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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-09-27 17:24:14 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

(薦)學(xué)習(xí)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  從小到大,我們一直在學(xué)習(xí)。是的,我們學(xué)會(huì)了很多很多。但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)槲覀兌际巧岛⒆,在這個(gè)社會(huì),我們要學(xué)的還有很多。

  1、學(xué)會(huì)絕情,該走的就走,該留的就留。

  2、學(xué)會(huì)孤獨(dú),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著,世界總是孤單的'

  3、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮,自己笑給自己看,自己哭給自己聽(tīng)

  4、學(xué)會(huì)忍耐,該閉嘴就閉嘴,該沉默就沉默

  5、學(xué)會(huì)珍惜,知心的朋友已經(jīng)不多,如果再走,就真的只剩下自己了

  6、學(xué)會(huì)視而不見(jiàn),惡心的東西選擇忽視,厭惡的東西選擇屏蔽,不會(huì)再有人讓我不快樂(lè)

  7、學(xué)會(huì)滿(mǎn)足,所謂知足者常樂(lè)也

  8、學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能再一味的麻煩別人,自己的事自己做,正所謂求人不如求己

  9、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,不能再那么任性,那么幼稚,那么孩子氣

  10、學(xué)會(huì)認(rèn)真,認(rèn)真的對(duì)人,認(rèn)真的對(duì)事

  11、學(xué)會(huì)慎重,不該認(rèn)識(shí)的人不要認(rèn)識(shí),不該插手的事不要插手

  12、學(xué)會(huì)忘記,不能活在過(guò)去的時(shí)光中,記憶已經(jīng)逝去,繼續(xù)現(xiàn)在的生活

  13、學(xué)會(huì)放棄,有些人永遠(yuǎn)不屬于自己,那么就痛快的放手,別拖泥帶水,這樣不但連累別人,也累垮自己

  14、學(xué)會(huì)冷血,只對(duì)對(duì)我好的人好

  15、學(xué)會(huì)比以前快樂(lè),即使難過(guò),也要微笑著面對(duì)

  16、學(xué)會(huì)一切的一切應(yīng)該順其自然。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要有興趣的,興趣就像我們的好朋友,陪伴著我們,一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的人,終究會(huì)一事無(wú)成;方法就像我們的老師,讓我們懂得如何運(yùn)用技巧;當(dāng)然,理想也是必不可少的!它能激起我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣!“擁有”了它們就“擁有”了一把開(kāi)啟學(xué)習(xí)殿堂的金鑰匙,必將走向成功之路!

  我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、自信的女孩,我有許許多多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)與大家一起分享,先說(shuō)上課吧!上課時(shí)一定要仔細(xì)聽(tīng)講,這是最最重要的,所以上課千萬(wàn)別走神了!注意哪怕是同學(xué)找你說(shuō)話(huà),一定不要理睬不要回答,因?yàn)樯险n老師講的都是金玉良言,一旦錯(cuò)過(guò),可是機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)哦!上課聽(tīng)明白了,下課也就輕松了,不必為沒(méi)聽(tīng)懂而抓耳撓腮。老師總會(huì)布置一些作業(yè)和練習(xí)來(lái)鞏固當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,由于我上課專(zhuān)心致志,所以我總是第一時(shí)間輕松、快速完成,當(dāng)然,也要講究質(zhì)量!這樣你就會(huì)輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)!試想如果上課走神,作業(yè)就難以快速高質(zhì)量完成,勢(shì)必不能按時(shí)預(yù)習(xí)次日的課程,就會(huì)形成一種惡性循環(huán)!

  我有一個(gè)好習(xí)慣――上課做筆記,當(dāng)老師講到本章難點(diǎn)時(shí),我首先弄明白,再把它記在本子上,經(jīng)常翻一翻,看一看,這樣,再難的題也會(huì)迎刃而解了!在筆記本里我經(jīng)常用熒光筆把不熟悉、難度較大、容易出錯(cuò)的地方圈出來(lái),以便下次有空時(shí)多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),形成長(zhǎng)久記憶,從我使用此方法以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升的實(shí)踐證明的確是一個(gè)好辦法!

  我還有一個(gè)好習(xí)慣――錯(cuò)題摘抄,人,總會(huì)出錯(cuò),我也不例外,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有做錯(cuò)的題時(shí),我首先分析做錯(cuò)的原因,再拿出錯(cuò)題摘抄本,把原題和答案抄上去,并用紅筆把正確答案更正在旁邊,最后寫(xiě)上解析,一有空,就多翻翻,良性循環(huán),錯(cuò)題也就越來(lái)越少了,考試前,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),高分也就隨之而來(lái)!

  人,也有失誤之時(shí)。大家不要為考得好的`時(shí)候而沾沾自喜,也不要為考得差時(shí)而氣餒。當(dāng)我考的成績(jī)不太理想時(shí)總會(huì)分析原因,吸取教訓(xùn),讓低分不再靠近我!就比如說(shuō)有一次,我太大意,考砸了,我不氣餒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終于在以后的考試中再也沒(méi)有了類(lèi)似的失誤現(xiàn)象!

  說(shuō)完了如何學(xué)習(xí),我再來(lái)和大家談?wù)勅绾斡?jì)劃學(xué)習(xí)吧!我也有一張貼在墻上的計(jì)劃表,例如學(xué)習(xí)40分鐘再?gòu)椾撉?0分鐘,學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合!這樣效率也會(huì)隨之提高!

  說(shuō)到了學(xué)習(xí),我就要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):學(xué)習(xí)不能三心二意,像小貓釣魚(yú)一樣,一會(huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒捉蜻蜓,最后一無(wú)所獲,我們要一心一意,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)絕對(duì)不能有一絲馬虎,讓“粗心”這位壞朋友難以出現(xiàn)!我經(jīng)常為考試中明明會(huì)的做的題卻失分而痛心,想必大家與我有同樣的感覺(jué),如果我們平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣就一定能取得好成績(jī)。

  如果學(xué)有余力的話(huà),我們還可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外題,不僅可以鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),還可以提高我們的自身解題和思考的能力,同時(shí)要勤于思考,不能為做題而做題,我們?cè)谧鲆坏李}是可以用多種方法來(lái)解題,做到舉一反三!

  人,也總會(huì)遇到難題,我們先盡可能得自己先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,如果實(shí)在不會(huì)的話(huà),可以請(qǐng)教老師或同學(xué),養(yǎng)成虛心好學(xué)的好習(xí)慣!

  以上是我的個(gè)人學(xué)習(xí)心得,當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法因人而異,所以?xún)H供大家參考!

  讓我們共同努力,一起進(jìn)步,相信大家都能達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想,收獲學(xué)習(xí)的幸福和喜悅!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。我的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有很多,例如,開(kāi)展課外閱讀,在生活中有意識(shí)地提高口語(yǔ)交際能力,留心觀(guān)察生活,注意積累語(yǔ)言,堅(jiān)持課外練筆……我喜歡的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)展課外閱讀。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)籍像園丁,勤勤懇懇地照顧著每一朵花兒;書(shū)籍就像燈塔,在霧海中為我?guī)罚粫?shū)籍就像鑰匙,為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。

  老師為了激發(fā)我們讀書(shū)的興趣,弄了一個(gè)讀書(shū)達(dá)人排行榜,每當(dāng)我們讀完一本書(shū),就去找老師答辯,通過(guò)就能登上讀書(shū)達(dá)人排行榜。

  這是我豐富的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我喜歡我的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。啊!書(shū)籍就像神奇的百音盒,裝滿(mǎn)數(shù)不清的聲音,裝滿(mǎn)數(shù)不清的快樂(lè)!

  “書(shū)籍就像全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  張奶奶和其他奶奶一樣。不過(guò)有一點(diǎn)不一樣---張奶奶非常愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí),知識(shí)非常的多。

  張奶奶回到家,就開(kāi)始學(xué)習(xí)、讀書(shū)。直到七點(diǎn)鐘,天黑了,星星和月亮都出來(lái)玩了,可是張奶奶還是不肯停筆。到了晚上10點(diǎn),星星和月亮都玩累了,都回家睡覺(jué)了,房間里的奶奶依然不停筆。張奶奶的.樣子已經(jīng)很老了,頭發(fā)都白了,臉上布滿(mǎn)了皺紋,就像一根根小草,戴著老花鏡,一手拿著筆,一手指著字,非常認(rèn)真。

  張奶奶平時(shí)會(huì)拼拼圖、默古詩(shī)、去公園寫(xiě)作文,而且還會(huì)讀很多書(shū),比如歷史類(lèi),小說(shuō)類(lèi),傳記類(lèi)。

  張奶奶是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)不怕苦的人,值得全國(guó)的人民學(xué)習(xí),我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)不怕累、不怕苦愛(ài)學(xué)習(xí)的人!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我叫***,在媽媽的眼中我是個(gè)可愛(ài)的`孩子,留著一頭秀發(fā),一雙大眼睛明亮有神。我愛(ài)說(shuō)話(huà),經(jīng)常‘嘰嘰喳喳’說(shuō)個(gè)不聽(tīng),所以媽媽叫我小麻雀。

  我愛(ài)看書(shū),是個(gè)小書(shū)謎!當(dāng)我手里拿著書(shū)看著的時(shí)候,你千萬(wàn)不要叫我哦,因?yàn)楫?dāng)我看書(shū)時(shí)我就會(huì)兩耳不聞窗外事,就算是吃飯的大事,我都不會(huì)在意。

  我的理想很多,每當(dāng)從書(shū)上看發(fā)明家,發(fā)明了新產(chǎn)品,我的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家;媽媽老是生病,經(jīng)常要去找醫(yī)生看病,這時(shí)我的理想就變成一個(gè)出色的醫(yī)生了。總之,我的理想很多很多,媽媽都說(shuō)我太貪心了。

  我缺點(diǎn)也不少,上課時(shí)老是走神不注意聽(tīng)老師講課,總是做小動(dòng)作,總被老師批評(píng)。我就是這樣一個(gè)人,你喜歡跟我做朋友嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  作為班級(jí)里的一名英語(yǔ)科代表,我是這么學(xué)習(xí)的,每當(dāng)老師教完一篇課文,我都主動(dòng)的把老師教的'這篇課文背出來(lái),值到背得很好才可以。

  我也買(mǎi)了一套英語(yǔ)練習(xí),老師教到哪篇課文,我就做到那篇課文。有時(shí),老師補(bǔ)充的東西我也要背,不管音標(biāo)還是單詞。老師讓我們抄寫(xiě)的單詞和句子,我總會(huì)把它們抄寫(xiě)1號(hào)本上,然后再看一下,再把單詞和句子默寫(xiě)下來(lái),不是全對(duì)的要在3號(hào)本上每個(gè)訂正10遍,錯(cuò)了3個(gè)以上的要訂正一面。我在課上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是要大膽開(kāi)口,不要怕讀錯(cuò),也不能怕講錯(cuò)。我還會(huì)復(fù)習(xí)一下,前面學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,有時(shí)也會(huì)抽默十個(gè)單詞,四個(gè)詞組,五個(gè)句子,這就是我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

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