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學習的作文

時間:2024-04-10 08:29:17 關(guān)于學習的作文 我要投稿

實用的學習的作文8篇(通用)

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學習的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的學習的作文8篇(通用)

學習的作文 篇1

  Hello!大家想知道我的學習方法嗎?那么我今天就把我的'“獨門秘籍”告訴各位,大家可要聽清楚了啊!

  這個學習方法叫“動畫式”學習方法。把自己幻想成動畫片了里的一個人物,比如就像喜羊羊與灰太狼里的一個人物,跟著羊羊們一起學習,做作業(yè),復習等等。這樣就不會覺得學習枯燥無味,還會增添許多色彩。這樣子學習不是會很好嗎?

  這就是我的學習方法,大家不妨也試一試哦!

學習的作文 篇2

  我有一個文具盒,是前年過六一兒童節(jié)時媽媽送我的禮物,上面有一個哈巴狗,我給它取了一個好聽的名字:皮皮。

  皮皮的眼睛大大的,全身上下的.毛雪白雪白的,又長又密,看上去像只威風的小獅子。它的鼻子很小,粉紅粉紅的,尾巴卻粗粗的,總是朝上卷著,仿佛正在召喚皮皮的貼身小精靈。

  我的文具盒有兩層:第一層住著紅筆姐姐和夢幻彩小妹妹。第二層住著鉛筆哥哥,橡皮弟弟和尺子阿姨。他們從來都是和睦相處,從來都不吵架。

  在我準備做筆記時,紅筆姐姐就會來幫助我。在我準備劃詞語時,夢幻彩小妹妹就綻開笑臉,脫掉“小帽子”,來教我劃詞語。在我準備寫作業(yè)時,鉛筆哥哥就會挺身而出,一筆一劃地寫。在我寫錯字的時候,橡皮弟弟就跳到我的身邊。當我要抄訂正劃(畫)格子時,尺子阿姨就會毫不猶豫地奔到我面前,帶著我畫(劃)直線。

  每當我不想做作業(yè)的時候,皮皮仿佛正盯著我,好像在對我說:“作業(yè)做好了才能睡覺,你不想睡覺啦?”

  我喜歡我的文具盒!

學習的作文 篇3

  當人們呱呱墜地之時,就有了他應承擔的責任。什么是責任?責任就是我們分內(nèi)應做的事。父親的責任是為家庭撐起一片天;老師的責任是用知識灌溉棵棵幼苗;小草的責任是盡自己所能裝扮世界。而我的責任就是好好學習。

  為什么好好學習是我的責任?因為身為二十一世紀的中學生,只有認清自己的責任,才不會在新世紀的潮流中迷失自我。所以我要好好學習,學習優(yōu)秀是我的責任。只有這樣,我才能回報父母對我十幾年來的無私奉獻。不光是為了我的父母,更是為了我們偉大的祖國。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。所以為了讓別國對中國刮目相看,承認中國是最強的,我們必須要好好學習。現(xiàn)在的刻苦,是寬敞的大路,能送我們通往自己心中的成功之門;現(xiàn)在的優(yōu)秀,是有用的墊腳石,能夠讓我們與自己的理想更進一步;現(xiàn)在的認清責任,更是為了日后不會迷路,不會為了當初的不努力而后悔。

  放眼中華民族五千多年的歷史長河,哪位有所成就、為國建功立業(yè)的人不是從小認清責任,好好學習,為日后的成功埋下基石。

  清朝初期著名的史學家萬斯同,雖從小頑皮、貪玩,可在經(jīng)過閉門思過后終于認識到自己的責任,用心讀書,最終成為通曉歷史的著名學者,參與了《二十四史》之《明史》的編修工作

  十二歲的周恩來,自小就知道自己的責任,當老師提出“為什么讀書”的.問題時,他再也忍不住自己的愛國情懷:“為中華之崛起而讀書”,他深知自己的責任:好好學習,將來要為祖國做貢獻。

  青春是支歡樂的歌曲,是激動人心的比賽,是寫不完的熱情,是澎湃的海洋,是五彩繽紛的調(diào)色盤……可這一切的一切,只有在認清自己的責任:好好學習的前提下,才會綻放出它應有的光彩。

  “數(shù)風流人物,還看今朝”,親愛的同學們,我們是祖國的新一代。好好學習,爭取好的成績是我們的責任。讓我們行動起來,從此刻認清自己的責任,向未來更加邁步吧。我相信,不久以后,滿載勝利與喜悅的船只會在責任海的彼岸向我們招手!

學習的作文 篇4

  對手不單單指敵人,也可以是你的朋友,對手可能在你眼中非常強大,也可能非常弱小,對手可能對你很不友好,但是,有時候?qū)κ忠部赡馨涯惝斉笥褜Υ?/p>

  在剛進入初中門檻了的我,第一學期下來,我對學習這兩個字沒有興趣,看到學習就頭疼,但在第二學期時,我對學習的看法就不同了,是這樣一個對手激勵著我,鼓勵著我!

  第二學期還沒有開始,就來了一場非常嚴重的病毒,全國人民需要宅在家里,禁止外出行,所以使我們無法正常開學上課!

  在還沒有線上開學上課的前幾天,我心里在想終于不用去學校了,于是跟我的朋友開始聊天,正當我和朋友說不用去學校上課時,她對我說:雖然不在學校,但是你可不要掉以輕心,線上學習是培養(yǎng)我們自覺性的一個好機會,不如我們倆來場PK吧,看每次測試分數(shù)誰高,敢嗎?聽她這么一說,我的氣勢就上來了:哼!誰怕誰,比就比,我同意!聊完后關(guān)掉了手機,平靜的想了一會兒,"我一定打打敗這個"對手"于是,昔日最好的朋友成了我學習上的對手,同時也能時刻保持自覺性!

  從那一天起,我每天非常認真的去對待學習,做好每天各科老師布置的課后習題、筆記。四周下來,每科的筆記至少有五頁了

  第一次考試氣勢洶洶的來了,我準備好紙和筆開始答卷,答題過程中,我仔細審題,很認真的對待每一題!考試結(jié)束后得知考了88分!非常開心,比上學期進步了,于是興奮的找我的這位對手,沒一會兒她就給我發(fā)消息了,問我考多少分,于是就告訴她了,她說:可以啊,這次我只考了76分,沒關(guān)系,我們后期一起加油,共同進步!

  是這樣一位對手,使我明白學習需要對手,有了對手就等于給了你信心與鼓勵,是她讓我明白了,不管在做什么事情,不要一開始就否定了自己,只有自己有了信心才能克服重重困難,而對手只是讓你變成一個擁有信心的人,而不是讓你成功的'人!

  這位對手如今也是我的好朋友,他讓我明白,其實對手好似一面雙鏡,它既照出別人的長處,同時也能照出自己的短處!古人云:世上無難事,只怕有心人!讓我更加的堅信,只要努力,沒有什么不可超越的東西!

學習的作文 篇5

  縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?

  記得在我上x年級的時候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學習。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室,試卷發(fā)下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的`手里。公布分數(shù)了,我緊張地聽著老師念著!岸啪╊,數(shù)學100分,英語100分!蔽衣犃诵老踩艨,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結(jié)果,以后,我無論學習什么都要勤奮。

  學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。

學習的作文 篇6

  對每位同學而言,要想學習好,就必須制定一個切實可行的暑假學習計劃,并堅持執(zhí)行。那么,如何才能制定一個好的暑假學習計劃呢?我認為應注意以下幾個問題。

  第一、目標要明確、適當。由于每位同學的基礎(chǔ)各異,接受新知識的能力不同,因此選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。

  第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的.學習任務,消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間,這一時間可用來預習、復習功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

  第三、計劃要全面,要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

  第四、要做到“長計劃,短安排”。在一段較長時間內(nèi)應當有個大致安排,每星期、每天干什么,也應有個具體計劃,長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標;短安排,則可以使長計劃的任務逐步落實。

  第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機動時間,可作必要的補充和安排。

  另外,學習計劃使要自己嚴格執(zhí)行的,而不是制定個老是或家長看的給老師或家長看的,而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定,就要按章行事。計劃執(zhí)行一段時間后,一定要檢查計劃內(nèi)的任務是否完成,沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查,立即采取相應措施,調(diào)整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。

學習的作文 篇7

  現(xiàn)在的人們都說最苦莫過于學生,學生有什么苦?那就是學習了。可我從來不認為學習苦,反而覺得是一件無比快樂的事。

  學習樂在過程體驗,樂在經(jīng)過努力付出過的結(jié)果。

  記得有一次,數(shù)學老師發(fā)下來一張試卷,說試卷比較難,讓我們做兩節(jié)課。話音剛落,教室里一片不情愿的聲音。有的同學說:“又要做試卷,又是比較難的.,我的頭都開始痛了!庇械耐瑢W說:“哎呀,完了!”我想最美麗的花朵一定開在那最危險的山峰上。于是開始埋頭做試卷。不一會兒,教室里也都安靜了下來,同學雖然說,但也都埋頭認真做試卷。做著做著,填空題第六題把我給難住了,我在草稿本上認真分析著題目所給的已知和未知之間的關(guān)系,可是這道題好像在和我作對,時間已過去七分鐘了,我還是沒有頭緒。于是我決定先將這題放一放做后面的。

  我集中精力努力地做著只感覺到整個人都融入到了這做試卷中,一切的私心雜念都拋在了腦后,這種感覺是很奇妙的,我也對這十分享受。我腦里想著,手上寫著,一切都指向了試卷。離第二節(jié)快下課前還有一段時間時,我終于把試卷做完了,我又回過頭來做我前面沒做出的那道題。不知為什么這時的思維非常敏捷,前面困惑我的疑難都被我解決了。我長嘆了一口氣,這時的心情別提有多舒暢了。我似乎登上了山頂,看見了美麗的風景。我又像是一條自由自在的小魚在知識的海洋里遨游,一只蜜蜂在蜂巢里釀著屬于自己的蜜。

  下課了,我將試卷交了上去。這次考試全班第二。我又一次體驗到了學習的樂趣知識的樂趣。

  上課時,我享受著老師那熟悉、親切的教導。復習時為掌握知識靈活應用而覺得有無限創(chuàng)造性。知識的樂趣是無窮的,它就像萬花筒,走近,再走近,你就會驚奇其中的美麗。

  學習不苦,是因為我在其中體驗著樂趣。

學習的作文 篇8

  我是小學四年級的學生,我佩服的人有許多,除了班主任謝老師,就要算我的外公了。

  我的外公已經(jīng)70多歲了,是個數(shù)學教授,他讓我佩服的事例很多,我這就給你講講??

  我的外公早上一起來,第一件事是什么呢?可不是睜開眼睛哦!而是看書。外公一看起書來可不得了,我就算怎樣叫他都不理睬。有一次,可要吃飯了,外公還在看書,怎么辦呢?我就一直喊:“外公,吃飯嘍!”可外公還是在津津有味地看書,好像把書當飯吃呢!我真佩服外公這種酷愛看書的精神。

  外公看書還有一個習慣,就是喜歡做筆記。把錯字改過來,把重要句子或公式劃起來,只有你一翻開他的書,總會看到密密麻麻的.,工整的字寫在上面。

  我常?吹酵夤珪I好幾本空白的紙,在上面寫數(shù)學公式。這是在干什么呢?我問了媽媽,媽媽對我說:“因為你外公要出一本有關(guān)數(shù)學的書啊!”我這才知道,原來外公要成“數(shù)學作家”啦!我又仔細觀察外公,咦!外公傍晚不是要出去打排球嗎?難怪這些天沒見他去。外公有時把一些娛樂的時間都拿去看書,寫數(shù)學知識去了。

  這就是我佩服外公的原因了,因為我的外公酷愛學習。

  你們看了佩服我外公嗎?

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