí)而高興,時(shí)而悲傷。

  4.

  還記得當(dāng)初看《悲傷》時(shí)的迷茫與淺顯,心中默嘆,又長大了,在長大時(shí),懷念童年的舊時(shí)光,就如同在長跑時(shí),即將快到達(dá)終點(diǎn)時(shí),無法加速,只能越跑越慢,心中頓時(shí)涌起一股無力感,

  再一次讀悲傷時(shí),看到齊銘將別人的痛苦與悲傷全部擁入了自己的懷中,為他感到心酸,淚水在一次沖破界限,一滴滴砸入了我的心扉,不會(huì)說什么,也不敢說什么,只能在心中默嘆一聲,真是太善良了。感覺到他的懦弱,默默地做著事情,卻不肯表達(dá)自己的心態(tài)。

  又想起顧森湘與易遙面對(duì)愛的謊言,離開了她們所認(rèn)為的黑暗世界,她們解脫了,卻把痛苦和悲傷送給了愛她們的人,這也是一種悲哀。

  5.

  一切一切都不曾來過,一切一切都是我自以為來過,

  我還沒體驗(yàn)過什么,卻自以為我體驗(yàn)過什么。

  原來一切都是我的自作多情。

  尋找到我的幸福,

  sweetmyself!

尋找幸福作文 篇2

  每想起小學(xué)一二年級(jí)時(shí)在外公家度過的那些日子我都舒心一笑。因?yàn)橥夤业恼罕痪G意內(nèi)斂的山環(huán)繞,在那我發(fā)現(xiàn)了四季的魅力,尋覓到了自然界里的幸福。

  春天我在院中漫步,耳邊傳來歡快的流水聲。循聲走去,一條清澈的小溪從門口潺潺流過,水花簇?fù)硐蚯氨寂堋N以诘贪秾ひ挼綆卓谜低祻耐晾镢@出來的小草,它們醞釀一個(gè)冬天終于擺脫束縛。小草為滿足夢(mèng)想與好奇心,不怕被小溪濺出的水珠打疼打彎。左右搖擺,用纖細(xì)的莖頑強(qiáng)支撐兩片布滿水珠的葉,仿佛一瞬間它們就會(huì)被打倒吞噬。我被觸動(dòng)了:小草靠它不屈的毅力生存,不論處境如何艱難都堅(jiān)強(qiáng)坦然面對(duì),它們的生活充滿坎坷磨練但一定也幸福,因?yàn)樾〔萦貌磺木耋w會(huì)到了生的.意義和滋味!我猛然醒悟:如果我也不怕成長中的暴風(fēng)驟雨,學(xué)會(huì)鏗鏘和面對(duì),學(xué)會(huì)草的堅(jiān)強(qiáng),就多一點(diǎn)陽光雨露,多一點(diǎn)自信拼搏,多一點(diǎn)積極坦然!生機(jī)勃勃的春天里,我尋覓到了春草用堅(jiān)韌不拔換來的幸福。

  夏的氣息引來小院的清風(fēng)鳴蟬。我樹下乘涼時(shí)在樹干上尋覓到一直金蟬。它一直趴著紋絲不動(dòng),仿佛在儲(chǔ)蓄力量,接著我驚奇發(fā)現(xiàn)它整個(gè)身體來回抽搐幾下,使出渾身解數(shù)向樹上爬想掙脫身上的“盔甲”,這不是金蟬脫殼么?蟬兒痛苦萬分想擺脫蟬殼,不停抽搐,不停掙扎,不停抖動(dòng),一分一秒過去,奇跡發(fā)生了!一個(gè)透明發(fā)亮、閃著金光的蟬殼被擱在了樹皮上。我不禁被蟬兒的耐心所打動(dòng),它沒有放棄一分一秒。脫殼讓蟬兒延續(xù)了生命,開始了下半輩子幸福自由的歌唱生涯。造就這一切的還是蟬兒的堅(jiān)持。我猛然醒悟:如果我也不怕成長中的漫長等待,那么將滴水穿石一般打破我成長中所有阻力!學(xué)會(huì)蟬的堅(jiān)持,就多一點(diǎn)喜悅,多一點(diǎn)毅力,多一點(diǎn)收獲!激情澎湃的夏天里,我尋覓到金蟬用執(zhí)著換來的幸福。

  萬里無云,秋色宜人。雁過留聲的秋季,在枝頭活躍一年的樹葉紛紛落下,不忘本的葉因大樹而生,為報(bào)答它的養(yǎng)育,葉把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹,冬日飄零來到樹根旁作為養(yǎng)料默默感謝。我尋覓了一片落葉,它一動(dòng)不動(dòng)躺在樹根旁,幾天過去了,它被泥土掩埋,最后消失在大地上,我的心里暖暖的,落葉在地下沉睡了,報(bào)答了養(yǎng)育自己的恩人,自己也實(shí)現(xiàn)了價(jià)值,鞠躬精粹死而后已,作為一片葉子豈不是也有幸福的時(shí)候嗎?如果我也學(xué)會(huì)葉的回報(bào),就多一點(diǎn)價(jià)值,多一點(diǎn)意義,多一點(diǎn)美好色彩!金風(fēng)送爽的秋天里,我尋覓到葉子用感恩換來的幸福。

  冬天是松竹梅歲寒三友盡情演繹的季節(jié),院子里的臘梅在銀裝素裹的冬天格外靚麗。它選擇了寒冷的冬而非熱鬧的春,它的香氣淡淡的而非濃烈,它的這一切都被我所欣賞。臘梅這種默默無聞的精神深深打動(dòng)我:它們樸實(shí)得開放著,不張揚(yáng),所以才有了被世人所欣賞的幸福!如果我也學(xué)會(huì)臘梅的低調(diào),就多一點(diǎn)發(fā)展空間,少一點(diǎn)不必要的爭(zhēng)執(zhí)!寒風(fēng)凜冽的冬天里,我尋覓到臘梅用謙遜換來的幸福。

  大自然的四季里處處都有幸福,朋友,你尋覓到幸福了嗎?

尋找幸福作文 篇3

  陽光在葉子的背后藏了一絲金線,那是給誰的禮物呢?這一切被一個(gè)正在啼哭的嬰孩看見了,他奇怪的想著,也住了哭聲,也許是怕驚擾了自然的安排,他想這個(gè)幸福屬于我吧!他凝神的注視著,尋找幸福作文。

  這一切又被活潑的小女孩發(fā)現(xiàn)了他站在大樹下,仰望著那葉子,微笑著,好像在想辦法怎樣摘下它。

  風(fēng)吹了起來,那片葉子搖搖欲墜,那嬰孩又啼哭了,彷似在哀求風(fēng)不要吹落了他的幸福。那女孩則期盼切切,希望那美麗飄到她手中!

  可那葉子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了,被一個(gè)路過的正在尋找幸福的人拾起,拿在手里喃喃的說:“好美的葉子,幸福在哪?”他好似受了誰安排走向那棵樹,男孩在那里委屈的哭著,埋怨著風(fēng)。這個(gè)路人感覺有必要問一下路,他剛要上前,那男孩銳利的目光發(fā)現(xiàn)了他手中的葉子,馬上停了哭聲,迎上去搭話,希望能要來葉子,他們說了些莫名的話,最終葉子屬于男孩了,但她并沒有絲毫開心的表情,相反那路人卻歡呼著找到了幸福!那男孩拿著葉子看了又看那金線,后來可能是她覺得這葉子對(duì)于她是無用的。散漫的走著,不自覺的向窗里望去,有個(gè)嬰孩在對(duì)他笑,笑里似乎有企圖,于是她把葉子吹給了他,落在他的小棉被上,他得到了葉子,他得到了幸福了么?而那男孩終于滿足的笑了,他細(xì)細(xì)的嘟囔著:“幸福原來這樣簡單!”

  那嬰孩用一種奇怪的眼神看著葉子,神情憂郁,不一會(huì)兒,風(fēng)又來了,它帶走了葉子,把它帶向了大地。這時(shí)嬰孩的笑才讓自然感覺到他只是個(gè)嬰兒,于是給了他能創(chuàng)造幸福的智慧!

  我糊涂了,誰能告訴我到底什么是幸福呢?尋找幸福作文550字

尋找幸福作文 篇4

  柳絮似的雪片兒飄飄悠悠地從天而降,幸福也隨著雪片來到了人間。幸福的真實(shí)面貌無人知曉,就連幸福也不知道自己的面貌,她一直戴著一個(gè)變化莫測(cè)的面具,從來也沒取下來,并不是因?yàn)樾腋2幌胝旅婢,而是幸福需要摘下面具的鑰匙,她卻沒有屬于自己的鑰匙。這一次,幸福就是來尋找面具的鑰匙……

  “我是什么?”幸福問天空。

  “我眼中的你是穿一身藍(lán)!”天空答道。

  幸福并沒有找到鑰匙,滿足天空的愿望后她轉(zhuǎn)身離去,尋找鑰匙。

  “我是什么?”幸福問陽光。

  “我眼中的你是鑲一身金黃,給人世帶來溫暖和光明!碧枌(duì)幸福說。

  幸福感到臉上的面具不再是緊繃繃的,她高興地滿足了陽光的愿望,說聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身離去,尋找下一把鑰匙。

  “我是什么?”幸福對(duì)老鼠說。

  “我眼中的你是讓我們過上吃好穿好,人類不但不打我還像寶貝似的寵著我!崩鲜笱壑辛髀冻隽素澙。

  幸福搖搖頭,走了。

  “我是什么?”幸福問老鷹。

  “我眼中的你是能在天空自由翱翔,追逐尋找屬于自己的夢(mèng)想。”老鷹對(duì)幸福說,“我現(xiàn)在十分幸福!

  幸福感到臉上的面具又松了些,于是對(duì)老鷹說了聲“謝謝”,走了。

  幸福變成了一個(gè)小女孩,開始在人類中尋找開啟面具的鑰匙。

  “老伯伯,請(qǐng)問你的幸福是什么?”幸福禮貌地問。

  “我的幸福呀——”正坐在椅子上休息的老伯伯樂呵呵地說:“就是兒女們身體健康,工作順利,能夠;丶铱纯!

  幸福道了聲謝謝,向前跑去。

  她遇到一群快樂的小朋友,認(rèn)為他們一定很幸福,就問:“幸福是什么?”

  “幸福在我們生活中處處都有。 毙∨笥褌兾刈唛_了。

  幸福感到臉上的面具更松了,腳步也不由地輕快起來。她抬頭看看天快黑了,便準(zhǔn)備明天繼續(xù)尋找。

  “你要買氣球嗎?”正準(zhǔn)備走的幸福聽到一個(gè)細(xì)細(xì)小小的聲音,便回過頭去看。只見墻角坐著一個(gè)衣服破爛的小女孩,手里拿著一大堆氣球,正怯怯地望著她,眼睛里充滿了憂傷。

  幸?此蠲疾徽沟臉幼樱蜕锨皢査骸澳阍趺醋谶@里賣氣球?怎么還不回家?”

  小女孩抬頭望著眼前衣著華麗的同齡女孩,目光里帶著羨慕。她低頭嘆了一口氣,說:“我媽媽生病了,家里窮,我想賺錢給她治病!

  “那你爸爸呢?”幸福問她。

  “我爸爸在我很小的時(shí)候出車禍去世了,是媽媽一人含辛茹苦地將我養(yǎng)大。”小女孩眼里含著淚花,“可現(xiàn)在媽媽生病了,她是為了我的學(xué)費(fèi)在寒風(fēng)中賣報(bào),才會(huì)生病的。我一定要湊足錢給媽媽治病。”

  “但你還得賣多久的氣球才能湊足錢呀!毙腋S悬c(diǎn)感動(dòng)了。

  “我知道,但我一定要給媽媽治病!毙∨⒀劾镫m有淚花,卻閃出堅(jiān)強(qiáng)。

  “叭嗒!”幸福的面具破碎了,也漸漸變得透明起來。

  “你是誰?”小女孩驚奇地望著眼前的一切。

  “我是幸福!”幸福有一張善良的面孔,“你幫我打開了面具,而且我為你的心地而感動(dòng),因此,我將滿足你的三個(gè)愿望!

  小女孩沉思了一會(huì)兒,抬起頭真誠地說:“我希望媽媽的身體永遠(yuǎn)健康,能夠找到一份輕松的工作,能夠維持我家的日常開支!

  “還有一個(gè)呢?”幸福追問到。

  “我不知道!”小女孩搖了搖頭,“你把這次機(jī)會(huì)讓給更需要幫助的人吧!

  幸福的眼睛濕潤了,她不僅找到了開啟面具的鑰匙,還找到了一種世間最珍貴的感情――感恩。她帶著感動(dòng)漸漸消失在空氣里……

  幸福終于找到了開啟面具的鑰匙,其實(shí)也就是人們苦苦尋找的幸福的鑰匙。人們?cè)谂ふ彝ㄍ腋5蔫匙時(shí),卻不知此時(shí)幸福已經(jīng)悄然降臨在自己的身旁。

尋找幸福作文 篇5

  小熊的媽媽讓小熊去尋找幸福,在路上遇到了小猴子,小熊問小猴子什么是幸福?小猴子,撓著腦袋說,能吃到自己喜歡的水果,就是幸福。小熊對(duì)小猴子的回答不太滿意,又去找小豬問幸福。

  小豬回答說:“天天高高興興的就是幸福?尚⌒苡X得這個(gè)回答還不夠完美。于是又去問了小兔子。

  小兔子斬釘截鐵的說,每天做讓自己快樂的事情就是幸福。小熊想了想覺得這并不是自己內(nèi)心的想法,于是他又去問了許多小伙伴,但到了傍晚還是不知道幸福是什么。

  小熊失望的回到了家。見到愁眉苦臉的小熊,熊爸爸和熊媽媽百思不解,做了小熊最愛吃的烤魚,可小熊還是依舊垂著頭,于是小熊向爸爸媽媽講了事情的經(jīng)過,爸爸媽媽哈哈大笑。媽媽安慰著小熊,爸爸給小熊的碗里不斷地夾著飯菜,小熊覺得心里很暖和。

  突然他終于領(lǐng)悟到了什么是幸福。小熊覺得小猴子他們說的都有道理,可是小熊覺得和家人們?cè)谝黄穑蜔o比的幸福。

  小熊終于明白幸福是什么。和家人們高高興興的吃起了晚飯。

尋找幸福作文 篇6

  初四了,認(rèn)為自己所有的美好時(shí)光都結(jié)束了,只能投身于中考事業(yè)中了,幸福的感覺也慢慢感覺不到了。

  開始尋找幸福的滋味,晚上熬夜到很晚時(shí),媽媽會(huì)為我熬一碗鮮牛奶,媽媽總是用小火慢慢的熬,濃濃的牛奶味在小小的廚房里蔓延蔓延,濃濃的牛奶飽含著媽媽對(duì)我的愛,媽媽總會(huì)在最后放幾塊冰糖,甜甜的,暖暖的,快要凍僵的手也慢慢恢復(fù)了知覺,同時(shí)也感覺到媽媽對(duì)我的愛,這難道不是幸福的味道嗎?

  早上來到了學(xué)校,今天我值日,放下書包就下樓干值日了,卻忘了老師曾下的一條死命令 人到,作業(yè)放到講桌上,來多少人,有多少份作業(yè),不然就當(dāng)沒寫,沒寫作業(yè)的后果可很嚴(yán)重的,而我偏偏就忘了,干完值日上去的途中想起來了,趕忙急匆匆的回教室,可趕到時(shí)講桌上已空無一物了,作業(yè)已經(jīng)被交到了老師的手上,煞那間,心里著急啊,怎么和老師說啊,就在這時(shí),我的一個(gè)同學(xué)走過來說:“喂,于昊玲,你的作業(yè)我都給你交上了,今早上我看你急急呼呼的剛來就下去干值日了,書包都沒動(dòng)一下,我就給你交上了!翌D時(shí)感到好幸福哦,這難道不是幸福嗎?

  周六,爸爸帶弟弟去超市購物,我本以為弟弟只想著他自己,把我忘在一旁,爸爸和弟弟回來時(shí),弟弟手中拿的零食不禁讓我大吃一驚,他買的都是雙份,而且平常我愛吃的零食他都給我買回來了,爸爸回來和我說;他和弟弟買東西時(shí),我弟弟嚷嚷著說姐姐愛吃這個(gè),要買,姐姐愛吃那個(gè),也要買,甚至他愛吃的也給我買了一份,這能不讓我感到幸福嗎?

  找幸福的過程,我知道了幸福無處不在,無處不有,生活并不缺少幸福,而是缺少一雙觀察幸福的眼睛。

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