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我們幸福的家園作文
我們幸福的家園
我們班的博客“我們幸福的家園”開通兩年了。兩年來，她記錄著我們校園生活中的點點滴滴，陪伴著我們健康快樂幸福地成長；她寄托著老師家長對我們的期盼和祝福，也體現(xiàn)著學校和諧教育的理念和思想。
在這里，高點擊率欄目中，有“班級日志”作文 你也可以投稿，訴說著班級生活的快樂和體驗；有“健康體育”，講述著我們活潑奮進，爭做陽光少年的美好愿望；“動感相冊”播放著我們求知進取、勤勉向上的學習畫面；“學興玩樂”、“詩作天地”才是我們施展才華的主戰(zhàn)場，學習攻略、興趣Show、玩娛資訊、樂樂故事的開展，藏頭詩、贊美詩、校園詩的情感抒發(fā)，正是我們?nèi)?u>同學對美好生活的暢想……
在這塊田地里，我們播種幸福，收獲希望，無論是單元測試還是狀元榜，每次“點評分析”都書寫著老師兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的無私奉獻和教學理想，“學習寄語”中的提醒、鼓勵和表揚更是老師對同學們美好未來的希冀和期望，“一切為了孩子，一切為了明天”，這里已成為互訴心聲、情感交流的空間，這里建起了家�；訙贤ǖ臉蛄�。
曾記得，從“一堂生動的作文課”、“美麗和諧的校園”，到“生活中的啟示”、“讀后感”，一篇篇生動的文章，是老師對我們諄諄的教誨和循循善誘的培養(yǎng)；“捐出一元錢，奉獻百分情”、“感恩行動”、“熱愛集體，爭做小主人”，一項項集體活動，更是老師教育我們認知社會，從小樹立起愛國主義、集體主義的崇高思想。
還記得，課堂上的“書聲朗朗”、課間中的“煙片大戰(zhàn)”，游泳館里的“劈波斬浪”、體育館內(nèi)的“擊劍練場”，同學們愉快地學習，健康地成長；從圖書館到科技館，從小植物園到下沉式景區(qū)廣場，從美術(shù)廳到音樂廊，還有書法廊、工藝廊，在科學、藝術(shù)的海洋里，我們自由地探索知識，盡情地汲取營養(yǎng)。
小小博客，令人難忘，她駐存著我們和諧校園美好生活的記憶，也承載著老師對同學們深深的愛，我要把這份愛深深地埋在心底，永遠、永遠地珍藏，這是自由的天地，是我們幸福的家園。
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