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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2024-05-05 10:05:45 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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(集合)實(shí)用的學(xué)習(xí)作文400字

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)實(shí)用的學(xué)習(xí)作文400字

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  我有一把神秘的“金鑰匙”,它既不是開門開柜子的鑰匙,也不是神話里具有魔法的鑰匙,而是一把能為你解除關(guān)于學(xué)習(xí)煩惱的學(xué)習(xí)“金鑰匙”。今天,我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語輕松練”。

  我認(rèn)為想學(xué)好英語就要記住并實(shí)踐這三個(gè)字:“讀”、“背”、“默”。

  首先,“讀”。每學(xué)習(xí)一篇英語,都要認(rèn)認(rèn)真真地去讀,讀通順、讀熟,再抓住重點(diǎn)讀,加深記憶,學(xué)習(xí)語感。

  其次,“背”。將所有學(xué)過的課文全部背誦,做到一字不錯(cuò),語音語調(diào)一定要模仿CD。時(shí)間久了,你的發(fā)音一定更準(zhǔn)確、更地道,而且在英語口試時(shí)會(huì)給予加分!

  最后,“默”。默,是英語里面最難做到的。將背誦的課文默出來,直到全對為止,這樣便于記熟單詞,掌握語法,只有這樣筆試時(shí)才不容易丟不應(yīng)丟的分。

  總的來說,多“讀”是為了學(xué)習(xí)語感;多“背”是為了積累詞語和語言;“默”則是為了鞏固知識,提高英語成績。

  這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的.英語迅速提升至全年級第一的高分。

  這把金鑰匙你喜歡嗎?用它也來打開屬于你的智慧大門吧!

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  正文內(nèi)容簡介:光陰似箭、歲月如梭。時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬,轉(zhuǎn)瞬即過;轉(zhuǎn)眼間寒假又在我們的喜怒哀樂中,揮手告別。可再次重新坐..

  光陰似箭、歲月如梭。時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬,轉(zhuǎn)瞬即過;轉(zhuǎn)眼間寒假又在我們的喜怒哀樂中,揮手告別。可再次重新坐到熟悉的座位,望著熟悉的老師和同學(xué)們,上學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又仿佛浮現(xiàn)在眼前。終于小學(xué)征途的最后半年到了,我要用我最優(yōu)異的成績來回報(bào)家人、老師對我的教導(dǎo)。認(rèn)真度過最后的半年。

  六年級下學(xué)期,是小學(xué)征途中最最重要的時(shí)間,我們要珍惜好這最后的半年,要用雙倍的.努力、勤奮來考試自己理想的初中。

  首先要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  NO.1:上課遵守課堂紀(jì)律,不說話、不開小差,積極回答老師的問題。

  NO.2:提前預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容,以及老師講完后要及時(shí)復(fù)習(xí)以免遺忘。

  NO.3:課后盡量不和同學(xué)們追跑玩鬧,要積極在班里看課外書,增加知識。

  NO.4:家庭作業(yè)不拖拉,要及時(shí)寫完,不讓家長督促。

  NO.5:堅(jiān)持每天看書60分鐘。

  在新學(xué)期尋找一個(gè)與自己實(shí)力相當(dāng)或較好的同學(xué)當(dāng)自己競爭對手,努力擊敗他,但是失敗了也不要?dú)馔、灰?要拿出雙倍的努力來擊敗他。

  同學(xué)們,我們只有半年時(shí)間,說多不多,說少不少,我們要抓緊每一分每一秒,不要給予對手超越你的時(shí)間、不要退步、不要原地踏步。讓我們對自己說:“為了自己的理想、沖刺!

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  叢林深處有只小猴子,它很不愛學(xué)習(xí)。有一天牛老師說:“馬上要考試了,請大家趕快復(fù)習(xí)!”小猴子聽了悶悶不樂,回到家后猴媽媽叫小猴子快點(diǎn)復(fù)習(xí),小猴子翻了一下書,說:“我都會(huì)的,我都會(huì)的!”猴媽媽嘆了口氣說:“你愛上哪兒玩就上哪兒吧!”小猴子高興地跑出了家門,玩了很久才回家睡覺。

  第二天,牛老師發(fā)下考試卷說:“你們一定要看仔細(xì)點(diǎn)!”小猴子想:“我不是會(huì)做的.嘛!現(xiàn)在就是想不起來!毙『镒又蛔隽藥椎李}目,基本上時(shí)間都浪費(fèi)在想上?荚嚱Y(jié)束了,小猴子還有一大堆沒有做完。批完試卷,牛老師說:“小猴子79分……”小猴子垂頭喪氣地回到家,猴媽媽決定不讓他出去完一個(gè)月。

  第二次考試來了,小猴子心想:“我一定要回家好好復(fù)習(xí),考出好成績!毙『镒右换丶揖秃暗溃骸皨寢專乙(fù)習(xí)了!”小猴子一復(fù)習(xí)就是幾個(gè)小時(shí)。第二天到了,牛老師發(fā)下試卷,小猴子因?yàn)閺?fù)習(xí)過了,不一會(huì)兒就做完了。一份付出,一分收獲。牛老師說:“小猴子96分!”小猴子回到家,給媽媽看了成績,猴媽媽一高興,就獎(jiǎng)勵(lì)了小猴子十個(gè)他最愛吃的水蜜桃。

  小猴子下定決心,它想:“學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的,而是為自己學(xué)的。不管媽媽給不給獎(jiǎng)勵(lì),都要努力學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí),我想我對于初中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這初中的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力不錯(cuò),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的.方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是全班前3名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  上個(gè)學(xué)習(xí)的有幾次質(zhì)檢都留下了遺憾 ,但是我要用我所信奉的格言:失去的,永遠(yuǎn)不會(huì)比你手上現(xiàn)在握住的多來說

  計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——心動(dòng)不如行動(dòng)。

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