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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文(優(yōu)選)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)的作文(優(yōu)選)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  進入高中,隨之而來的就是比初中更沉重的學(xué)習(xí)壓力?颇繌牧谱兂删趴,難度也大大增加。比如數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)沒什么聯(lián)系,甚至思考方式也完全不一樣。但是,這些壓力,都不能成為我學(xué)不好的借口。在這樣的重壓之下,我逐漸學(xué)會克服它。

  首先,在銜接班的時候,老師就已經(jīng)告訴我們,高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)難上許多。老師告訴我,不要有畏懼情緒。只要課上認真聽講,跟著老師的步子一步一步來。課下,認真完成作業(yè),認真完成老師布置的任務(wù)。不懂就問,學(xué)習(xí)就不會覺得太難。我按老師教我的,跟隨老師的步伐學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)并沒有想象中的.困難。

  第二,著眼當(dāng)下。集中精力做好當(dāng)前的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程,我知道我們不能好高騖遠。

  第三,學(xué)會正確地認識自己,正確地對待成功與失敗。取得成績時不驕傲,面對失敗不氣餒。分析原因,找出不足,進行彌補。制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,掌握高效的學(xué)習(xí)策略和方法,從而提高學(xué)習(xí)成績。

  第四,要對自己越來越有信心。學(xué)校為我們提供了很多的展示自己的舞臺。開學(xué)不久,休息會招新,我順利的進入宣傳部,成為宣傳部部長。剛開始因為沒有經(jīng)驗,非常不自信,團委書記肖老師一直都在鼓勵我,告訴我主要排版,注意色彩搭配,幫我們查找資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。后來,肖老師又發(fā)現(xiàn)我有播音方面的潛質(zhì),鼓勵我加入主持人的隊伍。我突然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的潛能,對自己越來越有信心。而這也促使我更有信心面對學(xué)習(xí)上的困難,相信自己,我能行。

  我希望各位爸爸媽媽,相信我們,對我們有信心。最后,祝各位爸爸媽媽身體健康,工作順利,謝謝!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  在這個特殊時期,我們無法回到美麗的校園上課,但停課不停學(xué),我們采用了一種新穎的學(xué)習(xí)方法——線上學(xué)習(xí)。

  這周是線上學(xué)習(xí)的第三周,開始學(xué)習(xí)課本內(nèi)容。我高興得不亦樂乎,早晨睜眼第一件事就是打開電腦,那聲“叮咚”代表著我的一天開始啦。我們有許多豐富的課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……每節(jié)課我都認真聽講,做好筆記,常常踴躍發(fā)言,我們的課堂十分有趣。下課后要做好練習(xí)、聽寫、測試與預(yù)習(xí),還有老師們布置的`作業(yè),看著學(xué)習(xí)app中各類功能,我像是發(fā)現(xiàn)了新天地,這兒點點,那兒看看,帶著興奮的心情去學(xué)習(xí),完成后還有分析錯題、鞏固錯題……既有趣又忙碌。

  但與線下學(xué)習(xí)相比這輕松得多,上課時長更短,學(xué)習(xí)壓力更小。下課時可以在沙發(fā)上休息,寫作業(yè)時可以忙里偷閑的吃吃零食,空閑時間還可以看看手機,做些自己想做的、有趣的事。

  但線上學(xué)習(xí)有優(yōu)點也有缺點。因為線上學(xué)習(xí)中老師們無法分身到每個同學(xué)身邊去監(jiān)督學(xué)習(xí),只能通過網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系,所以有些同學(xué)就控制不住自己,開始上課分心、偷懶,遲到早退,不認真聽講;下課不準(zhǔn)時完成并提交作業(yè),沉迷在網(wǎng)絡(luò)中。這讓老師十分操心,需要反復(fù)催促。

  線上學(xué)習(xí)有利有弊。關(guān)鍵在于自己是否自覺,是否自律,是否有自控力。無法控制自己的同學(xué),網(wǎng)絡(luò)課堂對他們來說是一次偷懶的機會,但他們就會與其他同學(xué)有差距;而有自控力的同學(xué)借助網(wǎng)課學(xué)習(xí)的翅膀,越飛越高,越變越好。

  如今已經(jīng)陽光普照,鳥語花香,在所有的醫(yī)務(wù)人員和大家的共同努力之中,疫情很快就會過去的,期望著我們早日回到熟悉的校園、熟悉的班級,在校園內(nèi)一起學(xué)習(xí),一起進步。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  春雨綿綿灑落人間,百花開放紅艷艷,作文 學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳承雷鋒精神。每逢3月,我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。

  3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天,我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩歌《你,浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩,詩人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中,感受了雷鋒平凡而偉大,讓我震憾。

  詩歌的那話:“他啊,是一滴水,卻能夠反映整個太陽的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活的水,卻能“反映整個太陽的光輝”,產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵,他不用上戰(zhàn)場拋頭顱,灑熱血,但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的.老奶奶找兒子,把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室,剩余的就捐給遇洪水的遼陽人民,雷鋒到沈陽火車站,看見一個背著小孩的婦女,原來她從山東去吉林,車票與錢都沒了,雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女?!這些事都非常平凡,卻打動了無數(shù)的心。就如同詩歌中寫道:“他啊,是剛展翅的鳥,卻能夠一心向著黨飛!他啊,是才點亮的燈,只不過每一分光都沒浪費……”

  雷鋒精神,人人揚。其實,生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內(nèi),18名路人視而不見,漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心,但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>

  除了陳奶奶,社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒,不顧其它乘客的怪責(zé),在最短時間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院;的士司機在戴乘客時發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西,他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人,做平凡事,影響的不凈是心靈,延續(xù)的就是雷鋒精神。

  其實校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見地上有一塊紙屑,他馬上拾起來;還有默默無聞地為教室擦一次黑板,收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小,但足以看出同學(xué)們在發(fā)揚著雷鋒精神。作為新時代的小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂的精神,只有這樣我們的校園才會更美好。

  雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去,但精神永遠存在。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。

  ——題記

  雷鋒這個字眼相信我們都不陌生,他是無人不知,無人不曉的一個頂天立地的男子漢,也是一位可歌可泣的戰(zhàn)士,一個默默無聞為人民服務(wù)的人,他是多么令人尊敬啊!俗話說,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這不就是對雷鋒叔叔的肯定嗎?而就是這個平凡而又普通的人,卻弘揚著兩個世紀不衰的精神。一直到今天,仍然還可以聽到家長給年幼的孩子,講雷鋒的故事,雷鋒叔叔的故事在激勵著一代人又一代人,每每一提起雷鋒叔叔我們就會情不自禁的翹起大拇指,由衷感慨,雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  在雷鋒叔叔的日記里出現(xiàn)過這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?向日葵堅守著太陽,它便有了屬于自己的一束光,白云堅守著藍天,它便有了醉人的如詩酒霞,星星堅守著月亮,它就有了屬于自己的燦爛星空,而雷鋒叔叔就是這樣堅守著自己的崗位不是嗎?,當(dāng)然在生活中也有像雷鋒叔叔這樣的人,就比如老師吧,他們夜以繼日的工作,不知批改過多少的作業(yè),在他們的'教導(dǎo)下,我們懂得怎么樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,他們無怨言無私的為祖國奉獻著,培育者祖國下一代的棟梁之才,他們就像一支蠟燭,奉獻出自己所有的熱和光,燃燒了自己。

  雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們很久了,但他的精神在現(xiàn)代社會中永存,在歷史上留下了輝煌的一頁,雷鋒叔叔,我們仿佛看到了你那矮小而又高大的身影,我們又好像聽到你那樂觀,豪爽的聲音,你那閃光的精神,平凡而又偉大的事情一直展現(xiàn)在我們的眼前,學(xué)“雷鋒精神”就要從小做起,從小事做起。就要踏踏實實、真心對人、無私奉獻的對為人民服務(wù)。

  比如:在公共汽車前,讓座給大人小孩,做到尊老愛幼;在學(xué);騽t外面撿到貴重的東西,要交給老師或警察叔叔,做到拾金不味……這些都是雷鋒精神。

  學(xué)習(xí)雷鋒精神并不能只停留在口頭上,還要有動作表現(xiàn)出來。來吧,讓我們學(xué)習(xí)他,讓我們?nèi)w師生積極起來,送上愛的熱情,伸出愛的雙手,從身邊的小事做起,讓雷鋒精神永遠活在我們的心田,讓雷鋒精神在我們的身邊繼續(xù)弘揚下去,讓千萬個小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上。在這紀念雷鋒的日子里,讓我們重新是拾起,用我們拼搏去譜寫我們理想的凱歌,讓我們重新點燃夢想與激情,用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  在一個風(fēng)和日麗的早晨,我被爸爸急促的叫聲吵醒,一想到今天要戶外教學(xué)我開始發(fā)牢騷,連早餐都沒吃就馬上背好書包,沖到門外走廊,到了火車站火車剛好來了,我馬上坐上火車然后換捷運,一路上一直想會不會被放鴿子。

  到了學(xué)校,正在排隊的同學(xué)就開心的說:「安全上壘!」,還被老師的雷射眼掃了一下,我收拾好東西我們就出發(fā)去關(guān)渡,在捷運上雖然人潮擁擠但是和同學(xué)談天說地卻很快樂。到了關(guān)渡,走過非常陌生的路,就到了關(guān)渡自然公園,碰上了導(dǎo)游陳老師,導(dǎo)游先告訴我們現(xiàn)在的位置,我們就起步嘍!一路上綠意盎然的小草和五彩繽紛的小花伴著新鮮的空氣,讓我覺得舒爽不已,后來導(dǎo)游叫我們坐在用木頭做的岸邊觀察水生動植物,我和好朋友許凱淳共享一臺望遠鏡,還一起寫導(dǎo)游發(fā)的學(xué)習(xí)單,寫的很完整,真是團結(jié)力量大!用30倍70公厘大的鏡片的望遠鏡看完水黽以后,發(fā)現(xiàn)了水黽有四只長腳兩只短腳, 還 發(fā) 現(xiàn)許多在學(xué)校生態(tài)池看不到的水生動植物,雖然花了很多時間但真是一大收獲。

  看完水生動植物以后,我們?nèi)プ匀恢行,爬著陡峭的山坡,感覺好像在爬山一樣,看著導(dǎo)游從在大門口到現(xiàn)在一直背著那臺望遠鏡,真辛苦!走進科學(xué)教育館,我們?nèi)嘞掳投嫉粝聛砹,因為那里有很多水生動物還有許多模仿山上小溪的小池,看起來很好玩,導(dǎo)游先讓我們觀察這些動植物,我還問老師那個像酢醬草的草叫什么?問了才知道那是一種長在水岸邊的酢醬草,觀察玩我們走上樓梯到樓上用高倍數(shù)的望遠鏡看水鳥,因為只有四臺所以要排隊輪流看,不過我都不浪費時間,在排隊時就趴在地上寫學(xué)習(xí)單,輪到我時我真大眼睛看,看到水陸兩地共有七只水鳥,有的在弄羽毛有的在游泳,做讓我驚訝的是牠們在抓魚時會倒過來,看起來就像在表演水上芭蕾,真酷!

  我們走下樓梯到院子里,叫我們圍成一個圈,突然導(dǎo)游問我們:「蝙蝠是鳥類嗎?」我們說:「不是!是唯一會飛的哺乳類。」接著導(dǎo)游問我們:「蝙蝠是怎么在黑暗中辨識方向和捕捉蚊子呢?」我們就異口同聲的回答:「用超音波!」然后導(dǎo)游就說:「沒錯,當(dāng)蝙蝠發(fā)出超音波時,打到東西或獵物時會反彈回來,蝙蝠就知道前面有東西。」接著導(dǎo)游說要玩游戲,先找一個人當(dāng)蝙蝠在找五個人當(dāng)蚊子,再把蝙蝠的.眼睛蒙住,接下來在圈子里開始抓人,當(dāng)蝙蝠說嗶嗶,蚊子就要說嗶,因為那只「蝙蝠」都沒有發(fā)出超音波所以都抓不到人,雖然很好玩但因為時間的限制,所以全班只有14個人玩到。

  下了斜坡,我們到高手湖撈水生動物,這高手湖很特別,整個小湖面就像愛心形狀,但這時我們聽到最壞的消息,就是我們不能撈魚了!因為前面在木頭的岸邊浪費了太多時間了所以現(xiàn)在撈魚的時間是輪到了五常國小,我們只好羨慕的在那里看他們在那邊開心的撈魚,不過我看到了一只彩色的小蜻蜓躲在岸邊池里還有蝌蚪和孑孓,五常國小撈完以后張老師就跟導(dǎo)游說:「五常國小撈完了,能不能換我們撈一下?」導(dǎo)游就說:「當(dāng)然可以!」,我們很高興沖過去搶網(wǎng)子,不到5秒網(wǎng)子就被拿光了,我只能呆呆的站在那里,拿著沒有用的湯匙和放大鏡,后來因為要輪流撈,所以我拿到了網(wǎng)子。但什么都撈不到,在失望的心情下我隨便亂撈,竟然撈到了一只水蠆,有如在黑暗中發(fā)現(xiàn)光明一般啊,雖然沒撈到龍虱,但有撈到水蠆已經(jīng)是皆大歡喜了。依舊是時間的限制,我們跟導(dǎo)游再見,準(zhǔn)備打道回府。一路上我們有說有笑,談?wù)撝裉彀l(fā)生的種種趣事,我還跟其他人一起跟來自加勒比海的外國人講話,抱著快樂又愉快的心情回學(xué)校。

  回憶起那時候,我覺得好笑又溫馨,這次的學(xué)習(xí)之旅應(yīng)了「讀萬卷書也要行萬里路」這句成語,平常只能在書里看到的水生動物這次竟然讓我親眼看到,真是太棒了!導(dǎo)游的辛勞,讓我們知道了很多動植物,為了要讓我們能近距離觀察動植物,還要一直背著那臺望遠鏡,真是謝謝他,第一次到關(guān)渡自然公園的我感到無比的興奮,還好我們?nèi)雽毶經(jīng)]有空手而回,而獲得許多新知識。

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