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用心學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-07-06 13:01:19 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

用心學(xué)習(xí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的用心學(xué)習(xí)的作文,歡迎大家分享。

用心學(xué)習(xí)的作文

用心學(xué)習(xí)的作文1

  一棵枯死的花,你用心去栽種,它便活過來了;一張打滿了叉叉的試卷,你用心去學(xué)習(xí),它便變成一張打滿了勾勾的試卷。生活中有許多事是不如意的,但你用了心,它便會(huì)如你所愿的呈現(xiàn)。

  10歲那一年,我從老家來到了廈門。大城市里的一切都令我驚訝,包括學(xué)習(xí)。老家的小學(xué)只有語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目,并沒有英語這個(gè)科目。我看著英語書上的單詞,頓時(shí)感到頭疼。剛開始的幾節(jié)課,因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生,老師特別喜歡叫我回答問題,我的幾次沉默讓老師憤怒了。老師把我叫到了辦公室,我說明了原因,老師也理解我了。她和藹地對我說:“不會(huì)沒關(guān)系,以后可以慢慢學(xué),最重要的是用心,只有用了心,心想才會(huì)事成。”

  從那以后,我決定用心學(xué)習(xí)。在努力的過程中,困難重重,有著希望,卻十分微弱,仿佛隨時(shí)都要消失似的。當(dāng)同學(xué)們奔跑在操場上玩耍時(shí),我坐教室時(shí),將寫成拼音的單詞改寫成字母,當(dāng)同學(xué)們在被窩的懷抱里睡著時(shí),我拿著英語書一遍遍地讀單詞。每當(dāng)發(fā)錯(cuò)音,寫錯(cuò)字母的時(shí)候,姐姐生氣地敲打我的腦袋,我驚慌失措地說著對不起。當(dāng)我就快要放棄的時(shí)候,終于有了進(jìn)步。在一次被老師提問時(shí),我終于流利地讀完了一篇短文,那時(shí)的我終于突破重重的困難取得收獲。我的嘴里仿佛含了糖,甜絲絲的.,臉上洋溢著笑容,老師贊賞地看著我,我可以驕傲地對老師說:我用心了!

  在老師與家人的幫助下,我漸漸融入英語的課堂,卷子上的叉叉少了許多。在時(shí)間的消逝中,我少了對學(xué)習(xí)的迷惘,多了對學(xué)習(xí)的熱愛,這一切的成就都取決于用心。

  對著那棵活過來的花,我可以說:我用心了,對著那滿是鉤鉤的試卷,我可以說:我用心了。在今后的生活中,我相信我同樣可以驕傲地宣布:我用心了。

用心學(xué)習(xí)的作文2

  陽光明媚,太陽刺得我眼睛發(fā)痛。我耷拉著腦袋,一言不發(fā)的走進(jìn)了家門。

  剛過去的多天里,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試,我自信滿滿的走向了考場,最后又灰心喪氣的走出了考場。不知道是不是一天存心耍笑我,倒一的“桂冠”又被我“輕松”的摘走了。

  一進(jìn)門,我表現(xiàn)出的不滿、疑惑、生氣、不解……就被媽媽看見了。12天回一次家,本該是高興的.,本該是瘋玩的,而我一回家把自己鎖在了屋子里,一上午我沒有想別的,我就想我怎么又……唉,這到底是怎么了,我在屋子里不停地想。

  中午,媽媽看我不出來吃飯,就端著飯給我送去了。依然是我喜歡吃的西紅柿吵雞蛋,可我怎么也不想吃。媽媽把飯菜放到了桌子上,這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了放在桌上的成績單,媽媽沒有說什么,也沒有打我,就只是輕輕地嘆了口氣就出去了。一天無話,媽媽也沒有說我。

  天黑了,星星一眨一眨的露了出來。我不知道怎么了,就想看星星,便上了房頂,這時(shí)梯子又咯吱咯吱地響了起來,媽媽也上來了。媽媽看了看我,沒有說話,也坐下來看起了星星,一會(huì)兒媽媽說:“你還記得你小時(shí)候嗎?你總是喜歡看星星數(shù)星星。當(dāng)時(shí)我說星星是數(shù)不清的,可是你偏要數(shù),你說數(shù)完了星星,第一個(gè)告訴我,還記得嗎?”我說了一聲“嗯”,媽媽說:“我當(dāng)時(shí)真是服了你這勁,一連幾天晚上,都在數(shù)星星,感冒了也數(shù),當(dāng)時(shí)你是多用心啊!眿寢屨f完了,起身就走了,我依然坐在哪里,看了看天上的星星,我明白了,我明白了,在學(xué)校的一個(gè)個(gè)玩鬧的片段,像放電影一樣,在我的腦中流過。我必須改變,我必須要用心。

  用心,可以干成你看似不可能的事,不用心再簡單的事也會(huì)搞砸。是!學(xué)習(xí)要用心,我看看天上的月亮,柔和的月光照在了我的臉上,它好像在告訴我:用心學(xué)習(xí),像數(shù)星星一樣。

用心學(xué)習(xí)的作文3

  我說可以用做讀書筆記去提高成績,你信嗎?

  一般來說,大家是都不信,但是,你去試過嗎?你可以輕易的做嘗試嗎?你,不行。如果你行的話,就用實(shí)際行動(dòng)來證明給我看?不要說我做不做關(guān)你什么事。

  拜托,這不是真自我!

  你如果想提高語文、政治、歷史的成績的話,你就要去做讀書筆記。

  不是我在做讀書筆記,好像就只有我自己一個(gè)做了一樣,我可沒說過那樣的話!當(dāng)然,讀書筆記是要你自己肯去做,并且是用心去做的,你才可能有了在做讀書筆記的同時(shí)積累了許多知識,包括你在語言方面的表達(dá),你說呢?

  不要說不是!拜托,這不是辯論會(huì)!呵,你自己想用自己真是的成績的話,特別是語文,建議你去多多做讀書筆記啊,我自己就是一個(gè)小小的例子,但是我的語文成績一直挺好的,不是我自戀,都是我多看課外書,多做課外練習(xí)的.結(jié)果,是非常可觀的。不要說我不做這些也成績好。

  拜托,這是天生的!

  不要像仲永一樣,很聰明,當(dāng)是最后卻比普通人都不如。不要連仲永都不知道是誰啊,如果你連仲永都不知道的話,真是七年級的文盲!

  做讀書筆記,提高學(xué)習(xí)成績!

用心學(xué)習(xí)的作文4

  我們做學(xué)生的第一任務(wù)就是去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)切忌毛毛躁躁,十分不專心地去學(xué)習(xí),不然你的學(xué)習(xí)成績就一定會(huì)一落千丈。

  我現(xiàn)在是班內(nèi)的十大泰斗之一,位于年級的一百名之列,要不是因?yàn)樵诔醵䲡r(shí)我學(xué)習(xí)不專心的緣故,我現(xiàn)在一定能夠做得更好。

  那一年,我媽媽去看病,我的爸爸去醫(yī)院做媽媽的陪護(hù),家中就只剩下我一個(gè)人,我心中對電腦和電視的誘惑是再也忍不住了。在欲望的`驅(qū)使下,我先打開了電腦,瘋玩我存在上面的游戲,接著又打開了電視看自己喜歡的節(jié)目,一直看到深夜,唯一值得慶幸的是我還沒有忘記老師布置的作業(yè)。我只是被欲望沖昏了頭腦,學(xué)習(xí)時(shí)很不用心,邊學(xué)邊玩邊看,就這樣過去了好幾天,把自己的學(xué)業(yè)荒廢了不少,等到媽媽回來也該期末考試了,考試完后我發(fā)現(xiàn)自己的名次竟下滑得如此厲害,足足下降了100名。這讓我的心一下子收緊了,不敢再去任意胡為地玩耍,并且在學(xué)習(xí)中也不再想著電視和電腦了,而是一心撲在自己的書本上,用心學(xué)習(xí)那些知識點(diǎn),同時(shí)在課堂上我認(rèn)真地聽講,用心去領(lǐng)會(huì)每一個(gè)知識點(diǎn),使自己對每一個(gè)知識點(diǎn)都掌握得十分嫻熟。慢慢地,這樣用心學(xué)習(xí)的效果顯現(xiàn)出來了:我成績開始逐漸地上升,。尤其值得令人高興的一點(diǎn)是在下次的期中、期末考試中,我不僅挽回了自己下降的名次,而且還上升了許多,這讓我充分認(rèn)識到了用心學(xué)習(xí)的重要性。

  用心去學(xué)習(xí)吧,讓自己知識的田野從此永遠(yuǎn)茂盛;用心去學(xué)習(xí)吧,趁著現(xiàn)在還來得及去彌補(bǔ)自己以前所造成的損失;用心去學(xué)習(xí)吧,讓自己在面對別人時(shí)能驕傲地抬起自己的頭顱。

用心學(xué)習(xí)的作文5

  考試,燒烤,多不相關(guān)的兩個(gè)詞,可是,考試不就是燒烤嗎?只有用這個(gè)比喻,既符合又貼切不是嗎? 燒烤烤焦了,問題主要有幾項(xiàng):

 、庇筒皇欠盘嗑褪欠盘伲哦嗔,就會(huì)烤老,失去光澤,讓人看了也不想品嘗,烤燒烤。放得太少,就會(huì)沒有烤熟,讓人吃了拉肚子?荚嚥皇菃?如果我們平時(shí)在基礎(chǔ)、閱讀、作文上多下功夫了,但那是死鉆,不但沒有學(xué)進(jìn)去,反而把人也學(xué)笨了。如果我們一點(diǎn)工夫也不下,那考試不是做不起就是出錯(cuò),這和沒有學(xué)有什么兩樣?我們最好把油放得均勻,這樣既可口,有好看,讓人贊不絕口。

  ⒉作料放得不均勻,吃起來一會(huì)兒咸了,就象“丫頭啃鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌”。或者甜了,使人的舌頭發(fā)木,自然也就不想吃了。一會(huì)兒辣了,雖然感覺很爽,但沒有什么意義,不是等于害了別人嗎?正如我們的`學(xué)習(xí),如果我們把作料放均勻,食鹽、砂糖、辣椒……各放一點(diǎn),既好吃,有對別人有意,不是很好嗎?如果我們在基礎(chǔ)、閱讀、作文上各下一點(diǎn)工夫,每天做一點(diǎn)基礎(chǔ),練一點(diǎn)閱讀,寫一點(diǎn)作文……把各門都搞好了,學(xué)習(xí)起來不是就更輕松了嗎? 我們的成績就象這些燒烤,如果好,就象油放均勻了,作料放均勻了,讓人覺得好吃,成績也就好,如果我們不管三七二十一,亂放油和作料,那烤出來的燒烤就會(huì)難吃,對人也不好,成績也就一落千丈。就象烤燒烤一樣,我們要專心烤,用力烤,讓人覺得可口。

用心學(xué)習(xí)的作文6

  我,一個(gè)愛學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)的普通學(xué)生,每次考試名列全班前茅,同學(xué)們很羨慕我。究其原因——用心學(xué)習(xí)能超越。

  繪畫貴在抓特點(diǎn)

  我沒有學(xué)過繪畫,但是當(dāng)我畫畫時(shí),同學(xué)們都會(huì)說:“你肯定學(xué)過畫畫吧,在哪兒學(xué)的?一看就知道那兒的老師教得很好,我也要去,到時(shí)候跟你一拼高下!”當(dāng)我告訴他們,我沒學(xué)過畫畫時(shí),他們都瞪大了眼睛,決定拜我為師。原因是啥?繪畫貴在抓特點(diǎn)。

自主學(xué)習(xí)貴在有激情

  我的自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),即使老師不講,我也能把一本書學(xué)完。同學(xué)們不會(huì)的`題都來問我,我會(huì)細(xì)心地給他們講解,老師也常常會(huì)表揚(yáng)我。有了學(xué)習(xí)的激情,就能克服困難、戰(zhàn)勝困難。

  家庭作業(yè)貴在認(rèn)真仔細(xì)每天的家庭作業(yè),我都會(huì)認(rèn)真完成,很少錯(cuò)題,字也寫得很整齊。我的家庭作業(yè)常常會(huì)在黑板報(bào)中“作品展示欄”出現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)分析題意,家庭作業(yè)準(zhǔn)確無誤。

用心學(xué)習(xí)的作文7

  我是一個(gè)六年級的學(xué)生,以前在五年級甚至連差生也算不上,只是盼下課,盼放學(xué),偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。

  我每天虛度光陰,老師家長怎么勸也不聽,最后老師放棄了我,我也不著急。直到后來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來,因?yàn)檫@意味著我要升六年級了,我要給老師一個(gè)好印象,希望考高分,不讓老師再放棄我了。

  可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢?考試風(fēng)波過后,我接到試卷,嚇傻了眼,其實(shí)對我來說這時(shí)的成績也不算差了,我承受著老師的羞辱,父母的怒罵,在角落里偷哭著。我也想做一個(gè)好學(xué)生,后悔以前沒好好學(xué)習(xí),可又有誰知道好學(xué)生難做啊。

  升六年級了,我坐在新教室里難過的嘆息著,以為老師根本不會(huì)注意我這個(gè)壞學(xué)生,如以前一樣無所事事。某一天我和以前一樣玩著,老師突然注意到了我,叫我去黑板上做題,可我掛在黑板上什么也不會(huì),老師無奈揮手叫我回去,我低著頭回去了,不敢正視老師。

  當(dāng)我回到座位上,老師厲聲問我為什么不會(huì),她明明仔細(xì)講過了我還不會(huì),她當(dāng)然生氣了。我不說話,同桌站起來幫我解釋:“老師,她近視!崩蠋焽(yán)肅的.臉才慢慢的“多云轉(zhuǎn)晴”。老師意味深長的看了我一眼,我還是低著頭,老師嘆了口氣,叫我和同桌去第一位,我驚呆了,心想;我這么高,也可以來第一位!"

  于是,心生感激,為了報(bào)答她,我一定要好好學(xué)習(xí)已成績回報(bào)她。可是她也在不時(shí)的潑冷水,我的心涼透了,可是我一定要報(bào)答她。后來,六年級的上學(xué)期的期末考試,我竟然破天荒的超越了極限,第一次考了82分。

  我興奮透頂了,可是,心中的激動(dòng)與感恩搞得我好幾天睡不著覺。能有今天的努力成果,都是老師從一開始沒有放棄我,如果她放棄了我,我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧!

  老師,謝謝你沒有放棄我!也謝謝你對我的鞭策和鼓勵(lì)!

用心學(xué)習(xí)的作文8

  正值春暖花開之季,道路兩旁剛栽的柳樹迎風(fēng)搖動(dòng)著柔軟的身子,偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著,仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風(fēng),令人神清氣爽,心情格外舒暢……

  一個(gè)陽光明媚的星期天,我與幾個(gè)同村的同學(xué)一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學(xué)。

  正值春暖花開之季,道路兩旁剛栽的柳樹迎風(fēng)搖動(dòng)著柔軟的身子,偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著,仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風(fēng),令人神清氣爽,心情格外舒暢。

  望見他們遠(yuǎn)去的背影,我們也不甘落后,便飛快的騎著自行車,相與他們一比高低?刹痪镁拖裥沽藲獾钠で颍柙谀莾毫。無意中前面路上一個(gè)亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾!笆裁礀|西呀?”我問。但沒有一個(gè)人回答我,因?yàn)樗齻円部床磺宄降资鞘裁础?/p>

  走進(jìn)一看,唉!原來是個(gè)小螺絲呀!還以為啥好東西呢!但好奇心又驅(qū)動(dòng)我過去踩了踩,見沒什么特別之處,我便與同伴踢來踢去當(dāng)作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開了。可一位小同學(xué)卻像寶貝一樣,小心的把它撿了起來放在了兜里!靶夤!”我瞥了她一眼。她只是笑了笑,沒有回應(yīng)我。我們繼續(xù)走著。

  走著走著,迎面走來了兩個(gè)比我們小的同學(xué)。他們正在低頭尋找著什么東西,神情是那般的專注,以致幾乎和我碰了個(gè)正著,其中一位才抬起頭來!澳銈冏哌^來時(shí)有沒有看見……看見……它”他一見我們就急切地問,還用手比劃著。也許太著急了,他的話越說越不明白,還用手不斷地比劃著,汗珠沿著那紅漲的臉膛也滾落了下來。我們卻丈二和尚摸不著頭腦,只能看他干著急。“你們在找什么呀?“那位小同學(xué)用熱情稚嫩的語氣詢問著。“我們在找……在找一個(gè)小螺絲,是他剛買的自行車上的!绷硪晃缓退黄饋淼男⊥瑢W(xué)終于有了插話的機(jī)會(huì)。這時(shí)我的大腦中忽然閃過那螺絲的`影子,難道是……“是不是這個(gè)呀?”那位小同學(xué)隨手從兜中掏出了那個(gè)螺絲!皩Γ!就是這個(gè)!”他眼中閃著興奮而激動(dòng)的光,“謝謝你!謝謝你!……”他拘謹(jǐn)而真誠地重復(fù)著,仿佛大腦中再也沒有別的詞了。見狀,小同學(xué)臉上也泛起了一片紅暈,笑了笑,沒說什么。我們便繼續(xù)趕路了。

  這一幕卻引起了我的思索。

  平時(shí)想幫助人的意愿是多么的強(qiáng)烈呀,可真正到了現(xiàn)實(shí)生活中我怎么就…….為了幫助人,曾想方設(shè)法的到處尋找需要幫助的人,可我哪曾想到過,想要學(xué)雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中需要幫助得人其實(shí)很多!

  讓我們一起來用心學(xué)雷鋒,因?yàn)槔卒h在我們心中!

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