【合集】學(xué)習(xí)快樂作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)快樂作文6篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇1
人們常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!钡闳绻侨ゼ(xì)細(xì)的品嘗它,一定會體會到“苦”的深處充滿了快樂。
記得上三年級時,我酷愛數(shù)學(xué),特別是奧數(shù)。為此爸爸特意為我買了本奧數(shù)書。有一次遇到了一道難題,我整整用了五天,反復(fù)琢磨,有時氣的將筆一扔,有時氣得大叫,眼淚都差點掉下來。我感到很沮喪,很想放棄,心里想:哎,這道題太難了,不會做也是正常的,放棄吧。這時,爸爸悄悄的走過來把筆撿起來,看懂了我的心事,用和藹的目光看我說:“艾艾,你不要像縮頭烏龜一樣,學(xué)習(xí)是一種快樂,不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實在太亂,就休息一會兒,放松后再做,只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽蚁耄亨牛矊,如果遇到挫折就放棄,那么世界上就沒有人會成功。這時我便信心滿滿,重新燃起了希望,把剛才的沮喪扔掉。
大約三十分鐘過去了,我做完了,給爸爸檢查結(jié)果正確。我當(dāng)時高興地大叫,開心地跳起來,感覺很喜悅。心里的憤怒釋放出來。當(dāng)時我特別想哭,不僅僅是因為作對了,而是我懂了。我想:我懂了爸爸的'話,我懂了什么是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是辛勤勞動后的享受,每當(dāng)我們做對后,得到的不僅是一個優(yōu),是一種快樂。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時,便會想起爸爸說的:“逆水行舟,不進(jìn)則退!弊屛覀円黄鹑タ鞓穼W(xué)習(xí)吧,讓我們?nèi)ブR的海洋快樂的汲取營養(yǎng)吧!
學(xué)習(xí)快樂作文 篇2
猜猜現(xiàn)在世界上最流行的玩具是什么?哈哈,你一定會說:“嗯?是機器人吧!”答對啦,就是機器人,跟我一起去見識一下機器人吧。
來到校園,聽見瑯瑯的讀書聲,聞到花兒的香味,我的目的地可不是教室,而是位于高大的教學(xué)樓后方的一間小小的房子,那是新蓋的,是我們學(xué)校的機器人室,因為原來的.八角樓爺爺退休了,只好建了一個小房子湊合著用。
走進(jìn)機器人室,一張張陳舊的木桌映入眼簾,上面放著一個個燙手的電烙鐵,是用來焊接的,里面是一盒盒機器人,是散的,還沒組裝好。
我放下書包,走到一張椅子前,吹了吹上面的灰塵,坐下了。還有許多比我早的隊友,已經(jīng)在那做焊接了,焊接的時候,電烙鐵發(fā)出一股淡淡的臭味。
我的電路板已經(jīng)焊完了,現(xiàn)在要組裝機器人的腿腳了,我一把抓起我的螺絲刀,拿起一個小小的螺絲,慢慢地將它放到一個裝螺絲的小孔里,擰啊擰,擰啊擰,費了九牛二虎之力,終于把這個淘氣的小螺絲擰進(jìn)去了。我一回頭,差點暈了過去,還有一大堆螺絲等著我擰呢!我只好“埋頭苦干”,又搞定了五個螺絲,咦!手越來越熟練了呢!又過了幾分鐘,吔!大功告成了!我高興地一蹦三尺高,再把電路板裝上,OK。
我高高興興地來到老師身旁,“老師,我做完了!蔽艺f!班,不錯,裝上電池試試吧!”我從另一個機器人身上拿了三個電池裝上。哇!居然倒著走,唉,真是哭笑不得啊。
學(xué)習(xí)機器人真是快樂,它讓我體會到了“世上無難事,只怕有心人!边@句名言。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇3
懷著喜悅的心情,翻開精美的扉頁,芬芳的墨香撲面而來,眸子里飛揚著亮麗的文字。語文、數(shù)學(xué)、英語……開始了學(xué)習(xí)的旅途。每當(dāng)看到猶如潺潺流水般清澈明亮的時候,我都會情不自禁地感概:“我學(xué)習(xí),我快樂!”
我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那蘊含著人生哲理的語文。每當(dāng)翻開語文書,我都會有種莫名其妙的激動心情。一個個文字,猶如一個個跳動的'小精靈,在潔白無瑕的舞臺上盡情釋放自己,展現(xiàn)自己,跳起那動人的華爾茲。每一撇一捺,每一豎一橫,無不包含著無數(shù)知識的奧秘。那一篇篇令我感觸深刻的文章,又是蘊含著多少人生哲理啊。我為桑娜的“寧可自己吃苦,也要幫助別人”的高尚品質(zhì)點贊;感受著那位青年拉小提琴的優(yōu)美音韻;體會著“只有一個地球”的重要性,科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性;與印度人分享著那片土地的神圣……一篇篇的文章,帶給我一份份不同的喜悅,不同的感悟,不同的感慨。我學(xué)習(xí),我快樂。
我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那奧妙有趣的數(shù)學(xué)。每當(dāng)看到那一個個數(shù)字,便抑制不住心頭的快樂?粗`動的阿拉伯?dāng)?shù)字,讓思維在它的牽動下輕輕游走,好似在驚險的深山峽谷中探險,好似在向著珠穆朗瑪峰發(fā)起了高難度挑戰(zhàn)。那一個個數(shù)字,蘊藏著多少奧秘。每當(dāng)解完一道數(shù)學(xué)題,便快樂地像是踩了一朵云,乘載著我到處飄蕩。我學(xué)習(xí),我快樂。
我愛學(xué)習(xí),愛學(xué)那生動有趣的英語。書中的每一個字母,都在跳躍著。讀著那每一篇的英語短文,都令我浮想聯(lián)翩。聽著那每一句英語,我好像在甘露的灌溉下茁壯成長。它把我?guī)У胶棋奶斓。我學(xué)習(xí),我快樂!
學(xué)習(xí),是一件多么美好的事。在學(xué)習(xí)的過程中,可以收獲到許多的人生哲理,領(lǐng)略人生的真諦。在知識的澆灌下,讓那顆心中的明星閃閃發(fā)亮,奪目耀眼,讓那黑暗的夜空變得更加明亮。
我學(xué)習(xí),我快樂!
學(xué)習(xí)快樂作文 篇4
快樂,是被媽媽稱贊后的得意,是第一次嘗試成功后的愉快,更是考全班第一后的舒坦。
學(xué)習(xí)對于大家來說,是苦惱的,面對堆積如山的作業(yè)和試卷,很多人心都涼了,更有說不出的煩躁?蔀槭裁次矣X得可以從中能夠得到快樂呢?
首先是心情上的愉悅。面對白花花的卷子,有的人將它當(dāng)作壓力,有的人將它當(dāng)成魔鬼,而我將它當(dāng)做通往成功的道路。對我來說,每一次考試,都是我展示才能的機會,所以我做試卷的時候,就不像別人一樣急躁,考高分的幾率也高了。
其次是精神上的快樂。每看一本有趣的書,寫出一篇滿意的作文,做出一份高分的試卷,我都會有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和成就感。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退,只有付出別人十倍的.努力,將來才有別人十倍的成就。上天是公平的,你現(xiàn)在偷的懶,都會變成將來打臉的巴掌。
前幾天,模擬考試成績公布的時候,我又取得了好成績,這都是我用考前的努力拼來的,不是偶然的。當(dāng)羨慕別人光榮的背后,也要看清他們在背后付出了多少努力,多少個夜晚他們在熬夜,在廢寢忘食地學(xué)習(xí)。
一份耕耘一份收獲,讓我們一起學(xué)習(xí),從中汲取人格的補給和精神上的享受,從中汲取苦盡甘來的快樂吧!
學(xué)習(xí)快樂作文 篇5
前幾天看到本期博談客論的題目,腦海里就開始不停的回憶女兒8年來的學(xué)習(xí)歷程.心底在問自己:學(xué)習(xí)讓女兒快樂嗎?經(jīng)過兩天的自問,答案似乎是模糊的,但是她那晶瑩的淚光中卻又洋溢著快樂的笑容,這是為什么?
女兒到今天剛剛七歲零二月,可是我卻給了她8年的學(xué)習(xí)時間.當(dāng)然第一年是她最幸福的時刻,也是她從媽媽這里得到最多的時侯.那時我特意辭去工作,把家里布置的溫馨舒適,墻壁上是隨處可見的寶寶秀,花瓶里是清新淡雅的鮮花,餐桌上是美味營養(yǎng)的食物,床頭觸手可及的文學(xué)雜志,耳邊輕柔舒緩的音樂......這一切都為了給逐漸成長的胎兒傳遞健康,那時我想她應(yīng)該是快樂的!
隨著女兒呱呱落地,于是蒙臺梭利那本《如何培養(yǎng)孩子情商》一書就隨我和女兒渡過每一天。小嬰兒就開始了她學(xué)習(xí)的歷程。因為要迅速提高孩子的觸覺神經(jīng),每天我都會拿不同的物體讓小手握一握,并且對著個看起來啥也不懂的小人叨叨不停,那時的她根本不覺得媽媽嘮叨,總是饒有興趣的笑個不停。想來她也是快樂的!
后來女兒在跌倒中學(xué)會走路了,可是又時常會懶懶的說:“媽媽,抱抱!”遭到我的拒絕,她淅瀝嘩啦的哭個不停,于是帶她到小花園,利用心愛的玩具,空中飛舞的蝴蝶騙了她一次一次。會走了,會跑了,可以脫離媽媽獨自玩耍了,當(dāng)然快樂也隨之而更多了。
陪伴女兒成長中的每一天我都在刻意的讓她學(xué)習(xí),開始由于我的方法不當(dāng),看著我伸出兩個手指,女兒卻說一個,讓我直說她笨,有時也會弄的她不開心。后來我略施小計,玩耍中我總是有目的的說:去給媽媽拿兩個紅色的積木;看看照片上有幾個人;拿一個大碗;兩雙短筷子。年幼的女兒總是樂得反復(fù)為我服務(wù),而我也總是忍不住偷笑。那時的玩耍學(xué)習(xí)也一定很快樂。
入托了,識字了,學(xué)拼音了,學(xué)心算了......一下的女兒好象遇到困難了,有時對媽媽說:小腦袋覺得累了.學(xué)習(xí)重要,快樂亦重要啊,我要幫助女兒.于是墻壁上貼滿了帶拼音的字,數(shù)與數(shù)的組合方式,珠算的口訣.我不再讓她讀書本,每天我們在墻壁前玩游戲,贏了的人才可以有機會去讀上面的東西,積分多了可以有獎勵,在我有意相讓的情形下,女兒總比我的機會多,而且總是開心的糗我.后來家長會上老師稱贊年齡最小的女兒在班級里掌握心算是進(jìn)步最快最好的.那一刻她快樂,我更快樂!
上學(xué)了,女兒帶著自信走進(jìn)班級,可是全班人數(shù)是幼兒園的三倍,形形色色的孩子,帶著麥克講課的老師,如此的環(huán)境讓孩子覺得上學(xué)沒有意思,想再去幼兒園.于是給孩子解釋了很多后告訴她:你上課好好記住老師給你們講的什么,回來告訴我,媽媽學(xué)會了單獨給你一個人再講.于是每天女兒回家后都如實匯報,先是我做聽眾,再是我做老師。無意中女兒迅速適應(yīng)了學(xué)校,并掌握了學(xué)習(xí)方法,得到老師這樣的評語:每次上課老師都能看到你那雙求知的大眼睛.此時的.女兒更快樂!
二年級開始了數(shù)學(xué)乘法練習(xí),除老師要求的作業(yè)外,我很少讓孩子寫.買菜時總要她來算多少錢,不覺的乘法口訣脫口而出,數(shù)學(xué)日記也寫進(jìn)了買菜的過程,看到班級論壇里老師向各位家長推薦自己的日記,別提她有多高興了,得意的說:媽媽,我好象不學(xué)也會!我卻在暗自發(fā)笑.
語文識字也是如此,刻意要求她寫總是覺得累,也不快樂.于是陽臺小黑板成了她做老師的地方,并且每個字都附上田字格來教我.晚上鉆進(jìn)被窩我們總是來做猜字游戲,把學(xué)過的字在彼此手心里一一寫寫,由對方猜,感覺靈敏的女兒總是得勝.現(xiàn)在女兒看到別人為聽寫生字不好而反復(fù)抄寫時,她總是說:我不用和你一樣天天寫好高興。
……
細(xì)數(shù)8年來,女兒的成長學(xué)習(xí),經(jīng)歷了早教、識字、心算、舞蹈、語言、主持、圍棋、手工、制陶、畫畫、彈琴、英語等等,似乎任何一個可以讓女兒具備優(yōu)勢的科目我都不忍放過.家里的老人也對我埋怨有加:孩子太累了,整天上課到天黑透才回家,讓她歇歇吧?吹脚畠好咳彰β滴乙勃q豫過,不想讓她從此被套上學(xué)習(xí)的枷鎖。但是每次遇到學(xué)習(xí)的困難時,我總用不同的方式來改變她,引導(dǎo)她,與她一起讀書,習(xí)字,背口訣。于是總聽見女兒說因為我會彈琴了,所以我懂了樂譜;因為我上了語言班,所以我總是可以和任何人交流;因為我學(xué)了圍棋,所以我考慮事情比較全面……當(dāng)然這每次成功前都有眼淚在陪伴,可是看到在她的眼淚過后總是收獲了知識而展現(xiàn)的快樂時,我才沒有后悔自己的堅持.
在別人眼里看來,女兒很少在院子里玩一定不開心,可是在家里我們卻做著與他人不同的游戲,雖然這種種游戲是我為騙女兒學(xué)習(xí)而為,可是我們從中卻收獲了知識,同時也加深了親情。所以面對眾人紛紜的“為孩子減壓,還孩子快樂”時,我依然堅持女兒的童年要在學(xué)習(xí)中度過,我相信幼年知識的積累一定會給女兒的人生留下深深的痕跡.當(dāng)然我必須堅持不懈的做女兒學(xué)習(xí)的助手,和她一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法,這樣才能讓女兒在不知不覺中快樂學(xué)習(xí),快樂成長!
寫給眾博友:這篇文章寫了一天,因為有關(guān)女兒學(xué)習(xí)的事情太多,寫的同時又讓我回到過去,有些笨拙的方法想起來不禁覺得好笑,畢竟是第一次做母親.現(xiàn)在每天我都在吸取經(jīng)驗的同時,在尋找新的,適應(yīng)女兒的方法,希望給女兒的學(xué)習(xí)注入動力.相信您與我一樣在做著同樣的事情,在這里期待著愛孩子的您能在教育方面給我?guī)椭?/p>
寫給女兒:這篇文章發(fā)表后你一定會看到,也一定會說:原來媽媽一直在騙你.原諒我善意的欺騙,媽媽只是略施小計而讓你學(xué)習(xí)快樂,況且你已經(jīng)從學(xué)習(xí)中找到快樂,找到自信.不要抱怨媽媽,等你大一點,再大一點,掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,有了一定的自控能力,知道了學(xué)習(xí)的意義時,媽媽的欺騙也自然會離你遠(yuǎn)去了.用自己的方法學(xué)習(xí)吧,媽媽相信你是快樂的小精靈!
學(xué)習(xí)快樂作文 篇6
學(xué)習(xí)能讓人獲得知識,能讓人進(jìn)步,還能讓人體會到快樂。
有一天,我放學(xué)回來,拿起了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書津津有味地讀了起來?墒俏曳较乱豁摰臅r候,看見了一道讓讀者思考的數(shù)學(xué)題。我一點一點從題目中找信息,然后便開始思考做這道題的方法。但是我費盡了腦子也想不出來,我并不想麻煩父母,想自己做出來。我一遍又一遍的讀信息,想出各種不同的思路,卻怎么也做不出來,我只好放棄了。
在一堂數(shù)學(xué)課上,老師正在講一道題,我發(fā)現(xiàn)這道題和我昨天看的書上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜,于是我認(rèn)真地聽老師講的.方法和思路。在放學(xué)回家的路上,我加快了腳步,飛奔到家里,急忙拿起了那本書。我一邊想思路,一邊把方法寫在書上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母,他們都說我太棒了,把學(xué)到的知識活學(xué)活用。
從這件事中我真切地體會到了學(xué)習(xí)的快樂,我們要把學(xué)習(xí)到的知識活學(xué)活用,這樣學(xué)習(xí)才會更快樂,更有價值。
【學(xué)習(xí)快樂作文】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)快樂作文02-06
學(xué)習(xí)的快樂作文02-07
快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)快樂作文(通用40篇)09-20
學(xué)習(xí)快樂作文01-08
學(xué)習(xí)的快樂作文01-26
學(xué)習(xí)快樂作文07-21
學(xué)習(xí)的快樂作文07-30
(經(jīng)典)學(xué)習(xí)的快樂作文07-31
快樂學(xué)習(xí)的作文11-17
學(xué)習(xí)是快樂的作文02-05