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發(fā)現(xiàn)幸福作文

時(shí)間:2021-07-24 20:55:46 尋找幸福作文 我要投稿

發(fā)現(xiàn)幸福作文

發(fā)現(xiàn)幸福

像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。否,這常是在對(duì)幸福的追求中,放走了真實(shí)的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如!。只要關(guān)注,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。

發(fā)現(xiàn)幸福作文

放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說(shuō)有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?

如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫(yī)院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。

每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步,才從嚴(yán)厲中察覺(jué)幸福;每當(dāng)我吃飯時(shí),爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。作文

每當(dāng)有一事,我被師長(zhǎng)提醒,受同學(xué)扶持,哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚,以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事,那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn):被人愛(ài)是幸福,對(duì)人愛(ài)也是幸福;幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛(ài)更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息,我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來(lái),我送上一條濕巾;當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病,我送上一聲問(wèn)候,一點(diǎn)藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

戰(zhàn)勝“非典”,黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施,全國(guó)人民的支持,醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn),使人民渡過(guò)艱難,并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福,更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵!作文

我們不必把幸?吹煤軓(fù)雜,想得很深?yuàn)W離開(kāi)生活實(shí)際,苦思抽象概念,鉆牛角尖,成了“身在此山中,云深不知處”,你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸福”這個(gè)詞的涵義。

那“幸!笔鞘裁茨兀克巧钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談?dòng)稚畹那殂;一種掃請(qǐng)人生災(zāi)難,開(kāi)拓人生歡樂(lè)的思想境界和實(shí)踐行為。

讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽(yáng)光普照人生!

偶然發(fā)現(xiàn)幸福

以前,我怎么也無(wú)法發(fā)現(xiàn)幸福,自從我上初中開(kāi)始,我便偶然發(fā)現(xiàn)了幸福。

幸福是什么,是無(wú)私地幫助別人時(shí)所獲得的那份成就感;是久旱的心田中淋灑來(lái)的那份友情的甘露;是為別人伸出溫暖友愛(ài)的雙手;是……

幸福的發(fā)現(xiàn)是很容易的。但是有的人為了發(fā)現(xiàn)幸福,在農(nóng)田里揮汗如雨;在官場(chǎng)里拼死拼活;在公司里廢寢忘食;有的甚至在盲目發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我會(huì)在心里想:“難道發(fā)現(xiàn)幸福就如此之難嗎? ”

每當(dāng)我走在回家的路上,看著小鳥(niǎo)自由飛翔,我便對(duì)自己說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)幸福了。”每當(dāng)暖洋洋的陽(yáng)光照耀在我的身上,享受著無(wú)比溫暖的日光時(shí),我便對(duì)自己說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)幸福了!泵慨(dāng)我漫步在雨后的城市中,感受著空氣的清新時(shí),我便對(duì)自己說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)幸福了。”作文

我想,幸福就是一葉扁舟,承載著人們的希望與夢(mèng)想;是一縷陽(yáng)光,照耀著人們漸漸長(zhǎng)大;是一潭清澈的甘泉,潤(rùn)澤著人們哀傷的心靈。

羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話,世界上不缺少幸福,而缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。是啊,其實(shí)我們每個(gè)人的身邊到處是幸福,只不過(guò)是我們不善于發(fā)現(xiàn)幸福罷了。作文

此時(shí),我終于發(fā)現(xiàn)幸福到底是什么?幸福是“海上生明月,天涯共此時(shí)”的厚重友誼。是“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)找我還”的思鄉(xiāng)情懷;是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪放情懷。

其實(shí),只要我們善于發(fā)現(xiàn)幸福,感受幸福。幸福便會(huì)驟然降臨,并漸漸洋溢在我們的臉上。

發(fā)現(xiàn)幸福

放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說(shuō)有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?

如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫(yī)院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。

每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步,才從嚴(yán)厲中察覺(jué)幸福;每當(dāng)我吃飯時(shí),爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

每當(dāng)有一事,我被師長(zhǎng)提醒,受同學(xué)扶持,哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚,以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事,那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn):被人愛(ài)是幸福,對(duì)人愛(ài)也是幸福;幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛(ài)更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息,我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來(lái),我送上一條濕巾;當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病,我送上一聲問(wèn)候,一點(diǎn)藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。作文

戰(zhàn)勝“非典”,黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施,全國(guó)人民的支持,醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn),使人民渡過(guò)艱難,并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福,更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵!

我們不必把幸?吹煤軓(fù)雜,想得很深?yuàn)W離開(kāi)生活實(shí)際,苦思抽象概念,鉆牛角尖,成了“身在此山中,云深不知處”,你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸!边@個(gè)詞的涵義。作文

那“幸!笔鞘裁茨?它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談?dòng)稚畹那殂海灰环N掃請(qǐng)人生災(zāi)難,開(kāi)拓人生歡樂(lè)的思想境界和實(shí)踐行為。

讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽(yáng)光普照人生!

發(fā)現(xiàn)幸福

像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。否,這常是在對(duì)幸福的追求中,放走了真實(shí)的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如!。只要關(guān)注,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。

放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說(shuō)有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?

如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫(yī)院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。

每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步,才從嚴(yán)厲中察覺(jué)幸福;每當(dāng)我吃飯時(shí),爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。作文

每當(dāng)有一事,我被師長(zhǎng)提醒,受同學(xué)扶持,哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚,以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事,那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn):被人愛(ài)是幸福,對(duì)人愛(ài)也是幸福;幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛(ài)更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息,我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來(lái),我送上一條濕巾;當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病,我送上一聲問(wèn)候,一點(diǎn)藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

戰(zhàn)勝“非典”,黨和國(guó)家的.一系列法規(guī)和措施,全國(guó)人民的支持,醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn),使人民渡過(guò)艱難,并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福,更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵!作文

我們不必把幸?吹煤軓(fù)雜,想得很深?yuàn)W離開(kāi)生活實(shí)際,苦思抽象概念,鉆牛角尖,成了“身在此山中,云深不知處”,你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸!边@個(gè)詞的涵義。

那“幸!笔鞘裁茨?它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談?dòng)稚畹那殂海灰环N掃請(qǐng)人生災(zāi)難,開(kāi)拓人生歡樂(lè)的思想境界和實(shí)踐行為。

讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽(yáng)光普照人生!

發(fā)現(xiàn)幸福

像花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力,人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。否,這常是在對(duì)幸福的追求中,放走了真實(shí)的體味,卻追逐虛幻的影子,如俗諺“身在福中不如!。只要關(guān)注,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。

放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說(shuō)有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?

如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫(yī)院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。

每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步,才從嚴(yán)厲中察覺(jué)幸福;每當(dāng)我吃飯時(shí),爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。作文

每當(dāng)有一事,我被師長(zhǎng)提醒,受同學(xué)扶持,哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚,以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事,那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn):被人愛(ài)是幸福,對(duì)人愛(ài)也是幸福;幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛(ài)更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息,我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來(lái),我送上一條濕巾;當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病,我送上一聲問(wèn)候,一點(diǎn)藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

戰(zhàn)勝“非典”,黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施,全國(guó)人民的支持,醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn),使人民渡過(guò)艱難,并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福,更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵!作文

我們不必把幸?吹煤軓(fù)雜,想得很深?yuàn)W離開(kāi)生活實(shí)際,苦思抽象概念,鉆牛角尖,成了“身在此山中,云深不知處”,你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸!边@個(gè)詞的涵義。

那“幸!笔鞘裁茨?它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談?dòng)稚畹那殂;一種掃請(qǐng)人生災(zāi)難,開(kāi)拓人生歡樂(lè)的思想境界和實(shí)踐行為。

讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽(yáng)光普照人生!

發(fā)現(xiàn)幸福

自從我上初中開(kāi)始,我便發(fā)現(xiàn)了幸福.

幸福是什么,幸福是無(wú)私地幫助別人時(shí)所獲得的那份成就感,幸福是久旱的心田中淋灑來(lái)的那份友情的甘露,幸福是為別人伸出溫暖友愛(ài)的雙手,幸福是汶川大地震時(shí)我們奉獻(xiàn)的那份愛(ài)心,幸福是…幸福是…。

然而,幸福的到來(lái)是不易的,為了得到幸福,有的人在農(nóng)田里揮汗如雨,有的人在官場(chǎng)里勾心斗角,有的人在公司里廢寢忘食。有的人還在盲目的找尋,難道得到幸福就如此之難嗎?

每當(dāng)我走在回家的路上,聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲,我便對(duì)自己說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了幸福!泵慨(dāng)我漫步在夏日的海灘上,享受著大海的洶涌澎湃,我便對(duì)自己說(shuō):我發(fā)現(xiàn)了幸福,每當(dāng)我奔跑在無(wú)邊無(wú)際的草原上,感受著草的清香,大自然的氣息,我便對(duì)自己說(shuō):我發(fā)現(xiàn)了幸福作文

記得前天和同學(xué)小明一起談?wù)撌裁词切腋。此時(shí)我心中的幸福感便在悠悠的上升,逐漸洋溢在臉上,到了他家,他的媽媽叫他:“幸!,當(dāng)時(shí)我便問(wèn):“幸福是你的乳名嗎?”他回答說(shuō):不是,因?yàn)楫?dāng)媽媽看到我燦爛的笑容,聽(tīng)到我歡快的笑聲的時(shí)候,她會(huì)感受到了幸福,此時(shí)此刻,我對(duì)幸福又有了一種新的認(rèn)識(shí)。

我想,幸福是一葉扁舟,承載著人們的希望與夢(mèng)想;幸福是一縷陽(yáng)光,照耀著人們漸漸長(zhǎng)大;幸福是一潭清澈的甘泉,潤(rùn)澤著人們哀傷的心靈。作文

羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話,世界上不缺少幸福,而缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。是啊,其實(shí)我們每個(gè)人的身邊到處是幸福,只不過(guò)是我們不善于發(fā)現(xiàn)幸福罷了。

此時(shí),我不禁自問(wèn);幸福到底是什么?幸福是“海上生明月,天涯共此時(shí):的厚重友誼。幸福是春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)找我還,的思鄉(xiāng)情懷;幸福是”飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。的豪放情懷。

其實(shí),只要我們善于發(fā)現(xiàn)幸福,感受幸福。幸福便會(huì)驟然降臨,并漸漸洋溢在我們的臉上.

發(fā)現(xiàn)幸福

放學(xué)后,享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜,一家人有說(shuō)有笑,吃餃子,談趣聞;離家前,父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐,不都如一絲清風(fēng),令你備感清爽與溫馨嗎?

如果,我們每天早晨起床后,不用羈困醫(yī)院,痛苦呻吟;如果,我們的父母健在,也未離異;如果,我們不用像伊拉克的孩子們,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難,嘗盡了饑餓的煎熬,那我們就是世界上最幸福的人。

每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤,媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰,幫我演算,也有指責(zé),我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步,才從嚴(yán)厲中察覺(jué)幸福;每當(dāng)我吃飯時(shí),爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺,我在感受煩瑣中漸有思索,才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

每當(dāng)有一事,我被師長(zhǎng)提醒,受同學(xué)扶持,哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚,以及我對(duì)誰(shuí)做了稍有裨益的一點(diǎn)小事,那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn):被人愛(ài)是幸福,對(duì)人愛(ài)也是幸福;幸福不是單一的,而是雙向的。相互的愛(ài)更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息,我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來(lái),我送上一條濕巾;當(dāng)師長(zhǎng)或同學(xué)患病,我送上一聲問(wèn)候,一點(diǎn)藥劑,我都有一種體察幸福真諦的幸福感。作文

戰(zhàn)勝“非典”,黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施,全國(guó)人民的支持,醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn),使人民渡過(guò)艱難,并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福,更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵!

我們不必把幸?吹煤軓(fù)雜,想得很深?yuàn)W離開(kāi)生活實(shí)際,苦思抽象概念,鉆牛角尖,成了“身在此山中,云深不知處”,你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸福”這個(gè)詞的涵義。作文

那“幸福”是什么呢?它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談?dòng)稚畹那殂;一種掃請(qǐng)人生災(zāi)難,開(kāi)拓人生歡樂(lè)的思想境界和實(shí)踐行為。

讓我們發(fā)現(xiàn)幸福,釀造幸福;讓幸福,像陽(yáng)光普照人生!

發(fā)現(xiàn)幸福

世上并不缺少幸福,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

可憐!可悲!可嘆!

我,作為幸福的使者,撥撒到人間多少幸福!

可事實(shí)呢?為什么人類(lèi)嚷著、吵著、哭著說(shuō)自己沒(méi)有得到幸福!我真是丈二和尚——摸不著頭腦。作文

于是,我決定在人間呆上三天,看個(gè)究竟。

…………作文

第一天,我看見(jiàn)了一個(gè)男孩。他悶悶不樂(lè)的低著頭,踢著馬路上的石子。我跑過(guò)去,問(wèn):“小弟弟,怎么了?”他沉沒(méi)。接著,我又說(shuō):“你告訴姐姐,姐姐能讓你所有的愿望都實(shí)現(xiàn)!”他終于開(kāi)口了,稚嫩的童音讓我不禁一震,他說(shuō):“我一點(diǎn)都不幸!薄拔沂俏覀冞@個(gè)大家族唯一的一個(gè)男孩,從我剛出生那天起,我的命運(yùn)似乎就被安排好了。剛上學(xué)前班的時(shí)候,我就被迫要學(xué)書(shū)法、學(xué)繪畫(huà);等再大一點(diǎn),語(yǔ)文、奧賽、英語(yǔ),又添滿(mǎn)了我整個(gè)的生活;現(xiàn)在的我,還要學(xué)習(xí)吹奏樂(lè)器……我才5年級(jí)啊!別的同學(xué),每到周末,都和爸爸媽媽出去玩,而我卻只能上課又上課,我的童年,全部被揮霍。他們口口聲聲說(shuō)為我好,可是,把我壓成這樣,我卻還要感覺(jué)這是為我好嗎?所以我一點(diǎn)都不幸福!彼f(shuō)。

第二天,我碰見(jiàn)了一個(gè)盲姑娘。她看上去是那樣的美麗,可是卻有一雙不爭(zhēng)氣的眼睛。她告訴我,她只有十年的時(shí)間看這個(gè)世界,可這早已逝去。那是一次誤傷,導(dǎo)致她在也看不到這絢麗多彩的世界。她感到上天對(duì)她是這樣的不公平,沒(méi)有享受到應(yīng)屬于她的幸福。她只感覺(jué),外界只是對(duì)她冷嘲熱諷,瞧不起她。

第三天,我默默地注視著他們倆。我發(fā)現(xiàn)小男孩笑了。他寫(xiě)書(shū)法時(shí),爸爸給他研磨;他畫(huà)水粉時(shí),媽媽給他調(diào)色;在做奧賽題時(shí),媽媽給他端去一杯水;在寫(xiě)作文時(shí),爸爸給他切好水果……每每在這時(shí),他的笑竟是那么燦爛。盲姑娘呢?雖說(shuō)自己看不見(jiàn),可是在外面卻有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛。她過(guò)馬路,有熱心人扶她;她在盲道上行走,有人為她清除道路上的障礙;買(mǎi)東西時(shí),好心的店主從不欺騙她,而且都要給最好的……她也感到高興。

第四天,我回到了天上。

進(jìn)而我得出了結(jié)論:不是世上沒(méi)有幸福,而是你不善于去發(fā)現(xiàn)它。就像小男孩與盲姑娘…可就在那時(shí),幸福就在你身邊。

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