努力學(xué)習(xí)的作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的努力學(xué)習(xí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力學(xué)習(xí)的作文1

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果。我們都蘊(yùn)含著驚人潛能，要有百折不饒的韌勁。

　　勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王，愛(ài)迪生有一千多種偉大的發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁借光的千古美談，這都源于勤奮。

　　正處在學(xué)習(xí)階段的我們就應(yīng)該像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦那樣有刻苦努力、不懈追求的`精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有踏實(shí)勤奮地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功，若吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎能掌握知識(shí)？又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)、出類(lèi)拔萃呢？一份耕耘，一份收獲，只有辛勤的勞動(dòng)，才能收獲滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了，所謂：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，就是這個(gè)道理。

　　年輕是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為新一代的我們，要持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。

　　孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話(huà)，放飛青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

　　也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能讓自己再輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有絢麗的人生，每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，相信：夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)！

　　一年之季在于春，新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，同學(xué)們：讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值！

努力學(xué)習(xí)的作文2

　　“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這句話(huà)傳遞著一個(gè)深刻的道理。只有通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，并創(chuàng)造令人驚嘆的成就。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求。然而，很少有人能夠輕易地實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。成功的背后往往隱藏著無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的辛勤付出和無(wú)數(shù)次的失敗。只有那些不怕前進(jìn)困難的人才能夠超越自己，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

　　努力學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)。勤奮才能致富，讀書(shū)才能知天下。只有通過(guò)持之以恒的`學(xué)習(xí)，我們才能積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力。正如英國(guó)作家貝弗莉·奧普所說(shuō)：“你付出了多少努力決定你要成為什么人�！�

　　努力學(xué)習(xí)不僅需要毅力，還需要智慧。我們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)總結(jié)，不斷思考與反思。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“純粹的知識(shí)有可能被遺忘，但思維方式將永久存在�！敝挥型ㄟ^(guò)積極的思考，我們才能真正理解知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。

　　努力學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但它也是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和成就感的過(guò)程。在學(xué)習(xí)中，我們不僅可以獲得知識(shí)和技能，還能夠不斷挑戰(zhàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并且逐漸成長(zhǎng)為更好的自己。正如美國(guó)作家查爾斯·德豪賽所說(shuō)：“當(dāng)我們?cè)谂�力學(xué)習(xí)時(shí)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)價(jià)值�！�

　　最后，努力學(xué)習(xí)不僅是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)，更是為了造福社會(huì)和他人。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為他人提供幫助。正如印度圣雄甘地所言：“學(xué)習(xí)不是為了自己，而是為了他人�！敝挥型ㄟ^(guò)努力學(xué)習(xí)，我們才能在人生的舞臺(tái)上發(fā)揮出最大的影響力。

　　總之，努力學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。只有通過(guò)持之以恒的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在人生的道路上創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

努力學(xué)習(xí)的作文3

　　世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì)的詞先查字典知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì)幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書(shū)本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的`人物。課后，董老師幫助那些有疑難的解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

　　我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè)于助人。

　　每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話(huà)，我們會(huì)問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

　　董老師是這樣的我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!

努力學(xué)習(xí)的作文4

　　也許在很多學(xué)生的眼中，學(xué)習(xí)是一件十分痛苦的事情，可是在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情。

　　在上課的時(shí)候，聽(tīng)老師講課，記了滿(mǎn)滿(mǎn)的一本又一本的筆記，看著這些本子，我的心里充滿(mǎn)了成就感；在課堂結(jié)束之后，我運(yùn)用老師講授的知識(shí)，解出來(lái)一道又一道的難題，心里充滿(mǎn)的成就感。在這些快樂(lè)的循環(huán)中，我慢慢的將學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的一種樂(lè)趣，一種放松的形式，所以，在課間，其他的.同學(xué)都睡覺(jué)或者是玩耍的時(shí)候，我都會(huì)拿出自己記英語(yǔ)單詞的小本子，背上一兩個(gè)單詞，作為放松。

　　所以，我十分喜歡學(xué)習(xí)。

努力學(xué)習(xí)的作文5

　　我第一天背上書(shū)包上學(xué)堂的記憶極為的深刻，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槟且惶斓恼n堂上，老師就用粉筆在黑板上寫(xiě)上了四個(gè)字，那就是努力學(xué)習(xí)。

　　這四個(gè)字一直伴隨著我的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，一直都如今，這四個(gè)字都成為了我的座右銘。并且我還將這四個(gè)字寫(xiě)在一張紙條上，并且貼在了我課桌的一角。

　　努力學(xué)習(xí)為的就是讓我們成為更優(yōu)秀的自己，我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)，在我們的成長(zhǎng)之中，我們對(duì)自己未來(lái)的方向也逐漸清晰。等到有一天，我們找到了自己未來(lái)的夢(mèng)想之時(shí)，努力學(xué)習(xí)也就是為了讓我們成功的追逐到自己的夢(mèng)想，并且實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　努力學(xué)習(xí)，我們不僅是要學(xué)習(xí)課堂上，書(shū)本上的知識(shí)，我們也要積極的去學(xué)習(xí)我們生活中的各種知識(shí)與常識(shí)。我們能夠?qū)W到多少，又能學(xué)好多少，這些都是要靠我們自己的。努力學(xué)習(xí)是為了讓我們自身的思維變得更為的開(kāi)闊，也是為了自己能夠明事理，懂是非。

　　一個(gè)懂得努力學(xué)習(xí)的人，那么他就已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。只要我們朝著夢(mèng)想的方向一步步的向前，也只要我們每天都在努力，那么我們遲早都會(huì)達(dá)到成功的終點(diǎn)。

　　在我們學(xué)習(xí)的道路上，很多時(shí)候我都會(huì)有一種緊迫感，因?yàn)槲疑磉呍絹?lái)越多的.同學(xué)們都在為著自己的夢(mèng)想拼搏，每一個(gè)人都很努力的在學(xué)習(xí)。這讓我生出了不少的壓力，但同時(shí)卻也在為我們身邊的這些同學(xué)們感到高興。因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)覺(jué)悟要努力學(xué)習(xí)，去追求自己的夢(mèng)想之后，那么未來(lái)的他們，就不會(huì)為了現(xiàn)今的自己浪費(fèi)光陰而后悔。

　　努力學(xué)習(xí)，最終成就的是我們自己，現(xiàn)在的我們也珍惜每一分每一秒，好好的提升自己。

努力學(xué)習(xí)的作文6

　　努力學(xué)習(xí)，相信是每個(gè)人想要達(dá)到的理想狀態(tài)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都希望成為優(yōu)秀的人都希望成為行業(yè)中的佼佼者，因此大家也就都想著要努力去學(xué)習(xí)。

　　但是，在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有一種人確實(shí)是在踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，在我們看得到或者看不到的地方，努力的學(xué)習(xí)著知識(shí)，努力的汲取著知識(shí)的汁水，努力的徜徉在知識(shí)的海洋中。

　　這樣的人，真的是應(yīng)了這樣的一句話(huà)，悄悄的努力，然后驚艷所有人。

　　當(dāng)然生活中也有這樣的一部分人，努力學(xué)習(xí)就是每天喊的一種口感罷了。每天早晨起來(lái)，在朋友圈發(fā)一句，又是美好的一天，加油！然后繼續(xù)睡覺(jué)或者刷抖音。偶爾拿出來(lái)書(shū)本，打算讀書(shū)，也是在朋友圈發(fā)一張圖片，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了之類(lèi)的`。

　　學(xué)習(xí)，努力，從來(lái)都是做給自己的，而不是做給他人看的。學(xué)習(xí)是考的日日夜夜的埋頭苦干，而不是簡(jiǎn)單的一句口號(hào)，或者一條朋友圈。

　　學(xué)習(xí)，固然重要，但如果你所謂的學(xué)習(xí)，只是一種口號(hào)的話(huà)，那就真的失去了學(xué)習(xí)和努力的意義。

努力學(xué)習(xí)的作文7

　　在上周的星期三傍晚，我回到家吃完飯后迅速寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)完時(shí)抬頭一看，鬧鐘才剛過(guò)十點(diǎn)，但我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候入睡還太早了，相比我以前作業(yè)多時(shí)，一直都是在11點(diǎn)多才上床睡覺(jué)。于是我拿出英語(yǔ)書(shū)，往后面又新背了20多個(gè)單詞，剛完成這一項(xiàng)后，我感覺(jué)根本沒(méi)費(fèi)多大點(diǎn)勁兒，才過(guò)了十分鐘，于是我又拿出了地理書(shū)，生物書(shū)。我將學(xué)了已久的知識(shí)，一遍一遍地背，一遍一遍地鞏固，可是當(dāng)我接觸新知識(shí)點(diǎn)后，卻不想再背誦了，因?yàn)槲业木�神產(chǎn)生了一種意念：一直一直這樣的.背有什么收獲嗎？不是在折磨自己?jiǎn)幔课液芸齑驍嗔诉@種念想，逼著自己在書(shū)桌前硬是背誦了幾課新知識(shí)，然后才洗漱上床睡覺(jué)。躺在床上時(shí)，我感覺(jué)到了一種前所未有的放松感。

　　第二天，下午的第三節(jié)課打鈴時(shí)，我才回到教室，這節(jié)是地理課，地理老師要帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)一下前面的知識(shí)點(diǎn)，我心想，這不正合我意嗎？我昨晚才復(fù)習(xí)了一下知識(shí)點(diǎn)，接著老師提出的問(wèn)題，我都能答對(duì)，班里同學(xué)也一臉驚訝地看著我，“這不是前幾天剛學(xué)的知識(shí)點(diǎn)嗎？你這么快就全部背下來(lái)了嗎？”事實(shí)擺在眼前，我頓時(shí)有了一種成就、驕傲感。

　　通過(guò)那件事后，我才知道，努力了，就一定會(huì)有收獲，從此以后，我一定更加努力！

努力學(xué)習(xí)的作文8

　　時(shí)間就像一把刀，磨礪了稚氣未脫的我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上跌跌撞撞，也使我們成長(zhǎng)了許多，而我們也懂得了該努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽的期望；懂得了孝順父母不在讓他們發(fā)脾氣；懂得了尊重長(zhǎng)輩，每次見(jiàn)面問(wèn)個(gè)好；懂得了珍惜時(shí)間不再浪費(fèi)光陰……

　　還記得兒時(shí)的我，稚氣未脫，常常纏著父母帶我去哪個(gè)公園那個(gè)公園玩，而父母每次都會(huì)和藹的對(duì)我說(shuō)：“如果爸爸媽媽不去賺錢(qián)每天陪著你去公園玩，那么你到時(shí)候吃什么用什么呢？”那時(shí)候我還小不懂他們的用心良苦，每次聽(tīng)到他們說(shuō)這一番話(huà)都會(huì)馬上生氣起來(lái)不理他們，當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我還是活脫脫的.以為自己是一個(gè)幼兒園的小朋友，還可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地纏著爸爸媽媽帶我去玩，結(jié)果每一天都有作業(yè)纏身讓我不得不就此作罷，可我還是一心謹(jǐn)記著玩，學(xué)習(xí)上沒(méi)下一番苦功夫，每次成績(jī)單一發(fā)下來(lái)都是八十幾分，爸爸媽媽也找我談過(guò)不少話(huà)，想在我身上下苦功夫，可我總是左耳聽(tīng)右耳出根本沒(méi)把他們的話(huà)銘記于心里，一如既往態(tài)度，絲毫未變，父母每每看到這個(gè)狀態(tài)的我都不得不嘆口氣什么時(shí)候才能夠理解他們的苦心，時(shí)間也過(guò)得飛快，眨眼間我就上了小學(xué)三年級(jí)，有一次，我來(lái)到姐姐的書(shū)桌前想找她玩，無(wú)意間一眼瞥見(jiàn)她書(shū)桌旁的書(shū)柜上擺放著一本又一本精致的小本子，一根又一根小巧的筆，我不禁好奇道：“姐姐你的這些好看的小本子和筆從哪來(lái)的呀？”姐姐回答道：這些呀，都是我考試考好老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。”我不禁兩眼羨慕，心想著姐姐能獲得那么多本子喝那么多獎(jiǎng)勵(lì)，我為什么不能呢，于是我下定決心一定要努力學(xué)習(xí)考出一個(gè)好成績(jī)讓老師好好地鼓勵(lì)我，讓爸爸媽媽多開(kāi)心開(kāi)心不要因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的事影響到自己，讓他們不再操勞，更重要的是一定要超過(guò)姐姐，于是，我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)每次老師上課都在專(zhuān)心聽(tīng)講，在不知不覺(jué)中我也不再一心想著玩了，因此老師也鼓勵(lì)了我不少，漸漸地爸爸媽媽也不在為我的學(xué)習(xí)那么操勞了。

　　時(shí)間的推移能改變?nèi)说囊磺�，就猶如金蟬脫殼一般。而我也漸漸明白了父母的用心良苦，努力刻苦的學(xué)習(xí)，而我雖然也獲得了老師的鼓勵(lì)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而我還要更上一層樓！

努力學(xué)習(xí)的作文9

　　同學(xué)們，這學(xué)期就要進(jìn)行期終考試了，你們知道嗎?對(duì)于五年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，馬上要交上你們小學(xué)五年級(jí)努力學(xué)習(xí)的答卷，這份答卷完成得好不好，就要看你們的最后表現(xiàn)了。確實(shí)，開(kāi)學(xué)至今，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。低年級(jí)的小朋友們通過(guò)學(xué)習(xí)能大聲朗讀兒歌、童話(huà)故事，中、高年級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)幾年的熏陶和鍛煉，就更加善于學(xué)習(xí)了，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成，像湯黎惠 、陳磊等就是五年級(jí)這些同學(xué)中的代表。

　　但是世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母?jìng)�，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書(shū)，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

　　從總體上看，雖然說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與過(guò)去相比有了明顯好轉(zhuǎn)，但是仍然存在著一些問(wèn)題需要解決。上課的預(yù)備鈴響了，校園草地和操場(chǎng)上還有不少同學(xué)好象沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然在自由活動(dòng)著，不能及時(shí)進(jìn)入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進(jìn)教室，結(jié)果需要過(guò)好幾分鐘才能安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);上課鈴響后，一些班級(jí)的同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，不習(xí)慣于做好上課的準(zhǔn)備，待老師進(jìn)入教室后才慌亂地找課本找自備本找學(xué)習(xí)資料，課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但看出來(lái)一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果并不是很好。不僅如此，有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進(jìn)教室，不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也影響著他人的學(xué)習(xí)，乃至影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學(xué)坐在教室里覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生，但是你們要知道，求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。比如五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)確乎要比其它年級(jí)重些，但經(jīng)過(guò)老師們認(rèn)真調(diào)查了解，感覺(jué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦，怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢?

　　作為一名小學(xué)生，面對(duì)浩瀚的知識(shí)，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，有一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要明白學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為自己學(xué)的。為了自己有一個(gè)好的前途，為了為國(guó)家貢獻(xiàn)更多的力量，所以我們要好好學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)并不是一件很困難的事，只要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較容易。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，充滿(mǎn)著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著幸福和快樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味?通過(guò)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文課堂上，同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見(jiàn);作文稿紙里，同學(xué)們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍(lán)天;數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，同學(xué)們加減乘除，應(yīng)用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語(yǔ)課堂里，ABCD單詞句型，同學(xué)們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語(yǔ)對(duì)答如泉水叮咚做響。我們的`心里何嘗不是心花怒放呢?

　　教育專(zhuān)家告訴我們，每一個(gè)學(xué)生的潛力都是無(wú)窮的，每一個(gè)學(xué)生的前途都是無(wú)量的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們一定要注意增強(qiáng)自己的時(shí)間意識(shí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此，請(qǐng)你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo)，更要請(qǐng)你們從自己現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)狀況出發(fā)，腳踏實(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們，從此以后，我們真誠(chéng)希望你們?cè)陬A(yù)備鈴之后迅速做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課鈴響后迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在課堂上積極與老師的教學(xué)形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學(xué)習(xí)，保持較高的學(xué)習(xí)效率，決不讓自己浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而且能享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)!

　　指導(dǎo)老師：包逢祺

努力學(xué)習(xí)的作文10

　　中考放榜了，考生們最關(guān)心的莫過(guò)于自己的了。

　　考的不好的學(xué)生，總是抱怨父母沒(méi)有給他們一個(gè)聰明的腦袋。但是，就算有一個(gè)聰明的腦袋，就一定能考的好嗎?不是的'，在當(dāng)今社會(huì)，可謂人人腦袋都差不多，但為還有那么多的人學(xué)習(xí)差呢?這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。而我認(rèn)為，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)今社會(huì)，絕非有一個(gè)聰明的腦袋，便能在社會(huì)上暢通無(wú)阻。根據(jù)《青年博覽》刊載：少年大學(xué)錢(qián)某，12歲就學(xué)會(huì)了微積分，被社會(huì)各界人士公認(rèn)為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的話(huà)，也將落在別人后背。錢(qián)某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后，不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，只身前往圖書(shū)館看他的微積分，并聲稱(chēng)一個(gè)月就把微積分學(xué)完。平日里，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)，他卻在閑逛，無(wú)所事事，成績(jī)一落千丈。最后，落得個(gè)休學(xué)的下場(chǎng)。休學(xué)后，他只能靠當(dāng)油漆工來(lái)維持。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。

　　神童錢(qián)某有個(gè)聰明的腦袋，但他最后還是成了一個(gè)普普通通的油漆工。這是為什么?這是因?yàn)楣庥新斆鞯哪X袋，卻不勤奮學(xué)習(xí)，天才也將變蠢才。懶惰讓這個(gè)神童失去了天才的價(jià)值。同學(xué)們，我們?cè)诼裨垢改笡](méi)能給自己一個(gè)聰明的腦袋時(shí)，是不是該好好反省一下呢?

　　同學(xué)們，好好把握自己，勤奮努力學(xué)習(xí)吧。

努力學(xué)習(xí)的作文11

　　春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說(shuō)明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說(shuō)的是非常對(duì)的。

　　學(xué)習(xí)的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)！知識(shí)就是力量，我們就是要學(xué)會(huì)求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的`好青年。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)，就必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那將會(huì)是一個(gè)多么快樂(lè)的事情！

　　讓我們學(xué)習(xí)在努力一點(diǎn)！前途將一片光明！明天將更加美好！

努力學(xué)習(xí)的作文12

　　開(kāi)學(xué)啦!!又回到熱熱鬧鬧的生活啦!!你們一定學(xué)習(xí)好好吧!可我……唉，我學(xué)習(xí)不好只考到80幾分。每當(dāng)我抱著希望去考試，可拿回卻是一張令我不滿(mǎn)意的試卷，我看到考到90多分同學(xué)們多么開(kāi)心啊!我是多么羨慕他們啊!多么希望自己每顆也考到90多分啊!我常常努力學(xué)習(xí)�？蛇�是改不了粗心的毛病，每當(dāng)看到考試我心都想："多么容易啊。"唉……我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了!

　　我要是考不了90多，大家都會(huì)看不起我的。因?yàn)榈?家還算比較好的，我的身體也很好!可我卻身在福中不知福，上學(xué)開(kāi)小差，作業(yè)隨便的做。而有些貧窮的小孩家不富裕，要不就是身體不好，而他們卻是多么努力學(xué)習(xí)。比較比較我是多么的好而他們呢?所以我123年級(jí)都不好，可現(xiàn)在我四年級(jí)了!我一定要好好學(xué)習(xí)別然大家瞧不起我!

努力學(xué)習(xí)的作文13

　　也許在很多學(xué)生的眼中，學(xué)習(xí)是一件十分痛苦的事情，可是在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情。

　　在上課的時(shí)候，聽(tīng)老師講課，記了滿(mǎn)滿(mǎn)的一本又一本的筆記，看著這些本子，我的心里充滿(mǎn)了成就感；

　　在課堂結(jié)束之后，我運(yùn)用老師講授的知識(shí)，解出來(lái)一道又一道的`難題，心里充滿(mǎn)的成就感。在這些快樂(lè)的循環(huán)中，我慢慢的將學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的一種樂(lè)趣，一種放松的形式，所以，在課間，其他的同學(xué)都睡覺(jué)或者是玩耍的時(shí)候，我都會(huì)拿出自己記英語(yǔ)單詞的小本子，背上一兩個(gè)單詞，作為放松。

　　所以，我十分喜歡學(xué)習(xí)。

努力學(xué)習(xí)的作文14

　　勤奮學(xué)習(xí)，就是不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是應(yīng)對(duì)作業(yè)，能一絲不茍的完成作業(yè)和應(yīng)對(duì)作業(yè)中的困難，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休�？ㄈR爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就必須要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的'目標(biāo)一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。

　　同學(xué)們必須明白劉天華吧！劉天華出生于江蘇省江陰市一個(gè)清貧的知識(shí)份子家中。剛進(jìn)中學(xué)，他被學(xué)校軍樂(lè)隊(duì)的演出吸引，十分向往成為一名校軍樂(lè)隊(duì)隊(duì)員。他設(shè)法借了一把小號(hào)，拜能者為師，勤學(xué)苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂(lè)隊(duì)吸收為正式隊(duì)員。劉天華并沒(méi)有滿(mǎn)足，又進(jìn)行了新的追求。他憑著頑強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神，先后學(xué)會(huì)了多種樂(lè)器的演奏方法。為進(jìn)一步提高自己的音樂(lè)理論水平，他向民間藝人學(xué)習(xí)民間音樂(lè)藝術(shù)，向外籍教師學(xué)習(xí)作曲理論，向一切懂行的人學(xué)習(xí)各方面的音樂(lè)知識(shí)，最后成為我國(guó)樂(lè)壇上的著名教授。成名之后，劉天華仍不停步，為了弘揚(yáng)中華民族音樂(lè)，又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，民族音樂(lè)成為我國(guó)高等音樂(lè)院校的正式課程。

　　從以上兩個(gè)事例中，我們可見(jiàn)，勤學(xué)不僅僅要有頑強(qiáng)的毅力，鍥而不舍的精神，而且還要積極向上，要有目標(biāo)有計(jì)劃。我們都明白，此刻我國(guó)由于人口的急劇增加，已經(jīng)造成了就業(yè)難、行路難、住房難、看病難、上學(xué)難等很多社會(huì)問(wèn)題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學(xué)不能上的人幸福多了，所以，我們更就應(yīng)好好珍惜，更就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望。

努力學(xué)習(xí)的作文15

　　草木得到大地的孕育，于是回報(bào)大地以生機(jī)盎然的景色；雄鷹得到天空的庇護(hù)，于是回報(bào)天空以鷹擊長(zhǎng)空的一瞬；魚(yú)兒得到清水的養(yǎng)育，于是回報(bào)清水以魚(yú)翔淺底的那一幕；我得到了祖國(guó)、社會(huì)的慷慨相助，因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

　　我是一個(gè)普通、平凡的女孩，我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，在那里看不到外面的世界，更別想說(shuō)體驗(yàn)外面的繁華生活了。是“您”，我的祖國(guó)，讓我在黑暗中看到了光明，在我最困難無(wú)助的時(shí)候，你伸出了你的手，把我從黑暗冷漠的圈子中救了出來(lái)！是“您”讓我懂得如何感恩，在我的心靈里深深地烙下了一個(gè)印，那就是努力學(xué)習(xí)，報(bào)效您—我的祖國(guó)！

　　望著桌面上的開(kāi)學(xué)通知，看著那巨額般的數(shù)字，我呆滯了。那時(shí)，夜已深，雖說(shuō)是春天，但涼意并沒(méi)有退去。放佛就像十二月的天氣一樣，不知道是我的錯(cuò)覺(jué)還是我的心已經(jīng)冷了，我靜靜地呆在房間，望著窗外寧?kù)o的夜空，我的眼淚不禁簌簌地落了下來(lái)……

　　“明天就要開(kāi)學(xué)了，明天就要開(kāi)學(xué)了……”這幾句話(huà)不斷地在我耳邊回響，我到底該怎么開(kāi)口，家里的生活開(kāi)支全靠父親一個(gè)人在外面拼死拼活地掙錢(qián)，而母親身體不好卻依然不停地操勞著。想到這些，我不禁抽咽了起來(lái)。我知道，母親是知道的，但是我面對(duì)她的淡定，若無(wú)其事，我害怕了，我害怕我真的不能再繼續(xù)上學(xué)了，那晚，我真的好怕！第二天早上起來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)母親，我在房間里焦慮地等待著……在房間里不斷地徘徊，那時(shí)我真正體會(huì)到了度日如年的感受。直到下午，母親拖著疲倦的身子回來(lái)了，她額上的汗水如珍珠般，卻急急忙忙地將口袋里的錢(qián)塞在我的手上，笑著對(duì)我說(shuō)：“快去報(bào)名吧！”此時(shí)此刻我終于明白了，我的淚水止不地往下流。

　　開(kāi)學(xué)后不久，班主任告訴我，我獲得了國(guó)家捐助的特別困難生的補(bǔ)助，我真的'很驚訝。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)就猶如雪中送炭般，它減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)。我感謝國(guó)家對(duì)我的關(guān)心和幫助。因此，我立志要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

　　小花開(kāi)出美麗的花朵來(lái)回報(bào)大地對(duì)它的養(yǎng)育，落葉回報(bào)大樹(shù)給予它生命，而有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的千古名句。因?yàn)橛心�，讓我能夠在�?yáng)光雨露的沐浴下汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。而我只能以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的恩情。湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活，因?yàn)橛心�—我的祖�?guó)。

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