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談學習作文600字

時間:2024-09-29 17:34:24 關于學習的作文 我要投稿
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談學習作文600字

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的談學習作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

談學習作文600字

談學習作文600字 篇1

  這么多年來在迷茫中前行,看不清自己在物質層面何得何失。有一點明了的是,在無情的歲月流水中,我艱難地一路走來,堅持完成了學業(yè),而且現在有幸在南京大學深造。有很多人不解地問我,本來生活就很拮據,自己拿出這么多錢來學習,會得到什么現實的好處嗎?我實在說不出來什么現實,只是以笑而應之。

  我跟多數人的想法是不一樣。他們如果學習,可能是為了職稱,為了漲工資。而我不是為了這些,我之所以這樣堅持不懈地努力,是為了一個看似可笑而意味深遠的緣由-我不希望自己在多年以后,回想起往昔,有條件深造而沒有把握住的時候,后悔自己-為什么當初虛度了時光,以至于后來錯過了這么多、這么多不該錯過的東西!

  人生是沒有后悔藥可尋的',盡管現在我仍然感到迷霧重重,看不清前方的路,但我深深地懂得什么叫作珍惜!至少,干不了什么大事的我,并沒有虛度這段寶貴而不可追回的時光......

  不僅僅對于業(yè)務,也不僅僅在學校,我覺得對于年輕人來說,學習應該形成一種生活習慣,成為日常生活不可分割的一部分。我在平時還喜歡讀各種各樣的有益于提升文化素養(yǎng)和社會知識的書籍,并且寫了不少筆記以及以一些文學作品。我實實在在地感覺到了,一個充實的靈魂,可以發(fā)現隱藏于這個世界的許許多多的美,實實在在地感覺到了讀書的樂趣。這是多么地重要!

  不能讓這安靜美好的時光空有清風明月,也不能讓這拮據的生活永遠拮據下去。只有把眼睛由向外而轉至向內,不斷地汲取智慧與靈魂的養(yǎng)料,人才會變得強大,變得更有魄力!

談學習作文600字 篇2

  學習是靠平時的積累。

  有怎么樣的學習態(tài)度,有什么的學習方法是會對你的平時積累會造成比較大的影響。

  學習態(tài)度應是能使自己走向光明,走向成功,這樣的態(tài)度才是正確的態(tài)度。

  有時我自己會認為老師的教學方法不適合自己,所以成績固然是差的,覺得不會有大的變化,所以就對此失去信心,有時我會認為有些老師真的不適合做老師,為什么?因為這些老師只會“死板”的教下去,不會靈活的教育學生,而且,注重學校對自己的評價,現在應要用普通話教學。他們就不理會學生的意見就“死板”的教下去,其實,我認為“人是生的,法律是死的”,為何他們不會“入鄉(xiāng)隨俗”呢?教學的目標主要是將自己所知道的,全部教傳授給學生。自己所得的所有聲譽和名望,還有教學質量,都是由學生給的'。這時,自己的態(tài)度那么的極端,應如何改變?

  你應立刻想到“長風破浪回有時,直掛云帆濟滄!。

  學習方法是帶你走向成功的道路。

  應該根據自己的實際情況進行計劃,不斷的更新,不斷的改進,使自己能適應自己所定的計劃。

  我的學習方法是上課認真聽課,課前預習,課后復習,到做作業(yè)時,應先復習自己還未能真正的明白的問題,再做題,自習課時,怎樣的復習,就要確定下來,避免浪費時間。

  其實,談論學可應該以積極進取的態(tài)度,“不以物喜,不以已悲”的思想去對待學習。

  學習應以行動為主,多動腦,多思考問題。應以“少壯不努力,老大徒傷悲”。為警惕自己的戒言。

  努力過多少的汗水,就得到多少的分數。

談學習作文600字 篇3

  今天,老師突然問我們?yōu)槭裁匆獙W習。我一下子愣住了,是啊,我們?yōu)槭裁匆獙W習?我陷入了沉思,難道是混日子的嗎?現如今,有許多學生總是抱怨作業(yè)多,老師講的沒聽懂等等之類的借口?墒牵覀冹o下心來想過沒有,我們每天都是怎樣度過的呢?躁動不安,碌碌無為,得過且過,我們這樣下去對得起誰呢?國家,父母,老師還是自己。

  在今天的社會,我們如果一味的抱怨,在抱怨中混日子,那結果可想而知。我們只有不斷地學習,更新自己的知識,才不會被時代拋棄。

  我們怎樣去學習?首先要有良好的學習態(tài)度,“知之者不如好知之者,好之者不如樂之者!。有了學習興趣,就會有好的.學習態(tài)度。學習過程是一個雖然很艱苦但十分快樂的探索之旅。學習態(tài)度也決定著學習的目的。遠大的志向是我們勤奮學習的根本動力。把個人的學習和發(fā)展與祖國的強大,人類的幸福緊密結合起來,將會使我們的學習更有動力。周恩來在少年讀書時非常勤奮,刻苦。有一天,校長把同學們召集起來,問大家:“讀書是為了什么?”,有的同學說:“為了能發(fā)財致富!,有的說:“為了給自己找個好工作!边有的說:“能光耀門楣!。校長最后問周恩來,周恩來站起來大聲說:“為中華之崛起而讀書!”。為中華之崛起而讀書,多么遠大的理想,經過刻苦努力,他實現了夢想。

  同學們,努力學習吧,現在還不晚。有人說,時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現在像箭一般飛逝,過去永遠靜止不動。也有人說:人的一生只有三天,昨天,今天,明天。昨天已經過去,明天還沒有到來,今天就在腳下。我們能把握的只有今天,那就讓讓我們從現在開始,好好學習,努力向上。

談學習作文600字 篇4

  開學一周了,在這一周里,真是感慨萬分!這是我有史以來最辛苦的一周,也是最開心的一周,我要為了我的單車努力,在期中或期末考進前30名我就可以得一輛車,于此我必須改變上學期的狀態(tài)和習慣,比如我在上學期不看重副科,倒至我本來可以進前20的,后來……唉!所以我的第一個壞習慣就是不看重副科,我在這個學期只要把副科提上來,數學保持穩(wěn)定,語文和英語提個3分左右,進前30絕對無壓力。不過重點在做不在說,我這一周確實很努力,我每周都給自己多加一節(jié)課,讓我在課堂上能更好的“征服”這些作業(yè),預習還有一些好處,就是可以積累成就感,在別的同學不知道,只有自己知道,然后順利的回答老師提出的.問題。這種感覺多爽!這就是成就感,第一次嘗到甜頭,就會有第二次、第三次,漸漸地,這就成了一種習慣,在以后的學習中有巨大的作用。

  我自己就有一個實例:我上小學的時候數學很差,就是因為某天我再上課前看了一下書,數學老師提問時,別人都不知,但我知道,因為我預習了,以前我沒有舉手的習慣所以我沒舉,不過這次不知道為什么,腦子一熱舉手了,我再慌亂之中吧我的答案說了出來,沒想到竟然對了,一種成就感油然而生。

  我的數學從沒上過80分變成不低于90分,甚至連100分都是常有的事情。

  從我的經驗來看,上了前30后就得進入維持階段——保持不被拉下去,緩緩地上升。其實我覺得在前10的人是很累的,如果被拉下來了,別人就會用一種橫眉冷對千夫指的感覺看你。雖然某些人說把學習當成樂趣的人名次肯定不會被拉下去。但是我覺得我們都是初中生,能把學習當成樂趣的人那是百年難得一見的,最多就是以某個學科為樂趣,還有一個問題,當別人成績考砸了千萬別去嘲笑他,這是一種非常大的精神傷害,甚至比人生傷害還恐怖。

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