堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文1
清晨，我的鬧鐘響起美妙的歌聲，“啊，又是美好的一天！”我利索的穿好校服校褲，直奔洗手間洗臉?biāo)⒀�，做完這些事情后，我快速下樓吃早飯，吃完早飯坐上外公的車子，向?qū)W校出發(fā)了！
到了班級門口，我主動跟老師打招呼說：“老師，早上好！”然后跑到自己的座位上，迅速打開書包，取出課本開始大聲早讀。早讀時(shí)候一定注意力高度集中，不然你會比別人少讀很多課本內(nèi)容！晨讀過后就是晨會，晨會上老師會講一些注意事項(xiàng)和班級要改正的事情。上完晨會課，我們就要去操場上跳繩。大課間是大家最喜歡的`一個(gè)環(huán)節(jié)。它不但能讓我們把身體活動開，而且讓我們在上課時(shí)精力充沛。接著，我們就開始正式上課。上課的時(shí)候我們要注意力集中，不要走神，認(rèn)真記錄老師上課說的要點(diǎn)和板書。三節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過去了，下面就是二十分鐘的午讀時(shí)間。午讀可不是讀語文書，英語書……而是讀自己帶的課外書！這段時(shí)間能讓我們學(xué)習(xí)到很多課外知識。我們吃完午飯后，就回到教室開始自習(xí)，自習(xí)時(shí)間是自由的。我們可以討論上課不懂的地方，也可以做老師布置的回家作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)時(shí)間，我們迅速收拾完書包，排上整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備放學(xué)！這就是我充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我，不管做什么事“貴在堅(jiān)持”。這樣，才會把它們變成讓我終生受益的優(yōu)點(diǎn)！以上就是我的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，謝謝！
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文2
“日子如果沒有目標(biāo)地過下去，不過是幾段散亂的歲月，但如果把努力凝聚到每一日，去實(shí)現(xiàn)自己的某一個(gè)夢想，散亂的日子就積成了生命的永恒。”這是俞洪敏說過的一句話。
現(xiàn)在距離高考越來越近了，很多同學(xué)越來越?jīng)]有目標(biāo)，越來越?jīng)]有自信，慢慢的每天不知道要干什么，不知道要怎么去學(xué)習(xí)。
其實(shí)，現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，我們又經(jīng)歷了兩次卓越訓(xùn)練，身心自然是很疲憊的。接下來，我們還要參加一�？荚�，一�？荚噷τ诿總�(gè)人都是很重要的，每位同學(xué)心理多多少少都有點(diǎn)壓力和焦慮。
學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，如果你今天感覺到很累，你可以為自己計(jì)劃一點(diǎn)輕松的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不是說今天不學(xué)習(xí)，放任自己去睡大覺。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累和記憶的過程，一天不學(xué)習(xí)，當(dāng)你拿出那些習(xí)題的時(shí)候，都會有點(diǎn)無從下手和生疏�！安环e小流無以成江海，不積跬步無以至千里。”說的就是這個(gè)道理。
高三的學(xué)習(xí)，帶給我最深的感觸是，你越著急，越靜不下心，越是想將不會的東西一下復(fù)習(xí)完，往往不會有太大的提高。只注重了學(xué)習(xí)的重量，沒有在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量。這樣一定是不可取的。我認(rèn)為，靜下心去記每一個(gè)知識點(diǎn)很重要。也許，有的人記憶力好，一遍就可以記住，記憶力不好的人，就多記幾遍，總會記住的。生物書里說，長期記憶和新突觸的建立有關(guān)。多建立新突觸，才會讓我們的腦子越來越靈活。
要相信，所有的不美好都是為了迎接美好，所有的困難都會為努力讓道。新的一年即將到來，高三生活也只剩下六個(gè)月的`時(shí)間了。不管這六個(gè)月遇到多么大的困難，都請你堅(jiān)持下去，總有一天困難會成為你的墊腳石，你會是站在山頂?shù)哪莻�(gè)人。越努力越幸運(yùn)，越堅(jiān)持越滿足。
今天是20xx年的最后一天。我們即將迎來新的一年，總結(jié)過去一年我們的成長和不足。在新的一年里重新出發(fā)，奔向更好的自己！新的一年里，每天保持活力，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓自己成為更優(yōu)秀的人！每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光，那段時(shí)光，是付出了很多努力，卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文3
曾經(jīng)看過一幅漫畫，畫中一個(gè)人揮鍬挖井，還沒等挖出水來，就扛著鐵鍬往別處挖去了。結(jié)果深深淺淺地挖了好幾處，也沒見到一丁點(diǎn)兒水�！鋵�(shí)挖得深的幾處，水就在他的下幾鍬堅(jiān)持之中。
這幅漫畫生動地告訴我們：做任何事情，都需要一種百折不撓、堅(jiān)持到底的精神，否則必將一事無成。
古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅(jiān)持精神。李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，歷經(jīng)幾十年才編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛，夜以繼日地學(xué)習(xí)研究，運(yùn)算完幾麻袋稿紙，才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料，反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行了幾千次試驗(yàn)，才發(fā)明了電燈。
學(xué)習(xí)也不例外，要想學(xué)有所成，就必須持之以恒地付出努力。戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家荀子就告誡我們“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。不少同學(xué)也知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)久了，作業(yè)多了，就感到枯燥，失去學(xué)習(xí)的`興趣，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，最終無所收獲。其根本原因，就是缺乏恒心不能堅(jiān)持，總是知難而退，半途而廢，這樣怎么能取得好成績呢?
學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅(jiān)持，無論在什么條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)定地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，相信總有把鐵杵磨成針的那一天。匡衡鑿壁、車胤囊螢、孫康映雪，他們堅(jiān)持勤學(xué)苦讀，是我們學(xué)習(xí)的典范。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能開啟成功的大門。讓我們從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持到底，永不言棄，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文4
炎熱的夏日，風(fēng)兒夾裹撲著熱浪拂過火熱的臉龐。蟬兒早已開始了它的歌唱生涯，似乎在說：“熱��！熱啊！”一陣陣汽笛“嘟嘟”地叫著。
我和媽媽乘車在去往鼓山的路上，“嘟嘟”又是一陣急剎車。我迫不及及待地沖下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巍峨的鼓山，在樹木掩映下顯得更加高大挺撥。來到鼓山的腳下，抬頭望去，彎彎曲曲的.山路向上盤伸，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如一條快要騰飛的臥龍。
剛走進(jìn)鼓山大門，樹蔭中傳來一陣陣歡快的鳥鳴，一陣涼風(fēng)拂過，夏日的炎熱頓時(shí)消退了不少。我與媽媽走在忽左忽右的石頭上，飛快地向上奔去，一路上，我好似一只頑皮的猴子，左邊瞧瞧，右邊瞧瞧。
到了半山腰，我不再是那樣歡喜，早已累得氣喘吁吁了，路過一片開滿花兒的草地，我剛想坐下來，卻聽見他人讀道：“你欣賞花兒的美麗，花兒欣賞你的高貴。”我定晴一看，是啊，身邊插著一個(gè)警示牌，聽著那人朗讀，我也不禁讀了起來：“你欣賞花兒的美麗，花兒……”讀到這里，我不禁對自己剛才的想法萬分羞愧，正如老師所說：“假如生活沒有了花香，那生活會多么枯燥無味啊！”是啊，這一路的花草，如果你踩一腳，我坐一下，他摘一朵，那我們哪能欣賞到這一路的花香呢？想到這兒，我與媽媽并肩走向臺階。
只有200多米就到山頂了，但這平時(shí)感覺極短的200米，此時(shí)卻是那么遙遠(yuǎn)，就在我?guī)状蜗敕艞壍臅r(shí)候，總會有一叢美麗的花木吸引著我，使我又重新鼓起勇氣向上攀登。路過一草木木，我總是關(guān)心的撫摸一下，是啊，花兒給了我向上攀登的動力，就在我將要放棄的時(shí)候，我的眼前，就會有一種鮮花向我招手，是花兒的香味伴我一路前行，走向山頂，引向成功的境界。
漸漸地，頂峰越來越近了，當(dāng)我跨出最后一步時(shí)，終于，我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面，所有的景物盡收眼底，山、水、天空溶為一體，美不勝收！
真是會當(dāng)凌頂，一覽眾山小啊！
在這一次登高中，使我懂得了一個(gè)道理，在往日的生活中，我一定更加愛護(hù)身邊的一草一木，在種種困難面前，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，更不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，你才能領(lǐng)略到人生的無限風(fēng)光。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文5
這次為期六天的軍訓(xùn)讓我收獲頗豐，并讓我對軍隊(duì)的生活有了進(jìn)一步的了解，感受到了被稱為祖國的銅墻鐵壁的軍人的氣勢。
這幾天，我們6：30分就起床，10分鐘之內(nèi)大家必須全部集合完畢。不過，如果有人在10分鐘之內(nèi)沒有到樓下集合，那么就會有各種各樣的殘酷的懲罰等待著你。在生活中也是一樣，每當(dāng)你想干什么事情的時(shí)候，都要給自己一個(gè)期限。并且一定要在這個(gè)期限之內(nèi)完成，這樣我們辦事才會提高效率。不會拖拖拉拉的.，一件事情要辦好幾天才能結(jié)束。所以，我們一定要學(xué)習(xí)軍隊(duì)里說一不二的精神。盡早把自己想要做的事情做完，不能拖拉。
軍訓(xùn)時(shí)，我們不僅學(xué)會了隊(duì)列知識，還教會了我們無論所什么事情都不要輕言放棄。一定要學(xué)會堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持到底才會獲得最后的成功。所以，不管軍訓(xùn)到底有多么艱苦和辛苦，都要勇敢的堅(jiān)持下去。只有堅(jiān)持到底的人才會獲得成功的喜悅。這為期六天的軍訓(xùn)讓我懂得不論什么事情都不能因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)點(diǎn)的不舒服就輕言放棄。而這六天軍訓(xùn)中，大多數(shù)人都做到了這一點(diǎn)。動作快也是軍訓(xùn)交給我的能力，每天早上穿衣下樓集合只有十分鐘，所以我們必須動作快，要不然就會遲到受到處罰，所以我們必須學(xué)會動作快。
軍訓(xùn)不僅教會了我們?nèi)绾稳プ鲎顦?biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列姿勢，還教會了我們許多道理。謝謝你，軍訓(xùn)！
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文6
堅(jiān)持是一種習(xí)慣，堅(jiān)持是一種態(tài)度，堅(jiān)持更要認(rèn)真。
每天的我都會坐在電腦前，花上50分鐘，寫兩篇作文，這就是堅(jiān)持，每天上課認(rèn)真聽講，這也是堅(jiān)持。堅(jiān)持需要自己的努力，如果自己不努力，光憑運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會成功。
現(xiàn)在的學(xué)生真的很辛苦，我也在內(nèi)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)非�？简�(yàn)大腦的質(zhì)量，如果質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的話，那么將要付出很多的`辛苦才只能獲得小小的回報(bào)，但是不要?dú)怵H，只要努力，人人都可以成功。
可是總有人在美好的年華放棄的學(xué)習(xí)，如果我們不學(xué)習(xí)，還能干些什么，如果不學(xué)習(xí)，怎么出人頭地？父母也會為你驕傲。如果不學(xué)習(xí)，和一些所謂的大哥一起吃喝玩樂，長大了，這時(shí)候你才會發(fā)現(xiàn)自己只是的匱乏。學(xué)習(xí)現(xiàn)在雖然苦一點(diǎn)，但是梅花香自苦寒來嘛，所以各位同學(xué)加油。
只有堅(jiān)持過的人才知道堅(jiān)持對人有多么重要，堅(jiān)持吧少年！
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文7
在當(dāng)紅組合TFboys的宣傳片《十年》當(dāng)中有過這么一句話“如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持”。他們用自己的實(shí)際行動證明了這句話。隊(duì)長王俊凱在剛進(jìn)公司時(shí)他是最小的一個(gè)，唱歌，舞蹈方面也不如同公司的其他人但隨著訓(xùn)練的不斷加強(qiáng)一些人因?yàn)楦械娇啵械嚼鄱x擇了退出，王俊凱卻依然堅(jiān)持著。隊(duì)員王源的舞蹈很不好，他曾經(jīng)練舞練到了哭，但是他也沒有因?yàn)榫毼璧男量喽x擇放棄。隊(duì)員易烊千璽曾經(jīng)參加過一些選秀節(jié)目他得到卻是別人的否定即使如此他也沒有放棄自己的.夢想。正是這三個(gè)追夢少年對于自己夢想的堅(jiān)持讓他們獲得了今天的星光，獲得了“四葉草”們對他們的支持�，F(xiàn)在的我們和他們?nèi)齻�(gè)有著相仿的年齡我們在學(xué)習(xí)這條道路上是否也做到了像他們對于自己夢想的那般堅(jiān)持呢？“堅(jiān)持”這是在面對人生挫折時(shí)頑強(qiáng)的精神，是不屈不撓的人生態(tài)度，具有這樣可貴的品質(zhì)，會使我們走出人生的低谷，創(chuàng)造人生的輝煌�？v觀歷史長河這樣的例子不勝枚舉。
堅(jiān)持，就是孤獨(dú)中的等待，越王勾踐臥薪嘗膽，終于報(bào)仇雪恥滅掉吳國，靠的就是堅(jiān)持；堅(jiān)持，就是低谷中的重生，曹雪芹由奢入儉，終于創(chuàng)造出文學(xué)史上的奇跡，靠的就是堅(jiān)持；堅(jiān)持，就是磨難中的無悔，愛迪生苦心鉆研，終于給黑暗世界帶來了光明，靠的就是堅(jiān)持；堅(jiān)持是石，擦亮星星之火，堅(jiān)持是火，點(diǎn)亮前行之燈，堅(jiān)持是燈，照亮人生之路。阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼ㄟ^自己的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。在學(xué)習(xí)的道路上，堅(jiān)持是非常重要的，，面對挫折時(shí)，要告訴自己：要堅(jiān)持，再來一次。因?yàn)橹淮蔚氖∫呀?jīng)過去，跌到了，爬起來。堅(jiān)持爬起來的人我們叫他成功，最后一次爬不起來，不愿爬起來，喪失堅(jiān)持要放棄的人就叫失敗。
堅(jiān)持就像一杯咖啡起初品嘗時(shí)會感到苦澀但是如果細(xì)細(xì)品味便會嘗出里面的香濃。堅(jiān)持宛如苦盡甘來時(shí)品茗的瓊漿美露，是人亢奮后陶醉；埋在心里的夢想之種還未開花嗎？不用著急，請用堅(jiān)持的汗水將其灌溉，相信成功離此時(shí)不再遙遠(yuǎn)……
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文8
堅(jiān)持，是世界上最容易的事，也是世界上最難的事。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人都可以做到；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降�，終究只是少數(shù)人。
劉翔，是我們大家非常熟悉和崇拜的一位跨欄運(yùn)動員。從8歲起，他便開始了自己的運(yùn)動生涯。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對的就是奔跑、氣跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。這對熱愛音樂和電腦的少年劉翔來說，是何等地枯燥、乏味！但是，他堅(jiān)持了下來！十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練成就了他，在雅典奧運(yùn)會上，他創(chuàng)造的東方神話令西方世界驚詫不已，帶給全中國人民的，是何等的榮耀與自豪！
在他的身上，我們看到了堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神。這是什么？這便是成功的秘訣！
親愛的同學(xué)們，你還記得才進(jìn)校時(shí)我們滿懷希望在紙片上寫下我們夢想的高中時(shí)的場景嗎？今天的你是否依然在為你的理想奮斗？當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候、當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候、當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的.時(shí)候，你是否也曾咬了咬牙，堅(jiān)持了下來？當(dāng)我們眼紅別人的成績，卻對自己的學(xué)習(xí)無能為力時(shí)，我們必須醒悟：只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，我們的夢想才會成真。
拿我自己來說，數(shù)學(xué)成績一直不算特別拔尖，以前遇到難題總是為自己找借口：反正這道題有人做得出來，明天老師也會講，還想它干什么。正是這一次次愚蠢的想法使我在一次月考中連優(yōu)生也沒有考到，數(shù)學(xué)成績一下子滑到了班級幾十名。我呆了，我忽然明白：找借口只會讓自己繼續(xù)墮落！別人能做得出來你憑什么做不出來！
從那以后，我決定嚴(yán)格要求自己，絕不知難而退。第一天，我嘗試著不問父母，不問同學(xué)，一個(gè)人在草稿紙上密密麻麻寫了好幾頁，我用鉛筆在作業(yè)本上寫下答案。去了學(xué)校，盡管自己做錯(cuò)了，但我，依然開心�！斑@是我自己想出來的，沒有依靠任何人，堅(jiān)持下去，相信你自己�！蔽夷叵胫�，臉上露出燦爛的笑容。第二天，我先翻閱資料上的重難點(diǎn)，掌握一些解題的方法和技巧后再攻克作業(yè)上的難題，這樣思維也開闊些。我在草稿上反復(fù)演算，時(shí)間也一分一秒地流逝。二十分鐘后我長呼一口氣──我終于解出了這道題。“我再一次學(xué)會不用他人的力量來解決困難了，繼續(xù)堅(jiān)持，成功會離你原來越近！”我高興地叫出來，心中充滿了無限的幸福和希望。第三天，第四天，第五天……每天亦是如此。盡管每天會比別人多做許多題，盡管每天會比別人少睡一會兒，但我依然咬了咬牙堅(jiān)持了下來。一天天的堅(jiān)持，一天天的努力最終沒有白費(fèi)，我收獲了令自己滿意的成績。
親愛的同學(xué)們，我們要相信，堅(jiān)持就是我們的的良師益友，有時(shí)候就是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持，就像找到支點(diǎn)，撬起自己新的發(fā)現(xiàn)，原來這道題還有新的解法，原來自己也能解答，那種感覺會讓自己欣喜若狂。
聽，戰(zhàn)斗的號角已再一次吹響，我們已經(jīng)踏上了新的征程。固然昨天的失敗仍繚繞在記憶中，固然明天依然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路、比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再高的路也能走到盡頭，再高的山也能攀到頂峰。讓我們謹(jǐn)記毛澤東主席曾說過的一句話，那就是：貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，就怕一日曝十日寒。相信堅(jiān)持的力量吧，堅(jiān)持就會成功！
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文9
同學(xué)們，你們是否當(dāng)中有人抱怨學(xué)習(xí)，抱怨現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境，是否抱怨這個(gè)，那個(gè)。既然你有時(shí)間去抱怨，為何不去改變，與其在這里抱怨這個(gè)，那個(gè)，還不如改變自己。
不是說抱怨這種行為不好，也是不說抱怨這種行為好，如果人不抱怨，那么，這個(gè)人對自己沒有什么要求，對人生無欲無求，這種人最可怕。如果你抱怨了，但又不做出什么行動，一味的去抱怨，不去行動，改變現(xiàn)狀，這樣的話，你整天抱怨，也一無是處。
有沒有人一起床，都沒有過完，就開始說，每天過得好累，好辛苦，有沒有人說過，唉，每天都要做作業(yè)，有沒有人說過，唉，又沒辦法看電視之類的話。對，學(xué)習(xí)很辛苦，很累，每天都要做一堆作業(yè)什么的。但有些人不僅每天要做作業(yè)，還要去補(bǔ)習(xí)班什么，他們也累，也抱怨，但他們抱怨完了，就去行動。這世界還有很多人比你們更累，更辛苦，比你們更努力學(xué)習(xí)這些，你還有什么資格，抱怨這個(gè)，那個(gè)。甚至有些地區(qū)的他們，家境貧困，沒有你們那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境這些，他們也在努力學(xué)習(xí)這些。
隨著科技的發(fā)展，人們生活環(huán)境也越來越好，基本上，每個(gè)人都有一部手機(jī)，都會用手機(jī)玩，不用說你們這個(gè)時(shí)候，連幼兒園一年級的小孩子都捧著手機(jī)玩游戲什么的。
學(xué)習(xí)很難，非常難，真的，難在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)要持之以恒，不幸的是很少人堅(jiān)持下來。
人類是靈長類動物，我們的祖先靠的是雙手，才有我們今天的成就，如果他沒有在地面用腳直立行走，那么，我們就沒有今天的成就。說到底，懶，人的劣根性是懶，每個(gè)靈長類動物都有一個(gè)特點(diǎn)，就是懶。我們要改變懶惰，去除懶性，如果你繼續(xù)懶下去，你將失去這些知識，一旦失去，很難要回來了。
堅(jiān)持有一個(gè)秘訣——絕不放棄。你堅(jiān)持了，你就收獲巨大財(cái)富。如果你想成功，就要把把握機(jī)遇，不是每一個(gè)機(jī)遇那么好遇的，就算遇到了，也是很難把握的來的，例如，馬云，身后有一個(gè)高官的老爸，馬化騰，身后有一個(gè)好岳父，這些成功人士，并不是沒有帶關(guān)系推上去的，他們的成功，腳下踩了很多人的尸體爬上去的。
只要堅(jiān)持，奇跡就會發(fā)生。例如，劉偉，“無臂手鋼琴師”，在一場車禍雙手癱瘓，但他沒有消極不振，而是堅(jiān)強(qiáng)面對挫折，用雙腳彈鋼琴，堅(jiān)持用腳練，最終，成為中國的好男孩。還有一個(gè)人，他四肢癱瘓，只有一個(gè)頭，一個(gè)身體，但他現(xiàn)在過得挺滋潤的，有妻，一兒一女的，還和孩子玩王者榮耀，段位是白金什么的，記住，他沒有手，沒有腳，他是用嘴咬著一雙筷子打的，而且，打字賊流（電腦，不是手機(jī)），他沒有選擇自殺，照樣活的.好好的。
看看你們，你們又沒有缺胳膊缺什么，就想自殺自殘的，看看別人照樣好好活的，其實(shí)，真沒有好自殺什么的。
能學(xué)知識多少就是多少知識，國家之所以執(zhí)行九年義務(wù)教育，為了提高我國公民的知識水平，不至于文盲，接下來，想學(xué)就繼續(xù)學(xué)，不想就走其路。
其實(shí)九年義務(wù)教育是最公平的，我們都是在同一個(gè)起點(diǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)同樣的知識，說真的，高考并不是公平的，有些特長生什么的額外加分加多少分的。
不要抱怨這些，不要輕易放棄，凡事都要堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)雖苦，但也樂在其中。命運(yùn)是掌握自己手上的，而不是別人手上的，與其自甘墮落，放棄，抱怨，為何不去改變自己呢。就算你想要普普通通的生活，那請問，普通二字是怎樣普通的，我拿一億，也是普通的，既然不懂普通生活，那就不要隨便說普通二字。路是自己的，想怎么走，就看自己的心。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文10
學(xué)習(xí)就像雨水，我們就是沙漠，等著雨水來滋潤；學(xué)習(xí)就像蚯蚓，我們就是泥土；等著蚯蚓來松動；學(xué)習(xí)就像一盞燈，來為我們照亮。學(xué)習(xí)，就是我們不可缺少的一個(gè)重要部分。
好學(xué)就要好問，好學(xué)就要勤奮，如果我們不趁著現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不然我們就會感受到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的場面。有人說：“少年時(shí)期都沒有學(xué)好，老年時(shí)還補(bǔ)得回來嗎？”只要我們謹(jǐn)記“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”這樣就不會因?yàn)槟挲g的問題，而阻擋了我們學(xué)習(xí)的激情。在學(xué)習(xí)中，是沒有年齡限制，不管年紀(jì)大與否，只要對學(xué)習(xí)充滿了興趣，一樣可以學(xué)習(xí)，這讓我想起了一位老奶奶，她已經(jīng)70多歲了，但是她依然想要學(xué)習(xí)，想學(xué)更多的知識，而且再加上她從小成績就好和她對學(xué)習(xí)的興趣，這份好學(xué)就一直延續(xù)到了她70多歲，她的`這份執(zhí)著和對學(xué)習(xí)的熱愛讓我深感佩服，按照常理來想：70多的人已經(jīng)有子孫了，應(yīng)該是在家里享清福了，但她依然在學(xué)習(xí)，從沒有因?yàn)槟挲g越來越大而放棄。學(xué)習(xí)是沒有年齡制的。
好學(xué)，就是要喜愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書、就好比把學(xué)習(xí)當(dāng)成我們的一個(gè)特別的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我們在學(xué)習(xí)上一樣。要勤于思考，不然，久而久之，我們的腦袋就會生銹，就像方仲永一樣，雖然他剛開始非常聰明，從小就可以題詩了，但后來結(jié)果呢？還不是和平常人一樣，而造成這樣的原因就是因?yàn)椋谄綍r(shí)，他沒有使腦子轉(zhuǎn)動，沒有去思考，所以就生銹了，如果他父親沒有貪財(cái)，讓他去私塾讀書，那么，等他長大后，肯定是一個(gè)有用之才。
漢代的孫敬和戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦大家應(yīng)該不陌生吧，漢代的孫敬讀書到深夜，為了驅(qū)除瞌睡，把頭發(fā)結(jié)在屋梁上，這樣可以防止他想睡覺而就忘了學(xué)習(xí)；戰(zhàn)國蘇秦讀書讀到疲倦時(shí)就用錐子刺他自己的大腿，以肉體上的疼痛來驅(qū)除瞌睡。他們兩個(gè)人都沒有教導(dǎo)督促，完全憑借自己刻骨學(xué)習(xí)，也憑借自己對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃起來，來告誡自己不能睡覺，要學(xué)習(xí)，他們這樣的執(zhí)著，又有幾個(gè)人能堅(jiān)持呢？
勿謂今日不學(xué)而有來日，勿謂今年不學(xué)而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文11
我第一次上書法課時(shí)，看到一位大姐姐寫的字，橫平豎直，非常工整，堪稱完美。于是就美滋滋地想，原來寫書法這么簡單��！我將來也能寫一手好字。
老師在黑板上講《財(cái)》字的結(jié)構(gòu)，左邊貝字瘦瘦地寫，右邊的才字比貝字稍微大一點(diǎn)。我認(rèn)真地在本子上書寫，練習(xí)。因?yàn)槲覍ū容^感興趣，所以從來不請假，而且每天還給自己規(guī)定寫半個(gè)小時(shí)書法作業(yè)呢。
媽媽也非常支持我練習(xí)書法，為我準(zhǔn)備了書法字帖。練習(xí)的時(shí)間長了，手指都僵硬了，胳膊酸脹。每當(dāng)我手疼時(shí)媽媽都鼓勵(lì)我，只要堅(jiān)持，就能成功。我相信你！
每次上課時(shí)，老師給我講字的時(shí)候，總是面帶微笑，語重心長地。就這樣時(shí)間不經(jīng)意地在我的筆尖上流逝……
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)多月的書法了。可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題。我的字還如從前一般，沒有太大的變化。通過學(xué)習(xí)書法，我知道了我的.字大大小小，結(jié)構(gòu)掌握得不好。左右結(jié)構(gòu)的字寫得不緊湊，都寫分家了。媽媽經(jīng)常說我：“你這到底是幾個(gè)字？你到底想寫什么字呢？”我心想，我天天認(rèn)真練習(xí)了！為什么我的字看起來就不工整呢？為什么結(jié)構(gòu)就寫不好呢？我有點(diǎn)失去信心了，越來越質(zhì)疑媽媽和老師說的堅(jiān)持就有收獲！我努力了，可是我收獲什么了？慢慢地，我不太喜歡上書法課了。我以手疼，作業(yè)寫不完為理由，拖延不再上書法課。也許我不適合寫書法，最終選擇了逃避，選擇了沉默。媽媽是最了解我的人，她已經(jīng)看出了我的心思，她什么也沒說。我心里七上八下的，媽媽到底怎么想的？
突然有一天，口才課下課后，媽媽說帶我去個(gè)好玩的地方。她把我?guī)У搅吮鞠胁┪镳^，這里正在展出很多跟我同齡孩子的書法作品，也有比我小的弟弟妹妹的作品。我心想，連弟弟妹妹寫得書法都比我好，我羨慕極了。一幅一幅認(rèn)真地看，意外地看見了第一次上書法課時(shí)，旁邊的那位大姐姐的軟筆作品�；竟υ鷮�(shí)，字體氣勢磅礴，龍飛鳳舞。
回家后，媽媽給了我一本故事書，里面講的是東晉書法家王羲之的故事。讀完這本書，我體會到了，王羲之的字能夠?qū)懙贸錾袢牖�，入木三分，是因�(yàn)樗谑≈�，從來就沒有放棄過。合上書，我明白了媽媽的用心良苦。我重新翻開書法本，開始我的書法人生，不停歇地練習(xí)。本子換了一個(gè)又一個(gè)，鉛筆換了一支又一支。終于有一天，書法課上，我的字得到了老師的認(rèn)可。我的書法作品也貼在了書法班最明顯的位置。
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤。”堅(jiān)持，兩個(gè)多么平凡的字眼，它看起來很容易，做起來卻很困難。但是只要堅(jiān)持下去，就必定會有收獲！
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文12
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！边@是大教育家荀子說過的話。堅(jiān)持是一個(gè)人成功的必要條件，練英語如此。
剛上二年級的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了英語班。班上幾個(gè)同學(xué)都學(xué)得很好，我暗下決心，一定要比他們學(xué)得更好。于是我認(rèn)真地跟李老師學(xué)英語�？墒沁^了兩個(gè)月，我的英語除了寫的'工整些，沒有太大長進(jìn)。原以為簡單的英語單詞，就是發(fā)不好音，也聽不準(zhǔn)。我甚至有了放棄學(xué)英語的想法。
媽媽看在眼里，默默地陪伴著我，并且鼓勵(lì)我說：“每個(gè)單詞都要用心寫，用心讀。學(xué)英語需要有耐心，媽媽相信你一定行的�！眿寢尩脑捝钌畹赜|動到了我，我不服輸?shù)膭蓬^立刻高漲起來。心里想別人能學(xué)得那么好，我為什么不能？于是我每天回家堅(jiān)持默寫單詞，背單詞，練習(xí)口語，大聲地朗讀課文。功夫不負(fù)有心人。一年來，經(jīng)過我的努力，我的英語成績大有進(jìn)步。
學(xué)習(xí)就是這樣。不管道路多么曲折，堅(jiān)持走下去，就一定能成功！“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我堅(jiān)信，在人生的道路上奔跑著，有堅(jiān)持陪伴，我一定能遨游滄海！
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文13
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！泵慨�(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，這句話總會盤旋在我的腦海中，告訴我學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要刻苦、勤奮。但隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我覺得學(xué)習(xí)更重要的是持之以恒。
去年夏天，我報(bào)名參加了英語學(xué)習(xí)班，開始了我的英語學(xué)習(xí)生涯。最初我是從26個(gè)字母學(xué)起的，每節(jié)課老師只講幾個(gè)字母，我覺得相當(dāng)輕松愉快，但隨著時(shí)間的推移，難度不斷上升。我開始學(xué)習(xí)英語書寫，學(xué)習(xí)單詞、語法和句子，我的英語作業(yè)經(jīng)常寫到深夜。單詞寫得像“方便面”一樣，考試也考得一塌糊涂。為此，老師經(jīng)常批評我，我感到無比沮喪。一天，我終于哭著對媽媽說：“我盡力學(xué)了，可就是學(xué)不好……”
從那天起，媽媽開始幫我想辦法，她買來了英語字貼，開始和我一起巧記單詞，還時(shí)不時(shí)和我一起復(fù)習(xí)語法。漸漸地，我的英語成績得到了顯著的.提升，我的自信又回來了，英語老師望著我的目光也漸漸有了笑意……
正如荀子《勸學(xué)》中所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”相信通過我堅(jiān)持不懈的努力，一定能暢游學(xué)海，勇攀書山。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文14
人們總是在尋找和追求自己沒有的東西，往往忽略了已經(jīng)擁有和得到的東西。
熱情和毅力是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾蛩�，面對困境我們要懷著滿腔的熱血，采取積極的應(yīng)對策略，努力走出困境，實(shí)現(xiàn)自我超越，不斷走向成功。
首先我們要保持學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)熱情是積極與認(rèn)識某種事物或積極參與某種活動的情感，它是推動學(xué)習(xí)的一種重要的動力，直白的說就是我們對哪門功課的學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)動力足就會取得很好的成績。
學(xué)習(xí)還需要毅力。
曾經(jīng)蘇格拉底給一群年輕人上課，他說“今天我們只做一個(gè)最簡單也是最容易的動作，每個(gè)人把手臂盡量往前伸，然后用力往后甩”。這位著名的古希臘哲學(xué)家做了一次示范，然后又說“就這樣，從今天開始每人每天做300下，大家都可以做到嗎？”大家認(rèn)為這是舉手之勞，有什么做不到的呢？太簡單了。
一個(gè)月后蘇格拉底問我要求每人每天甩手300下，有哪些人做到了？90%的人驕傲地舉起了手，還帶著勝利者的歡呼。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問同樣的問題，舉手的人只剩下80%，一年后當(dāng)蘇格拉底再問時(shí)有的人幾乎忘了這件事，有的人默默地低下了頭，此時(shí)，有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)人后來取得了巨大的成功，成為古希臘又一位著名的哲學(xué)家，他就是柏拉圖。
什么是學(xué)習(xí)毅力呢？學(xué)習(xí)毅力是指一個(gè)人為了達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的，自覺地、堅(jiān)持不懈地克服在學(xué)習(xí)中遇到的'困難的意志，具備堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)毅力的人，在面對學(xué)習(xí)的困難和失敗時(shí)會采取百折不撓的行動，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)定自己能取得好成績的信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，在學(xué)習(xí)中積極行動，從基本和簡單的內(nèi)容做起，積極調(diào)整學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的各種消極心理，在學(xué)習(xí)過程中和同學(xué)互相鼓勵(lì)，互相幫助就能培養(yǎng)、磨練自己的學(xué)習(xí)毅力。
1、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問題提出問題能培養(yǎng)人的學(xué)習(xí)興趣。從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促使我們自覺調(diào)整學(xué)習(xí)行為，提高我們的學(xué)習(xí)成績；
2、對自己的能力充滿自信。如果在心理上對某一工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容有深刻的期待，相信自己一定會獲得成功，興趣就會被調(diào)動起來；
3、制定一個(gè)屬于自己的完美學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)我們有了明確了恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)后，就會努力克服面臨的困難，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，我們又會提起新的求知欲，如此循環(huán)往復(fù)，引導(dǎo)我們不斷地制定新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想；
4、可以利用各種工具書如詞典字典等，要學(xué)會自己的記憶方法，早晨背誦一遍，中午復(fù)習(xí)一遍，晚上睡覺時(shí)再在腦袋里面冥想一遍，第二天早晨起來時(shí)再復(fù)習(xí)一遍。
對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我們需要多練，熟悉題型。
對于語文學(xué)習(xí)，我們要注意字音字形，詞語積累與運(yùn)用，標(biāo)點(diǎn)符號的使用，病句類型修改，句式變換，修辭手法特點(diǎn)及運(yùn)用，語言表達(dá)及口語交際，綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)常識名句集錦，現(xiàn)代文閱讀，古詩詞賞析，文言文閱讀。
對于英語學(xué)習(xí)我們要多牢記單詞，注意語法。
希望各位主動學(xué)習(xí)，積極體驗(yàn)，科學(xué)實(shí)踐，善于反思，大膽運(yùn)用所學(xué)的知識去發(fā)現(xiàn)分析和解決實(shí)際問題，祝你們在學(xué)校獲得好成績。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文15
我今年雖然才11歲，但過了暑假我就應(yīng)該上初一了，在班里和我的同歲的不多，我的年齡比較小，但我的成績還不錯(cuò)，雖然不是數(shù)一數(shù)二，但也是名列前茅。
但我在一年級的時(shí)候，媽媽說我的語文和數(shù)學(xué)只能考三四十分，當(dāng)時(shí)媽媽原打算讓我在一年級讀兩年，因?yàn)槲椅逯軞q上的一年級，沒有上大班。但是媽媽征求我的意見時(shí)，我堅(jiān)決不同意，因?yàn)槲业膬蓚�(gè)小伙伴都能升入二年級，我卻留級，我覺得很丟人，我堅(jiān)持上二年級。媽媽看我堅(jiān)持就對我說：“上二年級可以，但以后要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快爭取及格才行”。
我的成績到二年級下半年才勉強(qiáng)及格。雖然勉強(qiáng)及格但媽媽卻很高興，因?yàn)檫@普通的及格分?jǐn)?shù)也來的很不容易。我記得每次做作業(yè)時(shí)，我不會的太多了，開始不管是媽媽還是爸爸都溫柔的`慢慢的給我講，但我就是不會，可能與年齡有關(guān)，理解不了。媽媽說我每次都是“瞪著茫然的小眼睛”讓她和老爸無能為力，所以只能是以拍桌子、大聲呵斥甚至打我?guī)装驼瓢殡S著我的大哭結(jié)束，可能爸爸媽媽對我的期望值太高了，認(rèn)為題太簡單了，對我太失望了。
但媽媽每次打我之后會后悔不已，一說起來就覺得對不起我，說自己和老爸是沒能耐的爸媽，只會嚷我，打我。當(dāng)然我全忘了，有些情節(jié)是媽媽滿帶歉意對我說的。雖然媽媽老是后悔，但我覺得媽媽太小心眼了，自己的親兒子打就打吧，后什么悔呀，我一點(diǎn)都沒記得爸爸媽媽打我呀！我還知道爸爸媽媽對我好，應(yīng)該是恨鐵不成鋼吧。就這樣每天晚上老爸老媽和我一起對我的作業(yè)展開斗爭，其實(shí)大多是爸爸媽媽在做作業(yè)，媽媽說只是用我的手把題目的答案寫下了而已，就這樣的在的爸爸媽媽的督促下，我被學(xué)習(xí)了，成績也一步步提高了。
雖然媽媽老后悔讓我上學(xué)上早了，覺得我的學(xué)習(xí)會累到我，但我不后悔，雖然大多時(shí)候我一點(diǎn)也不想寫作業(yè)，但現(xiàn)在的我很感謝爸爸媽媽尊重我的想法，沒讓我留級，并督促我堅(jiān)持下來，取得了不錯(cuò)的成績，我現(xiàn)在不用媽媽爸爸每個(gè)題每個(gè)題給我講了，我自己差不多能獨(dú)立完才了�！皥�(jiān)持就是勝利”生活中充滿著數(shù)不清的酸甜苦辣，只有堅(jiān)持不懈才能讓生活中的甜多于苦。我就嘗到了堅(jiān)持不懈的甜頭。
以前我依靠爸爸媽媽的督促堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而今后在學(xué)習(xí)我要憑借自己的能力堅(jiān)持不懈，朝著自己的理想一步步前進(jìn)。
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