學(xué)習(xí)的作文7篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
幾乎每個(gè)人都說,“學(xué)習(xí)中只有辛苦,沒有快樂!钡珜(duì)我來說,卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語,嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn),認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的,但他們卻不知道,痛苦和艱難之后,便是勝利的王冠。
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,雖然有苦惱,但更多的卻是成功后的喜悅。
比如,在解決一道數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,剛開始頭疼不已,想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來,漸漸投入到學(xué)習(xí)中,不到一會(huì)兒的功夫,題目的解題思路及方法過程便出來了。這時(shí)候,驕傲自豪的感覺便會(huì)從心中涌現(xiàn),最后成為了一條溫暖的熱流。
比如,在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來的時(shí)候,可以在心中默念幾遍,嘗試背誦下來,等到自己確定已經(jīng)會(huì)背后,再在紙上默寫一遍,瞧!這樣效果就出現(xiàn)了。因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的'計(jì)劃,就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來之后,心中就會(huì)涌起滿滿的喜悅之情,這樣一來無論背誦再難的知識(shí),也能輕松掌握。
學(xué)習(xí)中有著快樂,學(xué)習(xí)中也有著辛苦,我們只有享受美好,體驗(yàn)過程,才能真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
新學(xué)期馬上就要開始了,為了能好好的度過這一個(gè)學(xué)期,我做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表:
1.保持著一個(gè)健康的身體是最重要的。所以,我還要像暑假的時(shí)候一樣,每天早上鍛煉半個(gè)小時(shí)。
2.早晨是讀書的最好時(shí)間。所以我鍛煉回來以后要讀十分鐘的語文或英語。
3.新學(xué)期開始以后,我每天都要預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的`新知識(shí),好理解老師在課堂上講的內(nèi)容。
4.每天晚上完成所有的作業(yè)后,再做十五分鐘的奧數(shù)題,因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué),特別是奧數(shù),奧數(shù)能開闊自己的思維。
5.晚上的作息時(shí)間也是很重要的,如果睡得晚了,第二天還怎么能有精神讀書、鍛煉呢?所以,我以后要在晚上八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上床休息。
既然我列出了這張學(xué)習(xí)計(jì)劃表,就一定要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃表上的要求做好。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境對(duì)學(xué)不好英語的原因,我聽得最多的一個(gè)理由就是沒有英語環(huán)境。其實(shí),你有很多的英語環(huán)境,比如圖書館提供了學(xué)英語的好環(huán)境,我在上大學(xué)的時(shí)候曾在圖書館里借過、讀過相當(dāng)多的英語書。同時(shí),圖書館里還有各種各樣的英文報(bào)紙、雜志。還有,眾多的國(guó)外英語廣播節(jié)目(如BBC、VOA)可以聽,國(guó)內(nèi)也有很多不錯(cuò)的英文廣播可以聽。英語電視節(jié)目更是豐富多彩,有英語新聞、英語音樂、英語電影。
當(dāng)然,還要?jiǎng)?chuàng)造說英語的環(huán)境。你可以找外國(guó)人說英語,你還可以找?guī)讉(gè)學(xué)英語的朋友一起練口語。你可以到英語角去練習(xí)口語。當(dāng)然,你還可以自己跟自己說英語。你也可以去參加各種各樣的英語講座:電腦的、化學(xué)的、物理的、數(shù)學(xué)的、醫(yī)學(xué)的。
如何支配時(shí)間英語學(xué)習(xí)的時(shí)間支配,取決于你要發(fā)展的是哪一種英語技能。有些技能的訓(xùn)練,花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)越好。有些技能就需要每次短時(shí)間的.強(qiáng)化練習(xí)。
比如,發(fā)展閱讀技能,你每次讀的時(shí)間越長(zhǎng)越好。大量的讀是提高英語閱讀水平的前提。聽力技能的培養(yǎng)也是一樣,每次聽的時(shí)間越長(zhǎng)越好。
語音技能的訓(xùn)練則不然,每次語音練習(xí)兩三個(gè)小時(shí),就不科學(xué),效率也不高。你應(yīng)該把較長(zhǎng)的時(shí)間分成較短的時(shí)間段。每次練習(xí)時(shí)應(yīng)使大腦保持在大腦處于最清醒狀態(tài)。這樣集中練習(xí)半個(gè)小時(shí),就應(yīng)停下來。一次練習(xí)過后,再過一段時(shí)間(比如三個(gè)小時(shí))再練習(xí)半小時(shí),就再停下來這種短時(shí)間段的高強(qiáng)度重復(fù),是提高語音技能的最有效的方法。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
今天我先給大家分享一組圖片故事,給大家講一講我的學(xué)習(xí)心得。
一天早上,天氣陰沉沉的,一個(gè)小女孩兒要去上學(xué),不過她快遲到了,而且天快要下雨了,她想快點(diǎn)到學(xué)校,所以她騎著自行車飛快地向前奔去。但由于騎的太快,她來不及剎車,撞到了一位老奶奶,而小女孩的東西也散落一地,但小女孩兒對(duì)倒在地上的老奶奶卻置之不理,嘴里還哼著小調(diào)走了。到了學(xué)校,小女孩兒轉(zhuǎn)頭一看:“。∥业臇|西呢?”小女孩回想起來了,肯定是掉在剛剛的地方了,于是趕緊又回頭去找,走到半路,她看到老奶奶正顫顫巍巍的走了過來,并且把小女孩的.東西還給她,小女孩看到這一切,羞愧的低下了頭。我想小女孩兒那時(shí)的心中一定充滿了深深的感激和愧疚。
看這組圖片故事,我的學(xué)習(xí)心得是:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們也要繼承這種美德,還有,要是老奶奶不寬容大氣,小女孩的東西才不會(huì)還給她呢!所以也要像老奶奶一樣做一個(gè)寬容的人,還要學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧的精神。最重要的還要學(xué)會(huì)做錯(cuò)事,要自己主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。最后要記。哼^馬路要當(dāng)心,不要像故事中的小女孩一樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
在學(xué)校,我們經(jīng)常進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。今天語文課上,王老師叫我們兩個(gè)人一組想一種很快能認(rèn)識(shí)許多字的辦法。我們打開書,就開始想什么方法呢?不一會(huì)兒我就想到了用“加一加”的方法,比如說“青”可以加“忄”就是“情”字了,可以加“日”就是“晴”,還可以加……同桌張子慧說:“我們還可以用‘換一換’的方法,比如說‘娃’可以換‘木’‘氵’,還有……”我們合作學(xué)習(xí)真快樂。
學(xué)習(xí)的'作文 篇6
受新型冠狀病毒的影響,我經(jīng)歷了“史上最長(zhǎng)寒假”。為了做到“停課不停學(xué)”,老師們把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上,“名師線上課堂”開學(xué)啦!這真是一種既新穎又特殊的學(xué)習(xí)方式。我的心里不僅有期待,還有一絲擔(dān)憂,自己能不能適應(yīng)新老師的講課方式?線上課堂能否達(dá)到線下課的學(xué)習(xí)效果呢
帶著這些疑問,我開始了線上學(xué)習(xí)。點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂,老師們化身成“網(wǎng)絡(luò)主播”。他們充滿激情的語調(diào),富有感情的朗讀,別有特色的解題經(jīng)過,幽默風(fēng)趣的講課方式,將整個(gè)課堂的`氛圍提到了最高點(diǎn),讓我深深陶醉其中。
我覺得線上學(xué)習(xí)最方便的還是錄播回放功能。我可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,隨時(shí)調(diào)整上課進(jìn)度。有一次,我寫作業(yè)時(shí)遇到一道關(guān)于方程的問題,百思不得其解,急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際,我忽然想到之前線上數(shù)學(xué)課時(shí)老師好像講解過類似的例題。“對(duì)了,講課視頻可以回放!”于是,我抱著試試看的心理,找出老師講課的視頻,調(diào)到例題講解部分,按下播放鍵,再次觀看,反復(fù)學(xué)習(xí),終于把這個(gè)“攔路虎”清理掉了。我不禁在心里感嘆道:“線上學(xué)習(xí)真是方便!”除此以外,線上教育每天在家里打開網(wǎng)頁(yè)就可以進(jìn)行學(xué)習(xí),為我節(jié)約了上學(xué)路上來回奔波的時(shí)間;上課遇到不會(huì)的問題,在提問區(qū)提出后,老師和同學(xué)們都會(huì)熱心解答,而且方法多種多樣
經(jīng)過一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí),我之前的擔(dān)憂一一化解了。老師們的授課熱情并沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而減退,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也沒有因?yàn)橐咔槎魅。而我通過線上學(xué)習(xí),也接觸到更多的老師和同學(xué),上課更加自律,規(guī)劃更加清晰。雖然線上學(xué)習(xí)有很多好處,但我更期待著疫情結(jié)束,再次和老師同學(xué)們一起走進(jìn)美麗的校園。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我們的每一天都在學(xué)習(xí),學(xué)生嘛,就是要以學(xué)習(xí)為主的,我學(xué)過那么多的課程,讓我最難忘的,還是學(xué)寫作文的滋味了,那真的是五味俱全!
苦
新學(xué)期 開始了,媽媽帶我去成才培訓(xùn)中心學(xué)作文。剛一邁進(jìn)教室,老師安排我坐下。我個(gè)人認(rèn)為自己的作文水平還可以。但到了這里,我才發(fā)現(xiàn)——這里學(xué)作文的人個(gè)個(gè)都是奇才呀!每篇作文都寫得生動(dòng)而精彩,比我棒多了!來這里的第一篇作文就是感想。別人都已經(jīng)動(dòng)筆寫了,可我呢,還要絞盡腦汁地在想——該寫什么呢?就在這時(shí),老師過來了,看看我一個(gè)人都沒寫,說:“你是不是笨蛋呀,現(xiàn)在還沒寫!”哎,剛一來就被罵,真是哭呀!
酸
第二次去學(xué)習(xí)時(shí),老師竟然叫我去辦公室,他對(duì)我說了一番話——“你是過來學(xué)作文的,還是過來浪費(fèi)時(shí)間的,你看看別人的作文篇幅長(zhǎng),用字美,可是你3000的呢,篇幅短,語句還不通順,你到底是干嗎呀!”我含著淚,心里酸溜溜的。
辣
經(jīng)過兩次被老師批評(píng)的經(jīng)驗(yàn),我開始變得認(rèn)真起來?墒牵业淖魑乃剿坪鯖]有提高。有一次,我竟然寫離題了,老師又批評(píng)我,我的臉頓時(shí)火辣辣的'。
甜
這么多次的批評(píng)和多個(gè)月的練習(xí),我沒有放棄。終于,功夫不負(fù)有心人,我的作文水平提高了,還先后榮獲全國(guó)二、三等獎(jiǎng),全家都為我開心,弄的我心里甜滋滋的。
通過這次學(xué)習(xí)寫作文,我體會(huì)到了不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈,沒有什么人可以隨隨便便就成功的啊!
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