學習的作文精選9篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的學習的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習的作文 篇1
大家好,我的名字叫***,今年8歲了,我在小學三年級上學。我長著一雙明亮的大大的眼睛,臉圓圓的.,一張小嘴總是說個不停。
我喜歡畫畫、看書、做手工,因為畫畫可以讓我們多思考、多動腦,而看書能讓我增長很多的知識,做手工我還得到過一個獎呢!
我的優(yōu)點是寫字寫得特別好,老師經(jīng)常表揚我,不過,我不會驕傲,會繼續(xù)努力的。我的缺點是粗心,有一次,在考試數(shù)學卷子的時侯,我把2×3=6寫成了2×3=7,就是因為這樣一道題,所以我沒考滿分,只考了99分。
我的愿望是想當一名科學家,因為科學家會有許多發(fā)明創(chuàng)造,我也想發(fā)明創(chuàng)造一些有用的東西。
這就是活潑開朗的一個我,你想和我交朋友嗎?
學習的作文 篇2
學習,好比一個人打仗,要講究策略,同理,學習也是如此,要講究科學的方法。而我是這樣做的:
一:臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學了《狼》,其中學了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學了數(shù)學的線段的長短,它講了些什么。
二:早晨,是記憶力最好的時候。打開課本,記憶上節(jié)課的內(nèi)容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習知識。而我一般在早晨閱讀英語以及語文。
三:抓住零散的時間,如課間等,翻開筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的',如數(shù)學課之前,我會看看下節(jié)課要講什么。
四:合理安排時間,寫作業(yè)時先寫理科,再寫文科,我一般是先寫數(shù)學作業(yè),因為剛開始寫作業(yè)時思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫語文地理歷史等一些文科,那時的頭腦就不是很靈活,抄寫文科的句子,翻譯也就簡單些。
五:上課積極發(fā)言,如果錯了,就證明你那一點模糊,可以得到老師及同學們的糾正,而你在以后也就不會犯錯。
六:多讀課外書,探索未知的知識面。這樣語文可以拓展,數(shù)學可以預(yù)習,英語可以積累。
這就是我的學習方法。
學習的作文 篇3
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了,但她還是熱愛學習。一有時間,奶奶就會拿起一本英語書,自學英語。休閑的時候,她會拿著一架照相機自處拍照,學習攝影,F(xiàn)在的`老年人不會用微信和一些手機軟件,可我奶奶都會用。
記得有一次,我到奶奶家。剛進門,我就看見奶奶戴著老花鏡,坐在桌旁,拿著一本英語書,認真地朗讀,直到我來到她面前,她才發(fā)現(xiàn)我來了。
“喲,阿萌你來了!”奶奶高興地說。我非常奇怪地問:“奶奶,你年齡這么大了怎么還在學習?”“活到老學到老!蹦棠桃贿叿瓡贿呎f,“你再去看看,茶幾上還有幾張我在上海、美國、希臘照 的照片,是我在老年大學學過攝影后照的!蔽遗艿讲鑾走吙匆娪袔讖堈掌。哇!奶奶照得真好看!和專業(yè)的攝影師拍的一樣。
真是“活到老學到老!”我要向奶奶學習,熱愛學習、堅持不懈的精神。
學習的作文 篇4
我有一個漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日時送我的禮物——鉛筆盒。
說起我的鉛筆盒,我對它可是情有獨鐘喲!它是一個用塑料做的長方體,上面是純凈的天藍色?!鉛筆盒蓋上有許多可愛的小花兒和愛心。更有趣的是,它上面有個好玩的“Hello Kitty”。她有一個粉紅色的蝴蝶結(jié),一雙胖胖的銷售和一個黃色的鼻子。最可愛的是她那雙大大嘿嘿額的眼睛像兩顆葡萄,注視著我,放佛在說:“上課專心一點哦!我可一直看著你呢!”
出了外形美觀,鉛筆盒最大的作用當然是裝文具啦!瞧!這個鉛筆盒分兩層。第一層中,使我親自做的'課程表,和我千辛萬苦找來的立體貼紙。第二層可是一間“大房子”。嘿!我的鉛筆兄弟們正在呼呼大睡呢,咱們還是別打擾他們了。相反,橡皮老板和尺紳士正聊得熱火朝天,連鉆到了“床”地下都忘了。
我喜歡我這個熱熱鬧鬧的鉛筆盒。
學習的作文 篇5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間寒假已經(jīng)過去,迎來的是一個美好的春天,在這個萬物復蘇的時刻,新的`一學期又開始了,迎著早晨的一縷陽光我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
今天早上,我早早地起來,整理好自己的書包。一想起又能和同學們一起玩耍、學習,我就感到很興奮,總想快到學校,快點見到同學和老師。
我剛走進教室,就發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化,同學們穿上了新衣服,有了新玩具,個子也長高了。但是大家的性格一點也沒變,上課前,大家總是吵吵嚷嚷的,羅晨還是很調(diào)皮,直到老師來了,大家才安靜下來。
在新學期里,我有一個新的目標,不要做語言的巨人,要成為夢想的主人!我知道成功不是靠夢想來完成的而是自己的行動,我一定要取得更大的進步。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”向著自己的目標。羅通,加油!
學習的作文 篇6
時間好比河中水,只能流去不流回。時間過得真快啊,這不,高考已經(jīng)結(jié)束了,看著考生們那迷茫的眼神,失落的表情……我,沉默了,我在幻想著屬于自己的那一天,那時,我或許很狼狽,或許很光榮,或許什么都不是……但現(xiàn)在,我步入初中已經(jīng)有一段時間了,我試著努力過,改變過,我現(xiàn)在還想起媽媽給我報的輔導班,每天晚上吃了飯,我就匆匆忙忙的去老師家,記得那天晚上,是冬天,我剛被老師叮囑明天考試的事,回家的途中,寒風凜冽著,我曾經(jīng)有過放棄的念頭,但是,我想起媽媽那眼神,我還是決定堅持,因為,因為……
父母為了我們可以拼了命,我們難道無動于衷么?我一只堅持著,當然也少不了那句名言的'鼓勵,“一分耕耘,一分收獲”“有付出,就有收獲”,但是,我以前很天真地認為,單單有了付出,就足夠了,這樣就可以有收獲了,但是,我錯了,我現(xiàn)在并不那樣認為,因為我真的努力過,那時候真的覺得倦了,累了,……但是現(xiàn)在……
現(xiàn)在我初一,明年就要中考了,時間很快啊,過去的就過去了,一切都成為親切的懷戀,失敗是成功之母,我作為班長,一定要努力奮斗,當我踏出中學的大門時,希望那個時候的我沒有任何遺憾!
新的一年,我不想回憶那以前的那些古老的舊照片,面對老師那嚴厲的神情,我知道我做的不夠好,但是,20xx,我會以一個不同的自己來呈現(xiàn),我們現(xiàn)在都在追求那個屬于自己美好的愿望,在追求的道路上,我知道,挫折與困難是避免不了的,但是我會勇敢的去面對,,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?讓我們攜手并肩,朝著那美麗的彩虹奔去!生活是不公平的,不管你境遇如何,你只能全力以赴!20xx,加油!!
學習的作文 篇7
愛學習的我。在上課時認真聽老師講課,從不開小差。老師還夸我頂呱呱呢!
愛學習的我。會在課余時間看一些漫畫,還把故事講給同學聽呢!
愛學習的我。在寫作業(yè)的時候,電視里傳來我最喜歡看地節(jié)目——圣石騎兵的聲音。我心理想;如果現(xiàn)在能去看該多好呀!但我不能去,我得先完成作業(yè)。不然作業(yè)完不成,老師會批評的。
愛學習的我。每當看到老師用紅筆在我的本子寫上 分的時候,我就會變“貪心”想要得更多。只要日記本上有老師畫著表示寫得好的符號,我就會很開心。
愛學習的`我。在學校訂了小博士報里面可以學到許多知識呢。有許多小學生的作文都上了報紙嘞。我真希望我也能像他們一樣,那該多好!
學習的作文 篇8
我是小學生,我上5年級了,讀了這么多年的書,那我也來說說的學習感受。
上學嘛,各科老師每天都是要布置作業(yè)的,在我們班上,很多同學都因為作業(yè)而產(chǎn)生了煩惱,甚至開始不重視學習,可是我覺得并不是這樣的。
現(xiàn)在5年級了,學習的科目也不算很多,但是語文、數(shù)學、英語,這三門主科,壓力還是蠻大的,每天放學回家后,做作業(yè)都要做到8、9點,作業(yè)太多,我們都覺得非常煩惱,開始覺得老師不理解我們,故意不讓我們放松,不讓我們玩,有些題,真的是絞盡腦汁都想不出來,可是有一天,我對學習有新的看法了,這看法是什么呢,我給大家說說吧!
我媽媽的朋友的`兒子,考上了我夢寐以求的樹德外國語學校,可是我只有羨慕,那天晚上,我躺在床上想了很多,覺得我們都是普通人,為什么他能考上好學校,我卻只有羨慕呢,同樣我們都是從出生、上幼稚園、上小學,經(jīng)過無數(shù)的困難,才到了11歲,所以我不羨慕了,當天晚上我就下定決心好努力學習,考上我夢寐以求的學校,我就想,咱就努力十幾年,換來幾十年的好日子,我從此就開始努力了,我覺得老師布置的家庭作業(yè)是要讓我們更深入地了解當天學的知識,好吧,一定不能輸在起跑線上!加油!
從此,我愛上了學習……
學習的作文 篇9
在一年級的時候,我的學習并不是很好。甚至,可以說那時的我比男孩還要調(diào)皮好動。
在老師和家長的要求下,我開始認真的讀書。上課認真聽講,積極發(fā)言;回家后要做一些課外題,周六周日上補習班。
這樣一來,我的學習有了明顯的提高。從49名(我們班有62人)一下子提高到了第9名?衫蠋熀图议L對我的學習成績都不是很滿意,希望我能繼續(xù)提高學習成績。于是,我的生活變成了兩點一線的規(guī)律:在學校,補習班還與家里三個地點來來回回。
直到四年記下學期,家長看我的學習壓力大。于是,便取消了上補習班。這樣一來,我的課余時間突然多了起來?墒,我也沒閑著,我一如既往的看書,做課外題。
直到五年級這一年,我的學習又有了更顯著的提升。從八十多分提高到了九十多分,從十多名提高到了五名之內(nèi)。我開始有一些驕傲了,我甚至覺得班上的同學都沒有我聰明(畫外音:虛榮心作怪,各位見諒)。我開始對學習的態(tài)度越來越差了,我越來越迷戀于玩耍了。
開始,學習還沒有明顯的.下降,直到五年級下學期。我越來越覺得我對學習應(yīng)付不過來了。我覺得我簡直快成為一個差等生了。
可就在這時候,我的好朋友——晗夢給了我無限的希望。她在我最最失意的時候,對我說:“你知道嗎?你是最棒的哦。你現(xiàn)在就如一粒種子,需要陽光,泥土還有水。水代表的是好的學校;泥土代表的是對學習的態(tài)度;陽光代表的是適當?shù)姆潘珊妥杂。有了這三樣“必需品”,你才能綻放出美麗的花朵!”當時,這句話給了我無限的自信心。我從此對學習的態(tài)度不像原來哪樣隨便了,而且比原來還要認真仔細。我的學習很快又提高了,又名列前五名之列。
現(xiàn)在的我,已是一名品學兼優(yōu)的好學生了,F(xiàn)在想想那句話說得還真是對,如果,我只有泥土和說的話,那我肯定只是一名被埋在書堆里的“書呆子”了。
所以,我想對家長和老師說:“我的學習需要陽光,水還有泥土,才能綻放出美麗教養(yǎng)的花朵!”
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