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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2024-03-28 16:40:33 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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學(xué)習(xí)作文400字6篇(熱門)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)作文400字6篇(熱門)

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  真學(xué)習(xí),假學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,一個(gè)是善天使,一個(gè)是惡天。善天使幫助我們指點(diǎn)迷津,惡天使則是不思進(jìn)取,讓人走歪路。

  假學(xué)習(xí),顧名思義,就是在學(xué)習(xí)上作假。假學(xué),最主要的是害自己。在課瑩上,如果你作假,那么,你沒有掌握的知識,便像建房子一樣,一天建一點(diǎn),幾學(xué)期下來,便建成一幢"摩天大樓",最后想攻破也很困難。否則,啥也干不成,學(xué)不會,最后,害了自已。

  另外,是害老師。有的同學(xué)抄襲別人的作業(yè),把自己的作業(yè)改為全對,會給老師造成一種假象,就會讓老師認(rèn)為講解內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)掌握,從而放松管理,產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。

  還害父母。學(xué)習(xí)作假,父母會認(rèn)為自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)刻苦,認(rèn)真,卻殊不知在關(guān)健時(shí),考試時(shí)掉鏈子,成績一落千丈,也從而導(dǎo)致你的人生徹底翻盤。

  再者,說一下真學(xué)習(xí)。真學(xué),老師講的每節(jié)課都可以理解牢固,作業(yè)速度快,效果明顯。也會養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,會有一個(gè)美好的未來。

  因此,我想對假學(xué)習(xí)同學(xué)說:"你背不下來的'書總有人能背下來。你做不出來的題總有人能做出來。你愿意拖到明天做的事總有人今天努力做完。那么,不好意思,你想去的學(xué)校,也只能別人去了。你想過的人生,也只能別人過了!

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

  ——高爾基

  在你們的眼中,學(xué)習(xí)可能是成山的作業(yè),學(xué)習(xí)可能是試卷的分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)可能是課本上的一筆一劃。但是實(shí)際上,學(xué)習(xí)并不僅僅是這些。

  學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在教室,學(xué)習(xí)也不僅僅發(fā)生在書房,每時(shí)每刻,我們都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。在不久的之前,有一位小女孩被曝光:她的父親是賣豬肉的,在上網(wǎng)課的期間,她就坐在父親的案板下上課,引來了許多人的贊揚(yáng)。這說明什么?甚至在案板下,你都可以拿起書本、電腦學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)到底是什么?你真的不喜歡學(xué)習(xí)么?其實(shí)人不管在做什么事情都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。比方說你搬桌椅的時(shí)候,要學(xué)習(xí)如何搬桌椅才能不碰到桌角;在給手機(jī)充電的時(shí)候,你要學(xué)習(xí)如何能順利的把電源插入手機(jī);在看花的時(shí)候,你要學(xué)習(xí)如何不會被蜜蜂叮咬。這些都是學(xué)習(xí)。在阿基米德想到把王冠放到水中可以測出王冠體積的.時(shí)候,這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)蘇聯(lián)人想到用鉛筆充當(dāng)太空筆的時(shí)候,這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。就是因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí),人類才有了如此強(qiáng)大的文明。學(xué)習(xí)就是一個(gè)探索未知的過程,總是期待著下一個(gè)知識會是怎樣的,就像刷抖音,總期盼著下一個(gè)視頻的內(nèi)容。

  試卷上的分?jǐn)?shù)只是對你學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),成山的作業(yè)只是對你學(xué)習(xí)的鞏固,它們并不是學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)是讓人感到愉悅的,快樂的。

  這么一想,你還懼怕學(xué)習(xí)么?

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  星期天爸爸發(fā)現(xiàn)我轉(zhuǎn)不動(dòng)后陽臺的門把,于是他就決定把門把拆下來,給軸心上點(diǎn)油,但是爸爸卻怎么也拆不下那個(gè)門把,所以他就到網(wǎng)絡(luò)上查詢相關(guān)的資料。

  在爸爸連上網(wǎng)絡(luò),并且輸入關(guān)鍵字后,果然出現(xiàn)了很多相關(guān)的網(wǎng)頁。爸爸選擇了其中的一個(gè)網(wǎng)頁,并且仔細(xì)的閱讀了里面的內(nèi)容后,就依樣畫葫蘆的照著網(wǎng)頁上的說明把門把拆了下來,上好油,最后再裝回去。這時(shí)候,爸爸告訴我,“知識就是力量”。

  接著,爸爸跟我說,雖然網(wǎng)絡(luò)很便利,可是對于正在大量累積知識的我而言,多閱讀書籍才是最有效的學(xué)習(xí)方法,尤其是課本及其他師長們推薦的書籍里的內(nèi)容,都是專家們歸納了以往的經(jīng)驗(yàn),依照我們的.年齡照順序安排好的。而網(wǎng)絡(luò)就像辭典,可以讓我們在短時(shí)間內(nèi)查詢到需要的資訊,但是如果把辭典當(dāng)作課本來學(xué)習(xí),那是很沒有效率的學(xué)習(xí)法,雖然可以取得大量的資訊,但是那些資訊之間并沒有關(guān)連性,所以很難真正的記住,而且其中還有很多資訊是我們目前還無法吸收的,所以網(wǎng)絡(luò)就像辭典一樣,只能當(dāng)作輔助,并不能當(dāng)作主要的教材。而且在資訊爆炸的資訊時(shí)代,如何在浩瀚的資訊中篩選正確的知識也是身為現(xiàn)代人必備的知識。

  因此爸爸建議我還是要多閱讀,而在這個(gè)過程中有系統(tǒng)的累積知識,這樣才是最有效的學(xué)習(xí)法。

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  學(xué)習(xí)猶如品茶,未入口先聞縷縷幽香,誘惑著你捧起杯來,泯上一小口,若玉珠滑入心中,入心茶意嫣然,香氣沁心,息若芬花,味消之后,更是隱隱回甘,口若含甘霖,兩頰暗甜。

  學(xué)習(xí)又象賞詩且不說內(nèi)容如何,就憑那工整的格式足以令你思慮良久,再深入,字句是何其的簡練,婉約,含蓄,令你浮想聯(lián)翩,不妨放飛思緒,將生命的火焰激活。詩性的光芒將照耀平淡的人生,明快的韻律鼓蕩平實(shí)的心聲。

  如果生命是一江春水,那么學(xué)習(xí)便是水中活躍的.分子,抒寫了熱情和奔放,教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)。

  如果生命是一瀉瀑布,那么學(xué)習(xí)便是崩裂的浪花,宣誓了堅(jiān)定和不屈,叫人在挫折中不懈追求。

  學(xué)習(xí)的路途大致可以分為三個(gè)境界:其一“昨夜西風(fēng)凋十碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路!逼涠,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”其三,“眾里尋他千百度,募然回首,那人卻在燈火讕珊下”。

  學(xué)習(xí)要求廣度與深度。古人所稱的君子,往往以博學(xué)著稱。因此古人之觀于天地山川,草木,鳥獸往往有得,且無不在也。然而在學(xué)習(xí)路途中,乎荑以近則游者眾,險(xiǎn)以遠(yuǎn),而人之所罕至。因此學(xué)習(xí)需要耐心與恒心。

  即使路途艱險(xiǎn),我們依然可以象品味到苦后的甘甜一樣品味到學(xué)習(xí)的價(jià)值,學(xué)習(xí)可以提高自我修養(yǎng),充實(shí)自己的人生。

  努力吧!學(xué)海無涯,苦作艘!

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  尺子是我們學(xué)習(xí)中朝夕相處的小伙伴。

  它像一座“小橋”,上面會寫著:“1.2.3.4.5……”別看它小,它的用處可大了。有一天,數(shù)學(xué)課上老師讓我們量出下面圖形的長度,這時(shí)候是它大顯身手的時(shí)候了,同學(xué)們拿出尺子,把線的頂端對準(zhǔn)“0”刻度,看線的最末端對準(zhǔn)尺子的哪個(gè)數(shù)字就是表示多少厘米了,這樣這個(gè)長度就量出來了。美術(shù)課上老師讓我們畫一個(gè)房子,同學(xué)們又拿出尺子,他們先畫好墻邊,畫房頂和一扇門,這樣一座房子就畫好了,因?yàn)橛辛顺咦拥臏y量,房子的線條精確又筆直。在語文課上老師讓我們連線,同學(xué)們這次拿出了尺子,幾分鐘過去了,連線題一下子全都做完了,看來只要是連線題都難不倒尺子。對了,我忘了告訴你們,它的顏色是和玻璃一樣透明色,這個(gè)顏色也很常見的,比如水珠,雨滴等等。

  怎么樣?尺子的.作用很大吧,所以親愛的同學(xué)們,你們的書包里可一定要放著一根尺子哦。

  教師評語:文章寫了一件不起眼的文具用品——尺子,你緊緊抓住尺子的功能來詳細(xì)描述在數(shù)學(xué)課在畫畫以及在語文連線題上你都讓尺子大寫身手文章結(jié)構(gòu)安排也會令人耳目一新,如果沒有一個(gè)好結(jié)尾文章會更棒!

學(xué)習(xí)作文400字 篇6

  學(xué)習(xí)雷鋒

  在這個(gè)文明的三月,我們的學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。在周五的活動(dòng)課上,我們的班主任郭老師帶領(lǐng)我們班的學(xué)生,來到了學(xué)校的草坪上。那里有許多垃圾,老師為我們分好工,然后,我們就投入“戰(zhàn)斗”。我和書星一組,我們的任務(wù)是把草坪里的瓜子皮撿干凈。那瓜子皮太小、太多了,很不容易撿。撿了十幾分鐘,也不見少。我嘆了口氣:“真倒霉!為什么給了我們這樣艱巨的任務(wù)?什么時(shí)候才能完成任務(wù)呢?”書星笑笑說:“曉紅,你是我們的.班長,平時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)我們做事要有耐心,今天怎么氣餒了呢?想一想雷鋒叔叔,還有什么困難不能克服?”

  書星的話深深刺痛了我的心,是!作為班長的我,怎么能拈輕怕重呢?學(xué)雷鋒要見行動(dòng),我不會放棄的!想到這里,我的眉頭舒展開來。突然,我想到了一個(gè)好辦法:用小掃帚來掃,不更快了嗎?我嘗試了一下,果然快多了。我和書星合作,用了不到半個(gè)小時(shí),就超額完成了老師交給的任務(wù),又去幫助其他的同學(xué)清理垃圾。郭老師看到了,翹起大拇指夸獎(jiǎng)我:“曉紅,你真是我們班的‘小雷鋒’!”聽了郭老師的話,我的心里像吃了蜜一樣天。我暗暗下決心:讓我們把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,扎根于我們心中,讓愛充滿整個(gè)校園,溫暖同學(xué)的心間。我要努力向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德的人。

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