（熱門）學習雷鋒作文14篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學習雷鋒作文，歡迎閱讀與收藏。
學習雷鋒作文 篇1
今天，我讀了《雷鋒故事》，書中的故事使我深受感動。
雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時間來學習。但是，他仍然把書帶在身邊，只要一有空就拿出來讀。他說：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學習，會不會抽時間。要學習的時間是有的'，問題是我們善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。其實，雷鋒叔叔只是一個普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂的心。每個人只要多做好事，快樂就會與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀念雷鋒的日子，只要發(fā)奮讀書，其實我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環(huán)境里學習是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績來回報我們現(xiàn)在的和平生活而付出生命的烈士!
學習雷鋒作文 篇2
有句話說的好：“學習雷鋒好榜樣，”這句話也是在啟示我們要學習雷鋒去幫助他人，關愛我們的社會。雷鋒同志是我們學習的榜樣。
雷鋒無論走到哪里都是在做好事，正如他人所說的“雷鋒出差一千里好事做了一火車”正是在贊揚我們的這位人民英雄。
而現(xiàn)在，我們的`人民英雄也在逐漸的增多：最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌等，這些名字都已印在了人們的心中，這種精神更是大家都應該具備的。
有些會說：“何必為了他人而差點沒命或因此喪命呢?”這是因為他們不具備這種高尚的精神，這些人依舊停留在以自我為中心以自己為榜樣層面上，社會也就是因為這樣的人漸漸多了才會腐敗、退步直至社會離亂。
但是社會也因為有了這些高尚的人在，才使得整個社會很是平衡，不偏向離亂的社會。
其實要學習這種高尚的精神并不難，只要學會不那么自我，在一定要求上得為他人找想，比如在別人需要幫助之時幫助他，或者可以說是協(xié)助，也可以干一些對社會有用的有意義的事情，還可以在一定的條件下做競爭，但不能過度。
我覺得這不只是一種幫助，而是一種進步，一種獲得;在自己犧牲了時間的同時，你獲得的是榮耀，發(fā)自內心的榮耀，也許這就是“助人為樂”吧。
我們應該享受幫助帶來的快樂，而不是抱怨幫助了他人自己反而一點都沒“獎勵”。
我們應該學習這種高尚，發(fā)揚這種高尚，讓世界充滿了愛，讓我們有一種責任，讓愛與我們同行。
學習雷鋒作文 篇3
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當唱起這首《學習雷鋒好榜樣》的歌，讓我想起了那位為人民服務的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國人民解放軍的模范戰(zhàn)士，社會主義時代的青年標兵。他在短短的二十二年的人生成長歷程中，并未做過驚天動地的大事，只是默默無聞地做著點點滴滴的平凡小事。這些平凡的'小事中，充分展現(xiàn)出了他毫不利己，專門利人的精神。雷鋒每一步平凡的足跡，都震撼著我們每個人，他是我們前進道路上的指路明燈，激勵著我們奮力前行。
如果我們每個人都能像雷鋒一樣，那該會有很多的“雷鋒接班人”活在世上，幫助更多的人做力所能及的事，那世界該會有多么和諧，多么美好啊|我們要明白：要是我們無論在什么時候，什么地方留給人們都是美好的東西，那該有多么愉快啊那時候，你會感到所有的人都需要你，你要知道：“‘給’，永遠比‘拿’愉快。”
現(xiàn)在，有些人喜歡向別人索取，而不是給予別人，這種做法是錯誤的。我們要銘記雷鋒的精神——服務不再于取得，而在于奉獻，奉獻方使人心靈豐滿而充實，只有這樣，我們才能全心全意地為他人著想。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”一直在我耳畔邊響起。我想，這就是《學習雷鋒好榜樣》給予我的智慧和力量吧！
學習雷鋒作文 篇4
雷鋒精神是我們一直在繼承和發(fā)揚的精神，在我們身邊的雷鋒也越來越多，大家都在學習雷鋒的精神。
今天，我們上完晚自習，要到食堂吃點心，忽然，狂風大作，不一會兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒有帶雨具，只能眼睜睜看著同學，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團團轉。
這時，莉蓉從后面走過來拍拍我的.肩膀說：“靖雯，等什么？還不快點去吃點心�！蔽覈@了嘆氣說：“雨這么大，我過不了，急死我了�！崩蛉囟挷徽f，把我拉到她的雨傘下，才說：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說：“謝謝你，我不知道要等到什么時候？”莉蓉扮了個鬼臉說：“不用謝，我們是同學要互相幫助，快走吧！”
雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現(xiàn)嗎？
學習雷鋒作文 篇5
今天是學雷鋒紀念日。
一大早，我就看見保潔阿姨在小區(qū)里打掃衛(wèi)生，我趕緊跑過去對阿姨說：“我可以和你一起掃地嗎？”阿姨回答道：“可以呀！”之后她給了我一把掃帚，我就認真地掃了起來。因為我用力太大了，一會兒把垃圾掃到這，一會兒把垃圾掃到那，怎么也掃不好。最終在我的堅持努力下，終于把地掃干凈了。
我雖然已經滿頭大汗，但看著干干凈凈的.地面，我很滿意。我也要對所有的保潔阿姨說：“謝謝你們”。
學習雷鋒作文 篇6
只有小學文化程度的雷鋒，堅持以記的特殊方式記錄自己，這其實是一種不斷地尋找自己前進的精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由表及里對自己進行心靈歷練。
大量的照片、時髦的衣物，這其實都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們*后都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關系，使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當兵的.過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的競爭力。
我是個平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激發(fā)和啟迪，迫使自己不斷地進行自我拷問：我有明確的人生目標嗎？我能做好身邊點點滴滴的小事嗎？我對工作投入了極大的熱情嗎？我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎？……
“天地生人，有一人應有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤�！边@段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復一日、年復一年背誦并謹慎遵循的祖訓，是雷鋒人生經歷的真實寫照，我認為這更應該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。 向雷鋒叔叔學習。
學習雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
走在馬路上，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的`，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位？”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f：“謝謝小朋友！”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
在家里我也經常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學校里我也積極參加一些大掃除。我認為雷鋒精神我們不能丟，還要發(fā)揚下去。
學習雷鋒作文 篇8
今天，我們的小隊活動如期舉行了。本次活動的主題是“學雷鋒做好事，只為身邊的一本書”。我們的小隊長經過緊張的磋商，最終決定于上海書城舉行我們的小隊活動。
明天是3月5日學雷鋒日，許多人都對雷鋒的事跡非常熟悉，不過想要做一個當代的活雷鋒，還真不是一件難事。我們學校大隊部于是就讓我們在三月五日的前一天進行一次學雷鋒的小隊活動，讓同學們真正的“學雷鋒”。
我們的小隊活動集合時就是先來后到，來的時間和來的方式各有不同。我是第一個到達寶大祥門口的，然后往我來的地方一望，啊！張宇涵也來了！正當我歡呼雀躍之時，薛自畋和任曠鬼使神差地從肯德基里面沖出來，打的我措手不及。之后，林昊澤和盛渲雯陸續(xù)來了。在我們想要提前開始活動的時候，劉玉壘從我們的背后鉆了出來，哈哈！
我們先來到了上海書城，很茫然不知所措的干了起來：跑來跑去，一看見有沒有放整齊的書就放好，但是自然是幫不上什么忙的，因為這里的書本來就是很整齊的，不需我們幫這個忙。
幸好媽媽找來他們書城的.業(yè)務主管，阿姨帶我們到他們的銷售員那里，居然發(fā)現(xiàn)另一個復旦附小的雛鷹假日小隊也在搞學雷鋒的活動，真是那壺不開提哪壺，他們的一個女同學還輕蔑的向我們吹噓起來：“別看你們身子那么大，還是我們搞的好，再說來，你們還沒做呢！”我們每個同學都怒火中燒，心想：一定要搞過他們！
那位銷售員先給我們講解了在書城當中不能做不文明的行為，然后教我們疊書，最后的還是讓我們知道了那么多的書到底是從哪里來的，這真是讓我們大開眼界。原來爸爸還以為我們一定會受到銷售員的排斥，看來這種擔心完全是多余的！
我們干完了活兒，就坐下地來看書，有的看起恐怖小說，有的看著文學名著，各有所愛，到最后，我們有三位同學還是抑制不住自己喜歡看書的心情，買了一本書看。我們都戲稱：這是坐收漁利的“雷鋒”。不過，看著同學隊員們那么快樂的面孔，我們的小隊長又有何不高興的理由呢？
學習雷鋒作文 篇9
這手抄報是老師叫我們全班同學一起做的，做這手抄報之前我就知道雷鋒是個助人為樂、值得我們去學習的人。然而現(xiàn)在我對雷鋒又有了新的`感受。
首先打印一張雷鋒的照片，貼在手抄報上。又在網上找一些關于雷鋒的故事，讓大家讀后就能真正認識雷鋒。在我記在筆記本上找出雷鋒的名言來告誡大家。同時，這也時時學會怎讓去做人。雷鋒的精神讓人可敬，一些國家的領導人都贊頌他。
做完手抄報之后，我不禁對雷鋒由然而生出一種敬佩之情。從這刻起，我也要做一個笑雷鋒。
學習雷鋒作文 篇10
談到雷鋒，相信大家都并不陌生。這名年僅22歲的士兵，在新時代成為了經典模范。雖然他英年早逝，卻在歷史的長河中留下了不可磨滅的痕跡。如今，“雷鋒”也不少……
在元宵節(jié)那天，大街上掛滿了各式各樣的花燈。我跟著爸爸媽媽來到街上逛。此時，街上人山人海，水泄不通，只能跟著人流走動。由于第二天要開學，所以我們打算早一點回家。走著走著，幾名身穿紅色背心，戴著紅色帽子的人進入了我的眼簾。
他們一邊指揮交通，一邊管理人群秩序。其中，有一名比我大一點的姐姐正在陪著幾名兒童過馬路，而另一名成年女子則舉著小旗子，讓某些來往的車輛先停下，為馬路上的.他們“開路”呢。待那幾名兒童安全地過完馬路后，那位姐姐喝了一口水，對成年女子說道：“謝謝了媽媽�！焙�，原來她們是母女啊。
路過了他們，我們又看見了一群又一群的“紅衣人”。最后，我們走到大街的盡頭，在前面一個大商場呆了許久，至少兩個小時，才準備“返航”。不料，我們回去的過程中與來的人流形成了“沖突”，我被“沖散”了。在從前，我也遇到過與家長走散的情況，但是一般只要朝四周望幾下，就能夠重新找到爸爸媽媽了。但是，這一次人太多了，仿佛道路兩旁全是黑壓壓的一片，我開始不知道該怎么辦了，驚慌失措地面對著這一條長街。忽然，我看見了一片顯眼的紅色。是紅衣人！這也許是我最后一根救命稻草了！我小跑著朝著“紅衣人”的方向進發(fā)。
”請問——能借我手機用用嗎……”我跟一名“紅衣人”。她轉過身，原來是我前面看到的那位為孩子們開路的成年女子。我正要把我與家人走散的來龍去脈一五一十地告訴她，卻還沒有說出口，她就從口袋里掏出了手機，解了密碼微笑著遞給我，“是要打電話嗎？拿去吧�！�
我點點頭，撥打了媽媽的電話。不料這里太吵了，我怕聽不清楚媽媽的聲音，就想拿到其他安靜的地方，盡管我知道這樣太過分了，她會不會以為我要偷走她的手機呢？
”沒事兒，你去吧。”她說，微笑從未減少過。
我和媽媽取得了聯(lián)系，媽媽很快就來找到了我。我牽著媽媽的手，把手機換給了那位阿姨，并朝她感激地笑笑。她女兒來了，說：“這也沒什么�！迸R走之前，我記住了她們紅背心上的字：泉州圓夢義工團。
這，也是雷鋒！新時代的雷鋒！
學習雷鋒作文 篇11
學習雷鋒
在我們生活中，有很多人需要幫助，這時，我們就要學習雷鋒的事，你呢？ 有一次，我去買東西，在要過馬路的時候，遇到了一個年老的`老奶奶，手上還提一個裝滿菜的菜籃子，眼上還戴著個老花鏡，我上前就說：“老奶奶，把菜籃給我拎著，我扶著你過這個有些車的馬路吧！”老奶奶謝我，給我一個蘋果，但我們幫助他人并不是為了回報，而是為了讓別人輕松一點，快樂一點。我還看見其他人做過好事，我看見過一個成年人去上班，要進那個旋轉門，但他看見里面有一個工人，拿著一個大箱子，他突然把旋轉門一推，讓那位工人先出來，自己再進去。
要多多做好事，幫助別人哦！
學習雷鋒作文 篇12
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我�？梢哉f，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學生，隨著時間的`流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學習的榜樣，所以而
踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學校的一名學子，在學校里就要愛護學校的設置，保護學校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
學習雷鋒作文 篇13
總有一縷陽光穿透層層陰云照耀大地瘦削的臉龐，雖然只是微弱的一束光點，卻掃在每一個晦暗的角落。那種溫暖，雖然無法讓早已冰冷麻木的四肢蘇醒，但卻讓人們的雙眼重燃希望之火。
時光以前，他把愛灑遍神州大地。時光之后，一個叫雷鋒的人為世人所悉知。
雷鋒代表著一種精神。一種難以言喻的精神。相信大家一定都聽說過一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔一直熱衷于幫助他人且不計回報，他讓我們相信這個世界上還有真情。不管我們身處在哪里，我們都不會忘記，曾有一個人，用他的生命為人民創(chuàng)造春天，但在他給別人帶來溫暖的同時，他也忍受著無數種磨難。雷鋒叔叔，我們敬仰您。您真真正正做到了舍己為人這四個字，而您二十二年短暫的青春，也已因為這四個字被消耗殆盡。雖然您英年早逝，但是您的精神將長存于人世間。萬古流芳。
雷鋒叔叔是我們的榜樣，他的精神應該由我們繼承并將其發(fā)揚光大。記得上個暑假，我與幾位好友一起重回母校探尋昔日記憶。但我們看到的卻是一片被玷污的美好。大概是因為幾位愛好運動的男同學來此打籃球，留下了無數果皮紙屑以及隨風舞蹈的礦泉水瓶�；蔚梦覀冄鄣滓黄釢Ｍ羧盏哪感Ｗ兂闪诉@副模樣。我很想痛斥那些不講道德的人�？晌也]有這樣做。而是轉身拿起慵懶的斜倚在陽光下的掃帚開始了“大掃除”，胳膊奮力揮動著，頓時掀起一陣陣迷蒙的塵土。幾位好友見我如此行動，也紛紛加入了這場瘋狂的“戰(zhàn)役”。校園的樹像會掉眼淚的娃娃，一片片樹葉掙脫桎梏親吻著大地，這讓干得熱火朝天的我們始料未及。剛掃過的地方又因為這幾片落葉顯得如此不和諧。此刻我們早已大汗淋漓，一邊走還一邊大口喘著粗氣，再加上這頭頂上高高盤踞于天空的太陽，險些讓我忘卻了接下來還要掃地。此刻我只想好好地在樹蔭下休息一會兒，吹吹風�？墒沁�有這么多地方沒有清掃。后方的壞消息也不斷傳來。讓我的眼前一陣暈眩。手緊緊地握著掃帚柄，指關節(jié)因用力而漸漸泛白�？晌掖丝虆s是如此無力，如此虛乏，好像下一秒就要倒下了。一個朋友提議要不要去休息一下。我心中也是一陣猶豫，趁此機會剛好去休息一會兒。等精神好點兒了再接著掃�？墒侨绻F(xiàn)在不加緊步伐，絕對不可能在太陽落山之前掃完整片校園。所以很快的，我就說服了自己。當年雷鋒同志不也是這樣嗎?為了幫助火車上的乘客。不惜一趟趟的搬運他們的行李，沒有喊過一句苦。他的眼睛里滿滿的寫著他堅定的信念，就是為自己所熱愛的祖國與人民做出貢獻。那如今的'我們呢?我們是二十一世紀的青少年。我們應該青出于藍而勝于藍。讓雷鋒同志所有的精神都重新回到人們的記憶里。于是我心一橫，支撐起身體，繼續(xù)這場未完的“戰(zhàn)役”。在我的鼓動下，我們互幫互助。終于在日落前用我們辛苦的汗水換來了一個干凈整潔的校園。夕陽下，我們的嘴角上揚起那個弧度，愈發(fā)印襯得這夕陽散發(fā)出一種柔光的美。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做好事竟可以令人如此快樂。
雷鋒叔叔一直在我們身邊，他從未走遠，因為他已將自己的精神鐫刻在我們每個人心里。學習雷鋒與愛同行，并且讓這份愛一直延續(xù)下去。當我們迷茫無措時，只要牢記我們有這樣一顆火熱純潔的心，那即使迷霧重重也不會迷失方向。因為只要有這么一顆心，你我同在，大家同在。
學習雷鋒作文 篇14
“學習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……
王麗和我一樣，都是留守兒童，但她和那些整天想念爸爸媽媽，又不好好學習，行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同，她不僅成績優(yōu)秀，還成了我們學雷鋒見行動的小榜樣。
一天早晨，我迎著晨曦，哼著小曲，沿著小路去上學，路旁的鮮花向我展開了笑臉。當我走到學校大門前時，突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著什么，我走近一看，原來她正在用勁地鏟著一塊塊黏在地上被別人踩得很結實的口香糖，并把它放進一個小袋子里。我走近她羨慕地說：“小雷鋒，又在做好事啦！”王麗眉毛一揚，笑著說：“哪里稱得上是小雷鋒啊，愛護校園環(huán)境，本來就應該是我們做的�！闭f著，她把小袋子扔進了校門口的垃圾桶。而后，我們手牽著手，走進了灑滿晨光的校園。
王麗愛護環(huán)境，同時也關心同學。一天下午放學時，我、王麗和幾個小伙伴聚在一起談論著關于慶“六一”的事兒，突然劉慧同學神色慌張，結結巴巴地說：“哎呀，不得了，我的車費丟了！我回不去了，這該怎么辦��？”這時王麗勸劉慧不要著急，讓我們大家?guī)退僬艺�，可結果還是沒有找到。正當大家束手無策時，只見王麗毫不猶豫地掏出三元錢，遞給劉慧說：“你先拿著用，總不能走回去吧�！眲⒒劢舆^錢又感激又猶豫地說：“謝謝你！……可是我暫時沒有錢還你，怎辦？”王麗笑著說：“你放心，就算是我為你買一張車票吧�！薄澳阏媸俏覀儼嗟男±卒h�。 蔽覀儾患s而同地稱贊她說。
王麗不僅在校是名小雷鋒，放學回家后也是名小雷鋒。她在學習上一直能勤奮刻苦，各項成績都很優(yōu)秀�；氐郊彝瓿闪俗鳂I(yè)后，還能幫爺爺奶奶做家務。特別是她家左鄰右舍的孩子們，不管誰在作業(yè)上遇到了困難，都愿意向她請教，她會盡力去幫助解決。有一次，一個小同學向她請教一道數學難題，她也解不出來，可是她不放棄，就去向更高年級的同學請教，然后回來再教會身邊的.小同學。就這樣，時間一長，她儼然成了一名小“輔導老師”。因此，鄰居們都很喜歡她，常�？洫勊橇羰睾⒆又械男±卒h。
王麗當雷鋒遠不止這些，她還有很多讓人稱贊的地方。雨天讓同學共傘，陪同學買藥，幫請假的同學補課，撿飲料瓶賣錢做班費，愛護校園的花草樹木……
王麗同學樂于助人、甘于奉獻的精神真是我們學習的好榜樣，她就是我們身邊的小雷鋒。
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