學(xué)習(xí)的作文【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我的姐姐熱愛學(xué)習(xí),常常令我自嘆不如。
有一次,我們?nèi)ゼ腊菽棠,我(guī)е粋(gè)游戲機(jī),而她卻背著一個(gè)大書包。我不懈地問:“你是來學(xué)習(xí)的,還是來拜奶奶的?”
“時(shí)間浪費(fèi)了多可惜啊!”她一邊說一邊打開書包,遞給我一支鋼筆和一瓶墨水,讓我去幫她裝墨。自已就拿起另一支筆,頭也不抬地寫起了作業(yè)。我調(diào)皮的把墨水灑在她手上,想引起她的注意,可她就像沒發(fā)現(xiàn)一樣,依然聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。
姐姐真愛學(xué)習(xí)!正因?yàn)樗褜W(xué)習(xí)當(dāng)成最重要的.事,所以她的成績經(jīng)常名列前茅。好樣的,姐姐!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
今天,這節(jié)語文科,我們進(jìn)行了一場精彩的活動(dòng),大自然的啟示報(bào)告會(huì)。
我一聽,什么?大自然的啟示匯報(bào)會(huì)?我可沒聽說過,大自然的啟示?我知道的并不多,我可要聽聽別人是怎么說的。
活動(dòng)一開始。各個(gè)組都選了一個(gè)代表,第一個(gè)是謝文潔,她問:“你們覺得蜘蛛網(wǎng)結(jié)實(shí)嗎?”蜘蛛網(wǎng)?當(dāng)然不結(jié)實(shí)了,這還用問?我心理想?伤齾s說:“蜘蛛絲比相同重量的鋼絲堅(jiān)硬五倍,有一位軍事專家利用蜘蛛絲發(fā)明了復(fù)合纖維,復(fù)合纖維廣泛用于制作防彈衣、防彈車、裝甲等許多用品!蔽蚁耄褐┲虢z竟然比同樣重的鋼絲堅(jiān)韌五倍,還能做出那么多軍事器材,真是不可思議!
他,是他,“潘正昊”出乎意料,他上課不認(rèn)真聽講,哼!看這回他怎么說。只見他不慌不忙地問:“大家覺得雞蛋堅(jiān)硬嗎?”當(dāng)然不堅(jiān)硬了,我不費(fèi)吹灰之力就能摔碎一個(gè)。他胸有成竹地說:“雞蛋雖然很容易被摔碎,但是你用手握,卻很難握碎,因?yàn)殡u蛋是薄殼結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以把握的力量平均分布到各個(gè)部分,現(xiàn)在很多有名的建筑都是利用這種結(jié)構(gòu),建出來的房子可以防地震!比嗤瑢W(xué)都感到很驚訝,頭一次聽說雞蛋很堅(jiān)硬,而且還有許多建筑都利用了雞蛋殼的結(jié)構(gòu),真奇怪!
最后,王哲說:“青蛙的眼睛非常奇怪,它們看東西很敏銳,可是對靜止的東西卻視而不見,人們從青蛙的`眼睛得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼!睓C(jī)場的指揮員在電子蛙眼的幫助下,能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能,從中得到啟示并進(jìn)行模仿,研制出新的儀器、機(jī)械,于是產(chǎn)生了一門科學(xué),就是仿生學(xué)。”頓時(shí)響起了一陣陣容熱烈的掌聲。
這個(gè)活動(dòng)帶給我許多收獲,不僅帶給我豐富的知識(shí),還讓我懂得要從生活中得到啟示,要認(rèn)真觀察身邊的每一樣事物,細(xì)心觀察,探索發(fā)現(xiàn),讓我們的生活變得更加美好!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”我和眾享天天練的相識(shí)似乎就有這樣的意境。
記得七年級(jí)下學(xué)期的假期,媽媽在外給我報(bào)的數(shù)學(xué)預(yù)科班有好幾節(jié)課我沒去上,老師給媽媽打電話,媽媽才知道我沒去。于是媽媽在校訊通的眾享課堂上給我包了月,讓我在家看數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)課程?赐暾n程,每天下午5點(diǎn)有一套跟課程有關(guān)的一套試卷出來讓我們做,這就是天天練。
初次“相遇”天天練,讓我充滿好奇,就像網(wǎng)上的知識(shí)競賽一樣,每天晚上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打開電腦做天天練,做完之后,我就按照要求上傳演草紙并建立學(xué)習(xí)檔案,第二天下午4點(diǎn)會(huì)有試卷分析,那上面每道題怎么做解釋的都很清楚。做的錯(cuò)題也會(huì)被系統(tǒng)收集起來,為我整理一個(gè)錯(cuò)題本,我只要一點(diǎn)就能看到我做錯(cuò)的所有錯(cuò)題,一目了然。開學(xué)后,作業(yè)繁多,有段時(shí)間不想做了,于是有點(diǎn)兒不耐煩。媽媽感覺到我這做題情緒的波動(dòng),便“親自上陣”每天督促我做題,不管我軟磨硬泡多久,最終還是“屈服”于媽媽的“命令”之下,高高興興地去做了。
八年級(jí)上學(xué)期的一次函數(shù),對我來說似乎有點(diǎn)難,于是我就利用天天練來幫我查漏補(bǔ)缺,我很細(xì)心地做,然后又仔細(xì)地分析我的錯(cuò)題。一個(gè)月吧,我記得將近學(xué)習(xí)一次函數(shù)有一個(gè)月,所有的難點(diǎn)、疑點(diǎn)都弄懂了。無論作業(yè)還是考試,只要是一次函數(shù)的題我都可以輕松應(yīng)對,這就是天天練給我?guī)淼膸椭,怎么評價(jià)這段時(shí)間我與天天練呢,總結(jié)可以用宋濂的話來說就是:“故余雖愚,卒或有所聞”。
現(xiàn)在,不覺得每天做天天練是一種煎熬,而是成為一種習(xí)慣,不知不覺就會(huì)想起來,噢,今天還有天天練要做。我現(xiàn)在很享受每天做天天練的時(shí)間,愿意全神貫注的'攻破一道道難題。我也回味有時(shí)做錯(cuò)一道題時(shí)的遺憾和難過,也因?yàn)槟X子“糊涂”到了令人發(fā)指的分?jǐn)?shù)而被自己逗笑,這就是天天練帶給我的感覺,它不光幫我回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓我知道我哪點(diǎn)還存在問題,更能牽動(dòng)著我的心情,也讓我的心每天在提交卷子的那一時(shí)刻撲通撲通地跳著,我期待“提交完成”鍵后那大大的100分,也因?yàn)樯厦鎸懙摹肮材悖@得全省第一,請繼續(xù)保持”而充滿喜悅的心情!
俗話說“天道酬勤”,堅(jiān)持做天天練,這樣效果還是有的,我的數(shù)學(xué)成績明顯的提高,每次期中、期末考試都能上90分,沒有再出現(xiàn)過80分,我創(chuàng)造了記錄!
天天練,每天不見不散,萌萌噠!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
在社會(huì)競爭日益激烈的今天,人才招聘市場上可謂是人才擠擠,可還有許多大學(xué)畢業(yè)生難以找到工作,于是學(xué)生們都在為自己的未來而艱苦奮斗著?墒敲鎸@種情況,有人高呼快樂學(xué)習(xí)。對此,我的觀點(diǎn)是:學(xué)習(xí),苦并快樂著。
從鑿壁偷光到頭懸梁、錐刺股;從范進(jìn)的喜極而瘋到孔乙己的悲;從孫山屢屢落榜到孔子四處游學(xué)種種事例無一不表明了苦學(xué)的形象,或成功,或失敗。誠然,吃得苦中苦,方為人上人。寶劍鋒從磨勱出,梅花香自苦寒來。冰凍三尺,非一日之寒。等等這些告誡人們要學(xué)會(huì)吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽兒只有在拼盡全身力氣突破種皮,歷經(jīng)風(fēng)雨打后,才后綻放絢麗奪目的鮮花;蠶蛹只有在帶著濕漉漉的身體破殼而出后,才能幻化成翩翩起舞的彩蝶;幼鷹只有在經(jīng)歷一次又一次的折翼之痛后,才擁有那翱翔于天空的矯健身姿同樣,年幼無知的我們,只有在刻苦學(xué)習(xí)之后才能讓自己的人生光鮮亮麗。
刻苦學(xué)習(xí)是必要的,但是,在大力推廣素質(zhì)教育的今天,只懂得埋頭學(xué)習(xí)已不再是我們的要求。在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí),在學(xué)習(xí)中享受快樂是我們所提倡的。興趣是最好的老師,只有我們對學(xué)習(xí)感興趣,能從學(xué)習(xí)中感受到快樂,才能喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。反之,如果我們對學(xué)習(xí)毫無興趣,感覺學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),那么我們就會(huì)對學(xué)習(xí)反感,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,那就更不用說攀登上成功的巔峰,到達(dá)理想的彼岸了。
在這里,我所說的讀書的苦與樂并不矛盾,會(huì)學(xué)習(xí)的'人,正是真正做到刻苦學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、苦中作樂的智者。如今有越來越多的學(xué)校倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),活躍課堂氣氛。在這種課堂上,同學(xué)之間可以相互討論、探究,個(gè)人的想法與情感得到充分地表達(dá);他們還可以在課堂上唱歌、跳舞,盡情地展示自己的才藝;他們還可以從社會(huì)實(shí)踐中獲得理論知識(shí)和動(dòng)手能力。如此獨(dú)特的教學(xué)方式,使學(xué)生們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。但是,他們也不乏艱苦奮斗的精神,他們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師的思想,潛心研究學(xué)習(xí)方法,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。二十一世紀(jì)的莘莘學(xué)子,正是把學(xué)習(xí)的真諦體悟得徹徹底底,發(fā)揮得淋漓盡致。
學(xué)習(xí),苦并快樂著,這才是學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵及最佳方法。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
今天我來到了奶奶家,我一進(jìn)門,哇!真是五顏六色,色彩斑斕啊!你猜這是怎莫回事,讓我在下面告訴你吧。
樹可真多!有杏樹、石榴樹、柿子樹、和櫻桃樹,秋天我就可以吃到許多水果了。[口水流下來了。]
月季花可真多!紅色的、白色的、橘紅色的、還有紫紅色的,一到春天香氣撲鼻。
草可真多啊!蒲公英、苦菜、遍地說不出名的小草,一到春天一片碧緑,可好看了!
你喜歡這里嗎?說起學(xué)習(xí),很多學(xué)生都非常討厭,不管成績的好壞,喜歡學(xué)習(xí)的人都不多,包括我。但只要想想認(rèn)真學(xué)習(xí)給自己帶來的好處,你會(huì)改變主意的。
很多大人對學(xué)生說讀好書是為了找個(gè)好工作讓自己過上舒服的日子。是沒錯(cuò),但要看,不管這個(gè)工作有多么好,不適合你,也做不好。如果這個(gè)工作很好而且適合你,但你不喜歡做,也不想做,做了也沒意思。只有自己適合的,想做的才是真的好工作。自己想做的事,便是自己的夢想,F(xiàn)在的我們努力學(xué)習(xí),并非為了糊口,而是實(shí)現(xiàn)自己的夢想,我想做一個(gè)漫畫家或服裝設(shè)計(jì)師,看到自己的畫功又進(jìn)步了,自己離夢想又進(jìn)了一步,心里就覺得自己的付出是值得的。即使遭人嘲笑,即使不斷跌倒,也想擁有夢,也想實(shí)現(xiàn)心中的夢想。這才是學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)中少不了作業(yè)。以我的估計(jì),我從小學(xué)到現(xiàn)在所做的作業(yè)堆起來可以超過珠穆朗瑪峰,這絕不是幽默。在所有作業(yè)中我最痛恨的就是數(shù)學(xué)了,這些阿拉伯?dāng)?shù)字
每次都能成功地把我的頭繞暈,每次數(shù)學(xué)考試的成績都是我心中的結(jié)。也許經(jīng)歷了很多次后這兩個(gè)紅色的數(shù)字就沒有任何威懾力了,但成績依然差,作業(yè)依然“叉”,總不能就這么繼續(xù)吧。不過,什么時(shí)候才能將學(xué)習(xí)上的攔路虎解決,就要看自己了。作業(yè)也是證明的方式。作業(yè)就如同開卷考試,可以翻任何資料,問任何人來完成的考試。在做作業(yè)時(shí),不斷攻破難題,不斷思考,不斷查閱資料,只為了求出答案后,在考試時(shí)“下筆如有神”。作業(yè)是鞏固技巧的練習(xí),記憶知識(shí)的方法,考試成功的保障。
考試是測試學(xué)生知識(shí)積累與學(xué)習(xí)情況的東西。也是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)后命運(yùn)的判決者?忌现攸c(diǎn)大學(xué)的人,在唐代被譽(yù)為進(jìn)士。中國古代隋朝的'科舉制是考試的祖先,它為統(tǒng)治者籠絡(luò)人才括寬了道路。但因?yàn)閺拿鞒_始,科舉制開始拘限于四書五經(jīng)與八股文中,只能成為抑殺知識(shí)分子們創(chuàng)新思想的殺手了,F(xiàn)在,考試雖能證明人的實(shí)力與才華,能幫助我們在人生的道路中走得更順暢,但形式過于呆板,不過是學(xué)生們一潭死水搬端坐在教室里埋頭做題,將所有精力集中在那張布滿題目的試卷里,毫無趣味。
有學(xué)校就要上學(xué),要上學(xué)就要學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)就有作業(yè),有作業(yè)就有考試,天經(jīng)地義。在我們聽天由命,好好學(xué)習(xí),做作業(yè),考試的同時(shí),也不要忘了它們的意義——做這些看似無關(guān)緊要的事,都是為了夢想。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
今天,我看見了一張圖片,圖片上的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
那是在一個(gè)貧窮的小山村里,有一所破舊不堪的小學(xué),孩子們的教室只剩下一堵危墻了。當(dāng)時(shí)無情的太陽正火辣辣地炙烤著大地,在墻角的陰涼處有一群活潑可愛的鄉(xiāng)村小朋友正坐在一個(gè)亂石堆上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)著......
看到這里,我不禁想到:我們的校園美好無比,我們的教學(xué)樓高大氣派,我們的教室寬敞明亮,要是相比的'話,真是一個(gè)天上一個(gè)地下呀!
所以,我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活呀!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
21世紀(jì)的孩子大多都是獨(dú)生子女,是家里的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口。但是我的父母對我的要求很嚴(yán)格,讓我多鍛煉,提高生活自理能力,就要求我要學(xué)會(huì)做一些家務(wù)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、整理房間等等日常家務(wù)活。
一天晚飯后,我抹了抹嘴巴,正準(zhǔn)備離開飯桌,媽媽叫住了我。說:“今天你自己收拾碗筷和洗碗!眿寢屶┼┎恍莸慕虒(dǎo)著:“首先,在抹布上擠上少許的洗潔精,然后打開水龍頭將碗一個(gè)個(gè)地沖干凈……”
“stop!”我打住了媽媽那喋喋不休的嘮叨,說:“我自己會(huì)做好的!
我先把未吃完的飯菜用保鮮膜封好,放進(jìn)冰箱,然后我來到廚房,把碗放進(jìn)洗碗盆,我按照媽媽教的方法先將碗筷用清水沖洗了一遍,再用已經(jīng)擠有洗潔精的抹布進(jìn)行第一遍的干洗,然后用清水反復(fù)沖洗了幾遍,搞定!我飛快地跑到媽媽面前,等待著媽媽的表揚(yáng)。沒想到,媽媽檢查了我的工作后說:“你看看這里還有油質(zhì),這兒還有泡沫,再拿去重新返工。要注意一定要洗凈碗的內(nèi)壁和外壁以及碗的底部的油漬,然后用清水反復(fù)沖洗,直至干凈。再將抹布洗干凈擰干,再用擰干了的抹布將碗筷一個(gè)一個(gè)的擦干凈,最后將碗底朝上,瀝干水后,一個(gè)個(gè)放進(jìn)消毒柜消毒!
我記住了媽媽的`話,按著媽媽說的話一步步的照著做,終于洗好了,完成了任務(wù)。我剛想到樓下去走走,媽媽又把我給叫住了:“你可別以為已經(jīng)大功告成了,還有后續(xù)工作做了沒?快去把廚房打掃干凈!
我拿著抹布,把飯桌擦干凈,把廚房打掃干凈,把洗碗盆沖洗得干干凈凈,整個(gè)灶臺(tái)抹得干干凈凈才算真正的大功告成了,這時(shí)我已累得滿頭大汗。
今天我學(xué)會(huì)了收拾碗筷和洗碗,既體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂,又嘗到了勞動(dòng)的不容易!
學(xué)習(xí)的作文 篇8
“不準(zhǔn)上網(wǎng)”,“不準(zhǔn)打游戲”!老爸老媽千叮嚀萬囑咐,甚至到了談網(wǎng)色變的程度。有的給電腦設(shè)置密碼,有的干脆把鍵盤鎖進(jìn)抽屜里,防孩子上網(wǎng)甚于防賊。
但是,在我家卻是“城門大開”,你想什么時(shí)候上就什么時(shí)候上,當(dāng)然這是因?yàn)槲覐膩聿粫?huì)亂闖禁區(qū)才有這種自由,還有更重要的是我上網(wǎng)不但不影響學(xué)業(yè),而且有助于學(xué)習(xí)。上個(gè)學(xué)期“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,李老師布置我們編一份慶“六一”的手抄報(bào),要求挺高的:內(nèi)容豐富,版面漂亮。畫幾個(gè)氣球我還行,但要編一張報(bào)紙談何容易。老師又說了,你們可以找家長幫忙,也可以上網(wǎng)找資料。找家長幫忙是最簡單的'了;氐郊依,我問老爸:“手抄報(bào)是怎樣編的?”爸說:“寫幾段文字,畫幾幅畫不就行了嗎?”我追問:“寫些什么,畫些什么?”爸爸說:“我也沒編過,不太清楚!薄澳敲矗弧瘍和(jié)是怎樣來的?”我還在問。爸爸有點(diǎn)煩了,沒好氣地說:“我怎么知道那么多?”我想起老師的話,就提議:“我們上網(wǎng)查查看好嗎?”爸爸爽快地說:“行,快打開‘萬事通’——百度查找!蔽以趯υ捒蚶镙斎搿笆殖瓐(bào)”,點(diǎn)擊“搜索”,一份份手抄報(bào)的樣板出來了。輸入“六一兒童節(jié)”,點(diǎn)擊“搜索”,嘩,屏幕跳出的內(nèi)容可真多啊,有“六一”兒童節(jié)的來由,有慶“六一”兒童節(jié)的各種活動(dòng)信息等等,內(nèi)容多得讓我眼花繚亂,真不愁沒內(nèi)容可編了。
很快,一份內(nèi)容豐富,版面漂亮的手抄報(bào)誕生了,讓美眉老師贊口不絕。我就是這樣上網(wǎng)的,難道這樣上網(wǎng)可怕嗎?“上網(wǎng)無罪!”只要我們小學(xué)生控制好自己,使用好網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)是可以成為我們學(xué)習(xí)的好助手。
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